គណិត

កណិដ្ឋាននៅ MHS ផ្តល់នូវភាពខុសគ្នានៃវគ្គសិក្សាដែលមានជួរពីមូលដ្ឋានជំនាញគណិដើម្បី AP និងរំមហាវិទ្យាល័យកម្រិណិតវិទ្យា។ ដោយសារតែការរៀបចំឡើងនិងតតធម្មជាតិនៃគណិតវិទ្យាល្អចូលរួមនិងការប្តេជ្ញាចិត្តទៅលំហាត់ប្រចាំថ្ងៃគឺជាតម្រូវការសម្រាប់ទាំងអស់ណិតវិទ្យាថ្នាក់។ បរាជ័យដើម្បីបញ្ចប់មួយនៃការទាំងនេះនៅក្នុងលំដាប់ខ្ពស់សាលារៀនមានន័យថាសិស្សនឹងមានដើម្បីបញ្ចប់វានៅក្នុងហាវិទ្យាល័យមុនពេលទៅទទួលការគណនា។

ពិតណាស់បញ្ជី

កើនឡើង AP ស្ថិតិ(Tonka លើបណ្តាញ)

ពិតណាស់: #T៤១០៤*,Tonka លើបណ្តាញ**
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ១០-១២
ឥណទាន: .ប្រាំ
លក្ខណៈ: ជោគជ័យរបញ្ចប់នៃការជាមុន AP ឬអត្តវិជ្ជា។

វគ្គសិក្សានេះបង្រៀន ១០ ប្រធានបទនៃស្ថិតិនៅក្នុងមួយឆមាសកើនឡើង។ វាគឺជាការរចនាឡើងដើម្បីត្រូវបាននៅក្នុងការបន្ថែមទៅធម្មតា ៤ ឆ្នាំណិតវិទ្យាលំដាប់និងត្រូវផ្តល់ជូនតែជាមួយ ០។៥ ឥណទានថ្នាក់។

អានបន្ថែម អំពីនកើនឡើង AP ស្ថិតិ(Tonka លើបណ្តាញ)ថ្មីសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២០!
ខ្ញុំពិជគណិត

ពិតណាស់: #៤០០៨,អិ S១
ពិតណាស់: #៤០១០,សំណួ S២
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ៩-១២    
ឥណទាន: ក្នុងមួយរដ្ឋកៈ,S១ មិនរាប់ឆ្ពោះទៅរណិតឥណទានបោះឆ្នោតឥណទានតែប៉ុណ្ណោះ។ S២ ចំនួនឆ្ពោះទៅរក។៥ ណិតឥណទាន។
លក្ខណៈ: មុនពិជគណិតឬអ៊ែរពិជគណិត

វគ្គសិក្សានេះគឺសម្រាប់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់មុនពិជគណិត។ ប្រធានបទរួមបញ្ចូលគឺជាអ្វីដែលធម្មតានឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងឆ្នាំដំបូងពិតណាស់ពិជគណិត។

អានបន្ថែម អំពីពិជគណិតខ្ញុំ
ពិជគណិតនៃបន្ទាត់

ពិតណាស់: #៤០០០,S១
ពិតណាស់: #៤០០២,S២
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ៩-១២    
ឥណទាន: ក្នុងមួយរដ្ឋកៈ,មិនឆចំនួនឆ្ពោះទៅរណិតឥណទានបោះឆ្នោតឥណទានតែប៉ុណ្ណោះ។
លក្ខណៈ: គ្រូបង្រៀនអនុសាសន៍

ពិតណាស់នេះជាទិដ្ឋភាពនៃការអ៊ែរទំនាក់ទំនមីន,និងក្រាហ្វិកអថេរនិងគ្រោងពិន្ទុជាមូលដ្ឋានប្រហែល។ វាជាទូទៅគឺស្មើទៅនឹងប្រពៃណីមួយមុនការពិតណាស់ពិជគណិត។

អានបន្ថែម អំពីពិជគណិតនៃបន្ទាត់
AP គណ AB

ពិតណាស់: #AP៤០៤,S១
ពិតណាស់: #AP៤០៦,S២
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ១១-១២
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: ខឬប្រសើរនៅក្នុង Precalculus,Precalculus កិត្តិយសឬការគណនា

វគ្គសិក្សានេះគឺស្មើនឹងមួយឆមាសដំបូងនៃមហាវិទ្យាល័គណនា។ វាគឺជាការផ្តោតទៅលើតែអថេរស្យែលនិងអាំគណនានិងកម្មវិធី។

អានបន្ថែម អំពី AP គណ AB
AP ការគណនាគ

ពិតណាស់: #AP៤០៨,S១
ពិតណាស់: #AP៤១០,S២
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ១១-១២
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: គឬប្រសើរនៅក្នុង AP គណ AB ឬមួយ-ឬប្រសើរក្នុងការគណនា

វគ្គសិក្សានេះគឺស្មើនឹងមួយឆមាសទីហាវិទ្យាល័យការគណនាពិតណាស់។ វារួមបញ្ចូត្យឡើងវិញនៃការ AP ការគណនា AB រួមជាមួយនឹងកម្រិតខ្ពហរណកម្មនិងខុសគ្នាបច្ចេកទេស។

អានបន្ថែម អំពី AP គណគ
AP ស្ថិតិ

ពិតណាស់: #AP៤០០,S១
ពិតណាស់: #AP៤០២,S២
ពិតណាស់: #T៤១០០*ផ្នែកទី ១,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
ពិតណាស់: #T៤១០២*ផ្នែកទី ២,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
*បណ្តាញ,បំពេញផ្នែកទី ១ មុនពេលផ្នែកមួយ ២។
វគ្គសិក្សានេះក៏អាចត្រូវបានគេយកជាផ្នែកមួយនៃទស្សនៈ#V១០០(ជ្រើសរើសមួយ)*
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ១០-១២
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: ជោគជ័យ(ខ-ឬប្រសើរជាង)នៃគណិតសិក្សាអនុគមន៍ស្ថិតិ&Trig,Precalculus ឬគ្រូបង្រៀនអនុសាសន៍

វគ្គសិក្សានេះគឺជាមហាវិទ្យាល័យកម្រិតការសិក្សានៃស្ថិតិប្រធានបទនៃការពិសោធន៍រចនា,ការវិភាគទិន្នន័យ,និងវិធីសាស្រ្តនៃការបេយ្យាលៈ។

អានបន្ថែម អំពី AP ស្ថិតិ
AP ស្ថិត្រៀ៖មុខងារស្ថិតិនិងថ្នា(Tonka លើបណ្តាញ)

ពិតណាស់: #T៧២០៨S,រដូវក្តៅតែប៉ុណ្ណោះ,Tonka លើបណ្តាញ 
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ១០-១២
ឥណទាន: .ប្រាំ 
លក្ខណៈ: ជោគជ័យរបញ្ចប់នៃការខ្ពស់ជាងពិជគណិតឬខ្ពស់ជាងពិជគណិតកិត្តិយស

ពាក់កណ្តាលឥណទានរដូវក្តៅបណ្តាញពិតណាស់ផ្តោតលើការពិនិត្យវិភាគស្ថិតិជំនាញក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការ AP ស្ថិពិតណាស់។

អានបន្ថែម អំពី AP ស្ថិត្រៀ៖មុខងារស្ថិតិនិងថ្នា(Tonka លើបណ្តាញ)
ការគណនា

ពិតណាស់: #៤០៤៤,S១
ពិតណាស់: #៤០៤៦,S២
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ១១-១២
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: ការបញ្ចប់នៃការ Precalculus

វគ្គសិក្សានេះគឺសិក្សាមូលដ្ឋាននៃប្រធានបទនៃការស្យែលនិងអាំគណនា។

អានបន្ថែម អំពីការគណនា
ស្យែលសមីការនិងនេអ៊ែរពិជគណិត

ពិតណាស់: #៤០៥២,S១
ពិតណាស់: #៤០៥៤,S២
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ១០-១២
ឥណទាន: ១។០(ឆ្នាំយូរណាស់)
លក្ខណៈ: រំកម្រិតខ្ពណិតវិទ្យា(ឆ្នាំទី ១),AP គណ AB

អារម្មណ៍ក្នុងការគណនាកម្រិតទៀត? ស្យែលសមីការត្រូវបានប្រើដើម្បីដោះស្រាយត្រាសមីការ។ អនុវត្ត DQ មីដើម្បី skydiving,សាជីវកម្មយក-នៅលើ,របាញ់និង roller ទ្រនាប់ពែររចនា។

អានបន្ថែម អំពីស្យែលសមីការនិងនេអ៊ែរពិជគណិត
មុខងារស្ថិតិនិងថ្នា

ពិតណាស់: #៤០២៨,S១
ពិតណាស់: #៤០៣០,S២
ពិតណាស់: #T៤០២៨*ផ្នែកទី ១,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
ពិតណាស់: #T៤០៣០*ផ្នែកទី ២,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
*បណ្តាញ,បំពេញផ្នែកទី ១ មុនពេលផ្នែកមួយ ២។
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: 
៩-១២
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: ជោគជ័យរបញ្ចប់នៃការខ្ពស់ជាងពិជគណិត

ជាស្ពានរវាងខ្ពស់ជាងពិជគណិតនិង Precalculus,កសាងនៅលើពិជគណិតមូលដ្ឋានគ្រឹះនិងរៀបន្ថែមទៀតសម្រាប់សិស្សនិស្សិ Precalculus ឬស្ថិតិ។

អានបន្ថែម អំពីមុខងារស្ថិតិនិងថ្នា
ធរណីមាត្រ

ពិតណាស់: #៤០១២,S១    
ពិតណាស់:
#៤០១៤,S២
ពិតណាស់: #T៤០១២*ផ្នែកទី ១,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
ពិតណាស់: #T៤០១៤*ផ្នែកទី ២,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
*បណ្តាញ,បំពេញផ្នែកទី ១ មុនពេលផ្នែកមួយ ២។
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ៩-១២
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: #៣០០៦ ជោគជ័យរបញ្ចប់នៃការជ្រុងពិជគណិតឬ ៨ ថ្នាក់ពិជគណិត

វគ្គសិក្សានេះរួមបញ្ចូលទាំងអស់រណីប្រធានបទដោះស្រាយដោយរដ្ឋមីរដ្ឋណិតវិទ្យាស្តង់ដារនិងរបស់ពួកគេពិជគណិតភ្ជាប់។

អានបន្ថែម អំពីធរណីមាត្រ
ធរណីមាត្រកិត្តិយស

ពិតណាស់: #៤០១៦,S១
ពិតណាស់: #៤០១៨,S២
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ៩-១២    
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: ខឬប្រសើរនៅក្នុងជ្រុងពិជគណិតឬ ៨ ថ្នាក់ពិជគណិត

វគ្គសិក្សានេះរួមបញ្ចូលទាំងអស់រណីប្រធានបទដោះស្រាយដោយរដ្ឋមីរដ្ឋណិតវិទ្យាស្តង់ដាររួមទាំងបន្ថែមជម្រៅនិងកម្មវិធី,រួមជាមួយនឹងពិជគណិតភ្ជាប់។

អានបន្ថែម អំពីធរណីមាត្រកិត្តិយស
ខ្ពស់ជាងពិជគណិត

ពិតណាស់: #៤០២០,S១
ពិតណាស់: #៤០២២,S២
ពិតណាស់: #T៤០២០*,ផ្នែក ១,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
ពិតណាស់: #T៤០២២*,ផ្នែកមួយ ២,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
*បណ្តាញ,បំពេញផ្នែកទី ១ មុនពេលផ្នែកមួយ ២។
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន:
 ៩-១២    
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: ជោគជ័យរបញ្ចប់នៃការជ្រុងពិជគណិត&រណីមាត្រឬគ្រូបង្រៀនអនុសាសន៍

វគ្គសិក្សានេះរួមបញ្ចូលប្រធានបទដោះស្រាយដោយរដ្ឋមីនីណិតវិទ្យាស្តង់ដារសម្រាប់ប្រពៃណីមួយឆ្នាំទីពីរពិជគណិតពិតណាស់។ 

អានបន្ថែម អំពីខ្ពស់ជាងពិជគណិត
ខ្ពស់ជាងពិជគណិតកិត្តិយស

ពិតណាស់: #៤០២៤,S១
ពិតណាស់: #៤០២៦,S២
ពិតណាស់: #T៤០២៤*ផ្នែកទី ១,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
ពិតណាស់: #T៤០២៦*ផ្នែកទី ២,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
*បណ្តាញ,បំពេញផ្នែកទី ១ មុនពេលផ្នែកមួយ ២។
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន:
 ៩-១២    
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: ខឬប្រសើរនៅក្នុងធរណីមាត្រឬគ្រូបង្រៀនអនុសាសន៍

វគ្គសិក្សានេះរួមបញ្ចូលប្រធានបទដោះស្រាយដោយរដ្ឋមីនីណិតវិទ្យាស្តង់ដារសម្រាប់ឆ្នាំទីពីរពិជគណិតហើយបន្ថែមប្រធានបទដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់ Precalculus។

អានបន្ថែម អំពីខ្ពស់ជាងពិជគណិតកិត្តិយស
អត្តណិតវិទ្យាវិភាគនិងសាស្ដ្រអិលឬ HL ឆ្នាំ ១

អិលវគ្គ: #IB៤០០,S១
អិលវគ្គ: #IB៤០២,S២
HL ពិតណាស់: #IB៤០៤,S១
HL ពិតណាស់: #IB៤០៦,S២
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ដប់មួយ
ឥណទាន: ១។០(ឆ្នាំយូរណាស់)
លក្ខណៈ: ជោគជ័យរបញ្ចប់នៃកិត្តិយស Precalculus ឬមួយខ+ឬល្អប្រសើរនៅក្នុង Precalculus

អានបន្ថែម អំពីរំណិតវិទ្យាវិភាគនិងសាស្ដ្រអិលឬ HL ឆ្នាំ ១
អត្តណិតវិទ្យាកម្មវិធីនិងបកស្រាយរអិលឬ HL ឆ្នាំ ១

អិលវគ្គ: #IB៤០៨,S១
អិលវគ្គ: #IB៤១០,S២
HL ពិតណាស់: #IB៤១២,S១
HL ពិតណាស់: #IB៤១៤,S២
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ដប់មួយ
ឥណទាន: ១។០(ឆ្នាំយូរណាស់)
លក្ខណៈ: ជោគជ័យរបញ្ចប់នៃការភៀនឬ Precalculus

អានបន្ថែម អំពីរំណិតវិទ្យាកម្មវិធីនិងបកស្រាយរអិលឬ HL ឆ្នាំ ១
Multivariable ការគណនា

ពិតណាស់: #៤០៤៨,S១
ពិតណាស់: #៤០៥០,S២
ថ្នាក់ផ្តល់ជូន: ៩-១២
ឥណទាន: ១។០(ឆ្នាំយូរណាស់)
និស្សិតដែលជោគជ័យបញ្ចប់ការពិតណាស់ជាមួយនឹងការគ-ឬប្រសើរនិងអនុវត្តតាមជំហានត្រឹមអាចមានសិទ្ធិទទួលប្រាក់ពីឥណទានតាមរយៈការក្នុងស្រុកសហគមន៍ហាវិទ្យាល័យ។
លក្ខណៈ: AP គណគឆមាសទី ១ និងទី ២;ការឆ្លងពិន្ទុ ៣,៤ ឬ ៥ លើសិនមុនគប្រឡងឬរំគណិតវិ HL ឆ្នាំ ២

នេះទីបីឆមាសហាវិទ្យាល័យការគណនាពិតណាស់រួមបញ្ចូលង់ស្យែលនិងអាំគណនានៅក្នុងពីរឬច្រើនអថេរ។

អានបន្ថែម អំពី Multivariable ការគណនា
មុន AP ការគណនា(Tonka លើបណ្តាញ)

ពិតណាស់: #T៧២០៦S,រដូវក្តៅតែប៉ុណ្ណោះ,Tonka លើបណ្តាញ 
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ៩-១២
ឥណទាន: .ប្រាំ
លក្ខណៈ: ការបញ្ចប់នៃការ Precalculus

ពាក់កណ្តាលឥណទានរដូវក្តៅបណ្តាញពិតណាស់ការផ្តោតលើការរៀនដ៏សំខាន់ណែនាំការគណនាជំនាញនិងគំនិត។ 
 

អានបន្ថែម អំពីមុនការ AP ការគណនា(Tonka លើបណ្តាញ)
Precalculus

ពិតណាស់: #៤០៣២,S១
ពិតណាស់: #៤០៣៤,S២
វគ្គសិក្សា៖#T៤០៣២*ផ្នែកទី ១,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើយៈស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា,ង=រដូវក្តៅ
ពិតណាស់៖#T៤០៣៤*ផ្នែកទី ២,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើយៈស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា,ង=រដូវក្តៅ
*បណ្តាញ,បំពេញផ្នែកទី ១ មុនពេលផ្នែកមួយ ២។
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ៩-១២    
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: មួយ-ឬប្រសើរនៅក្នុងខ្ពស់ជាងពិជគណិតឬខ-ឬប្រសើរនៅក្នុងខ្ពស់ជាងពិជគណិតកិត្តិយសឬភៀន

វគ្គសិក្សានេះគឺជាកម្រិតខ្ពស់ការសិក្សានៃមុខងារ,ក្រាហ្វិក,និងថ្នាបំណងដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការសិក្សានៃការគណនា។

អានបន្ថែម អំពី Precalculus
Precalculus កិត្តិយស

ពិតណាស់: #៤០៣៦,S១
ពិតណាស់: #៤០៣៨,S២
ពិតណាស់: #T៤០៣៦*,ផ្នែក ១,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
ពិតណាស់: #T៤០៣៨*,ផ្នែកមួយ ២,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
*បណ្តាញ,បំពេញផ្នែកទី ១ មុនពេលផ្នែកមួយ ២។
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន:
 ៩-១២    
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: មួយនៅក្នុងខ្ពស់ជាងពិជគណិតឬខ+ឬល្អប្រសើរនៅក្នុងខ្ពស់ជាងពិជគណិតកិត្តិយស

កម្រិតខ្ពស់ការសិក្សានៃមុខងារ,ក្រាហ្វិក,និងលំនៅតាមបណ្តោយបន្ថែមបរិសុទ្ធណិតវិទ្យាប្រធានបទរួមមាន៖ដំបូង,វ៉ិចទ័រ,លំដាប់,ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ,និងប៉ូលអរដោនេ។

អានបន្ថែម អំពី Precalculus កិត្តិយស
Precalculus ត្រៀ៖មុខងារស្ថិតិនិងថ្នា(Tonka លើបណ្តាញ)

ពិតណាស់: #T៧២១០S,រដូវក្តៅតែប៉ុណ្ណោះ,Tonka លើបណ្តាញ 
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ៩-១២
ឥណទាន: .ប្រាំ 
លក្ខណៈ: ជោគជ័យរបញ្ចប់នៃការខ្ពស់ជាងពិជគណិតឬខ្ពស់ជាងពិជគណិតកិត្តិយស

ពាក់កណ្តាលឥណទានរដូវក្តៅពិតណាស់ដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់ precalculus បន្ទាប់ពីការបញ្ចប់នៃការខ្ពស់ជាងពិជគណិត។

អានបន្ថែម អំពី Precalculus ត្រៀ៖មុខងារស្ថិតិនិងថ្នា(Tonka លើបណ្តាញ)
ជ្រុងពិជគណិត

ពិតណាស់: #៤០០៤,S១
ពិតណាស់: #៤០០៦,S២
ពិតណាស់: #T៤០០៤*ផ្នែកទី ១,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
ពិតណាស់: #T៤០០៦*ផ្នែកទី ២,Tonka លើបណ្តាញ 
*ជ្រើសរយៈ‧;=រដូវក្តៅ,ស្រី=ធ្លាក់ចុះ,សរសេរ=រដូវរងា
*បណ្តាញ,បំពេញផ្នែកទី ១ មុនពេលផ្នែកមួយ ២។
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន:
 ៩-១២
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: គឬប្រសើរនៅក្នុងពិជគណិតនៃបន្ទាត់

វគ្គសិក្សានេះគឺស្មើទៅមួយឆ្នាំដំបូងពិជគណិតពិតណាស់បូកបន្ថែមទៀតផ្តោតសំខាន់លើជ្រុងទំនាក់ទំន។

អានបន្ថែម អំពីការជ្រុងពិជគណិត
ស្ថិតិ

ពិតណាស់: #៤០៤០,S១
ពិតណាស់: #៤០៤២,S២
ថ្នាក់ទី(បាន)ផ្តល់ជូន: ១០-១២
ឥណទាន: .៥(ក្នុងមួយឆមាស)
លក្ខណៈ: ជោគជ័យរបញ្ចប់នៃការខ្ពស់ជាងពិជគណិត(គឬប្រសើរ)

នេះគឺជាការពិតណាស់ពាក់ព័ន្ធដឹកនាំកម្មវិធីនៃការសិក្សានៃស្ថិតិរួមទាំង៖ពិសោធន៍រចនា,ការវិភាគទិន្នន័យ,និងវិធីសាស្រ្តនៃការបេយ្យាលៈ។

អានបន្ថែម អំពីស្ថិតិ
សិស្សបង្ហាញពួកគេស្លៀករចនា។


ទស្សនៈញ្ញា

ទស្សនៈគឺជា Minnetonka ខ្ពស់របស់សាលាកម្រិតខ្ពស់វិជ្ជាជីវៈការសិក្សាកម្មវិធី។ តាមរយៈការពិសោធន៍សិក្សា,ទស្សនៈផ្តល់នូវឱកាសតែមួយគត់សម្រាប់និស្សិតដើម្បីអនុវត្តរបស់ពួកគេមុខវិជ្ជានៅក្នុងពិភពលោក។ មានប្រាំពីរតំបន់នៃការសិក្សា៖

  • ពាណិជ្ជកម្មវិភាគ
  • រចនា++ទីផ្សារ
  • ឌីជីត៌មាន
  • ពាណិជ្ជកម្ម
  • សកលភាព
  • សុខភាពស្ត្រ
  • សោធអ្នកប្រើ(UX)រចនា

មើលទាំងអស់ទស្សនៈវគ្គសិក្សា

ការសិក្សាស្តង់ដារ

Minnetonka សាធារណៈសាលារៀនខ្ជាប់ទៅសិក្សាស្តង់ដារបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋមីនីកដ្ឋានអប់រំ(MDE)។

មើល MDE សិក្សាស្តង់ដារ