សុវត្ថិភាពរបស់សិស្ស និងបុគ្គលិករបស់យើងតែងតែជាការព្រួយបារម្ភចម្បងរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងយកសន្តិសុខអគារយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។

• អគារសាលារៀនទាំងអស់របស់យើងមានច្រកចូលគ្រប់គ្រង។
• ទ្វារខាងក្រៅទាំងអស់ទៅកាន់អគារសាលារៀនរបស់យើងត្រូវបានចាក់សោក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងសិក្សា។ ភ្ញៀវត្រូវតែចូលតាមរយៈការិយាល័យធំមុនពេលចូលទៅកាន់អគារដែលនៅសល់។
• ប្រព័ន្ធ intercom វីដេអូត្រូវបានប្រើនៅសាលារៀនទាំងអស់។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យបុគ្គលិកសាលាមើលថាអ្នកណាកំពុងស្នើសុំចូលសាលាមុនពេលទទួលយកភ្ញៀវចូលទៅក្នុងអគារ។
• នៅពេលដែលចូលទៅកាន់ការិយាល័យត្រូវបានផ្តល់ ភ្ញៀវទាំងអស់ត្រូវបានស្នើសុំឱ្យបង្ហាញអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណរូបថតដែលដំណើរការតាមរយៈប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងភ្ញៀវ។ ដំណើរការនេះពិនិត្យបុគ្គលដែលអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សិស្ស និងបុគ្គលិករបស់យើង។
• មន្រ្តីធនធានសាលា (ដែលជាមន្ត្រីប៉ូលីស Minnetonka) មានវត្តមាននៅក្នុងវិទ្យាល័យ Minnetonka ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
• សាលារៀនរបស់យើងមានកាមេរ៉ាខាងក្នុង និងខាងក្រៅជាច្រើនដែលអាចមើលដោយអ្នកគ្រប់គ្រងសាលា ការអនុវត្តច្បាប់ និងបុគ្គលិកសន្តិសម្បត្តិ។
• បុគ្គលិករបស់យើងបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលអំពីសន្តិសុខអគារ និងសារៈសំខាន់នៃការរក្សាទ្វារខាងក្រៅឱ្យមានសុវត្ថិភាពពេញមួយថ្ងៃសិក្សា។ ការបណ្តុះបណ្តាលនេះត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់បុគ្គលិកថ្មីផងដែរ។

ជាផ្នែកមួយនៃការរៀបចំផែនការសង្គ្រោះបន្ទាន់របស់យើង ស្រុករបស់យើងមានវិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយក្នុងការរៀបចំផែនការសម្រាប់គ្រោះថ្នាក់ដែលអាចកើតមានទាំងអស់។ វិធីសាស្រ្តនេះដោះស្រាយស្ថានភាពសង្គ្រោះបន្ទាន់ជាច្រើនដែលអាចជួបប្រទះ។ នីតិវិធី និងការរៀបចំផែនការសង្គ្រោះបន្ទាន់របស់យើងត្រូវបានពិនិត្យ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយបុគ្គលិក និងដៃគូសុវត្ថិភាពសាធារណៈរបស់យើង។ វិធីសាស្រ្តរបស់យើងគឺស្របតាមគោលការណ៍នៃប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងឧប្បត្តិហេតុជាតិ (NIMS)។

នេះ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងឧប្បត្តិហេតុជាតិ (NIMS) ណែនាំគ្រប់កម្រិតនៃរដ្ឋាភិបាល អង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាល និងវិស័យឯកជន ដើម្បីធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីការពារ ការពារ កាត់បន្ថយ ឆ្លើយតប និងងើបឡើងវិញពីឧប្បត្តិហេតុ។

NIMS ផ្តល់ឱ្យភាគីពាក់ព័ន្ធនៅទូទាំងសហគមន៍ជាមួយនឹងវាក្យសព្ទ ប្រព័ន្ធ និងដំណើរការដែលបានចែករំលែក ដើម្បីផ្តល់នូវសមត្ថភាពដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងប្រព័ន្ធត្រៀមរៀបចំជាតិដោយជោគជ័យ។ NIMS កំណត់ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការដែលណែនាំពីរបៀបដែលបុគ្គលិកធ្វើការរួមគ្នាក្នុងអំឡុងពេលឧប្បត្តិហេតុ។

បុគ្គលិកសន្តិសុខ និងទំនាក់ទំនងស្រុកជាទៀងទាត់ជាមួយដៃគូសុវត្ថិភាពសាធារណៈរបស់យើង រួមទាំងបុគ្គលិកទីក្រុង ការអនុវត្តច្បាប់ក្នុងតំបន់ ពន្លត់អគ្គីភ័យ EMS និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងគ្រោះអាសន្ន Hennepin និង Carver County ដើម្បីធានាថាផែនការស្រុកសាលាស្រុកគឺស្របតាមពិធីការឆ្លើយតបដំបូង។ លើសពីនេះ ស្រុកធ្វើការបណ្តុះបណ្តាល និងលំហាត់រួមគ្នាទាក់ទងនឹងសេណារីយ៉ូសង្គ្រោះបន្ទាន់ផ្សេងៗគ្នាជាមួយដៃគូទាំងនេះ។

ការជម្លៀស
កើតឡើងនៅពេលមានអគ្គីភ័យ ការគម្រាមកំហែងគ្រាប់បែក ការធ្លាយសារធាតុគីមី។ល។
• ជម្លៀសសាលារៀននៅច្រកចេញដែលនៅជិតបំផុត ហើយកុំឈប់សម្រាប់អាវធំ ឬរបស់ប្រើប្រាស់ផ្ទាល់ខ្លួន។
• ទៅកាន់តំបន់ដំឡើងដែលបានកំណត់របស់អ្នក។
• ចូលរួម និងរាយការណ៍ពីសិស្សដែលបាត់ បន្ថែម ឬរងរបួស។

កាន់
កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលមានការរំខាន ឬការសង្គ្រោះបន្ទាន់ផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ។
• បានហៅ និងចេញផ្សាយតាមប្រព័ន្ធ PA ។
• Hallways នឹងត្រូវបានជម្រះពីអ្នកកាន់កាប់ទាំងអស់។
• ការកាន់កាប់អាចគ្របដណ្ដប់លើអគារទាំងមូល ឬតំបន់ជាក់លាក់មួយ។

ការបង្ខាំងមិនឱ្យចេញចូល
កើតឡើងនៅពេលដែលមានការគំរាមកំហែងសកម្ម/ការបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាពនៅខាងក្នុងអគារ។ នីតិវិធីមួយក្នុងចំណោមនីតិវិធីទាំងបីអាចត្រូវបានពិចារណាក្នុងអំឡុងពេលបិទទ្វារ៖

• ទីជម្រកនៅក្នុងកន្លែង (ត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាការចាក់សោរ)
  • ស្កេនតាមសាលធំ ហើយនាំសិស្សចូលថ្នាក់រៀន។
  • ចាក់សោទ្វារថ្នាក់រៀន បិទភ្លើង និងបិទវាំងននបង្អួច ប្រសិនបើមាន។
  • ផ្លាស់ទីសិស្សឱ្យឆ្ងាយពីទ្វារ រក្សាភាពស្ងៀមស្ងាត់ និងបិទទូរស័ព្ទ
  • មិនអើពើនឹងការជូនដំណឹងអំពីអគ្គីភ័យ លុះត្រាតែអ្នកឃើញផ្សែង។
  • ប្រសិនបើសិស្សនៅខាងក្រៅ សូមស្នាក់នៅខាងក្រៅ ហើយរើចេញពីអាគារ។
• ជម្លៀសចេញ (ប្រសិនបើអ្នកជឿថានេះជាជម្រើសដែលមានសុវត្ថិភាពជាងការស្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់ជាប់សោ)
  • ស្កែនច្រកផ្លូវសម្រាប់ការគំរាមកំហែងនៅក្បែរនោះ។ ប្រសិនបើច្រកចេញនៅជិត និងឆ្ងាយពីការគំរាមកំហែង សូមផ្លាស់ទីយ៉ាងលឿន/ស្ងាត់ដើម្បីចេញ។  
    • បន្ទាប់​ពី​ចេញ​ហើយ សូម​ប្រញាប់​ចេញ​ពី​អគារ។ ទៅទីតាំងដែលមានសុវត្ថិភាព។
    • ទូរស័ព្ទទៅលេខ 911 ដើម្បីរាយការណ៍ពីទីតាំងរបស់អ្នក។
• ការពារ (ប្រសិនបើអ្នកឈ្លានពានព្យាយាមចូលថ្នាក់រៀន)
  • ស្កេនថ្នាក់រៀនសម្រាប់វត្ថុដែលអាចប្រើដើម្បីការពារប្រឆាំងនឹងអ្នកឈ្លានពាន។
  • ប្រសិនបើអ្នកឈ្លានពានចូល ការពារដោយការឈ្លានពាន/គោលបំណងរហូតដល់ការគំរាមកំហែងត្រូវបានបញ្ចប់។

សុវត្ថិភាព
កើតឡើងនៅពេលដែលមានការគំរាមកំហែងសកម្ម/ការបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាពនៅខាងក្រៅអគារ។
• បានហៅ និងចេញផ្សាយតាមប្រព័ន្ធ PA ។
• ប្រសិនបើសិស្សនៅខាងក្រៅ ចូរនាំពួកគេនៅខាងក្នុងអគារទៅកាន់ថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។
• ហាមភ្ញៀវចូលអគារ។
• ត្រូវប្រាកដថាទ្វារខាងក្រៅអគារទាំងអស់ត្រូវបានបិទ និងចាក់សោ។

ជម្រកអាកាសធាតុធ្ងន់ធ្ងរ
កើតឡើងនៅពេលដែលមានព្យុះកំបុតត្បូង ខ្យល់ខ្លាំង ឬឧបទ្ទវហេតុអាកាសធាតុធ្ងន់ធ្ងរផ្សេងទៀត។
• ផ្លាស់ទីទៅតំបន់ជំរកអាកាសធាតុធ្ងន់ធ្ងរដែលបានកំណត់។
• បិទទ្វារ និងបង្អួច ប្រសិនបើមានសុវត្ថិភាពក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។
• អង្គុយ/លុតជង្គង់បែរមុខទៅជញ្ជាំងក្នុងទីតាំងដាក់ជាប់នឹងដៃលើក្បាល/ក។

សាលាស្រុកប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងភ្ញៀវដើម្បីត្រួតពិនិត្យភ្ញៀវទាំងអស់ដែលចូលសាលាក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សា។

គោលបំណង:
ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីពិនិត្យភ្ញៀវទាំងអស់ (ឪពុកម្តាយ, អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត, ភ្ញៀវ) ចូលទៅក្នុងតំបន់សុវត្ថិភាពនៃសាលារៀន. នេះផ្តល់នូវកម្រិតនៃការរំខានតិចតួចបំផុតនៃការពិនិត្យជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ជនល្មើសផ្លូវភេទដែលគេស្គាល់ និងចុះឈ្មោះ និងបង្កើនសុវត្ថិភាពទូទៅនៅក្នុងសាលារៀនក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សា។

តើប្រព័ន្ធនេះពិនិត្យអ្វីខ្លះ?
ប្រព័ន្ធនេះកំពុងប្រៀបធៀបឈ្មោះ/ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើតរបស់មនុស្សដែលចូលសាលារៀនរបស់យើងទៅនឹង National Sex Offender Registry ដែលជាគេហទំព័រដែលអាចរកបានជាសាធារណៈដែលផ្តល់ការចូលប្រើទិន្នន័យជនល្មើសផ្លូវភេទទូទាំងប្រទេស (https://www.nsopw.gov) ក៏ដូចជាការចុះបញ្ជីជនល្មើសក្នុងស្រុករបស់រដ្ឋជាច្រើន។

គោលនយោបាយ:
វាជានីតិវិធីដែលគាំទ្រដោយគោលនយោបាយក្រុមប្រឹក្សាភិបាល #903 នៃសាលាសាធារណៈ Minnetonka ដែលមុនពេលចូលទៅក្នុងតំបន់សុវត្ថិភាពនៃសាលាក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សាធម្មតា ភ្ញៀវទាំងអស់ដែលមានអាជីវកម្មដែលបានអនុម័តនៅក្នុងសាលាត្រូវបានតម្រូវឱ្យបង្ហាញប័ណ្ណបើកបរដែលមានសុពលភាព ឬអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណរដ្ឋដែលត្រូវស្កេនទៅក្នុងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងភ្ញៀវ។ នៅពេលដែលប្រព័ន្ធបានពិនិត្យ/អនុម័តព័ត៌មានរបស់បុគ្គលនោះនៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ អ្នកទស្សនានឹងទទួលបានផ្លាកសញ្ញាសម្គាល់ (ស្ទីគ័រ) ហើយនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលសាលា។

ករណីលើកលែង៖
ប្រសិនបើភ្ញៀវដែលស្នើសុំចូលប្រើមិនមានអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណជាមួយពួកគេ បុគ្គលិកសាលាអាចជ្រើសរើសបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណរបស់បុគ្គលនោះតាមរយៈមធ្យោបាយផ្សេងទៀត ហើយបញ្ចូលវាទៅក្នុងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងភ្ញៀវដោយដៃដើម្បីពិនិត្យប្រឆាំងនឹងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ។ ភ្ញៀវគួរតែត្រូវបានរំលឹកថានៅពេលក្រោយពួកគេទៅទស្សនា ពួកគេនឹងត្រូវបានតម្រូវឱ្យផ្តល់អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណរបស់ពួកគេដើម្បីស្កេន ឬពួកគេអាចត្រូវបានបដិសេធមិនឱ្យចូល។

ចំណាំ: គោលនយោបាយនេះមិនរារាំងសាលាស្រុកពីការហាមឃាត់បុគ្គលចូលទៅក្នុងទ្រព្យសម្បត្តិសាលាដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀតរួមមានប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះការប្រព្រឹត្តពីមុន ឬបច្ចុប្បន្ន ឬអាកប្បកិរិយារំខាន មនុស្សដែលត្រូវបានរំលោភបំពានពីទ្រព្យសម្បត្តិពីមុន ព័ត៌មានដែលទទួលបានពីរដ្ឋបាលសាលារៀន ឬស្រុក ព័ត៌មានដែលទទួលបានតាមរយៈ SROs ស្រុករបស់បុគ្គលិកអនុវត្តច្បាប់ផ្សេងទៀត។ និងអ្នកដែលគ្មានអាជីវកម្មដែលបានអនុម័តនៅក្នុងសាលា។

• ការហ្វឹកហាត់អគ្គីភ័យចំនួនប្រាំ
• ការហ្វឹកហាត់ចាក់សោសាលាចំនួនប្រាំ
• អាកាសធាតុធ្ងន់ធ្ងរមួយ (ការហ្វឹកហាត់ព្យុះកំបុតត្បូង).

ការបង្រួបបង្រួមសិស្ស:
កាលៈទេសៈអាចកើតឡើងនៅសាលាដែលតម្រូវឱ្យឪពុកម្តាយទៅយកសិស្សរបស់ពួកគេនៅក្នុងការដោះលែងជាផ្លូវការ និងគ្រប់គ្រងនៅកន្លែងផ្សេងក្រៅពីសាលាសិស្សរបស់ពួកគេ។ ដំណើរការនេះត្រូវបានគេហៅថា "ការបង្រួបបង្រួម" ហើយអាចចាំបាច់ដោយសារតែគ្រាអាសន្ន ឬឧប្បត្តិហេតុសំខាន់ៗដូចជាការខូចខាតដោយព្យុះកំបុតត្បូងដែលទទួលដោយសាលារៀន ឬស្ថានភាពផ្សេងទៀតដែលតម្រូវឱ្យសាលារៀនផ្លាស់ទីសិស្សទៅទីតាំងជំនួសសម្រាប់ការទៅយកឪពុកម្តាយ។

**សូមចំណាំថា ការជួបជុំគ្នានៅក្រៅកន្លែងជាធម្មតានឹងមិនត្រូវបានប្រើសម្រាប់ស្ថានភាពបិទដំបូងដែលមិនបានគ្រោងទុកជាបន្ទាន់ ដូចជាការដាច់ភ្លើង ឬការបញ្ចេញព្រិលដែលទាក់ទងនឹងព្រិល។

សេចក្តីជូនដំណឹង:
ឪពុកម្តាយ/អាណាព្យាបាលនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីការជួបជុំគ្នានៅក្រៅគេហទំព័រតាមរយៈអ៊ីមែល ទូរស័ព្ទ និងប្រព័ន្ធផ្ញើសារអត្ថបទរបស់សាលាសាធារណៈ Minnetonka ។ អាស្រ័យលើស្ថានភាពដែលបណ្តាលឱ្យមានការបង្រួបបង្រួម ទីតាំងបង្រួបបង្រួមក៏អាចត្រូវបានចែករំលែកនៅលើគេហទំព័ររបស់ស្រុក និងតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម និងវេទិកាផ្សាយ និងបណ្តាញផ្សព្វផ្សាយផ្សេងទៀត។

ការរំពឹងទុករបស់ឪពុកម្តាយ:
ប្រសិនបើឪពុកម្តាយ/អាណាព្យាបាលត្រូវបានជូនដំណឹងថាការជួបជុំគ្នានៅក្រៅកន្លែងគឺចាំបាច់ មានការរំពឹងទុកមួយចំនួនដែលពួកគេគួរយល់។ ទីមួយ ពួកគេមិនគួរបើកបរទៅកាន់សាលារៀន ឬទីតាំងដែលឧប្បត្តិហេតុបានកើតឡើង ឬកំពុងកើតឡើង។ ពួកគេគួរតែបន្តទៅកាន់កន្លែងបង្រួបបង្រួម។ ពួកគេគួរតែនាំយកអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណរូបថតរបស់ពួកគេ។ ហើយជាចុងក្រោយ ពួកគេគួរតែដឹងថាការបង្រួបបង្រួមអាចចំណាយពេល ហើយពួកគេគួរតែរំពឹងថាពួកគេនឹងត្រូវការអត់ធ្មត់នៅពេលដែលពួកគេមកដល់។ ការបង្រួបបង្រួមគឺជាដំណើរការមួយដែលការពារទាំងសុវត្ថិភាពរបស់សិស្ស និងផ្តល់នូវការផ្លាស់ប្តូរគណនេយ្យភាពនៃការឃុំឃាំងពីសាលាទៅជាឪពុកម្តាយ/អាណាព្យាបាលដែលទទួលស្គាល់។

តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនអាចទៅយកសិស្សរបស់ពួកគេ?
នៅពេលដែលឪពុកម្តាយមិនអាចទៅកាន់កន្លែងជួបជុំគ្នាភ្លាមៗ សិស្សនឹងត្រូវបានដោះលែងតែបុគ្គលដែលពីមុនត្រូវបានកំណត់ថាជាទំនាក់ទំនងសង្គ្រោះបន្ទាន់របស់សិស្សប៉ុណ្ណោះ។ បើមិនដូច្នេះទេ សាលាស្រុកនឹងឃុំសិស្សរហូតដល់ឪពុកម្តាយអាចទៅយកសិស្សរបស់ពួកគេបាន។

តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើសិស្សបើកបរទៅសាលារៀន?
អាចមានករណីដែលសិស្សមិនអាចត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យយកយានយន្តចេញពីចំណតរថយន្តរបស់សាលា។ ក្នុងករណីនេះ ឪពុកម្តាយត្រូវបានណែនាំឱ្យមកទទួលសិស្សរបស់ពួកគេនៅកន្លែងជួបជុំគ្នា។   

ការណែនាំរបស់សិស្ស:
សម្រាប់សិស្ស សាលាស្រុកនឹងស្នើសុំឱ្យសិស្សមានលំដាប់ និងស្ងប់ស្ងាត់ខណៈពេលកំពុងរង់ចាំ។ សិស្សអាចត្រូវបានស្នើសុំឱ្យផ្ញើសារទៅកាន់ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលរបស់ពួកគេ។ សិស្សក៏អាចត្រូវបានស្នើសុំឱ្យកំណត់សារអត្ថបទបន្ថែមខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងរង់ចាំ។ ការរក្សាការប្រើប្រាស់បណ្តាញទូរស័ព្ទនៅអប្បបរមាអាចមានសារៈសំខាន់សម្រាប់បុគ្គលិកស្រុក និង/ឬបុគ្គលិកសង្គ្រោះបន្ទាន់ក្នុងអំឡុងពេលជួបជុំគ្នា។

ការណែនាំឪពុកម្តាយ:
ជាថ្មីម្តងទៀត ឪពុកម្តាយមិនគួរបើកបរទៅសាលារៀន ឬទីតាំងដែលឧប្បត្តិហេតុកំពុងកើតឡើង ឬបានកើតឡើង។ ឪពុកម្តាយគួរតែបើកបរទៅកាន់កន្លែងជួបជុំគ្នា និងចតនៅកន្លែងដែលបានចង្អុលបង្ហាញ។ ឪពុកម្តាយនឹងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យចូលទៅកាន់តំបន់ចុះឈ្មោះ និងបង្កើតជួរ។ ខណៈពេលដែលនៅក្នុងជួរ ឪពុកម្តាយនឹងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យបំពេញទម្រង់បែបបទជួបជុំគ្នា។ ទម្រង់នេះមានពីរផ្នែក ដែលនឹងត្រូវបានបំបែកក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការនៃការបង្រួបបង្រួមឪពុកម្តាយជាមួយសិស្ស។
 
ក្នុងអំឡុងពេលចុះឈ្មោះការជួបជុំគ្នា អត្តសញ្ញាណរូបថតត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញ ហើយបុគ្គលិកនឹងបញ្ជាក់ថាអ្នកដែលទៅយកសិស្ស ឬសិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងសិស្សរបស់ស្រុកដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ទម្រង់បែបបទនឹងត្រូវបានបំបែក ហើយឪពុកម្តាយនឹងរក្សាពាក់កណ្តាលនៃវា។ ពីតំបន់ចុះឈ្មោះ ឪពុកម្តាយនឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅកាន់តំបន់ដែលឪពុកម្តាយ និងសិស្សនឹងជួបជុំគ្នាឡើងវិញ។    

នឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ.