សិល្បៈដែលមើលឃើញ

សិស្សបឋមសិក្សាគ្រប់រូបទទួលបានការបង្រៀនសិល្បៈដែលមើលឃើញម្តងក្នុងវដ្តប្រាំមួយថ្ងៃពេញមួយអាជីពបឋមសិក្សារបស់ពួកគេ។ ពេលវេលាស្ទូឌីយោរួមមានការដោះស្រាយបញ្ហាផ្អែកលើការស៊ើបអង្កេត និងការគិតរិះគន់ ក៏ដូចជាការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យាផ្សេងៗ។ ការលេងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងពេលវេលារុករកគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃបទពិសោធន៍សិល្បៈ។

ទិដ្ឋភាពមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីសិល្បៈដែលមើលឃើញបឋមរួមមាន:

• ការបង្កើត - ការបង្កើតសិល្បៈ
• ឆ្លើយតប - និយាយអំពីសិល្បៈ
• Connecting - របៀបដែលសិល្បៈត្រូវបានឥទ្ធិពលដោយនិងមានឥទ្ធិពលលើពិភពលោកជុំវិញយើង
• ធ្វើបទបង្ហាញ - ចូលរួមជាមួយទស្សនិកជន

តន្ត្រី

ថ្នាក់ K-4
សិស្សទទួលបានមេរៀនតន្ត្រីជាមួយគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីទូទៅដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណពីរថ្ងៃក្នុងមួយវដ្តប្រាំមួយថ្ងៃនីមួយៗ។  មេរៀនផ្តោតលើការផលិតតន្ត្រីករដែលមានជំនាញ និងអក្ខរកម្មដោយរួមបញ្ចូលទាំងការច្រៀង តន្ត្រីឧបករណ៍ ការបណ្តុះបណ្តាលសំឡេង ការតែងនិពន្ធ/improvisation, ចង្វាក់ចង្វាក់ kinesthetics និងការអានកំណត់សម្គាល់។  មេរៀនឥតគិតថ្លៃលើឧបករណ៍ខ្សែត្រូវបានផ្តល់ដោយគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីឧបករណ៍ដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណចាប់ផ្តើមនៅថ្នាក់ទីបួន។ 

ថ្នាក់ទី 5
ចាប់ផ្តើមនៅថ្នាក់ទីប្រាំ សិស្សជ្រើសរើសផ្តោតការរីកចម្រើនតន្ត្រីរបស់ពួកគេនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយ៖ តន្ត្រីសំឡេង (ក្រុមតន្រ្តី) ឧបករណ៍ខ្សែអក្សរ (វង់ភ្លេង) ឧបករណ៍ខ្យល់/ភ្លេង (ក្រុមតន្រ្តី) ឬតន្ត្រីទូទៅ។  អាស្រ័យលើជម្រើសរបស់ពួកគេ សិស្សទទួលបានមេរៀនតន្ត្រីជាក្រុមធំជាមួយគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីទូទៅដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ ឬមានអាជ្ញាប័ណ្ណពីរថ្ងៃក្នុងមួយវដ្តប្រាំមួយថ្ងៃនីមួយៗ។  លើសពីនេះទៀត សិស្សតន្ត្រីឧបករណ៍ក៏ទទួលបានមេរៀនជាក្រុមតូចមួយលើឧបករណ៍ដែលពួកគេជ្រើសរើសក្នុងមួយវដ្តប្រាំមួយថ្ងៃនីមួយៗ។