នៅ រដ្ឋ Minnetonka យើង ប្រើ បច្ចេកវិទ្យា ជា ឧបករណ៍ បង្កើន ល្បឿន នៃ ការ រៀន សូត្រ ។ សិស្ស ទាំងអស់ នៅ Kindergarten រហូត ដល់ ថ្នាក់ ទី ១២ ត្រូវ បាន ចេញ iPad សម្រាប់ ការ ប្រើប្រាស់ អប់រំ ដែល ជា ផ្នែក មួយ នៃ កម្មវិធី iPad 1:1 របស់ យើង ហើយ នាំ យក ឧបករណ៍ របស់ ពួក គេ មក ផ្ទះ ជា រៀង រាល់ ថ្ងៃ ។ កម្មវិធី នេះ ប្រើ សម្ភារៈ សិក្សា ឌីជីថល ឧបករណ៍ សហការ របស់ សិស្ស និង ការ ណែនាំ ដោយ ឯកជន នៅ គ្រប់ ផ្នែក នៃ ប្រធាន បទ ដោយ មាន គោលដៅ បង្កើន ការ រៀន សូត្រ របស់ សិស្ស ។ ព័ត៌មាន សម្រាប់ សិស្ស និង ឪពុក ម្ដាយ ដែល ចូល រួម ក្នុង កម្មវិធី នេះ អាច រក ឃើញ ខាង ក្រោម នេះ ។ សាលា រដ្ឋ មីនីតូនកា មាន បណ្តាញ ឥត ខ្សែ រឹង មាំ ដើម្បី គាំទ្រ កម្ម វិធី iPad ។ សិស្ស វិទ្យាល័យ អាច ជ្រើស រើស យក កុំព្យូទ័រ យួរ ដៃ បន្ទះ ផ្សេង ទៀត ឬ ឧបករណ៍ គណនា ផ្ទាល់ ខ្លួន ផ្សេង ទៀត ទៅ សាលា សម្រាប់ ការ ប្រើប្រាស់ ការ អប់រំ ។

ផ្ទៃខាងក្រោយ

ការ ផ្លាស់ ប្តូរ ទេស ភាព នៃ ព័ត៌មាន របស់ ពិភព លោក ទៅ ជា ទម្រង់ ឌីជីថល នឹង តម្រូវ ឲ្យ និស្សិត ថ្ងៃ នេះ មាន ជំនាញ ផ្សេង គ្នា ជាង អ្វី ដែល ត្រូវការ កាល ពី ទស វត្សរ៍ មុន ។ អ្នក បញ្ចប់ ការ សិក្សា នា ពេល អនាគត ត្រូវ តែ បំពាក់ មិន ត្រឹម តែ R ទាំង បី ប៉ុណ្ណោះ ទេ ប៉ុន្តែ ថែម ទាំង មាន ជំនាញ ក្នុង ការ ដោះ ស្រាយ បញ្ហា នៅ សតវត្សរ៍ ទី ២១ ការ គិត រិះគន់ ការ ទំនាក់ទំនង និង អក្ខរកម្ម បច្ចេកវិទ្យា ផង ដែរ ។ និស្សិត នឹង ត្រូវ ស្វែងរក យ៉ាង ឆាប់ រហ័ស ធ្វើ សមកាលកម្ម និង ប្រាស្រ័យ ទាក់ ទង ព័ត៌មាន និង សហការ ជាមួយ មិត្ត រួម ការងារ– មិន ត្រឹម តែ នៅ ក្នុង ការិយាល័យ ផ្ទាល់ ខ្លួន របស់ ខ្លួន ប៉ុណ្ណោះ ទេ ប៉ុន្តែ នៅ ក្នុង សហគមន៍ សកល របស់ មិត្ត រួម ការងារ និង អតិថិជន។

សាលា រដ្ឋ មីនីតូនកា ចង់ ធានា ថា សិស្ស អភិវឌ្ឍ ជំនាញ និង ចំណេះ ដឹង ដែល ចាំបាច់ ដើម្បី ស្វែង រក ពិភព ទំនើប ដែល កំពុង អភិវឌ្ឍន៍ នេះ ដោយ ទទួល ខុស ត្រូវ ។ ដូច្នេះហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១១មក យើងបានអនុវត្តកម្មវិធី 1:1 (និស្សិតដើម្បីគណនាឧបករណ៍) ដោយប្រើប្រាស់ Apple iPad ដើម្បីបង្កើតបទពិសោធន៍អប់រំឥតប្រយោជន៍ និងថាមវន្តសម្រាប់សិស្ស។

គោលដៅនៃកម្មវិធី 1:1 គឺ៖

• បង្កើន និង បង្កើន ការ រៀន សូត្រ
• បច្ចេកវិទ្យា ឥទ្ធិ ពល សម្រាប់ ការ ណែនាំ នីមួយៗ
• លើកកម្ពស់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ បង្កើនការចូល រួមរបស់សិស្ស
• ពង្រឹងជំនាញនៅសតវត្សរ៍ទី២១ ដែលចាំបាច់សម្រាប់ភាពជោគជ័យរបស់សិស្សជំនាន់ក្រោយ។

បច្ចេកវិទ្យា នេះ ក៏ បង្កើន ការ ចូល ដំណើរ ការ ទៅ កាន់ កម្ម វិធី សិក្សា ឌីជីថល ជំនួស ឲ្យ សៀវភៅ សិក្សា បោះ ពុម្ព បែប ប្រពៃណី និង ឧបករណ៍ ថ្នាក់ រៀន ។ ឱកាសប្រើប្រាស់ ឧបករណ៍ 1:1 ផ្តល់ឱ្យសិស្សចូលរៀននៅគ្រប់ទីកន្លែង, ពេលណារៀន.