ទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសាលា
ក្នុងនាមជាអ្នកតំណាងដែលជាប់ឆ្នោតរបស់អ្នក សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាស្វាគមន៍សំណួរ និងការសន្ទនាទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងស្រុក។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងវិស័យជាច្រើននៅទូទាំងសហគមន៍ ចូលរួមកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សា បម្រើក្នុងគណៈកម្មាធិការ និងចូលរួមកិច្ចប្រជុំ និងព្រឹត្តិការណ៍សាលារៀន និងសហគមន៍។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលស្វាគមន៍ការអញ្ជើញទៅកាន់ព្រឹត្តិការណ៍របស់អ្នក ហើយនឹងខិតខំចូលរួម។
មានឱកាសផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសាលាទាំងមូល ក៏ដូចជាជាមួយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលម្នាក់ៗ។
- តោះនិយាយ៖ ប្រើទម្រង់ Let's Talk ដើម្បីបញ្ជូនសំណួរ មតិយោបល់ យោបល់ កង្វល់ ឬការសរសើរ។
- អ៊ីម៉ែល: ប្រសិនបើអ្នកចង់ទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលទាំងមូល សូមផ្ញើអ៊ីមែល៖ schoolboard@minnetonkaschools.org. សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលទាំងអស់ និងអគ្គនាយកនឹងទទួលបានសំបុត្ររបស់អ្នក; ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ឬអនុប្រធានឆ្លើយតបទៅនឹងអ៊ីមែលក្នុងនាមក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ទាក់ទងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលម្នាក់ៗ អាសយដ្ឋានអ៊ីមែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើទំព័រដើមរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។
- ទូរស័ព្ទ: សម្រាប់ប្រធានបទស្មុគស្មាញ ឬអារម្មណ៍បន្ថែមទៀត ការហៅទូរស័ព្ទ ឬការជួបទល់មុខអាចមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ លេខទូរស័ព្ទសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើទំព័រដើមរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។
- កិច្ចប្រជុំផ្ទាល់ខ្លួន: សមាជិកដែលមានបំណងចង់ជួបជាមួយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាម្នាក់ៗអាចរៀបចំធ្វើដូច្នេះដោយទាក់ទងសមាជិកម្នាក់ៗ។
- កិច្ចប្រជុំសាធារណៈ: ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលជួបប្រជុំយ៉ាងហោចណាស់ប្រចាំខែដើម្បីធ្វើអាជីវកម្ម និងផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ធាតុចូលជាសាធារណៈ។ នេះគឺជាជម្រើសផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ការប្រជុំសាធារណៈ៖
អ្នកគ្រប់គ្រងនៅក្នុងស្រុកមានមោទនភាពក្នុងការអាចរកបានយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់សិស្ស ឪពុកម្តាយ និងសមាជិកសហគមន៍។
អ្នកដែលត្រូវទាក់ទង
ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាប្រគល់រដ្ឋបាល និងការគ្រប់គ្រងស្រុកទៅអគ្គនាយក។
- បញ្ហាថ្នាក់រៀនគួរតែត្រូវបានបញ្ជូនទៅគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ជាមុនសិន។
- បញ្ហាសាលាគួរតែត្រូវបានបញ្ជូនទៅនាយកសាលាជាមុនសិន។
- បញ្ហាស្រុកគួរតែត្រូវបានបញ្ជូនទៅអ្នកគ្រប់គ្រងដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះកម្មវិធី ឬសេវាកម្មដែលពាក់ព័ន្ធ។
- បញ្ហាប្រតិបត្តិការ ឬការគ្រប់គ្រង ត្រូវបានបញ្ជូនទៅបុគ្គលិកសាលារៀន ឬបុគ្គលិកមជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្មស្រុកដែលនៅជិតតំបន់ដែលមានការព្រួយបារម្ភបំផុត។
ប្រសិនបើការទំនាក់ទំនងកម្រិតដំបូងមិនដោះស្រាយបញ្ហានោះទេ អ្នកគ្រប់គ្រងភ្លាមៗ នាយកសាលា ឬអ្នកគ្រប់គ្រងគួរតែជាទំនាក់ទំនងបន្ទាប់។