អក្ខរកម្មផែនការ

អក្ខរកម្មនៅក្នុងសតវត្សទី ២១ នឹងមានន័យសមត្ថភាពដើម្បីរកឃើញព័ត៌មាន,ឌិកូដវាសំខាន់តម្លៃវា,ការរៀបចំវាទៅក្នុងផ្ទាល់ខ្លួនបណ្ណាល័យឌីជីថលនិងរកឃើញអត្ថន័យវិធីដើម្បីចែករំលែកវាជាមួយនឹងអ្នកដទៃ។ ព័ត៌មានគឺជាការមួយដើមសម្ភារៈ–និស្សិតនឹងត្រូវរៀនដើម្បីកសាងជាមួយនឹងវា។ ពិភពលោកគឺជាផ្ទះល្វែងដោយថូ L។ Friedman

ដូចដែលយើងខិតខំដើម្បីរៀបចំរបស់យើងសម្រាប់សិស្សនិស្សិតវត្សទី ២១ និងប្រព្រឹត្តទៅរឆ្លុះបញ្ចាំងអនុវត្ត,យើងកំពុងបន្តរំលឹកថាកម្រិតខ្ពស់នៃការអក្ខរកម្មគឺមិនយូរទៀតប្រណីតមួយ,ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋានចាំបាច់។ របស់យើងនិស្សិតនឹងត្រូវបានវាស់ដោយរបស់ពួកគេត្ថភាពក្នុងការអាន,សរសេរ,និយាយនិងស្តាប់,និងស្រុករបស់យើងនឹងត្រូវបានកំណត់ដោយជោគជ័យរបស់យើងក្នុងការរៀនសិស្សដើម្បីប្រសិទ្ធិភាពចូលរួមនៅក្នុងកិច្ចទាំងនេះ។ គោលដៅយើងគឺថាមួយស្រុកអក្ខរកម្មផែនការនឹងផ្តល់នូវក្របខ័ណ្ឌចាំបាច់ដើម្បីការគាំទ្ររបស់យើងធ្វើដំណើរ។

សាងសង់ផែនការជុំវិញការបង្រៀនអក្ខរកម្មគឺជាការឆ្លើយតបទៅទាំងពីរជាបន្ទាន់តម្រូវការរបស់យើងនិស្សិតនិងទិសដៅរបស់យើងគ្រប់គ្រងសាកសព។ យើងមានកាតព្វកិច្ចដើម្បីឆ្លើយការហៅរបស់ មានពេលរូបសំណាក ១២០B។១២, អានផងដែរដោយថ្នាក់ទីបី. នេះច្បាប់នេះបានដឹកនាំអាមេរិកត្រូវបានគិតនៅក្នុងការបង្កើតផែនការដែលធានាជោគជ័យសម្រាប់សិស្សនៅបឋឆ្នាំនៃការអប់រំ។

លើសពីនេះជាមួយនឹងការអនុម័តនៃរដ្ឋមីនីសិក្សាស្តង់ដារអក្ខរកការណែនាំបានក្លាយជាការចែករំលែកខុសត្រូវដោយមន័យ។ របស់យើងគោលបំណងនិងវិធានការកំណត់ទុក,និងជាមួយគ្នាជំហានទៅមុខយើងនឹងធានាថាសិស្សរបស់យើងមានរៀបចំនិងទំនុកចិត្តនៅក្នុស់ពួកគេសមត្ថភាព។

សំណាងល្អ,ការរចនានិងការអនុវត្តរបស់យើងស្រុកអក្ខរកម្មផែនការត្រូវបានគាំទ្រដោយវប្បធម៍ប្តេជ្ញាដើម្បីឧត្តមភាព។ របស់យើងនិស្សិត,បុគ្គលិកនិងសហគមន៍កាន់តែច្រើនទ្ទិសដល់ការច្នៃប្រឌិតនិងសហការគ្នា។

Minnetonka សិស្សសម្តែងគឺរួចទៅហើយអស្ចារ្យនិងគ្រូបង្រៀនជួបប្រទះនាំសហការីរបស់ពួកគេនិងជួយសម្រួលការរៀននៅក្នុងគ្នានៃរបស់យើងសាលារៀន។ ពីក្រគោលការណ៍ដើម្បីកម្រិតខ្ពស់ការដាក់,យើងមានមួយល្អជាវេទិកាដើម្បីចាប់ផ្តើមនេះក្នុងស្រុកអក្ខរកម្មផែនការ។

ធនធាន


ដាក់ស្នើសំណួរនិងមតិលើបណ្តាញនិងទទួលការឆ្លើយតបនៅក្នុងមួយថ្ងៃធ្វើការតាមរយៈចូរនិយាយ។

ចូរនិយាយ