ផែនការសកម្មភាព

ផែនការសកម្មភាពឆ្នាំ ២០២០-២១

ខែសីហា 2020

  • ក្រុមប្រឹក្សាសាលារៀបចំសេចក្តីព្រាង និងអនុម័តគោលដៅ #2
  • បោះផ្សាយគោលដៅ #2 ( មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក )
  • បង្កើត​សេចក្តីព្រាង​នៃ​ការ​ប្តេជ្ញាចិត្ត​លើ​ឧត្តមភាព​និង​ជា​កម្មសិទ្ធិ (ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា​នឹង​ពិនិត្យ​នៅ​ខែកញ្ញា)
  • បង្កើតសេចក្តីព្រាងនៃគេហទំព័រសម្រាប់ឧត្តមភាព និងជាកម្មសិទ្ធិ (សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាដើម្បីពិនិត្យក្នុងខែកញ្ញា)

ខែកញ្ញា 2020

  • ធាតុនៃវគ្គសិក្សារបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា៖ ពិភាក្សាអំពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលលើឧត្តមភាព និងជាកម្មសិទ្ធិ
  • ធាតុនៃវគ្គសិក្សារបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា៖ ការពិនិត្យឡើងវិញនៃគោលដៅ #2- គោលនយោបាយពាក់ព័ន្ធ
    • # 504: សំលៀកបំពាក់និស្សិត និងលេខកូដសំអាងការ
    • លេខ ៥១៤៖ ការហាមឃាត់ការគំរាមកំហែង
    • #៥៣៤៖ ឱកាសអប់រំស្មើគ្នា
    • #៦០៤៖ កម្មវិធីអប់រំរួមបញ្ចូល
    • #606៖ ការត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈបង្រៀន ការជ្រើសរើស និងការប្រើប្រាស់
    • #៦០៧៖ ប្រធានបទ និងសម្ភារៈចម្រូងចម្រាស
  • បង្កើតផែនការសកម្មភាព (សេចក្តីព្រាងដំបូងសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាដើម្បីពិនិត្យក្នុងខែកញ្ញា)
  • បង្កើតមគ្គុទ្ទេសក៍ធនធាន (នេះនឹងជាការខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ត)
  • ផ្សព្វផ្សាយការប្តេជ្ញាចិត្តលើឧត្តមភាព និងជាកម្មសិទ្ធិ ( មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក )
  • ផ្សព្វផ្សាយផែនការសកម្មភាព ( មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក )
  • បោះពុម្ពផ្សាយមគ្គុទ្ទេសក៍ធនធាន ( មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក )

ខែតុលា ឆ្នាំ ២០២០

  • ពិនិត្យក្រុមប្រឹក្សាភិបាល "ចក្ខុវិស័យ"
  • របាយការណ៍ពីគណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីកម្មសិទ្ធិ (បណ្តោះអាសន្នសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា Mtg ឬវគ្គសិក្សា)
  • ពិនិត្យមើលសកម្មភាពជួល ដើម្បីស្វែងរកបុគ្គលិកបន្ថែមដែលមានប្រវត្តិផ្សេងៗគ្នា
  • បង្កើតផែនការចូលរួមសម្រាប់សិស្ស ឪពុកម្តាយ បុគ្គលិក អតីតនិស្សិត និងសមាជិកសហគមន៍ (ដូចជា វគ្គស្តាប់ )
  • ចែករំលែកគោលដៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាសម្រាប់ឆ្នាំ 2020-21 នៅក្នុង របាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ (ផ្ញើទៅអ្នកស្រុកទាំងអស់ និងឪពុកម្តាយនៅតាមមណ្ឌលទាំងអស់)
  • គណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីកម្មសិទ្ធិ បើកកិច្ចប្រជុំខែតុលារបស់ខ្លួន។
  • ចែករំលែករឿងរ៉ាវលក្ខណៈពិសេសនៅលើគោលដៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាសម្រាប់ឆ្នាំ 2020-21 (នៅលើគេហទំព័រស្រុក ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម)

ខែវិច្ឆិកា 2020

  • ចាប់ផ្តើមអនុវត្តផែនការចូលរួមសម្រាប់សិស្ស ឪពុកម្តាយ បុគ្គលិក អតីតនិស្សិត និងសមាជិកសហគមន៍ (ដូចជា វគ្គស្តាប់ )
  • វាយតម្លៃដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សា/គោលការណ៍ #606
  • គណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីកម្មសិទ្ធិ បើកកិច្ចប្រជុំខែវិច្ឆិការបស់ខ្លួន។
  • ឱកាសបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកស្រាវជ្រាវ

ខែធ្នូ 2020

  • បន្តវាយតម្លៃដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សា/គោលការណ៍ #606
  • គណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីកម្មសិទ្ធិ រៀបចំកិច្ចប្រជុំខែធ្នូរបស់ខ្លួន។
  • ចាប់ផ្តើមបង្កើតគណៈកម្មការគ្រប់គ្រងកម្រិតបឋមសិក្សា និងកម្រិតមធ្យមសិក្សា
  • កំណត់ធនធានបុគ្គលិកនៅក្នុងអគារនីមួយៗ ដើម្បីគាំទ្រគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលជាកម្មសិទ្ធិ
  • ទំនាក់ទំនងព័ត៌មានអំពីធនធានបុគ្គលិកនៅក្នុងអគារនីមួយៗទៅកាន់សិស្ស និងក្រុមគ្រួសារ

ខែមករា ឆ្នាំ 2021

  • ប្រើការពិនិត្យឡើងវិញនូវកម្មវិធីសិក្សានៅក្នុងដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សា  
  • សម្របសម្រួលសកម្មភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិកទាំងពីរ ដើម្បីលើកកម្ពស់បុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិចម្រុះ
  • បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ
  • គណៈកម្មាធិការ MHS on Belonging បើកកិច្ចប្រជុំខែមករារបស់ខ្លួន។
  • អនុវិទ្យាល័យ និងសាលាបឋមសិក្សា គណៈកម្មាធិការស្តីពីកម្មសិទ្ធិ បើកកិច្ចប្រជុំលើកដំបូងរបស់ពួកគេ។
  • អនុវត្តឱកាសបណ្តុះបណ្តាលដំបូងសម្រាប់បុគ្គលិក

ខែកុម្ភៈ 2021

  • របាយការណ៍ពីគណៈកម្មាធិការស្តីពីកម្មសិទ្ធិ (សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា Mtg ឬវគ្គសិក្សា)
  • យល់ព្រមលើការផ្លាស់ប្តូរចំពោះគោលការណ៍ពាក់ព័ន្ធ
  • អនុវត្តឱកាសបណ្តុះបណ្តាលទីពីរសម្រាប់បុគ្គលិក
  • បន្តការងារលើសកម្មភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិក ដើម្បីលើកកម្ពស់ការជួលបុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិចម្រុះ
  • បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ
  • គណៈកម្មាធិការស្តីពីភាពជាកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ។

ខែមីនា ឆ្នាំ 2021

  • បំពេញសកម្មភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិក ដើម្បីលើកកម្ពស់ការជួលបុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិចម្រុះ
  • បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ
  • គណៈកម្មាធិការស្តីពីភាពជាកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ។

ខែមេសា ឆ្នាំ 2021

  • គណៈកម្មាធិការស្តីពីភាពជាកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ។
  • បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ

ឧសភា 2021

  • របាយការណ៍ពីគណៈកម្មាធិការស្តីពីកម្មសិទ្ធិ (សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា Mtg ឬវគ្គសិក្សា)
  • បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ
  • គណៈកម្មាធិការស្តីពីភាពជាកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ។

* កាលបរិច្ឆេទទាំងអស់អាចផ្លាស់ប្តូរបាន។

នៅក្នុងផ្នែកនេះ។

គំនិតផ្តួចផ្តើមស្រុក

ជំនួយ និងធនធាន

បច្ចុប្បន្នភាពពីស្រុក

សិស្ស​ដើរ​ជា​មួយ​គ្នា​ចុះ​តាម​ផ្លូវ​ចូល។