សិល្បៈទស្សនីយភាព

សិស្សបឋមសិក្សាគ្រប់រូបទទួលបានការណែនាំពីសិល្បៈដែលមើលឃើញម្តងក្នុងរង្វង់ប្រាំមួយថ្ងៃពេញអាជីពបឋមរបស់ពួកគេ។ ពេលវេលាស្ទូឌីយោរួមមានការដោះស្រាយបញ្ហាផ្អែកលើការសាកសួរ និងការគិតបែបរិះគន់ ក៏ដូចជាការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យាផ្សេងៗ។ ការលេងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងពេលវេលារុករកគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃបទពិសោធន៍សិល្បៈ។

ទិដ្ឋភាពជាមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីសិល្បៈទស្សនីយភាពបឋមរួមមាន:

• ការបង្កើត - សិល្បៈ
• ឆ្លើយតប - និយាយអំពីសិល្បៈ
• ការតភ្ជាប់ - របៀបដែលសិល្បៈត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយនិងមានឥទ្ធិពលលើពិភពលោកជុំវិញយើង
• ការបង្ហាញ - ការចូលរួមជាមួយទស្សនិកជន

តន្ត្រី

ថ្នាក់ K-4
សិស្សទទួលបានមេរៀនតន្ត្រីជាមួយគ្រូតន្ត្រីទូទៅដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណពីរថ្ងៃក្នុងមួយវដ្តប្រាំមួយថ្ងៃ។ មេរៀនផ្តោតលើការផលិតតន្ត្រីករដែលមានសមត្ថភាព និងចេះអក្សរដោយរួមបញ្ចូលការច្រៀង តន្ត្រីឧបករណ៍ ការបណ្តុះបណ្តាលត្រចៀក ការតែងនិពន្ធ/ការកែច្នៃឡើងវិញ ចលនាចង្វាក់ និងការអានកំណត់ចំណាំ។ មេរៀនដោយឥតគិតថ្លៃលើឧបករណ៍ខ្សែអក្សរត្រូវបានផ្តល់ដោយគ្រូបង្រៀនឧបករណ៍ភ្លេងដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ទី 4 ។ 

ថ្នាក់ទី 5
ចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ទីប្រាំ សិស្សានុសិស្សជ្រើសរើសឱ្យផ្តោតការរីកចំរើនផ្នែកតន្ត្រីរបស់ពួកគេនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយ៖ តន្ត្រីសំលេង (ក្រុមចម្រៀង) ឧបករណ៍ខ្សែអក្សរ (វង់ភ្លេង) ឧបករណ៍ខ្យល់/គោះ (ក្រុមតន្រ្តី) ឬតន្ត្រីទូទៅ។ អាស្រ័យលើជម្រើសរបស់ពួកគេ សិស្សទទួលបានមេរៀនតន្ត្រីជាក្រុមធំជាមួយនឹងគ្រូតន្ត្រីឧបករណ៍ទូទៅដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ ឬមានអាជ្ញាប័ណ្ណពីរថ្ងៃក្នុងមួយវដ្តប្រាំមួយថ្ងៃនីមួយៗ។ លើសពីនេះ សិស្សឧបករណ៍ភ្លេងក៏ទទួលបានមេរៀនមួយក្រុមតូចផងដែរ អំពីឧបករណ៍ដែលពួកគេជ្រើសរើសក្នុងវដ្តប្រាំមួយថ្ងៃនីមួយៗ។