ឱកាសពិសេសមួយ

ឱកាសពិសោធន៍នៅនឹងកន្លែងនេះ ដែលមានតែនៅវិទ្យាល័យណាមួយក្នុងតំបន់ប៉ុណ្ណោះ ភ្ជាប់សិស្សដែលកំពុងបង្កើនល្បឿនជាមួយដៃគូឧស្សាហកម្ម និងអ្នកណែនាំកម្រិតបណ្ឌិតដែលមានជំនាញក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវរបស់សិស្សក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សា។

តាមរយៈកម្មវិធីស្រាវជ្រាវ Minnetonka សិស្សនឹងមានឱកាសសួរសំណួរដែលសំខាន់សម្រាប់ពួកគេ។ ពួកគេនឹងសហការជាមួយដៃគូឧស្សាហកម្ម និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកណែនាំសាកលវិទ្យាល័យ។ សិស្ស Minnetonka នឹងមានឱកាសទទួលបានបទពិសោធន៍ពីការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រទំនើបបំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃវិទ្យាល័យ Minnetonka។

វគ្គសិក្សាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ

វគ្គសិក្សាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ចំនួនពីរមានសម្រាប់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់វគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ IB ឬ AP ដោយជោគជ័យ៖ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រមានសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 2 និស្សិតឆ្នាំទី 3 និងនិស្សិតឆ្នាំទី 4 នៃសាកលវិទ្យាល័យ Minnetonka; ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ II មានសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 3 និងនិស្សិតឆ្នាំទី 4។

ការដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ផ្អែកលើសមត្ថភាព

ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ I និង II គឺជាវគ្គសិក្សាពិសេសៗនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាល័យ Minnetonka។ គ្រូបង្រៀនវាយតម្លៃនិស្សិតស្រាវជ្រាវពេញមួយឆ្នាំសិក្សាដោយប្រើការវាយតម្លៃផ្អែកលើសមត្ថភាព។ បញ្ជីសមត្ថភាពស្នូលដែលបានបង្កើតឡើងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានការយល់ដឹងពីថ្នាក់ដឹកនាំពិភពលោកក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវ ដែលតំណាងឱ្យជំនាញ និងសមត្ថភាពដែលនិស្សិតនឹងត្រូវការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងនាមជាអ្នកស្រាវជ្រាវនៃសតវត្សរ៍ទី 21។

ការបង្កើតអ្នកស្រាវជ្រាវជំនាន់ក្រោយ

និស្សិតស្រាវជ្រាវពង្រឹងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហារបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលពង្រីកចំណេះដឹងអំពីខ្លឹមសាររបស់ពួកគេ។ ជាមួយនឹងការបង្វឹកជំនាញ និស្សិតធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញឆ្លើយតបទាន់ពេលវេលា និងរហ័សរហួនដែលអាចអនុវត្តបាននៅក្នុងពិភពពិត។

មន្ទីរពិសោធន៍សើមដែលមានសម្ពាធអវិជ្ជមាន និងទំនើបឈានមុខគេផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកន្លែង និងពេលវេលាដើម្បីបន្តការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដនៅក្នុងវិស័យដែលពួកគេមានចំណាប់អារម្មណ៍។ សិស្សអាចចូលទៅកាន់មន្ទីរពិសោធន៍មុន អំឡុងពេល និងក្រោយពេលចេញពីសាលារៀន និងនៅចុងសប្តាហ៍។ សិស្សម្នាក់ៗនឹងមានតុមន្ទីរពិសោធន៍ដើម្បីធ្វើការពិសោធន៍រយៈពេលវែង។ ឧបករណ៍ឯកទេសត្រូវបានបរិច្ចាគដោយសប្បុរសដោយ Cargill។

សិស្សានុសិស្សរបស់យើងស្នើសំណួរស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតការរចនាពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ពួកគេធ្វើការសិក្សាអំពីលទ្ធភាព និងបង្កើតថវិកា។ ពួកគេប្រមូល និងវិភាគទិន្នន័យ ហើយបន្ទាប់មកគូរ និងការពារការសន្និដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ ទាំងអស់នេះនឹងធ្វើឡើងនៅក្នុងកន្លែងស្រាវជ្រាវថ្មីរបស់យើង ដែលរួមមានតុពិសោធន៍សើម និងកន្លែង "មជ្ឈមណ្ឌល" ដែលអាចបត់បែនបានសម្រាប់ការងារសហការ និងបទបង្ហាញ។