អ្នកសិក្សាដែលមាន IQs 140 និងខ្ពស់ជាងនេះ។

សម្រាប់សិស្សដែលមានទេពកោសល្យពិសេសនៅថ្នាក់ទីពីរដល់ថ្នាក់ទីប្រាំ កម្មវិធី Navigator បម្រើក្រុមអ្នកសិក្សាតូចមួយដែលមាន IQ ពី 140 ឡើងទៅ។ សិស្សដែលមានទេពកោសល្យពិសេសចែករំលែកលក្ខណៈជាច្រើនដូចខាងក្រោម:

• ធ្វើការដោយឯករាជ្យនៅវ័យក្មេង និងផ្តោតអារម្មណ៍រយៈពេលយូរ
• ជំរុញឱ្យរៀនដើម្បីជាប្រយោជន៍របស់ខ្លួន; ការចង់ដឹងចង់ឃើញដែលមិនអាចបំពេញបាន
• យល់ឃើញការតភ្ជាប់រវាងអ្វីដែលហាក់ដូចជាមិនទាក់ទងគ្នា
• រៀនគំនិតថ្មីជាមួយនឹងការអនុវត្តតិចតួចបំផុត
• រសើបអារម្មណ៍, បង្ហាញពីអារម្មណ៍អាណិតអាសូរនិងការបន្ទាន់ដើម្បីនាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរ
• សមត្ថភាពក្នុងការគិតតាមរបៀបអត្ថាធិប្បាយនៅវ័យក្មេង
• ឆ្លុះបញ្ចាំងមិនធម្មតា, ស្វែងរកអត្ថន័យស៊ីជម្រៅ
• វាក្យសព្ទធំ សមត្ថភាពអានជ្រៅ
• អាចសង្ស័យ រិះគន់ និងវាយតម្លៃ
• រក្សាឃ្លាំងធំនៃព័ត៌មានលើប្រធានបទជាច្រើន
• បង្ហាញអាំងតង់ស៊ីតេជាប់លាប់នៅក្នុងបញ្ញា, អារម្មណ៍និងការស្រមើលស្រមៃ

បរិយាកាសសិក្សាឯកទេស

៨០ឆ្នាំនៃការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា សិស្សដែលមានទេពកោសល្យពិសេស មានតម្រូវការបញ្ញា ការសិក្សា សង្គម និងអារម្មណ៍។ កម្មវិធី Navigator ផ្តល់នូវបរិយាកាសសិក្សាឯកទេសដែលផ្តល់ប្រយោជន៍ដល់ភាពខ្លាំងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃអ្នកសិក្សារបស់ខ្លួន។ តាមរយៈការផ្តល់នូវខ្លឹមសារសិក្សាកម្រិតខ្ពស់តាមរយៈការអនុវត្តការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា កម្មវិធី Navigator អភិវឌ្ឍភាពអត់ធ្មត់ និងការយល់ដឹងរបស់សិស្សនៅពេលប្រឈមមុខនឹងការងារដ៏លំបាក។ ការលូតលាស់ផ្នែកសង្គម និងអារម្មណ៍ត្រូវបានគាំទ្រ នៅពេលដែលសិស្សចូលរួមជាមួយមិត្តភ័ក្តិដែលមានបញ្ញា និងធ្វើការជាមួយគ្រូដែលយល់អំពីកុមារដែលមានទេពកោសល្យខ្ពស់។

ជំហានទី 1: ចូលរួមវគ្គព័ត៌មានឪពុកម្តាយរបស់យើង

ចូលរួមវគ្គព័ត៌មានឪពុកម្តាយ Navigator (សូមមើលខាងលើ) ដើម្បីស្វែងយល់អំពីកម្មវិធីពីនាយក Advanced Learning គ្រូបង្រៀន Navigator និងឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស Navigator បច្ចុប្បន្ន។ ប្រធានបទរួមមាន៖ គុណលក្ខណៈទូទៅនៃអ្នកសិក្សាដែលមានទេពកោសល្យខ្ពស់ កម្មវិធី ការធ្វើតេស្ត IQ នីតិវិធីដាក់ ការរចនាកម្មវិធី កម្មវិធីសិក្សា និងបទពិសោធន៍សិក្សាពិតប្រាកដសម្រាប់អ្នកដែលមានទេពកោសល្យខ្ពស់។

យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យពិនិត្យមើលខិត្តប័ណ្ណ Navigator និងទីបន្ទាល់របស់ឪពុកម្តាយនៅលើទំព័រនេះ ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែម។

ជំហាន​ទី 2៖ កម្មវិធី​ត្រូវ​ដល់​ថ្ងៃ​ទី 31 ខែ​មករា ឆ្នាំ 2025

សំខាន់: ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកបច្ចុប្បន្នមិនបានចុះឈ្មោះជាសិស្ស Minnetonka សូមទាក់ទងការិយាល័យចុះឈ្មោះសិស្សនៅ 952-401-5009 ដើម្បីចាប់ផ្តើមដំណើរការចុះឈ្មោះបើកចំហ។ កូនរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃសម្រាប់ Navigator បន្ទាប់ពីឯកសារចុះឈ្មោះបើកចំហបឋមត្រូវបានទទួល។ អ្នកអាចបំពេញសម្ភារៈកម្មវិធី Navigator និងសម្ភារៈចុះឈ្មោះបើកចំហក្នុងពេលដំណាលគ្នា។

ជំហានទី 3: ទិន្នន័យសមិទ្ធិផល

ផ្តល់ទិន្នន័យសមិទ្ធិផលរបស់សិស្សពីការវាយតម្លៃស្តង់ដារ (ឧទាហរណ៍៖ NWEA, MCA, Iowa Test of Basic Skills, Woodcock-Johnson)។ ទិន្នន័យត្រូវតែរួមបញ្ចូលពិន្ទុពីឆ្នាំសិក្សាមុន ហើយយើងលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យរួមបញ្ចូលពិន្ទុពីឆ្នាំមុនផងដែរ។ ទិន្នន័យសមិទ្ធិផលគឺជាធាតុផ្សំមួយនៃទម្រង់រួមរបស់សិស្ស។

ទិន្នន័យសមិទ្ធិផលតាមអ៊ីមែល សំបុត្រ ឬទូរសារទៅកាន់៖

Diane Rundquist
នាយកកម្មវិធីសិក្សាកម្រិតខ្ពស់
diane.rundquist@minnetonkaschools.org
952-401-5100

ជំហានទី 4: ការវាយតម្លៃ-មាត្រដ្ឋានបញ្ញា Wechsler សម្រាប់កុមារ

នៅពេលដែលទិន្នន័យកម្មវិធី និងសមិទ្ធិផលត្រូវបានទទួល (ហើយដំណើរការចុះឈ្មោះបើកចំហបានចាប់ផ្តើមប្រសិនបើអាចអនុវត្តបាន) ពេលវេលា និងកាលបរិច្ឆេទសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យដើម្បីបំពេញការវាយតម្លៃ Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) នឹងត្រូវបានកំណត់។ WISC គឺជាការវាស់វែងស្តង់ដារដែលទទួលយកជាអន្តរជាតិនៃមុខងារបញ្ញាដែលផ្តល់នូវ IQ ពេញលេញ ការយល់ដឹងពាក្យសម្ដី ហេតុផលយល់ដឹង ការចងចាំការងារ និងពិន្ទុល្បឿនដំណើរការ។ WISC នឹងត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលាដែលផ្តល់ដោយស្រុករបស់យើង។ សិស្សដែលមាន IQ ពេញលេញ ឬសន្ទស្សន៍សមត្ថភាពទូទៅ 140 ឬខ្ពស់ជាងនេះនឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងជំហានបន្ទាប់នៃដំណើរការកម្មវិធី៖ ការក្លែងធ្វើ។

សូមចំណាំ: ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវបានផ្តល់ការវាយតម្លៃ WISC ក្នុងឆ្នាំប្រតិទិនចុងក្រោយ សូមផ្ញើររបាយការណ៍តាមអ៊ីម៉ែលទៅ Diane Rundquist (diane.rundquist@minnetonkaschools.org). ក្នុងករណីខ្លះ យើងអាចប្រើលទ្ធផលទាំងនោះដើម្បីធ្វើឱ្យកុមារមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ជំហានបន្ទាប់នៅក្នុងដំណើរការកម្មវិធី។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវបានសាកល្បងដោយប្រើឧបករណ៍ផ្សេងទៀត យើងនឹងកំណត់ពេលវាយតម្លៃ WISC ជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្តស្រុករបស់យើង។ ការប្រើប្រាស់តែពិន្ទុ IQ ដែលទទួលបានពី WISC ធានាបាននូវភាពស្ថិតស្ថេរ និងសមធម៌នៅក្នុងនីតិវិធីដាក់សម្រាប់កុមារទាំងអស់។

ជំហានទី 5: ការក្លែងធ្វើ

សិស្សនៅក្នុងជួរ IQ គោលដៅត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងបទពិសោធន៍ក្លែងធ្វើ។ ក្នុងអំឡុងពេលក្លែងធ្វើ គ្រូបង្រៀន Navigator ចូលរួមសិស្សក្នុងសកម្មភាពគណិតវិទ្យា ការអាន ការសរសេរ និងការគិតរិះគន់ដែលអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្វីដែលពួកគេនឹងជួបប្រទះនៅថ្ងៃធម្មតានៅក្នុងកម្មវិធី។ នេះផ្តល់ឱ្យសិស្សដែលមានសក្តានុពលនូវ "រសជាតិ" នៃបទពិសោធន៍ Navigator ហើយវាអនុញ្ញាតឱ្យបុគ្គលិករបស់យើងសង្កេតមើលពីរបៀបដែលសិស្សធ្វើការ និងអន្តរកម្មនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សាតែមួយគត់នេះ។

ជំហានទី 6: ការសម្រេចចិត្តដាក់

ក្រុមការងារដាក់កម្មវិធី Navigator នឹងពិនិត្យមើលបេក្ខជននីមួយៗជាលក្ខណៈបុគ្គល ដើម្បីធានាថាសិស្សដែលទទួលយកទាំងអស់ទំនងជាទទួលបានបទពិសោធន៍អប់រំដ៏ជោគជ័យនៅក្នុងកម្មវិធី Navigator។ នៅពេលដែលការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើង នាយកសិក្សាកម្រិតខ្ពស់នឹងជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយអំពីលទ្ធផល។

ថ្នាក់រៀន Navigator មានភាពខុសគ្នាខ្ពស់ ដើម្បីផ្គូផ្គងកម្រិតនៃមាតិកាទៅនឹងចំណុចខ្លាំង និងតម្រូវការរបស់អ្នកសិក្សា។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនចូលរួមយ៉ាងសកម្មជាមួយសិស្សក្នុងការគិតលំដាប់ខ្ពស់នៅកម្រិតសមស្របសម្រាប់អ្នកសិក្សាដែលផ្តោតអារម្មណ៍ខ្ពស់ និងដឹកនាំដោយខ្លួនឯង។ លើសពីនេះទៀតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរួមបញ្ចូល:

• ប្រធានបទ, ការណែនាំអន្តរកម្ម
• ការដោះស្រាយបញ្ហាដោយផ្អែកលើការស៊ើបអង្កេត
• ការរៀនតាមបទពិសោធន៍
• សង្កត់ធ្ងន់លើការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម/អារម្មណ៍
• ជម្រៅនិងទទឹងនៃប្រធានបទ

ឯកសារកម្មវិធីសិក្សាដែលសំបូរទៅដោយមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ផ្នែកបន្ថែម និងជម្រៅនៅក្នុងកម្មវិធីរុករក។ សម្ភារៈដែលប្រើត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់អ្នកសិក្សាដែលមានទេពកោសល្យ ឬជាសម្ភារៈដែលជាធម្មតាប្រើនៅកម្រិតខ្ពស់ជាងនេះ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងបង្កើនល្បឿនមាតិកាសម្រាប់អ្នកសិក្សាកម្រិតខ្ពស់របស់យើង។ ឧទាហរណ៍ដូចជា៖ ការណែនាំអំពីចិត្តគណិតវិទ្យា ALEKS math, FOSS Science, Jr. Great Books, Paideia Seminars និងប្រភពជាច្រើនទៀត។ ការសិក្សាផ្អែកលើគម្រោង ការរៀនសួរសំណួរ ការសិក្សាដឹកនាំដោយខ្លួនឯង ធនធានបច្ចេកវិទ្យា និងគម្រោងសិក្សាសេវាកម្មក៏ជាធាតុផ្សំសំខាន់នៃការណែនាំនៅក្នុងកម្មវិធីផងដែរ។

គ្រួសារដែលរស់នៅក្នុងព្រំប្រទល់នៃសាលាបឋមសិក្សា Excelsior ឬ Scenic Heights មានការដឹកជញ្ជូនតាមឡានក្រុងធម្មតា។ គ្រួសារដែលរស់នៅក្នុងព្រំប្រទល់នៃសាលារៀន Minnetonka ផ្សេងទៀតអាចចូលប្រើសេវាកម្មរថយន្តក្រុងទៅកាន់សាលា Navigator តាមរយៈផ្លូវឡានក្រុងដែលមានស្រាប់ (ទាក់ទងការិយាល័យដឹកជញ្ជូនដោយទូរស័ព្ទទៅលេខ 952-401-5000 សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិត)។ គ្រួសារដែលរស់នៅខាងក្រៅព្រំដែនស្រុក Minnetonka ផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនផ្ទាល់ខ្លួនទៅនិងមកពីសាលារៀន ឬពួកគេជ្រើសរើសដឹកជញ្ជូនកូនៗរបស់ពួកគេទៅកាន់ផ្លូវរថយន្តក្រុងដែលមានស្រាប់ដែលបានកំណត់សម្រាប់សាលារៀនទាំងនេះ។

ការណែនាំជាភាសាចិន និងអេស្បាញ នឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីគាំទ្រដល់ការទទួលបានភាសាទីពីរសម្រាប់សិស្សដែលចូលពីកម្មវិធី បញ្ចូលភាសា។ Navigator គឺជាកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្រុករបស់យើងប្តេជ្ញាគាំទ្រដល់ដំណើរការទទួលបានភាសាគោលដៅសម្រាប់សិស្សដែលចូល Navigator ពីថ្នាក់រៀន Immersion។ កម្មវិធីសិក្សាភាសា Navigator ផ្តល់នូវបទពិសោធន៍សិក្សាចំនួនបីក្នុងមួយសប្តាហ៍នៃការបង្រៀនដោយផ្ទាល់នៅខាងក្រៅថ្ងៃសិក្សា។ កម្មវិធីបង្រៀនដ៏សំបូរបែបនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបន្តគោលដៅនៃភាពស្ទាត់ជំនាញភាសាជាមួយនឹងលទ្ធភាពនៃការបញ្ចូលបទពិសោធន៍នៃការបញ្ចូលភាសាឡើងវិញនៅកម្រិតកណ្តាល។

"វាមិនមែនរហូតដល់យើងបានចូលរួមសិក្ខាសាលាមួយនៅនិទាឃរដូវដែលផ្តោតលើភាពល្អឥតខ្ចោះដែលទីបំផុតយើងបានដឹងថាទោះបីជាកូនស្រីរបស់យើងឆ្លាតវៃ ចូលចិត្តរៀន និងរីកចម្រើនលើមេរៀន និងការធ្វើតេស្តក៏ដោយ បរិយាកាសថ្នាក់រៀនបច្ចុប្បន្នមិនអាចបំពេញតម្រូវការទាំងអស់របស់នាងបានទេ ជាពិសេសនៅក្នុងផ្នែកសង្គម និងអារម្មណ៍។ យើងបានសម្រេចចិត្តដាក់ពាក្យទៅកម្មវិធី Navigator ។" — Cindy H.

"ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលមានទេពកោសល្យ យើងមិនអាចអរគុណគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើសម្រាប់កូនៗរបស់យើង ហើយនិយាយត្រង់ៗសម្រាប់គ្រួសាររបស់យើងទាំងមូល។ មានសុវត្ថិភាពនិងលើកទឹកចិត្ត, ចិញ្ចឹម, បរិយាកាសអប់រំដើម្បីផ្ញើកូនៗរបស់យើងគឺដូចជាកែវខ្ពស់នៃទឹកនៅពេលដែលអ្នកស្ងួត, គ្មានអ្វីផ្សេងទៀតអាចជាការពេញចិត្តនៅឡើយទេសាមញ្ញដូច្នេះ. សូមដឹងថាយើងនឹងជូនដំណឹងដល់អ្នកជារៀងរហូតអំពីវឌ្ឍនភាពរបស់កូនដែលមានទេពកោសល្យរបស់យើង។ អ្នកសមនឹងដឹងពីរបៀបដែលកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកបានផ្តល់លទ្ធផល ហើយអ្នកគ្រប់គ្រងសាលា និងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់អ្នកសមនឹងដឹងថាការសម្រេចចិត្តដ៏ក្លាហានរបស់ពួកគេក្នុងការបម្រើប្រជាជនកុមារនេះនឹងមានលទ្ធផលយ៉ាងស៊ីជម្រៅនៅប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ។" — Phil R.

"អ្វីដែលជាភាពខុសគ្នាដែលយើងកំពុងឃើញនៅក្នុងកូនប្រុសរបស់យើង. ខ្ញុំមិនអាចអរគុណអ្នកគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការបត់បែនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្តោតលើតម្រូវការពិតប្រាកដរបស់គាត់។"

"អ្វីដែលជាភាពខុសគ្នាដែលយើងកំពុងឃើញនៅក្នុងកូនប្រុសរបស់យើង. ខ្ញុំមិនអាចអរគុណអ្នកគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការបត់បែនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្តោតលើតម្រូវការពិតប្រាកដរបស់គាត់។ ជាធម្មតា យើងឃើញថាសាលារៀនមានច្បាប់របស់ពួកគេ ហើយមិនមានធាតុមនុស្សចំពោះពួកគេទេ។ នោះពិតជាមិនមែនជាករណីជាមួយអ្នកទេ ហើយអ្នកគួរតែដឹងថាអ្វីដែលជាភាពខុសគ្នាដែលអ្នកបានបង្កើតសម្រាប់គាត់និងយើង។ វាពិតជាពេលវេលាផ្លាស់ប្តូរជីវិតសម្រាប់គ្រួសាររបស់យើងដើម្បីឱ្យនរណាម្នាក់យល់ពីតម្រូវការ និងសក្តានុពលរបស់គាត់។ មិនចាំបាច់និយាយ ជាលើកដំបូង យើងមានការសង្គ្រោះដែលគាត់កំពុងធ្វើការជាមួយកម្មវិធីដែលមានគុណភាពខ្ពស់បែបនេះ។ ខ្ញុំមិនអាចនិយាយគ្រប់គ្រាន់អំពីពីរបីសប្តាហ៍ដំបូងរបស់គាត់ទេ ហើយខ្ញុំរំភើបអំពីរបៀបដែលកម្មវិធីរបស់អ្នកនៅទីបំផុតចាប់ផ្តើមយល់ និងបង្កើតសក្តានុពលនាពេលអនាគតរបស់គាត់។ សូមអរគុណដល់អ្នក និងគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ការយល់ដឹងថាកូនប្រុសរបស់យើងមានតែមួយគត់/ពិសេសណាស់។" — Julie G.

"កម្មវិធី Navigator បានផ្តល់ឱ្យកូនប្រុសរបស់យើងនូវគ្រូបង្រៀនដែលយល់ពីតម្រូវការសង្គម និងការសិក្សារបស់គាត់ ហើយផ្តល់ឱកាសឱ្យគាត់រីកចម្រើនក្នុងវិស័យទាំងពីរ។ មិត្តភាពនិងទំនាក់ទំនងមិត្តភក្តិរបស់គាត់បានអភិវឌ្ឍតាមវិធីដែលយើងតែងតែសង្ឃឹមថាគាត់នឹងមានបទពិសោធន៍. កម្មវិធី Navigator គឺជាបទពិសោធន៍វិជ្ជមានដ៏មានតម្លៃ និងច្បាស់លាស់សម្រាប់គាត់ និងគ្រួសាររបស់យើង។" — James M.