Minnetonka ត្តេ

Minnetonka មត្តេយ្យគឺជាផ្នែកមួយនៃការ Minnetonka សាលាស្រុកនិងភាគហ៊ុនការប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីថ្នាក់ពិភពលោក,កូន-កណ្តាលឧត្តមភាព។ Minnetonka ត្តេផ្តោតលើការរៀបចំសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យដោយធ្វើមីរបស់ដើមសិក្សាស្តង់ដារនិងការអនុវត្តស្រាវជ្រាវមូលដ្ឋាម្មវិធីសិក្សានិងវាយតម្លៃ។ ចូលរួមនៅក្នុងថ្នាក់រៀនបង្កើនរបស់កុមាររៀននិងអភិវឌ្ឍតាមរយៈដោយចេតនាបរិស្ថាន,អាជ្ញាប័ណ្ណបុគ្គលិក,ប្លែកណែនាំនិងឪពុកម្តាយចូលរួម។ Minnetonka ត្តេនបានទទួលស្គាល់ពី សមាគមជាតិសម្រាប់ការអប់រំកុមារ(NAEYC) និងបានទទួល បួនតារាឪពុកម្តាយល់ដឹងចំណាត់ថ្នាក់ ពីរដ្ឋ។

២០២០-២១ Minnetonka ត្តេ

យើងកំពុងប្រតិបត្តិការមួយនៅ ៥០%ថ្នាក់រៀនសមត្ថភាពក្នុង Minnetonka មត្តេយ្យឆ្នាំនេះហើយមានការរំភើបន្តដើម្បីផ្តល់ជូនប្រពៃណីមួយ,ខ្ពស់គុណភាពនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់មត្តេយ្យពិសោធន៍តាមរយៈភស្តុតាងផ្អែកម្មវិធីសិក្សានិងវាយតម្លៃផងដែរដូចជាភាពខុសគ្នានៃសង្គម-អារម្មណ៍អភិវឌ្ឍឱកាស។

ធ្លាក់ចុះបិទនិងយកឡើង

  • ធ្លាក់ចុះបិទ-សម្លេ'ណ្ហភាពនឹងត្រូវបានយ curbside។  កុមារជាមួយនឹងសីតុណ្ហាភាពនៃការជាង ១០០ ដឺក្រេត្រូវតែត្រឡប់ផ្ទះរបស់ពួកគេជាមួយនឹងឪពុកម្តាយ/អាណាព្យា។  វាគឺជាការល្អបំផុតសម្រាប់សម្លេងដើម្បីត្រូវបាននៅក្នុងកៅអីនៅក្នុងការស្ទះ-ឥតគិតថ្លៃទីតាំងដូច្នេះបុគ្គលិកអាចទៅដល់-នៅក្នុងតាមបង្អួចហើយយកកូនគ្នាសីតុណ្ហាភាព។  ឪពុកម្តាយនឹងជួបស់ពួកគេ preschooler ចេញរបស់រថយន្ត,និងបុគ្គលិកនឹងនាំកុមារចូលទៅក្នុងអគារ។ 

  • ជ្រើសយកឡើង-គ្រូបង្រៀននឹងនាំកូនចេញពីអគារនេះ,និងឪពុកម្តាយនឹងកើនឡើងរបស់ពួកគេសម្លេងមួយបានកំណត់ទីតាំងដែលនឹងត្រូវបានទាក់ទងមុនពេលចាប់ផ្តើមនៃការលាមត្តេឆ្នាំ។ 

សង្គមអន្តរកម្មគឺជាបេះដូងនៃការមត្តេយ្យពិសោធន៍និងជាការសំខាន់សម្រាប់កុមារអភិវឌ្ឍ។  សង្គម distancing យុទ្ធសាស្រ្តនិងបន្ថយការប៉ះពាល់នឹងរួមមាន:

  • ព្យាយាមដើម្បីបង្កើតជាចន្លោះច្រើនរវាងសម្លេងជាអាចធ្វើបានខណៈពេលដែទួលស្គាល់ថានេះមិនមែនតែងតែអាចធ្វើ,ជាពិសេសជាមួយនឹងដើមឆ្នាំសិក្សា។  ជាក់លាក់នដងនៅពេលដែលកុមារនឹងត្រូវបាន ៦ ជើងដាច់ពីគ្នារួមមាន: 

    • សម្រន់ពេលវេលា

    • រង្វង់ពេលវេលា

  • បន្តប្រើប្រាស់របស់យើងសួនកុមារកន្លែងរបស់យើងនិងក្រៅសាលារៀនខណៈពេលអនុវត្តយុទ្ធសាស្រ្តដើម្បីខិតខំសម្រាប់សង្គម distancing(រួមទាំងប៉ុន្តែមិនកំណត់ទៅក្រុមតូចនៃនិស្សិត)។ 

ត្ថិភាពនិងការពារ

  • ការលាងដៃជាមួយសាប៊ូពេលមកដនៅមត្តេយ្យនិងជាច្រើនដងក្នុងអំឡុងមត្តេថ្ងៃ។ 

  • កំណត់ចំនួននៃកុមារនៅលើសួនកុមារនិង/ឬការហាត់ប្រាណ។ 

  • ផឹកភនៅក្នុងផ្ទះ,ផ្សេងទៀតជាងដបបំពេញស្ថានីយ៍,មិនចូល។

  • HEPA ១៣ វេជ្ជសាស្រ្តថ្នាក់ទីអាសម្អាតឧបករណ៍គ្នានៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

ខាងក្រោមស្រុបាំម្រូវការ: 

ទាំងអស់ពេញវ័យ(បុគ្គលិកនិងភ្ញៀវទេ)និងកុមារជាងប្រាំឆ្នាំចាស់នឹងត្រូវបានទាមទារដើម្បីពាក់របាំងមួយខណៈពេលនៅក្នុងសាលារៀនអគារ។ របាំក៏ត្រូវបានទាមទារញេលើសាលារៀនទ្រព្យនៅពេលដែលសង្គម distancing នៃប្រាំមួយជើងមិនអាចត្រូវបានរក្សា។

មានស្ថានភាពខ្លះកន្លែងដែលជានិស្សិតឬពេញវ័យអាចត្រូវបានរួចផុតពីការពាក់របាំងមួយ។ យោងទៅតាមរដ្ឋមីនីនាយកដ្ឋាននៃសុខភាព,អ្នកដែលបានរួចផុតរួមមាន:

  • កុមារក្រោមអាយុ ២ ឆ្នាំ

  • កុមារអាយុចន្លោះពី ២ និង ៥ ឆ្នាំអាយុមិនទាមទារដើម្បីពាក់ប្រឈមមុខគ្របដណ្តប់,ប៉ុន្តែមានទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីពាក់ប្រឈមមុខគ្របដណ្តប្រសិនបើពួកគេអាចធ្វើដូច្នេះបានឿទុកចិត្ដ។

មន្ទីរបានបញ្ជាក់ COVID វិជ្ជមានករណី

  • ប្រសិនបើបុគ្គលិក(សានឬស្រុក)ត្រូវបានធ្វើឱ្យដឹងពីមន្ទីរបានបញ្ជាក់ COVID វិជ្ជមានករណី,ពួកគេនឹងជូនដំណឹងដែលមានផ្ទះនិងអគាររដ្ឋបាល/កុមារតាមសម្រួលនៅក្នុងតំបន់បានភ្លាម។

  • ដែលមានផ្ទះនឹងជូនដំណឹងស្រុកសុខភាពសេវាកម្មសម្រួលនិងនៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយនឹងស្រុកសុខភាពកសេវា,យើងនឹងអនុវត្តតាមឡើងជាមួយនឹងគ្រួសារនិងអឹមដើម្បីបញ្ជាក់ករណីនេះនិងកំណត់បន្ទាប់ជំហាន។

  • ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនឬខ័ណ្ឌធ្វើតេស្តវិជ្ជមានសម្រាប់ COVID-១៩,ក្នុងមួយបច្ចុប្បន្នរដ្ឋមីនីនាយកដ្ឋាននៃសុខភាព(អឹ)ការណែនាំគ្រូបង្រៀននឹងត្រូវការដើម្បីស្នាក់នៅក្នុងផ្ទះនៅហោចណាស់ ១០ ថ្ងៃតាំងពីរោគសញ្ញាដំបូងបង្ហាញខ្លួននិងរហូតដល់ពួកគេមានគ្រុនក្តៅយ៉ាងហោចណាស់ ២៤ ម៉ោងដោយគ្មានថ្នាំផងដែរដូចជាសើរឡើងនៃរោគសញ្ញាផ្សេងទៀត។  

  • សូមទស្សនា Minnetonka សាលារៀន' Coronavirus(COVID-១៩ ឆ្លើយតបផែនការ)ទំព័របណ្តា សម្រាប់សាច់រឿងនិងសួរញឹកញា COVID ទាក់ទងសំណួរ។

     

naeyc ញ្ញា
ឪពុកម្តាយល់ដឹងស្លាកសញ្ញាជាមួយនឹង ៤ តារាចំណាត់ថ្នាក់
ពីមត្តេយសិស្សលេងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន

ឆ្ងល់,រកឃើញ,បង្កើតនិងក្តីសុបិន្ត

រកឃើញកន្លែងមួយកន្លែងដែលកុមារត្រូវបានការងឿងឆ្ង,បង្កើត,រៀន,និងក្តីសុបិន្ត។ នៅ Minnetonka មត្តេយ្យ,ការស្រឡាញ់នៃការរៀនសូត្រត្រូវឆេះដោយផ្តល់កូនជាមួយនឹងឱកាសដើម្បីរៀនអំពីពិភពលោកនៅជុំវិញពួកគេតាមរយៈដៃនៅលើការរុករក។ ស្រាវជ្រាវមូលដ្ឋាម្មវិធីសិក្សាផ្តោតលើសង្គម/អារម្មណ៍និងខួរក្បាលអភិវឌ្ឍក៏ដូចជាអក្ខរកម្ម,វិទ្យាសាស្រ្ត,សិល្បៈ,សិក្សាសង្គម,ភាសា,គណិតវិទ្យានិងម៉ូតូជំនាញ។

គ្រូបង្រៀនធ្វើឱ្យខុសគ្នា

សំខាន់បំផុដើម្បីក្រុមគ្រួសារគឺជាការទំនាក់ទំនងរវាស់ពួកគេកុមារនិងថ្នាក់រៀនបុគ្គលិក។ របស់អ្នក Minnetonka ត្តេបុគ្គលិកស្រឡាញ់កូននិងមានណ្តុះបណ្តាខ្ពស់នៅក្នុងកុមារអភិវឌ្ឍ,ចលនាបេះដូងនិងជំនួយដំបូង,និងផ្តល់នូវបុគ្គលរៀន។ គ្រូបង្រៀនសង្កត់មីនីការបង្រៀអាជ្ញាប័ណ្ណទាំងក្នុងកំណើត-ថ្នាក់ទី ៣ ឬ Prekindergarten ការណែនាំ។ សិស្ស-ទៅ-បុគ្គលិកមាត្រនៅក្នុងមត្តេយ្យថ្នាក់រៀន ៩៖១។

ចូលរួមបរិស្ថាន

ក្តៅនិងស្វាគមថ្នាក់រៀនដ៏សំខាន់នៅក្នុងគោលបំណងសម្រាប់របស់កុមារដើម្បីរៀនលូតលាស់និងធ្វើឱ្យមិត្តភក្តិ។ ដោយចេតនាការប្រាក់តំបន់រួមមានយ៉ាងខ្លាំងលេង,ប្លុកនិងសំណង់,សិល្បៈ,ញ្ញាលេង,តន្ត្រីនិងចលនា,និងអក្ខរកម្ម។ របស់កុមារនឹងប្រយោជន៍ពីកាលវិភាគដែលរួមបញ្ចូលឃើញ,ក្រុមតូច,ក្រុមធំ/ង្វរសម្រន់,និងក្រៅ/ពេលវេលាហាត់ប្រាណ

ឪពុកម្តាយចូលរួម

របស់អ្នក Minnetonka មត្តេយ្យគ្រូបង្រៀនសូមស្វាគសំណួរនិងការសន្ទនា។ កំពុងបន្តទំនាក់ទំនរួមចំណែករបស់អ្នកបានរៀបរៀជោគជ័យ។ គ្រូបង្រៀនចំណេះដឹងនិងបទពិសោធនឹងជួយអ្នករុករកជារៀងរាល់ដំណាក់កាលរបស់កុមាររបស់អភិវឌ្ឍ។ ចូលរួម Minnetonka ត្តេ PTO ដើម្បីជួបឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតនិងការគាំទ្រស្ម័គ្រចិត្តសកម្មភាព។

ការច្នៃប្រឌិម្មវិធីសិក្សា

ផ្តោតលើភាគសំខាន់នៃរបៀបកុមាររៀន,ការច្នៃប្រឌិម្មវិធីសិក្សាជំរុញការអភិវឌ្ឍនៃការយល់ដឹង,វិចិត្រ/ម៉ូតូសរុប,ភាសា,អក្ខរ,គណិតវិទ្យាវិទ្យាសាស្រ្តនិងសង្គម/អារម្មណ៍ជំនាញ។ វាមគ្គុទេសក៍រីរម្យ,ខ្ពស់-គុណភាពបង្រៀន

មាសវាយតម្លៃ

ការមាសវាយតម្លៃគឺជាការពិតនិងទូលំទូលាយតម្លៃឧបករណ៍តម្រឹមជាមួយនឹងរដ្ឋនិងជាតិស្តង់ដារ។ វាគឺជាការរចនាឡើងដើម្បីត្រួតពិនិត្យកំណើននៃការទាំងអស់សិក្សា។ ការវាយតម្លៃទិន្នន័យប្រាប់គ្រូបង្រៀនផែនការនិងការណែនាំផងនិងវាយតម្លៃសម្លេ'អភិវឌ្ឍនិងការរៀន។

NAEYC ទទួលស្គាល់និងឪពុកម្តាយដឹងបួនតារាចំណាត់ថ្នាក់

NAEYC ទទួលស្គាល់ ដើម្បីរជាតិនេះស្គា,Minnetonka មត្តេយ្យបានទទួលយ៉ាងទូលំទូយខ្លួនឯងសិក្សាដំណើរការវាស់ស្ទង់កម្មវិធីនិងសេវាកម្មរបស់ខ្លួនប្រឆាំងនឹង NAEYC មកម្មវិធីស្តង់ដារនិងច្រើនជាង ៤០០ ដែលទាក់ទទួលស្គាល់និច្ឆ័យ។

ឪពុកម្តាយដឹងផ្កាយបួនចំណាត់ថ្នាក់,ឪពុកម្តាយដឹងជួយឪពុកម្តាយអប់រំនៅដើមកម្មវិធីដែលអនុវត្តដ៏ល្អបំផុតអនុវត្តន៍នៅក្នុងរៀបចំសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យ។ គុណលក្ខណៈមួយនៃផ្កាយបួនឪពុកម្តាយល់ដឹងរួមមានកម្មវិធី:

  • សម្របសម្រួកំពុងបន្តវាយតម្លៃរបស់កុមារីកចម្រើន
  • បន្តប្រមូលមេរៀនផែនការនិងគោលដៅដើម្បីជួបបុគ្គលត្រូវការ
  • ទៀងទាត់សម័យឪពុកម្តាយនៅលើរបស់កុមារីកចម្រើន
  • ទំនាក់ទំនងនៅទូទាំប្បធម៌
  • ផ្ដល់នូវបុគ្គលិកប្រចាំឆ្នាំអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ

បញ្ចូ Minnetonka មត្តេយ្យនិងវិរុសម្រាប់ពេញមួយថ្ងៃកម្មវិធី

វិរុករករ៉ែ  គឺជាការបត់បែនថែទាំកុមារកម្មវិធីសម្រាប់កុមារអាយុបីទៅប្រាំ។ រួមបញ្ចូ Minnetonka មត្តេយ្យនិងវិរុករករ៉ែថែទាំកុមារគឺជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារស្វែងរកពិភពលោក-ថ្នាក់មត្តេយ្យកម្មវិធីនិងរុំជុំវិញថែទាំកុមារ។

បន្ថែម MCE សកម្មភាពសម្រាប់ការសប្បាយ,ពេញលេញនិងមានទ្រព្យត្តេថ្ងៃ

ឱកាសដ៏ល្អដើម្បីរក្សាទុករបស់អ្នកម្រិតគ្រួសារពេលវេលានៅក្នុងល្ងាច! នៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយនឹង Minnetonka សាលាមត្តេ Minnetonka សហគមន៍អប់រំផ្តល់នូវភាពខុសគ្នានៃការចម្រាញ់និងកម្សាន្តសកម្មភាពដែលអាចត្រូវបានរុំចូលទៅក្នុងរបស់កុមារថ្ងៃនៅ Minnetonka សហគមន៍អប់រំមជ្ឈមណ្ឌល។ របស់កុមារអាចចូលរួមត្តេយ្យ,យកការរាំរបាំតន្ត្រីឬថ្នាក់ភាសានិងចូលទៅវិរុករករ៉ែថែទាំកុមារទាំងអស់វាធ្លាក់ចុះបិទនិងយកឡើង! របស់យើងបុគ្គលិកនឹងអមដំណើរកុមាររវាងសកម្មភាពដើម្បីធានាការសុវត្ថិភាព,ត្រួតពិនិត្យរផ្លាស់ប្តូរ។