ផែនការសកម្មភាព
ផែនការសកម្មភាពឆ្នាំ ២០២០-២១
ខែសីហា 2020
- ក្រុមប្រឹក្សាសាលារៀបចំសេចក្តីព្រាង និងអនុម័តគោលដៅ #2
- បោះផ្សាយគោលដៅ #2 ( មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក )
- បង្កើតសេចក្តីព្រាងនៃការប្តេជ្ញាចិត្តលើឧត្តមភាពនិងជាកម្មសិទ្ធិ (ក្រុមប្រឹក្សាសាលានឹងពិនិត្យនៅខែកញ្ញា)
- បង្កើតសេចក្តីព្រាងនៃគេហទំព័រសម្រាប់ឧត្តមភាព និងជាកម្មសិទ្ធិ (សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាដើម្បីពិនិត្យក្នុងខែកញ្ញា)
ខែកញ្ញា 2020
- ធាតុនៃវគ្គសិក្សារបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា៖ ពិភាក្សាអំពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលលើឧត្តមភាព និងជាកម្មសិទ្ធិ
- ធាតុនៃវគ្គសិក្សារបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា៖ ការពិនិត្យឡើងវិញនៃគោលដៅ #2- គោលនយោបាយពាក់ព័ន្ធ
- # 504: សំលៀកបំពាក់និស្សិត និងលេខកូដសំអាងការ
- លេខ ៥១៤៖ ការហាមឃាត់ការគំរាមកំហែង
- #៥៣៤៖ ឱកាសអប់រំស្មើគ្នា
- #៦០៤៖ កម្មវិធីអប់រំរួមបញ្ចូល
- #606៖ ការត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈបង្រៀន ការជ្រើសរើស និងការប្រើប្រាស់
- #៦០៧៖ ប្រធានបទ និងសម្ភារៈចម្រូងចម្រាស
- បង្កើតផែនការសកម្មភាព (សេចក្តីព្រាងដំបូងសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាដើម្បីពិនិត្យក្នុងខែកញ្ញា)
- បង្កើតមគ្គុទ្ទេសក៍ធនធាន (នេះនឹងជាការខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ត)
- ផ្សព្វផ្សាយការប្តេជ្ញាចិត្តលើឧត្តមភាព និងជាកម្មសិទ្ធិ ( មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក )
- ផ្សព្វផ្សាយផែនការសកម្មភាព ( មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក )
- បោះពុម្ពផ្សាយមគ្គុទ្ទេសក៍ធនធាន ( មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក )
ខែតុលា ឆ្នាំ ២០២០
- ពិនិត្យក្រុមប្រឹក្សាភិបាល "ចក្ខុវិស័យ"
- របាយការណ៍ពីគណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីកម្មសិទ្ធិ (បណ្តោះអាសន្នសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា Mtg ឬវគ្គសិក្សា)
- ពិនិត្យមើលសកម្មភាពជួល ដើម្បីស្វែងរកបុគ្គលិកបន្ថែមដែលមានប្រវត្តិផ្សេងៗគ្នា
- បង្កើតផែនការចូលរួមសម្រាប់សិស្ស ឪពុកម្តាយ បុគ្គលិក អតីតនិស្សិត និងសមាជិកសហគមន៍ (ដូចជា វគ្គស្តាប់ )
- ចែករំលែកគោលដៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាសម្រាប់ឆ្នាំ 2020-21 នៅក្នុង របាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ (ផ្ញើទៅអ្នកស្រុកទាំងអស់ និងឪពុកម្តាយនៅតាមមណ្ឌលទាំងអស់)
- គណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីកម្មសិទ្ធិ បើកកិច្ចប្រជុំខែតុលារបស់ខ្លួន។
- ចែករំលែករឿងរ៉ាវលក្ខណៈពិសេសនៅលើគោលដៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាសម្រាប់ឆ្នាំ 2020-21 (នៅលើគេហទំព័រស្រុក ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម)
ខែវិច្ឆិកា 2020
- ចាប់ផ្តើមអនុវត្តផែនការចូលរួមសម្រាប់សិស្ស ឪពុកម្តាយ បុគ្គលិក អតីតនិស្សិត និងសមាជិកសហគមន៍ (ដូចជា វគ្គស្តាប់ )
- វាយតម្លៃដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សា/គោលការណ៍ #606
- គណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីកម្មសិទ្ធិ បើកកិច្ចប្រជុំខែវិច្ឆិការបស់ខ្លួន។
- ឱកាសបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកស្រាវជ្រាវ
ខែធ្នូ 2020
- បន្តវាយតម្លៃដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សា/គោលការណ៍ #606
- គណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីកម្មសិទ្ធិ រៀបចំកិច្ចប្រជុំខែធ្នូរបស់ខ្លួន។
- ចាប់ផ្តើមបង្កើតគណៈកម្មការគ្រប់គ្រងកម្រិតបឋមសិក្សា និងកម្រិតមធ្យមសិក្សា
- កំណត់ធនធានបុគ្គលិកនៅក្នុងអគារនីមួយៗ ដើម្បីគាំទ្រគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលជាកម្មសិទ្ធិ
- ទំនាក់ទំនងព័ត៌មានអំពីធនធានបុគ្គលិកនៅក្នុងអគារនីមួយៗទៅកាន់សិស្ស និងក្រុមគ្រួសារ
ខែមករា ឆ្នាំ 2021
- ប្រើការពិនិត្យឡើងវិញនូវកម្មវិធីសិក្សានៅក្នុងដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សា
- សម្របសម្រួលសកម្មភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិកទាំងពីរ ដើម្បីលើកកម្ពស់បុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិចម្រុះ
- បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ
- គណៈកម្មាធិការ MHS on Belonging បើកកិច្ចប្រជុំខែមករារបស់ខ្លួន។
- អនុវិទ្យាល័យ និងសាលាបឋមសិក្សា គណៈកម្មាធិការស្តីពីកម្មសិទ្ធិ បើកកិច្ចប្រជុំលើកដំបូងរបស់ពួកគេ។
- អនុវត្តឱកាសបណ្តុះបណ្តាលដំបូងសម្រាប់បុគ្គលិក
ខែកុម្ភៈ 2021
- របាយការណ៍ពីគណៈកម្មាធិការស្តីពីកម្មសិទ្ធិ (សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា Mtg ឬវគ្គសិក្សា)
- យល់ព្រមលើការផ្លាស់ប្តូរចំពោះគោលការណ៍ពាក់ព័ន្ធ
- អនុវត្តឱកាសបណ្តុះបណ្តាលទីពីរសម្រាប់បុគ្គលិក
- បន្តការងារលើសកម្មភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិក ដើម្បីលើកកម្ពស់ការជួលបុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិចម្រុះ
- បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ
- គណៈកម្មាធិការស្តីពីភាពជាកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ។
ខែមីនា ឆ្នាំ 2021
- បំពេញសកម្មភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិក ដើម្បីលើកកម្ពស់ការជួលបុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិចម្រុះ
- បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ
- គណៈកម្មាធិការស្តីពីភាពជាកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ។
ខែមេសា ឆ្នាំ 2021
- គណៈកម្មាធិការស្តីពីភាពជាកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ។
- បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ
ឧសភា 2021
- របាយការណ៍ពីគណៈកម្មាធិការស្តីពីកម្មសិទ្ធិ (សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា Mtg ឬវគ្គសិក្សា)
- បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ
- គណៈកម្មាធិការស្តីពីភាពជាកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ។
* កាលបរិច្ឆេទទាំងអស់អាចផ្លាស់ប្តូរបាន។
នៅក្នុងផ្នែកនេះ។
គំនិតផ្តួចផ្តើមស្រុក
ជំនួយ និងធនធាន
- ធនធានសហគមន៍
- TIPS276 (រាយការណ៍ពីការរើសអើង/ការគំរាមកំហែង/ការយាយី)
- មគ្គុទ្ទេសក៍សុខុមាលភាពសិស្ស
- ចក្ខុវិស័យរបស់យើងសម្រាប់អនាគត (pdf)