ផែនការសកម្មភាព
ផែនការសកម្មភាព 2020-21
ខែសីហា 2020
- ក្រុមប្រឹក្សាសាលាសេចក្តីព្រាង និងអនុម័តគោលដៅ #2
- បោះពុម្ពគោលដៅ #2 (មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក)
- បង្កើតសេចក្តីព្រាងនៃការប្តេជ្ញាចិត្តលើឧត្តមភាព និងភាពជាម្ចាស់ (ក្រុមប្រឹក្សាសាលាដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនៅខែកញ្ញា)
- បង្កើតសេចក្តីព្រាងគេហទំព័រសម្រាប់ឧត្តមភាព និងភាពជាម្ចាស់ (សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញក្នុងខែកញ្ញា)
ខែកញ្ញា 2020
- ធាតុសិក្សារបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា៖ ពិភាក្សាអំពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលលើឧត្តមភាព និងភាពជាម្ចាស់
- ធាតុវគ្គសិក្សារបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា៖ ការពិនិត្យឡើងវិញនៃគោលនយោបាយទាក់ទងនឹងគោលដៅ #2
- #504: កូដសំលៀកបំពាក់ និងតុបតែងខ្លួនរបស់សិស្ស
- #514: ការហាមឃាត់ការគំរាមកំហែង
- #534: ឱកាសអប់រំស្មើគ្នា
- #604: កម្មវិធីអប់រំរួមបញ្ចូល
- #606: ការពិនិត្យសម្ភារៈបង្រៀន ការជ្រើសរើស និងការប្រើប្រាស់
- #607: ប្រធានបទ និងសម្ភារៈចម្រូងចម្រាស
- បង្កើតផែនការសកម្មភាព (សេចក្តីព្រាងដំបូងសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញក្នុងខែកញ្ញា)
- Develop Resource Guide (នេះនឹងក្លាយជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ត)
- បោះពុម្ពផ្សាយការប្តេជ្ញាចិត្តស្តីពីឧត្តមភាព និងភាពជាម្ចាស់ (មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក)
- បោះពុម្ពផែនការសកម្មភាព (មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក)
- ផ្សព្វផ្សាយមគ្គុទ្ទេសក៍ធនធាន (មើលនៅលើគេហទំព័រស្រុក)
ខែតុលា 2020
- ក្រុមប្រឹក្សាពិនិត្យឡើងវិញ "ចក្ខុវិស័យ"
- របាយការណ៍ពីគណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីភាពជាម្ចាស់ (បណ្តោះអាសន្នសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា Mtg ឬវគ្គសិក្សា)
- ពិនិត្យមើលសកម្មភាពជួលដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការជួលបុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិចម្រុះ
- បង្កើតផែនការចូលរួមសម្រាប់សិស្ស ឪពុកម្តាយ បុគ្គលិក អតីតនិស្សិត និងសមាជិកសហគមន៍ ( ដូចជាវគ្គស្តាប់)
- ចែករំលែកគោលដៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាសម្រាប់ឆ្នាំ 2020-21 នៅក្នុងរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ (ផ្ញើទៅអ្នករស់នៅទាំងអស់ និងឪពុកម្តាយស្រុកទាំងអស់)
- គណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីភាពជាម្ចាស់រៀបចំកិច្ចប្រជុំខែតុលារបស់ខ្លួន
- ចែករំលែករឿងពិសេសស្តីពីគោលដៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាសម្រាប់ឆ្នាំ 2020-21 (នៅលើគេហទំព័រស្រុក ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម)
ខែវិច្ឆិកា 2020
- ចាប់ផ្តើមអនុវត្តផែនការចូលរួមសម្រាប់សិស្ស ឪពុកម្តាយ បុគ្គលិក អតីតនិស្សិត និងសមាជិកសហគមន៍ ( ដូចជាវគ្គស្តាប់)
- វាយតម្លៃដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សា/គោលនយោបាយ #606
- គណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីភាពជាម្ចាស់រៀបចំកិច្ចប្រជុំខែវិច្ឆិការបស់ខ្លួន
- ឱកាសបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកស្រាវជ្រាវ
ខែ ធ្នូ 2020
- បន្តវាយតម្លៃដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សា/គោលនយោបាយ #606
- គណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំខែធ្នូរបស់ខ្លួន
- ចាប់ផ្តើមបង្កើតគណៈកម្មាធិការកម្មសិទ្ធិកម្រិតសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា
- កំណត់ធនធានបុគ្គលិកនៅក្នុងអគារនីមួយៗដើម្បីគាំទ្រគំនិតផ្តួចផ្តើមជាកម្មសិទ្ធិ
- ទំនាក់ទំនងព័ត៌មានអំពីធនធានបុគ្គលិកនៅក្នុងអគារនីមួយៗដល់សិស្ស និងគ្រួសារ
ខែមករា ឆ្នាំ 2021
- ប្រើការកែប្រែការពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សានៅក្នុងដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សា
- សម្របសម្រួលសកម្មភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិកទាំងពីរដើម្បីលើកកម្ពស់បន្ថែមទៀតនូវការជួលបុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិចម្រុះ
- បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយភាគីពាក់ព័ន្
- គណៈកម្មាធិការ MHS ស្តីពីភាពជាម្ចាស់រៀបចំកិច្ចប្រជុំខែមករារបស់ខ្លួន
- គណៈកម្មាធិការសាលាមធ្យមសិក្សា និងសាលាបឋមសិក្សាស្តីពីភាពជាម្ចាស់រៀបចំកិច្ចប្រជុំដំបូងរបស់ពួកគេ
- អនុវត្តឱកាសបណ្តុះបណ្តាលដំបូងសម្រាប់បុគ្គលិក
ខែកុម្ភៈ 2021
- របាយការណ៍ពីគណៈកម្មាធិការស្តីពីភាពជាម្ចាស់ (សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Mtg ឬវគ្គសិក្សា)
- អនុម័តការផ្លាស់ប្តូរណាមួយចំពោះគោលនយោបាយពាក់ព័ន្ធ
- អនុវត្តឱកាសបណ្តុះបណ្តាលលើកទីពីរសម្រាប់បុគ្គលិក
- បន្តការងារលើសកម្មភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិកដើម្បីលើកកម្ពស់បន្ថែមទៀតនូវការជួលបុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិចម្រុះ
- បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយភាគីពាក់ព័ន្
- គណៈកម្មាធិការស្តីពីកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ
ខែ មីនា 2021
- បំពេញសកម្មភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិកដើម្បីលើកកម្ពស់ការជួលបុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិចម្រុះ
- បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយភាគីពាក់ព័ន្
- គណៈកម្មាធិការស្តីពីកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ
ឆ្នាំ 2021 1 ខែ
- គណៈកម្មាធិការស្តីពីកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ
- បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយភាគីពាក់ព័ន្
អាច 2021
- របាយការណ៍ពីគណៈកម្មាធិការស្តីពីភាពជាម្ចាស់ (សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Mtg ឬវគ្គសិក្សា)
- បន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមជាមួយភាគីពាក់ព័ន្
- គណៈកម្មាធិការស្តីពីកម្មសិទ្ធិរៀបចំកិច្ចប្រជុំប្រចាំខែរបស់ពួកគេ
*កាលបរិច្ឆេទទាំងអស់អាចផ្លាស់ប្តូរ។
នៅក្នុងផ្នែកនេះ
គំនិតផ្តួចផ្តើមស្រុក
ការគាំទ្រនិងធនធាន
- ធនធានសហគមន៍
- TIPS276 (រាយការណ៍ការរើសអើង/ការគំរាមកំហែង/ការយាយី)
- មគ្គុទ្ទេសក៍សុខុមាលភាពសិស្ស
- ចក្ខុវិស័យរបស់យើងសម្រាប់អនាគត (pdf)