តើអ្នកណានឹងជួបជាមួយខ្ញុំ?

បុគ្គលិកមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរ (WC) និងគ្រូបង្វឹកសិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងល្អដើម្បីស្តាប់ ណែនាំ និងសួរសំណួរដែលនឹងជួយអ្នកកែលម្អឯកសាររបស់អ្នក។ អ្នកនឹងត្រូវបានផ្គូផ្គងជាមួយគ្រូបង្វឹកដែលមានកម្រិតយ៉ាងហោចណាស់មួយកម្រិតខ្ពស់ជាងអ្នក ឬអ្នកអាចស្នើសុំជួបជាមួយបុគ្គលិក។ មនុស្សចាស់ទាំងអស់ជួបជាមួយបុគ្គលិក WC ។

តើខ្ញុំអាចទម្លាក់ចូលនៅពេលណា?

ក្នុងអំឡុងពេលសូន្យម៉ោង, អាហារថ្ងៃត្រង់, ឬក្រោយពេលរៀន. អ្នកប្រហែលជាមិនខកខានថ្នាក់ដើម្បីមកមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរ លុះត្រាតែអ្នកមានលិខិតឆ្លងដែនពីគ្រូរបស់អ្នក។

តើមានអ្វីកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលសន្និសីទសរសេរ?

អ្នកមកសន្និសីទជាមួយនឹងគំនិតច្បាស់លាស់នៃអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើការ ហើយគ្រូបង្វឹក ឬសមាជិកបុគ្គលិករបស់អ្នកនឹងសួរសំណួរ និងផ្តល់យោបល់។ ប្រសិនបើអ្នកទើបតែចាប់ផ្តើម កិច្ចប្រជុំនឹងត្រូវចំណាយពេលបំផុសគំនិត ឬពិភាក្សាអំពីអង្គការ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសេចក្តីព្រាង អ្នកនឹងទៅលើកិច្ចការរបស់អ្នក និងតារាងជាមួយគ្នា បន្ទាប់មកនិយាយអំពីវិធីដែលអ្នកអាចកែលម្អឯកសាររបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ដើម្បីបង្វែរក្រដាសមួយ, គ្រូបង្វឹករបស់អ្នកនឹងជួយអ្នកអានភស្តុតាងវា. ពេញមួយវគ្គនីមួយៗ កត់ត្រា ដូច្នេះអ្នកអាចធ្វើការកែប្រែបន្ថែមដោយខ្លួនឯងនៅពេលក្រោយ។

តើខ្ញុំគួរកំណត់ពេលជួបជាមួយគ្រូបង្វឹក WC ជាមុនប៉ុន្មាន?

ពីរបីថ្ងៃមុនពេលក្រដាសរបស់អ្នកត្រូវបានផុតកំណត់, ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន. សិស្សមួយចំនួនកំណត់ពេលណាត់ជួបនាពេលអនាគតនៅថ្ងៃដែលក្រដាសត្រូវបានចាត់ចែង; នេះជួយធានាថាអ្នកនឹងសរសេរសេចក្តីព្រាងរដុប និងមានពេលវេលាដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរមុនកាលបរិច្ឆេទផុតកំណត់។ ខណៈពេលដែលគ្រូបង្វឹកអាចធ្វើការជាមួយអ្នកនៅថ្ងៃដែលក្រដាសរបស់អ្នកផុតកំណត់ អ្នកប្រហែលជាមិនមានពេលវេលាច្រើនដើម្បីធ្វើការកែប្រែ ដូច្នេះរៀបចំផែនការជាមុន!

តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើខ្ញុំមិនអាចគិតពីវិធីដើម្បីចាប់ផ្តើមសរសេរ? តើខ្ញុំត្រូវនាំយកសេចក្តីព្រាងទៅណាត់ជួបទេ?

នាំយកកិច្ចការ ឬការជម្រុញ ក៏ដូចជាសៀវភៅ ឬសម្ភារៈដែលពាក់ព័ន្ធណាមួយ ហើយគ្រូបង្វឹករបស់អ្នកនឹងជួយអ្នកអភិវឌ្ឍគំនិតរបស់អ្នក ឬនិយាយតាមរយៈការជម្រុញ។

តើគ្រូបង្វឹករបស់ខ្ញុំនឹងអានភស្តុតាង ឬកែសម្រួលក្រដាសរបស់ខ្ញុំទេ?

គ្រូបង្វឹករបស់អ្នកនឹងមិនអានភស្តុតាងសម្រាប់អ្នកទេ ប៉ុន្តែនឹងជួយអ្នកធ្វើវាដោយខ្លួនឯងដោយបង្ហាញវិធីដើម្បីជួសជុលវា។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរជាក់លាក់អំពីការដកស្រង់ ការប្រើប្រាស់ វណ្ណយុត្តិ។ល។ គ្រូបង្វឹករបស់អ្នកនឹងឆ្លើយពួកគេ និងគំរូរបៀបដោះស្រាយបញ្ហានៅទូទាំងក្រដាសរបស់អ្នក។ គ្រូបង្វឹករបស់អ្នកក៏អាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវជំនួយដែលមានប្រយោជន៍ ឬធនធានអនឡាញផងដែរ។

បុគ្គលិកមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរ និងសិស្សដែលពាក់ព័ន្ធមើលខ្លួនឯងថាជាគ្រូបង្វឹកសរសេរ ។ ពួកគេផ្តល់ការណែនាំ និងយុទ្ធសាស្រ្តបុគ្គលសម្រាប់អ្នកនិពន្ធ នៅពេលដែលពួកគេធ្វើការលើឯកសារសិក្សា អត្ថបទមហាវិទ្យាល័យ ឬការសរសេរផ្ទាល់ខ្លួន។

Krista Hitchcock បានធ្វើការជាមួយអ្នកនិពន្ធវ័យក្មេងក្នុងសមត្ថភាពមួយចំនួន។ នាងបានចាប់ផ្តើមអាជីពរបស់នាងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលា Edina ជាកន្លែងដែលនាងក៏ជាសមាជិកនៅក្នុងគម្រោងសរសេរ Minnesota ផងដែរ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក នាងបានបង្វឹកសិស្សមួយទល់នឹងមួយនៅលើ ACT និងការសរសេរសិក្សា ហើយមានសេចក្តីរំភើបក្នុងការនាំយកបទពិសោធន៍ទាំងនេះទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌលសរសេរ Minnetonka ។ នាងទទួលបានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រពីមហាវិទ្យាល័យ Gustavus Adolphus និងអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំភាសាអង់គ្លេសពីសាកលវិទ្យាល័យ St. Thomas ។

Shannon Puechner បានបម្រើការជាគ្រូបង្វឹកសរសេរអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកនេះនៅមជ្ឈមណ្ឌលសរសេររបស់សាកលវិទ្យាល័យ Minnesota ។ ក្នុងសមត្ថភាពនោះនាងបានធ្វើការជាមួយសិស្សដែលមានប្រវត្តិភាសាចម្រុះ ដោយសរសេរគ្រប់កម្រិតក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា។ លើសពីនេះទៀត នាងបានសហការបង្រៀនសិក្ខាសាលាសម្រាប់គ្រូបង្វឹកសរសេរថ្មី។ នាងទទួលបានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ និងអាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំភាសាអង់គ្លេសនៅសាកលវិទ្យាល័យ Eastern Illinois អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំនៅ Hamline ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងបញ្ចប់ថ្នាក់បណ្ឌិត ក្នុងការអប់រំអក្ខរកម្មនៅសាកលវិទ្យាល័យ Minnesota ។

គ្រូបង្វឹកសរសេរសិស្សដែលតែងតាំងដោយគ្រូបង្រៀនធ្វើការនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរមុននិងក្រោយសាលារៀន សន្និសីទជាមួយសិស្ស និងគ្រប់គ្រងតុមុខ។ ពួកគេក៏ទៅទស្សនាថ្នាក់រៀនដើម្បីជួយក្នុងការសរសេរគម្រោង ណែនាំសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា ជួយជាមួយព្រឹត្តិការណ៍ពង្រឹង និងដើរតួនាទីឈានមុខគេក្នុងការប្រារព្ធពិធីនិទាឃរដូវប្រចាំឆ្នាំរបស់យើងនៃការសរសេរ "Off the Page"។ ចូលទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌលសរសេរដើម្បីមើលប្រវត្តិរូបរបស់គ្រូបង្វឹកសិស្សបច្ចុប្បន្នរបស់យើង!

មន្ទីរពិសោធន៍សរសេរតាមអ៊ីនធឺណិត Purdue

អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកធ្លាប់ចង់ដឹងអំពីការសរសេរប្រមូលផ្តុំនៅកន្លែងតែមួយ! សូមពិនិត្យមើលរឿងនេះសម្រាប់ជំនួយជាមួយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងចាប់ពីការចាប់ផ្តើមរហូតដល់ការកែលម្អក្រដាសចុងក្រោយរបស់អ្នក។ វាក៏មានគន្លឹះសរសេរលម្អិត វិន័យជាក់លាក់ផងដែរ។

http://owl.english.purdue.edu/owl/

មជ្ឈមណ្ឌលសរសេរសាកលវិទ្យាល័យ North Carolina

តំណភ្ជាប់ជាច្រើនដែលនឹងជួយអ្នកសរសេរអត្ថបទសម្រាប់ប្រធានបទណាមួយ។

គេហទំព័រអ្នកនិពន្ធរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Richmond

តំណភ្ជាប់ និងគន្លឹះដើម្បីជួយអ្នកគ្រប់ដំណាក់កាលនៃក្រដាសរបស់អ្នក។

http://writing2.richmond.edu/writing/wweb.html

គំនិតផ្តួចផ្តើម Write Well របស់មហាវិទ្យាល័យ Macalester

ការប្រមូលផ្តុំនៃ 60 វីដេអូវិនាទីដែលផ្តល់ដោយសមាជិកនៃមហាវិទ្យាល័យ Macalester ។ ថត "នៅទីតាំង" ការបង្រៀនខ្នាតតូចគួរឱ្យអស់សំណើច និងមានប្រសិទ្ធភាពទាំងនេះដោះស្រាយបញ្ហាដូចជា "តើនិក្ខេបបទគឺជាអ្វី?" និង "សម្លាប់កិរិយាដើម្បីក្លាយជា"។

https://www.macalester.edu/majors-minors/write-well/

ឯកសារយោង MLA របស់ Purdue OWL សម្រាប់ការដកស្រង់ប្រភពរបស់អ្នក៖

http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/557/01/

ផ្សេងៗ

Vocab Fun at Free Rice: ចុចលើនិយមន័យត្រឹមត្រូវ ទទួលបានវាត្រឹមត្រូវ ហើយចិញ្ចឹមអ្នកឃ្លាន។

http://www.freerice.com

មើលមួយ: ម្តាយនៃវចនានុក្រមទាំងអស់!

តំណភ្ជាប់ទៅនិយមន័យពីវចនានុក្រមដែលអាចទុកចិត្តបានជាច្រើន។ មិនអាចរកពាក្យត្រឹមត្រូវបានទេ? ចុចលើ "Reverse Dictionary" នៅផ្នែកខាងលើនៃទំព័រ ហើយវានឹងជួយអ្នកស្វែងរកពាក្យដែលអ្នកកំពុងស្វែងរក។

http://www.onelook.com

សម្រាប់ឪពុកម្តាយ

ប្រើគន្លឹះសរសេរទាំងនេះពីក្រុមប្រឹក្សាជាតិគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សរបស់អ្នកឱ្យសរសេរកាន់តែច្រើន និងសរសេរកាន់តែប្រសើរ។

• ពាក្យប្រយុទ្ធ | ទីក្រុង Dublin ប្រទេសអៀរឡង់
• អ្នកនិពន្ធ Roddy Doyle បានចាប់ផ្តើមមជ្ឈមណ្ឌលទីក្រុងនេះសម្រាប់ការសរសេរប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
• 826 មជ្ឈមណ្ឌលសរសេរ | ទីតាំងចំនួនប្រាំពីរនៅសហរដ្ឋអាមេរិក (Boston, Chicago, Los Angeles, Michigan (Detroit/Ann Arbor), ទីក្រុងញូវយ៉ក, សាន់ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ, វ៉ាស៊ីនតោន, ឌីស៊ី
• អ្នកនិពន្ធ និងជាអ្នកនិពន្ធរឿង Dave Eggers គឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យនៅពីក្រោយមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរសាធារណៈទាំងនេះ។ ទាំងអស់មានការបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃ សិក្ខាសាលា និងព្រឹត្តិការណ៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងសៀវភៅដែលបង្កើតដោយសិស្ស។ អ្នកស្ម័គ្រចិត្តទាំងអស់គឺជាអ្នកនិពន្ធដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។