គោលនយោបាយ ១០៣ - ពាក្យបណ្តឹង - សិស្ស និយោជិត ឪពុកម្តាយ និងបុគ្គលផ្សេងទៀត 

គោលនយោបាយ ២០១ - ស្ថានភាពផ្លូវច្បាប់របស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា 

គោលនយោបាយ ២០១.១ - ការគ្រប់គ្រងស្រុក 

គោលនយោបាយ ២០២ - មន្ត្រីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា 

នៅថ្ងៃទី១៦ ខែឧសភា ឆ្នាំ១៩៦១ តាមរយៈការបោះឆ្នោតរបស់ប្រជាជន សមាជិកភាពនៃក្រុមប្រឹក្សាអប់រំនៃស្រុកសាលាឯករាជ្យ Minnetonka លេខ២៧៦ នៃខោនធី Hennepin និង Carver ត្រូវបានពង្រីកពីតម្រូវការអប្បបរមាចំនួនប្រាំមួយតាមច្បាប់ ដល់ប្រាំពីរ។ ដើម្បីចូលជាធរមាននៅក្នុងការបោះឆ្នោតសាលាប្រចាំឆ្នាំនៅខែឧសភា ឆ្នាំ១៩៦២។ សមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់អាណត្តិបួនឆ្នាំ ដែលចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃច័ន្ទដំបូងនៃខែមករា បន្ទាប់ពីការបោះឆ្នោត ហើយបម្រើការរហូតដល់អ្នកស្នងតំណែងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។ សមាជិកបួននាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសរៀងរាល់ឆ្នាំទីបួន និងសមាជិកបីនាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសពីរឆ្នាំបន្ទាប់ពីនោះ និងរៀងរាល់បួនឆ្នាំម្តងនៅក្នុងវដ្តនោះ នៅក្នុងការបោះឆ្នោតសាលាដែលបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃអង្គារដំបូងនៃខែវិច្ឆិកា ក្នុងឆ្នាំដែលមានលេខសេស។ ពួកគេត្រូវដាក់ពាក្យសុំការទទួលយកការបោះឆ្នោតក្នុងរយៈពេលដប់ថ្ងៃបន្ទាប់ពីត្រូវបានជ្រើសរើស។ 

សូមចំណាំ៖
នៅឆ្នាំ ២០១១ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាបានលុបចោលគោលនយោបាយលេខ ២០៣។ គោលនយោបាយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាលេខ ២០៣.១, ២០៣.២, ២០៣.៣, ២០៣.៥ និង ២០៣.៦ នៅតែមានប្រសិទ្ធភាព។

ទាក់ទងនឹងការបោះឆ្នោតក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា សាលារៀនសាធារណៈ Minnetonka អនុវត្តតាមច្បាប់រដ្ឋ MN។ ព័ត៌មានបន្ថែម៖
https://www.revisor.mn.gov/statutes/2020/cite/123B.09

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់ច្បាប់ជាក់លាក់នៃសណ្តាប់ធ្នាប់ដើម្បីធ្វើកិច្ចប្រជុំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។

គោលនយោបាយ ២០៣.១ - នីតិវិធីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា៖ ច្បាប់នៃសណ្តាប់ធ្នាប់ 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃលំដាប់នៃអាជីវកម្មនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាធម្មតា។

គោលនយោបាយ ២០៣.២ - លំដាប់នៃកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាធម្មតា 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់ច្បាប់គ្រប់គ្រងសម្រាប់ការដឹកនាំកិច្ចប្រជុំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។

គោលនយោបាយ ២០៣.៣ - ប្រតិបត្តិការរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា៖ ច្បាប់គ្រប់គ្រង 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់នីតិវិធីសម្រាប់ការរៀបចំរបៀបវារៈកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាសម្រាប់កិច្ចប្រជុំធម្មតា និងពិសេស ក៏ដូចជាវគ្គសិក្សា ដើម្បីធានាថាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអាចសម្រេចកិច្ចការរបស់ខ្លួនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងឆាប់រហ័សតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

គោលនយោបាយ ២០៣.៥ - ការរៀបចំរបៀបវារៈកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់របៀបវារៈនៃការយល់ព្រមក្នុងការធ្វើកិច្ចការនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំធម្មតា ឬពិសេសរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា។

គោលនយោបាយ 203.6 - របៀបវារៈនៃការយល់ព្រម 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីបង្កើតនីតិវិធីទាក់ទងនឹងការថែរក្សាកំណត់ត្រារបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា និងការបោះពុម្ពផ្សាយនីតិវិធីផ្លូវការរបស់ខ្លួន។

គោលនយោបាយ ២០៤ - កំណត់ហេតុកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា 

ក. ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលឱបក្រសោបទស្សនវិជ្ជានៃភាពបើកចំហរក្នុងការធ្វើអាជីវកម្មរបស់ខ្លួន ដោយមានជំនឿថាភាពបើកចំហរបង្កើតកម្មវិធីកាន់តែប្រសើរឡើង ប្រសិទ្ធភាពកាន់តែច្រើនក្នុងការគ្រប់គ្រងកម្មវិធី និងអង្គការដែលឆ្លើយតបទៅនឹងផលប្រយោជន៍សាធារណៈ និងមិនសូវងាយនឹងរងផលប៉ះពាល់ដោយផលប្រយោជន៍ឯកជន។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលត្រូវធ្វើអាជីវកម្មរបស់ខ្លួនក្រោមការសន្មត់នៃភាពបើកចំហរ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលទទួលស្គាល់ និងគោរពសិទ្ធិឯកជនរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ ដូចដែលបានចែងក្នុងច្បាប់។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលក៏ទទួលស្គាល់ផងដែរថា មានករណីលើកលែងមួយចំនួនចំពោះច្បាប់កិច្ចប្រជុំបើកចំហររបស់រដ្ឋ Minnesota ដូចដែលបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងច្បាប់ ដែលវាត្រូវបានកំណត់ថា ក្នុងកាលៈទេសៈមានកំណត់ ផលប្រយោជន៍សាធារណៈត្រូវបានបម្រើយ៉ាងល្អបំផុតដោយការបិទកិច្ចប្រជុំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។

ខ. គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់គោលការណ៍ណែនាំដើម្បីធានាសិទ្ធិរបស់សាធារណជនក្នុងការមានវត្តមាននៅក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា ខណៈពេលដែលក៏ការពារសិទ្ធិឯកជនភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗក្រោមច្បាប់ និងបិទកិច្ចប្រជុំនៅពេលដែលផលប្រយោជន៍សាធារណៈតម្រូវ ដូចដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយច្បាប់។

គោលនយោបាយ ២០៥ - កិច្ចប្រជុំបើកចំហ និងកិច្ចប្រជុំបិទ 

ក. ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Minnetonka ទទួលស្គាល់តម្លៃនៃការចូលរួមពីសាធារណជនក្នុងការពិភាក្សា និងការសម្រេចចិត្តលើបញ្ហានានារបស់ស្រុក។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលទទួលស្គាល់សារៈសំខាន់នៃការធ្វើនីតិវិធីប្រកបដោយសណ្តាប់ធ្នាប់ និងប្រសិទ្ធភាព ជាមួយនឹងឱកាសសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិរៀងៗខ្លួនរបស់អ្នកចូលរួមទាំងអស់។

ខ. គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់នីតិវិធីដើម្បីធានាការពិភាក្សាជាសាធារណៈដោយបើកចំហ និងមានរបៀបរៀបរយ ក៏ដូចជាដើម្បីការពារដំណើរការត្រឹមត្រូវ និងសិទ្ធិឯកជនភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗក្រោមច្បាប់។

គោលនយោបាយ ២០៦ - ការចូលរួមជាសាធារណៈនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃតួនាទីធ្វើគោលនយោបាយរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និងផ្តល់មធ្យោបាយសម្រាប់វាដើម្បីបន្តកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់។

គោលនយោបាយ ២០៨ - ការអភិវឌ្ឍ ការអនុម័ត និងការអនុវត្តគោលនយោបាយ 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីគោរពតាមច្បាប់រដ្ឋទាក់ទងនឹងជម្លោះផលប្រយោជន៍ និងដើម្បីជៀសវាងជម្លោះផលប្រយោជន៍ណាមួយ ឬរូបរាងនៃភាពមិនសមរម្យ។

គោលនយោបាយ ២១០ - ជម្លោះផលប្រយោជន៍ និងកាតព្វកិច្ចទទួលខុសត្រូវ 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីគោរពតាមច្បាប់រដ្ឋទាក់ទងនឹងជម្លោះផលប្រយោជន៍ និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអាជីវកម្មរបស់ស្រុកសាលាតាមរបៀបដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជៀសវាងជម្លោះផលប្រយោជន៍ ឬរូបរាងនៃភាពមិនសមរម្យ។

គោលនយោបាយ ២១១ - ជម្លោះផលប្រយោជន៍៖ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់ការណែនាំអំពីជំហរ សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់ស្រុក នៅពេលដែលមានបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី ឬព្រហ្មទណ្ឌប្រឆាំងនឹងស្រុក ឬសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា បុគ្គលិក ឬសិស្សរបស់ស្រុក។

គោលនយោបាយ ២១២ - សកម្មភាពព្រហ្មទណ្ឌ ឬរដ្ឋប្បវេណីប្រឆាំងនឹងស្រុកសាលា សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា បុគ្គលិក ឬសិស្ស 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីគ្រប់គ្រងការធ្វើដំណើរទៅក្រៅរដ្ឋដោយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា ដូចដែលច្បាប់តម្រូវ។

គោលនយោបាយ ២១៤ - ការធ្វើដំណើរចេញពីរដ្ឋដោយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីកំណត់ការរំពឹងទុករបស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងនីតិវិធីសម្រាប់ប្រតិបត្តិការរបស់ខ្លួន។

គោលនយោបាយ ២១៥ - គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីកំណត់ការរំពឹងទុករបស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ។

គោលនយោបាយ ២១៦ - គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកការបង្រៀន និងការសិក្សា 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីកំណត់ការរំពឹងទុករបស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាយោបល់ធានារ៉ាប់រងដោយខ្លួនឯង និងនីតិវិធីសម្រាប់ប្រតិបត្តិការរបស់ខ្លួន។

គោលនយោបាយ ២១៨ - គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាយោបល់ធានារ៉ាប់រងដោយខ្លួនឯង 

គោលបំណងនៃគោលការណ៍នេះគឺដើម្បីផ្តល់គោលការណ៍ណែនាំនៅពេលដែលសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអាចចូលរួមពីចម្ងាយ។

គោលនយោបាយ ២១៩ - ការចូលរួមកិច្ចប្រជុំពីចម្ងាយសម្រាប់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា 

ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Minnetonka យើងជឿជាក់លើអំណាចនៃចក្ខុវិស័យរួមមួយ ដើម្បីប្រមូលផ្តុំមនុស្ស និងធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាននៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ យើងប្តេជ្ញាកសាងលើឧត្តមភាពនៃអតីតកាលរបស់យើង និងបង្កើតស្រុកសាលាលំដាប់ពិភពលោក។ យើងនឹងទទូចលើការតម្រឹមធាតុផ្សំនីមួយៗនៃអង្គការរបស់យើងឆ្ពោះទៅរកគោលដៅនៃការគាំទ្រដល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្សទាំងអស់ ដើម្បីទទួលបានកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃសមិទ្ធផលសិក្សា និងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

គោលនយោបាយ ៣០៤ - ការពិនិត្យឡើងវិញនូវការអនុវត្តការងាររបស់អធិការ 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់ឱកាសការងារស្មើភាពគ្នាសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យទាំងអស់សម្រាប់ការងារនៅស្រុកសាលា Minnetonka និងបុគ្គលិកស្រុកសាលា Minnetonka។

គោលនយោបាយ ៤០១ - ឱកាសការងារស្មើភាពគ្នា

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីរក្សាបរិយាកាសសុវត្ថិភាព និងមានសុខភាពល្អនៅក្នុងស្រុក ដើម្បីលើកកម្ពស់សុខុមាលភាពរាងកាយ សង្គម និងផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សានុសិស្សរបស់ខ្លួន។ ដើម្បីសម្រេចគោលដៅនេះ ស្រុកនឹងស្វែងរកការត្រួតពិនិត្យប្រវត្តិឧក្រិដ្ឋកម្មសម្រាប់បេក្ខជនដែលទទួលបានការផ្តល់ជូនការងារ ឬការត្រួតពិនិត្យប្រវត្តិផ្សេងទៀតដូចដែលបានចែងក្នុងគោលនយោបាយនេះ។ ស្រុកក៏អាចជ្រើសរើសធ្វើការត្រួតពិនិត្យប្រវត្តិរបស់អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត អ្នកម៉ៅការឯករាជ្យ និងបុគ្គលិកនិស្សិតផងដែរ។

គោលនយោបាយ ៤០៤ - ការត្រួតពិនិត្យប្រវត្តិការងារ

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់ការណែនាំដល់បុគ្គលិកស្រុកទាក់ទងនឹងទិន្នន័យដែលស្រុកប្រមូល និងរក្សាទុកទាក់ទងនឹងបុគ្គលិករបស់ខ្លួន។

មន្ត្រីអនុវត្តទិន្នន័យស្រុក៖
ផ្កាអានជី
ទីប្រឹក្សាទូទៅ និងជានាយកប្រតិបត្តិផ្នែកធនធានមនុស្ស
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
៩៥២-៤០១-៥០១៥

គោលនយោបាយ ៤០៦ - កំណត់ត្រារបស់បុគ្គលិក៖ គោលនយោបាយទាក់ទងនឹងការប្រមូល ការថែទាំ និងការចេញផ្សាយឯកសារទាំងនោះ 

គោលបំណងនៃគោលការណ៍នេះគឺដើម្បីជូនដំណឹងដល់បុគ្គលិក និងសិស្សានុសិស្សនៃស្រុកសាលា Minnetonka អំពីគោលការណ៍របស់ស្រុកទាក់ទងនឹងការរក្សាសិទ្ធិ។

គោលនយោបាយ ៤០៩ - ការអនុលោមតាមច្បាប់រក្សាសិទ្ធិ 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់ការឈប់សម្រាកពីការងារដើម្បីគ្រួសារ និងសុខភាពដល់បុគ្គលិកស្រុកសាលា ស្របតាមច្បាប់ឈប់សម្រាកពីការងារដើម្បីគ្រួសារ និងសុខភាព ព្រមទាំងការឈប់សម្រាកពីការងារដើម្បីចិញ្ចឹមកូនក្រោមច្បាប់រដ្ឋផងដែរ។

គោលនយោបាយ ៤១០ - ច្បាប់ស្តីពីការឈប់សម្រាកពីគ្រួសារ និងព្យាបាលជំងឺ 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីកំណត់លក្ខខណ្ឌដែលសាលាឯករាជ្យ Minnetonka #276 នឹងសងប្រាក់វិញដល់ការចំណាយអាជីវកម្មរបស់បុគ្គលិកមួយចំនួន។ គោលនយោបាយនេះអនុវត្តចំពោះបុគ្គលិកស្រុកទាំងអស់ លុះត្រាតែមានការកែប្រែដោយកិច្ចសន្យាការងារបុគ្គលដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ការធ្វើដំណើរទៅក្រៅរដ្ឋទាំងអស់ ឬការធ្វើដំណើរក្នុងរដ្ឋណាមួយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការស្នាក់នៅ ត្រូវតែត្រូវបានអនុម័តជាមុនដោយអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់បុគ្គលិក ដោយប្រើប្រាស់ទម្រង់បែបបទស្នើសុំឈប់សម្រាក/ពេលវេលាសម្រាក។

គោលនយោបាយ ៤១២ - សំណងសម្រាប់បុគ្គលិក 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់អំពីតម្រូវការច្បាប់របស់បុគ្គលិកសាលា ដើម្បីរាយការណ៍ពីការសង្ស័យថាមានការធ្វេសប្រហែសលើកុមារ ឬការរំលោភបំពានរាងកាយ ឬផ្លូវភេទ។

គោលនយោបាយ ៤១៤ - ការរាយការណ៍ជាកាតព្វកិច្ចអំពីការធ្វេសប្រហែសលើកុមារ ឬការរំលោភបំពានរាងកាយ ឬផ្លូវភេទ 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីរក្សាបរិយាកាសសុវត្ថិភាព និងសុខភាពសម្រាប់បុគ្គលិក សិស្ស និងអ្នកទស្សនា ព្រមទាំងរាយបញ្ជីសកម្មភាពដែលនឹងត្រូវធ្វើចំពោះការរំលោភលើគោលនយោបាយកន្លែងធ្វើការគ្មានគ្រឿងញៀន និងសាលារៀនគ្មានគ្រឿងញៀនរបស់សិស្ស។

គោលនយោបាយ ៤១៧ - ការរំលោភលើការប្រើប្រាស់សារធាតុគីមី 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីរក្សាបរិយាកាសសិក្សា និងការងារដែលគ្មានគ្រឿងញៀន។

គោលនយោបាយ ៤១៨ - កន្លែងធ្វើការ/សាលារៀនគ្មានគ្រឿងញៀន 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីរក្សាបរិយាកាសសិក្សា និងការងារដែលគ្មានថ្នាំជក់។

គោលនយោបាយ ៤១៩ - បរិស្ថានគ្មានថ្នាំជក់ 

សិស្ស និងបុគ្គលិកនៃស្រុកគួរតែអាចចូលរៀននៅសាលារៀននានានៃស្រុកដោយមិនឆ្លងមេរោគធ្ងន់ធ្ងរ ឬជំងឺឆ្លង រួមទាំងប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះ មេរោគអេដស៍ (HIV) រោគសញ្ញាភាពស៊ាំចុះខ្សោយ (AIDS) ជំងឺរលាកថ្លើមប្រភេទ B និងជំងឺរបេង។ វិធានការដែលឆ្លើយតបប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពចំពោះកង្វល់សុខភាព ខណៈពេលដែលគោរពសិទ្ធិរបស់សិស្ស បុគ្គលិក និងអ្នកម៉ៅការទាំងអស់ រួមទាំងអ្នកដែលឆ្លងមេរោគផងដែរ ត្រូវតែអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។ គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីអនុម័តវិធានការបែបនេះ។

គោលនយោបាយ ៤២០ - និស្សិត និងបុគ្គលិក - ជំងឺឆ្លង និងជំងឺឆ្លង 

ស្រុកសាលា Minnetonka ប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះបរិយាកាសអប់រំមួយដែលសិស្សទាំងអស់ត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយការគោរព និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។ បុគ្គលិកស្រុកគ្រប់រូបត្រូវផ្តល់ការណែនាំ ការយល់ដឹង និងទិសដៅសមស្របដល់សិស្ស ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ និងធ្វើសកម្មភាពស្របតាមស្តង់ដារនៃការប្រព្រឹត្តដែលទទួលយក។

គោលនយោបាយ ៤២៣ - ទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលិក និងនិស្សិត 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីធានាថាគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងដែលមានសមត្ថភាពត្រូវបានជួលដោយស្រុក ហើយស្រុកបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនក្នុងការបញ្ជាក់ពីស្ថានភាពអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាដែលជួលគ្រូបង្រៀន ឬអ្នកគ្រប់គ្រងដែលមិនមានអាជ្ញាប័ណ្ណបង្រៀន ឬលិខិតអនុញ្ញាតត្រឹមត្រូវ ធ្វើឱ្យខ្លួនឯងប្រឈមនឹងហានិភ័យនៃការកាត់បន្ថយជំនួយពីរដ្ឋ។ គោលនយោបាយនេះមិនលុបចោលកាតព្វកិច្ច និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន ឬអ្នកគ្រប់គ្រងក្នុងការរក្សាអាជ្ញាប័ណ្ណបច្ចុប្បន្ន និងមានសុពលភាពនោះទេ។

គោលការណ៍ ៤២៤ - ស្ថានភាពអាជ្ញាប័ណ្ណ 

ស្រុកសាលា Minnetonka #276 រក្សាផែនការធានារ៉ាប់រងសុខភាពដោយខ្លួនឯង ផែនការធានារ៉ាប់រងធ្មេញដោយខ្លួនឯង និងគណនីចំណាយដែលអាចបត់បែនបានផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ (តទៅនេះហៅថា "Minnetonka ISD #276") ដែលជាកម្មវត្ថុនៃបទប្បញ្ញត្តិសម្រួលរដ្ឋបាលនៃច្បាប់ស្តីពីការផ្ទេរសិទ្ធិ និងការទទួលខុសត្រូវធានារ៉ាប់រងសុខភាពឆ្នាំ 1996 ("HIPAA")។

គោលនយោបាយ 425.1 - ច្បាប់ស្តីពីការផ្ទេរសិទ្ធិ និងការទទួលខុសត្រូវលើការធានារ៉ាប់រងសុខភាព (HIPAA) 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់ការណែនាំដល់បុគ្គលិកស្រុកសាលាអំពីគោលនយោបាយ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការស្នើសុំមុខតំណែងរួមគ្នា។

គោលនយោបាយ ៤២៦ - គោលការណ៍អនុញ្ញាត និងលក្ខខណ្ឌនៃមុខតំណែងរួម 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីរក្សាបរិយាកាសសិក្សា និងការងារដែលគ្មានការយាយី និងអំពើហិង្សាដោយផ្អែកលើពូជសាសន៍ ពណ៌សម្បុរ ជំនឿ សាសនា ដើមកំណើតជាតិ ភេទ អាយុ ស្ថានភាពអាពាហ៍ពិពាហ៍ ស្ថានភាពគ្រួសារ ស្ថានភាពទាក់ទងនឹងជំនួយសាធារណៈ ទំនោរផ្លូវភេទ ឬពិការភាព។

មន្ត្រីសិទ្ធិមនុស្សស្រុក៖
ផ្កាអានជី
ទីប្រឹក្សាទូទៅ និងជានាយកប្រតិបត្តិផ្នែកធនធានមនុស្ស
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
៩៥២-៤០១-៥០១៥

គោលនយោបាយ ៤២៧ - ការយាយី និងអំពើហិង្សា 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់និយោជិតចំពោះការគោរព និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់បុគ្គល ព្រមទាំងការបង្កើត និងរក្សាបរិយាកាសការងារដែលមានវិជ្ជាជីវៈ និងគួរឱ្យគោរព។

គោលនយោបាយ ៤២៨ - កន្លែងធ្វើការដែលមានការគោរព 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់ការណែនាំដល់បុគ្គលិកស្រុកសាលាអំពីគោលការណ៍ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការស្នើសុំច្បាប់ឈប់សម្រាក។

គោលនយោបាយ ៤២៩ - ការឈប់សម្រាក 

ការជ្រើសរើស និងការដាក់គ្រូបង្រៀនបម្រុងដែលមានសមត្ថភាពនៅក្នុងស្រុកសាលា Minnetonka គឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធានាបាននូវការគ្របដណ្តប់ថ្នាក់រៀនក្នុងករណីដែលគ្មានគ្រូបង្រៀនទៀងទាត់។ និរន្តរភាពនៃកម្មវិធី និងការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាក៏ត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយគុណភាពរបស់គ្រូបង្រៀនបម្រុងដែលមានសម្រាប់កិច្ចការបង្រៀនផងដែរ។ ការិយាល័យធនធានមនុស្សស្រុកនឹងបង្កើតប្រព័ន្ធមួយដើម្បីផ្តល់ជូនគ្រូបង្រៀនបម្រុង ហើយនឹងធ្វើការរួមគ្នាជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងអគារដើម្បីធានាបាននូវការដាក់ពង្រាយគ្រូបង្រៀនបម្រុងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

គោលនយោបាយ ៤៣០ - គ្រូបង្រៀនបម្រុង 

គោលនយោបាយនេះផ្តល់អត្រាប្រាក់ឈ្នួលសម្រាប់បុគ្គលិកក្រៅម៉ោង និង/ឬបុគ្គលិកជំនួស។ ចក្ខុវិស័យរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលឆ្លុះបញ្ចាំងពីសារៈសំខាន់នៃមុខតំណែងទាំងនេះចំពោះភាពជោគជ័យរបស់សាលារៀន និងសិស្សរបស់យើង។

គោលនយោបាយ ៤៣១ - អត្រាប្រាក់ឈ្នួល - បុគ្គលិកជំនួស ឬបុគ្គលិកជាក់លាក់សម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ 

• ដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងរក្សារចនាសម្ព័ន្ធប្រាក់ឈ្នួល ដែលនឹងអាចឱ្យស្រុកទាក់ទាញ និងរក្សាបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាព និងគួរឱ្យចង់បាន ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កម្មវិធីអប់រំឱ្យដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
• ដើម្បីផ្តល់ការលើកទឹកចិត្ត តាមរយៈកម្មវិធីគ្រប់គ្រងប្រាក់ឈ្នួលដ៏រឹងមាំ ដែលនឹងលើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសក្តានុពលរបស់បុគ្គលិកគាំទ្រសម្ងាត់ម្នាក់ៗ។
• ដើម្បីរក្សាទំនាក់ទំនងប្រាក់ឈ្នួលក្នុងចំណោមមុខតំណែងនានា ដែលមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាផ្ទៃក្នុង ក្នុងការទទួលស្គាល់ភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗទាក់ទងនឹងតម្រូវការមុខតំណែងសម្រាប់ការអប់រំ បទពិសោធន៍ និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងមុខតំណែងនោះ។
• ដើម្បីពិនិត្យ និងបង្កើតប្រភេទប្រាក់ឈ្នួល ដែលនឹងប្រៀបធៀបជាមួយនឹងប្រាក់ឈ្នួលដែលបានបង់នៅក្នុងស្រុកសាលាផ្សេងទៀត និងនៅក្នុងវិស័យឯកជន សម្រាប់មុខតំណែងដែលមានកម្រិតនៃការទទួលខុសត្រូវដែលអាចប្រៀបធៀបបាន។

គោលនយោបាយ ៤៣២ - សៀវភៅណែនាំបុគ្គលិកជំនួយសម្ងាត់ 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីបង្កើតប៉ារ៉ាម៉ែត្រទូទៅសម្រាប់កំណត់ដែនកំណត់បន្ទុកការងាររបស់បុគ្គលិកអប់រំពិសេសដែលផ្តល់សេវាកម្មដល់កុមារពិការដែលទទួលបានសេវាកម្មអប់រំពិសេសដោយផ្ទាល់ 60 ភាគរយ ឬតិចជាងនេះនៃថ្ងៃបង្រៀន។

គោលនយោបាយ ៤៣៤ - ដែនកំណត់បន្ទុកការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសមួយចំនួន 

គោលបំណងនៃគោលការណ៍នេះគឺដើម្បីផ្តល់នូវលក្ខខណ្ឌនៃការងារសម្រាប់បុគ្គលិក Minnetonka Community Education និង/ឬ Aquatics ដែលមិនត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយកិច្ចព្រមព្រៀងមេដែលមានប្រសិទ្ធភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025 ដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2027។

គោលការណ៍នេះមិនមែនជាកិច្ចសន្យាការងារទេ ទាំងបញ្ជាក់ ឬបង្កប់ន័យ ហើយវាក៏មិនធានាការងារសម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយដែរ។ សាលារៀនសាធារណៈ Minnetonka អាចកែប្រែ កែប្រែ ឬលុបចោលគោលការណ៍នេះដោយមិនចាំបាច់ជូនដំណឹង។ សាលារៀនសាធារណៈ Minnetonka ទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះការបកស្រាយបញ្ហាណាមួយដែលទាក់ទងនឹងគោលការណ៍នេះ។

គោលនយោបាយ ៤៤០ - សៀវភៅណែនាំសម្រាប់បុគ្គលិកអប់រំសហគមន៍ និង/ឬបុគ្គលិកកីឡាហែលទឹក Minnetonka 

សាលា Minnetonka មានគោលបំណងទទួលស្គាល់ និងគូសបញ្ជាក់ពីសេវាកម្មរបស់បុគ្គលិក ដើម្បីកសាងវប្បធម៌នៃការគាំទ្រទំនាក់ទំនង ដែលអំណោយផលដល់សមិទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួន និងការសិក្សា ព្រមទាំងជម្រុញទឹកចិត្តមនុស្សគ្រប់គ្នាឱ្យមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការសម្រេចបាននូវឧត្តមភាព។

គោលនយោបាយ ៤៤៤ - អ្នកចូលនិវត្តន៍ និងបុគ្គលិករយៈពេលវែង 

គោលនយោបាយនេះ រួមជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃសៀវភៅណែនាំគោលនយោបាយ និងនីតិវិធី និងចក្ខុវិស័យរបស់ស្រុកស្តីពីគ្រូបង្រៀន គ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន។

គោលនយោបាយ ៤៥០ - ឧត្តមភាពក្នុងការបង្រៀន 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីបញ្ជាក់ពីអាទិភាពរបស់ស្រុកសាលា Minnetonka សម្រាប់ការរៀនសូត្រ ការរីកចម្រើន និងការអភិវឌ្ឍរបស់សិស្សកាន់តែច្រើន។

គោលនយោបាយ ៤៥១ - គំរូកំណើននៃការវាយតម្លៃគ្រូបង្រៀន 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីធានាថា ការរំពឹងទុកលើការអនុវត្តត្រូវបានបំពេញតាមមូលដ្ឋានស្របគ្នា។

គោលនយោបាយ ៤៥២ - ការត្រួតពិនិត្យរដ្ឋបាលគ្រូបង្រៀន 

គោលបំណងនៃកម្មវិធីទាំងនេះ គឺដើម្បីផ្តល់ឱកាសដល់សមាជិកបុគ្គលិកក្នុងការធ្វើការនៅក្នុងបរិបទអប់រំមួយផ្សេងទៀត ដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងផ្សេងៗគ្នាអំពីគំរូនៃការបង្រៀន កាលវិភាគ សម្ភារៈ សិស្ស និងបរិយាកាសវប្បធម៌។ គេរំពឹងថាប្រព័ន្ធ ឬភ្នាក់ងារដែលការផ្លាស់ប្តូរនេះទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ស្រដៀងគ្នាពីការផ្លាស់ប្តូរនេះ។

គោលនយោបាយ ៤៥៣ - ការផ្លាស់ប្ដូរគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង 

គោលនយោបាយរបស់ស្រុកសាលា Minnetonka គឺលើកទឹកចិត្តដល់ការប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀនសិស្សតាមរយៈកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយកម្មវិធីអប់រំគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានអនុម័តនៃស្ថាប័នរៀបចំគ្រូបង្រៀន និងក្នុងកម្រិតដែលស្របនឹងកម្មវិធីអប់រំរបស់ស្រុក។

គោលនយោបាយ ៤៥៦ - ការបង្រៀនសិស្ស 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីបញ្ជាក់ថា បទប្បញ្ញត្តិនៃគោលនយោបាយស្រុក និងចក្ខុវិស័យស្រុកស្តីពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ នឹងគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់នាយកសាលា Minnetonka។

គោលនយោបាយ ៤៦០ - ឧត្តមភាពចម្បង 

សាលារៀនសាធារណៈ Minnetonka ទទួលស្គាល់តួនាទីដ៏សំខាន់នៃរដ្ឋបាលក្នុងភាពជោគជ័យនៃសាលារៀនរបស់ខ្លួន។ ដូច្នេះ ស្រុកចង់បាន និងរំពឹងថានឹងមានភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលមានប្រសិទ្ធភាព និងការគ្រប់គ្រងសាលារៀនដ៏រឹងមាំ។

គោលនយោបាយ ៤៦១ - ការពិនិត្យឡើងវិញនូវការអនុវត្តការងាររដ្ឋបាល 

អ្នកគ្រប់គ្រងម្នាក់ៗនឹងអវត្តមាននៅពេលខ្លះក្នុងអំឡុងពេលធ្វើការធម្មតា៖ រយៈពេលវិស្សមកាល ការចូលរួមសន្និសីទ កិច្ចការផ្ទាល់ខ្លួន ឈឺ ឬហេតុផលផ្សេងទៀត។ ដើម្បីទប់ស្កាត់បញ្ហាអំណាចក្នុងអំឡុងពេលអវត្តមាន និងដើម្បីឱ្យប្រតិបត្តិការរបស់សាលារៀនដំណើរការទៅបានធម្មតាតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន អ្នកគ្រប់គ្រងម្នាក់ៗទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្កើតខ្សែអំណាចនៅក្នុងសាលា ឬនាយកដ្ឋានរៀងៗខ្លួន និងទំនាក់ទំនងវាទៅកាន់ទាំងអ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកដែលត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។

គោលនយោបាយ ៤៦២ - ការកំណត់សិទ្ធិអំណាចក្នុងពេលអវត្តមាន 

ស្របតាមចក្ខុវិស័យរបស់ស្រុក “ការបង្រៀន និងអន្តរកម្មរវាងគ្រូបង្រៀន និងសិស្សរបស់ពួកគេ គឺជាចំណុចស្នូលនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងផ្នែកអប់រំ។ បន្ថែមពីលើការស្ទាត់ជំនាញលើមុខវិជ្ជា គ្រូបង្រៀននៅ Minnetonka នឹងដឹងថា ការគ្របដណ្តប់តែកម្មវិធីសិក្សាមិនស្មើនឹងឧត្តមភាពក្នុងការបង្រៀននោះទេ។ គ្រូបង្រៀននៅ Minnetonka នឹងទទួលស្គាល់ថា ពួកគេត្រូវតែដោះស្រាយបញ្ហាអារម្មណ៍ និងការអភិវឌ្ឍក្នុងអំឡុងពេលនៃបទពិសោធន៍សិក្សា ដើម្បីឱ្យការរៀនសូត្រមានប្រសិទ្ធភាពកើតឡើង។ ដោយសារតែបរិយាកាសសិក្សាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ចំពោះភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស គ្រូបង្រៀនរបស់យើងនឹងប្រើប្រាស់ការយល់ចិត្ត ភាពរីករាយ ការអត់ធ្មត់ ជំនាញទំនាក់ទំនង និងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសវិជ្ជមាន គាំទ្រ គោរព និងមានវិន័យ ដែលសមិទ្ធផលសិក្សា និងផ្ទាល់ខ្លួនអាចរីកចម្រើន”។

គោលនយោបាយ ៤៦៤ - ការជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យ 

គោលការណ៍នេះដោះស្រាយការប្រើប្រាស់បណ្តាញប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដែលអាចរកបានជាសាធារណៈរបស់បុគ្គលិក រួមមាន៖ គេហទំព័រផ្ទាល់ខ្លួន កំណត់ហេតុបណ្ដាញ (ប្លក់) វិគី បណ្តាញសង្គម វេទិកាអនឡាញ ពិភពនិម្មិត និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមផ្សេងទៀត។ ស្រុកមិនប្រកាន់ជំហរលើការសម្រេចចិត្តរបស់បុគ្គលិកក្នុងការចូលរួមក្នុងការប្រើប្រាស់បណ្តាញប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងពេលទំនេរផ្ទាល់ខ្លួននោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទាំងនេះសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងធ្វើការរបស់ស្រុក ឬនៅលើឧបករណ៍របស់ស្រុកត្រូវបានហាមឃាត់។ លើសពីនេះ បុគ្គលិកត្រូវតែជៀសវាងការបង្ហោះព័ត៌មានណាមួយ ឬចូលរួមក្នុងការទំនាក់ទំនងដែលរំលោភលើច្បាប់រដ្ឋ ឬសហព័ន្ធ ឬគោលនយោបាយរបស់ស្រុក។

គោលនយោបាយ ៤៧០ - ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់បុគ្គលិក 

គោលនយោបាយរបស់សាលារៀនសាធារណៈ Minnetonka ("ស្រុកសាលា") គឺដើម្បីរក្សាបរិយាកាសសិក្សា និងការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងវិជ្ជមាន។

គោលនយោបាយ ៥០១ - អាវុធសាលារៀន 

គោលនយោបាយនេះទទួលស្គាល់ថា ការចូលរៀនគឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់សិស្ស និងឪពុកម្តាយ/អាណាព្យាបាល ដោយមានការគាំទ្រពីគ្រូបង្រៀន និងរដ្ឋបាល។ ដូច្នេះ គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការចូលរៀនជាប្រចាំ និងការមករៀនទាន់ពេលវេលា ដើម្បីឱ្យការរៀនសូត្រអាចកើតឡើង។ វាមានបំណងមានលក្ខណៈវិជ្ជមាន មិនមែនជាការដាក់ទណ្ឌកម្មទេ ហើយវិធានការទាំងអស់ដែលធ្វើឡើងនឹងស្ថិតក្នុងផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់សិស្ស។ គោលនយោបាយនេះនឹងជួយគ្រួសារ និងបុគ្គលិកសាលាក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តចូលរៀន។

គោលនយោបាយ ៥០២ - ការចូលរួម 

ស្រុកសាលា Minnetonka គោរពសិទ្ធិរបស់សិស្សក្នុងការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេតាមរបៀបដែលពួកគេស្លៀកពាក់ ហើយរំពឹងថាសិស្សនឹងគោរពសហគមន៍សាលា និងសិស្សដទៃទៀតដោយស្លៀកពាក់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់បរិយាកាសសិក្សាថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ថ្នាក់ទី១២។

គោលនយោបាយ 504 - ក្រមស្លៀកពាក់ និងរូបរាងរបស់សិស្ស 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីការពារការអនុវត្តសិទ្ធិនិយាយដោយសេរីរបស់សិស្ស និងបុគ្គលិក ដោយគិតគូរពីគោលបំណងអប់រំ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ស្រុក។

គោលនយោបាយ 505 - ការចែកចាយសម្ភារៈដែលមិនឧបត្ថម្ភដោយសាលានៅក្នុងបរិវេណសាលាដោយសិស្ស និងបុគ្គលិក 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីធានាថាសិស្សានុសិស្សបានដឹង និងអនុវត្តតាមការរំពឹងទុករបស់ស្រុកសាលាចំពោះការប្រព្រឹត្តរបស់សិស្ស។ ការអនុលោមតាមបែបនេះនឹងបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ស្រុកសាលាក្នុងការរក្សាវិន័យ និងធានាថាមិនមានការជ្រៀតជ្រែកជាមួយដំណើរការអប់រំឡើយ។ ស្រុកសាលានឹងចាត់វិធានការវិន័យសមស្រប នៅពេលដែលសិស្សមិនគោរពតាមក្រមសីលធម៌របស់សិស្សដែលបានបង្កើតឡើងដោយគោលនយោបាយនេះ។

គោលនយោបាយ ៥០៦ - វិន័យ និងក្រមសីលធម៌របស់សិស្ស 

ស្រុកសាលា Minnetonka ចង់ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីជម្រើសចុះឈ្មោះចូលរៀន។ គោលបំណងនៃគោលការណ៍នេះ គឺដើម្បីកំណត់នីតិវិធីដាក់ពាក្យ និងនីតិវិធីដកចេញដែលស្រុកសាលាប្រើប្រាស់ក្នុងការសម្រេចចិត្តខាងលើ។

គោលនយោបាយ ៥០៩ - ការចុះឈ្មោះនិស្សិតមិនមែនជាអ្នកស្នាក់នៅ 

គោលការណ៍នេះចែងអំពីការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសម្រាប់សិស្សដែលកើតបន្ទាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា។

គោលនយោបាយ 509.1 - ការចុះឈ្មោះមុនកាលកំណត់ 

ចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមរបស់ខ្លួនមក ស្រុកសាលា Minnetonka មានមោទនភាពក្នុងការផ្តល់ការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយមួយ។ ដោយទទួលស្គាល់ការបង្រៀន និងសមិទ្ធផលសិក្សាជាបេះដូងនៃបេសកកម្មរបស់យើង ស្រុកសាលា Minnetonka ក៏ទទូច និងគាំទ្រសកម្មភាពទាំងនោះដែលពង្រឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងសិក្សារបស់សិស្សដែលយើងបម្រើ។ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការផ្តល់ការអប់រំលំដាប់ពិភពលោក។ ឱកាសដែលមិនមាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណីជួយបង្កើនបទពិសោធន៍របស់សិស្សនាពេលបច្ចុប្បន្ន ក៏ដូចជារៀបចំពួកគេសម្រាប់បញ្ហាប្រឈមក្នុងជីវិតនាពេលខាងមុខ។ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ទាំងប្រកួតប្រជែង និងមិនប្រកួតប្រជែង ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍផ្នែកសិក្សា សង្គម រាងកាយ និងអារម្មណ៍របស់សិស្ស ដោយចិញ្ចឹមបីបាច់នូវចំណុចដូចខាងក្រោម៖ ការតស៊ូ វិន័យខ្លួនឯង អាកប្បកិរិយាសីលធម៌ សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាមួយអ្នកដទៃ គុណសម្បត្តិភាពជាអ្នកដឹកនាំ ការយល់ដឹងអំពីសារៈសំខាន់នៃសុខភាពរាងកាយ និងកាយសម្បទា ការកំណត់គោលដៅ និងជំនាញតាមដាន រូបភាពវិជ្ជមានលើខ្លួនឯង និងបទពិសោធន៍នៃការប្រកួតប្រជែង។

គោលនយោបាយ ៥១០ - កម្មវិធីសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់នូវបរិយាកាសអប់រំដែលមានសុវត្ថិភាព និងមានសុខភាពល្អ ដោយអនុវត្តគោលនយោបាយរបស់ស្រុកសាលាប្រឆាំងនឹងការរត់ពន្ធ។

គោលការណ៍ ៥១២ - ការឆែកឆេរទូដាក់ឥវ៉ាន់របស់សិស្ស តុ សម្ភារៈផ្ទាល់ខ្លួន យានយន្តរបស់សិស្ស និងរបស់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស 

បរិយាកាសសុវត្ថិភាព និងស៊ីវិល័យ គឺត្រូវការសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីរៀនសូត្រ និងសម្រេចបាននូវស្តង់ដារសិក្សាខ្ពស់ និងដើម្បីលើកកម្ពស់ទំនាក់ទំនងល្អរវាងមនុស្ស។ ការធ្វើបាប ដូចជាអាកប្បកិរិយាហិង្សា ឬរំខានផ្សេងទៀតដែរ គឺជាអាកប្បកិរិយាដែលរំខានដល់សមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការរៀនសូត្រ និង/ឬសមត្ថភាពរបស់គ្រូក្នុងការអប់រំសិស្សនៅក្នុងបរិយាកាសសុវត្ថិភាព។ ស្រុកសាលា Minnetonka មិនអាចតាមដានសកម្មភាពរបស់សិស្សគ្រប់ពេលវេលា និងលុបបំបាត់ឧប្បត្តិហេតុនៃការធ្វើបាបរវាងសិស្សានុសិស្សបានទេ ជាពិសេសនៅពេលដែលសិស្សមិនស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យដោយផ្ទាល់ពីបុគ្គលិកសាលា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងកម្រិតដែលអាកប្បកិរិយាបែបនេះប៉ះពាល់ដល់បរិយាកាសអប់រំរបស់ស្រុក និងសិទ្ធិ និងសុខុមាលភាពរបស់សិស្សរបស់ខ្លួន ហើយស្ថិតនៅក្នុងការគ្រប់គ្រងរបស់ស្រុកក្នុងប្រតិបត្តិការធម្មតារបស់ខ្លួន ស្រុកមានបំណងទប់ស្កាត់ការធ្វើបាប និងចាត់វិធានការដើម្បីស៊ើបអង្កេត ឆ្លើយតប កែតម្រូវ និងដាក់វិន័យចំពោះទង្វើធ្វើបាបទាំងនោះ ដែលមិនទាន់ត្រូវបានទប់ស្កាត់ដោយជោគជ័យ។ គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីជួយស្រុកក្នុងគោលដៅរបស់ខ្លួនក្នុងការទប់ស្កាត់ និងឆ្លើយតបទៅនឹងទង្វើធ្វើបាប ការបំភិតបំភ័យ អំពើហិង្សា ការសងសឹក ការសងសឹក និងអាកប្បកិរិយារំខាន និងបង្កគ្រោះថ្នាក់ស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត។

គោលនយោបាយ ៥១៤ - ការហាមឃាត់ការធ្វើបាប 

ស្រុកសាលាទទួលស្គាល់ការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួនទាក់ទងនឹងការប្រមូល ការថែរក្សា និងការផ្សព្វផ្សាយឯកសារសិស្ស និងការការពារសិទ្ធិឯកជនភាពរបស់សិស្ស ដូចដែលមានចែងក្នុងច្បាប់សហព័ន្ធ និងច្បាប់រដ្ឋ។

មន្ត្រីអនុវត្តទិន្នន័យស្រុក៖
ផ្កាអានជី
ទីប្រឹក្សាទូទៅ និងជានាយកប្រតិបត្តិផ្នែកធនធានមនុស្ស
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
៩៥២-៤០១-៥០១៥

គោលនយោបាយ ៥១៥ - ការការពារ និងភាពឯកជននៃឯកសារសិស្ស 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីដាក់ចេញនូវបទប្បញ្ញត្តិដែលត្រូវតែអនុវត្តតាមនៅពេលផ្តល់ថ្នាំតាមវេជ្ជបញ្ជា និងថ្នាំដែលមិនត្រូវការវេជ្ជបញ្ជាក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សា។

គោលនយោបាយ 516 - ថ្នាំសម្រាប់សិស្ស 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីកំណត់បទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ថ្នាំប្រឆាំងអាភៀន (ថ្នាំលើសកម្រិត) ដើម្បីជួយសិស្ស បុគ្គលិក ឬបុគ្គលផ្សេងទៀតដែលជឿ ឬសង្ស័យថាកំពុងប្រើថ្នាំអាភៀនលើសកម្រិតនៅលើដីសាលាក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សា ឬនៅឯសកម្មភាពរបស់សាលា។

គោលនយោបាយ 516.1 - ថ្នាំលើសកម្រិត 

ដោយសារមិនអាចលុបបំបាត់សារធាតុអាឡែហ្ស៊ីចេញពីបរិវេណសាលាបានទាំងស្រុង បុគ្គលិកត្រូវតែត្រៀមខ្លួនដើម្បីសម្គាល់ប្រតិកម្មអាឡែហ្ស៊ីធ្ងន់ធ្ងរ ដែលហៅថា អាណាហ្វីឡាក់ស៊ីស ហើយត្រូវតែមានមធ្យោបាយដើម្បីព្យាបាលវា។ ស្រុកទទួលស្គាល់ថា បុគ្គលមួយចំនួនអាចជួបប្រទះនឹងប្រតិកម្មអាណាហ្វីឡាក់ស៊ីសជាលើកដំបូងនៅក្នុងបរិវេណសាលា ហើយដូច្នេះអាចត្រូវការថ្នាំសង្គ្រោះបន្ទាន់ដែលពួកគេមិនមានវេជ្ជបញ្ជា។ គោលការណ៍របស់សាលារៀនសាធារណៈ Minnetonka គឺផ្តល់ថ្នាំចាក់អេពីណេហ្វ្រីនដោយស្វ័យប្រវត្តិសម្រាប់សាលានីមួយៗ ដែលត្រូវចាក់ដោយបុគ្គលិកដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលដល់បុគ្គលណាម្នាក់ដែលត្រូវបានគេជឿថាមានប្រតិកម្មអាណាហ្វីឡាក់ស៊ីស។

គោលនយោបាយ ៥១៧ - ការទទួលស្គាល់ និងការព្យាបាលអាណាហ្វីឡាក់ស៊ីនៅក្នុងបរិវេណសាលារៀន 

ស្រុកទទួលស្គាល់ថាខ្លួនកំពុងបម្រើសិស្សដែលមានតម្រូវការសុខភាពស្មុគស្មាញ។ ស្រុកក៏ទទួលស្គាល់ផងដែរថា បុគ្គលិកស្រុកអាចប្រឈមមុខនឹងសំណើសុំមិនផ្តល់ការថែទាំបន្ទាន់ដល់សិស្សក្នុងករណីមានស្ថានភាពគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិតនៅសាលារៀន ឬសកម្មភាពសាលា ឬត្រូវប្រឈមមុខនឹងបទបញ្ជាកុំធ្វើចលនាសង្គ្រោះជីវិត/កុំដាក់បំពង់ខ្យល់ (DNR-DNI)។ គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់ការណែនាំដល់បុគ្គលិកស្រុក និងឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលក្នុងស្ថានភាពទាំងនេះ។

គោលការណ៍ 518 - បទបញ្ជាកុំធ្វើចលនាសង្គ្រោះ/កុំដាក់បំពង់ខ្យល់ចូល (DNR/DNI) 

ពេលខ្លះ ស្រុកសាលា Minnetonka ប្រើប្រាស់ការស្ទង់មតិដើម្បីទទួលបានមតិយោបល់ និងព័ត៌មានអំពីសិស្ស។ គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីបង្កើតប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃព័ត៌មានដែលអាចត្រូវបានស្វែងរកនៅក្នុងការស្ទង់មតិសិស្ស។

គោលនយោបាយ ៥២០ - ការស្ទង់មតិសិស្ស 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីការពារសិស្សពិការពីការរើសអើងដោយផ្អែកលើពិការភាព និងដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងវាយតម្លៃអ្នករៀនដែលត្រូវការសេវាកម្ម ការសម្របសម្រួល ឬកម្មវិធីពិសេសៗ ក្នុងគោលបំណងនៃមាត្រា 504 នៃច្បាប់ស្តីពីការស្តារនីតិសម្បទាឆ្នាំ 1973 (មាត្រា 504) ដើម្បីឱ្យអ្នករៀនបែបនេះអាចទទួលបានការអប់រំសាធារណៈសមស្របដោយឥតគិតថ្លៃ។

គោលនយោបាយ 521 - ការមិនរើសអើងចំពោះពិការភាពរបស់សិស្ស 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីធានាថា គ្មានបុគ្គលណាម្នាក់ ដោយផ្អែកលើភេទ ត្រូវបានដកចេញពីការចូលរួមក្នុង ការបដិសេធអត្ថប្រយោជន៍ ឬត្រូវបានរើសអើង ក្រោមកម្មវិធី ឬសកម្មភាពណាមួយរបស់ស្រុកឡើយ។ 

អ្នកសម្របសម្រួលចំណងជើង IX៖
ផ្កាអានជី
ទីប្រឹក្សាទូទៅ និងជានាយកប្រតិបត្តិផ្នែកធនធានមនុស្ស
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
៩៥២-៤០១-៥០១៥

អ្នកសម្របសម្រួលចំណងជើងទី IX - អ្នកជំនួស៖
រ៉ូប៊ីន គ្លីងឃើរ
នាយកធនធានមនុស្ស
hrstaff@minnetonkaschools.org
៩៥២-៤០១-៥០១៦

គោលនយោបាយ 522 - ចំណងជើង IX ការមិនរើសអើងផ្លូវភេទ 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីកំណត់គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការចូលប្រើប្រាស់ ក៏ដូចជាការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាអេឡិចត្រូនិចរបស់ស្រុកដែលអាចទទួលយកបាន និងមានសុវត្ថិភាព។ បច្ចេកវិទ្យាអេឡិចត្រូនិចរួមមាន ប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះ ប្រព័ន្ធបណ្តាញ និងគ្រឿងបន្លាស់ កុំព្យូទ័រ និងគ្រឿងកុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព ទូរស័ព្ទ ប្រព័ន្ធបណ្តាញ និងគ្រឿងបន្លាស់ និងកម្មវិធីដែលពួកគេគាំទ្រ និង/ឬចូលប្រើនោះទេ។

គោលនយោបាយ 524 - ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាអេឡិចត្រូនិចដែលអាចទទួលយកបាន 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យមានការបង្កើតគេហទំព័រ និងប្រព័ន្ធអ៊ីនត្រាណែតរបស់ស្រុក និងដើម្បីកំណត់គោលនយោបាយសម្រាប់ការប្រើប្រាស់គេហទំព័រ និងប្រព័ន្ធអ៊ីនត្រាណែតរបស់ស្រុកដែលអាចទទួលយកបាន។ គោលនយោបាយនេះបំពេញបន្ថែមគោលនយោបាយប្រើប្រាស់បណ្តាញកុំព្យូទ័រ និងអ៊ីនធឺណិតដែលអាចទទួលយកបានរបស់ស្រុក។

គោលនយោបាយ ៥២៥ - គេហទំព័រ និងអ៊ីនធឺណិត

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីកំណត់ការរំពឹងទុកសម្រាប់ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដែលមានស្រាប់ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗដែលសិស្សអាចមាន រួមមានប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះ ទូរស័ព្ទដៃ កាមេរ៉ារូបភាព/វីដេអូឌីជីថល និង/ឬទូរស័ព្ទកាមេរ៉ា ជំនួយការឌីជីថលផ្ទាល់ខ្លួន (PDA) iPod ម៉ាស៊ីនចាក់ MP3 ម៉ាស៊ីនថតសំឡេង និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចផ្ទាល់ខ្លួនផ្សេងទៀតដែលមានសមត្ថភាពបញ្ជូនទិន្នន័យ ឬរូបភាព។

គោលនយោបាយ 526 - ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចផ្ទាល់ខ្លួនផ្សេងទៀតរបស់សិស្ស 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ និងការចតយានយន្តដោយសិស្សនៅលើទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ស្រុកសាលា ដើម្បីរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់ និងវិន័យនៅក្នុងសាលារៀន និងដើម្បីការពារសុខភាព សុវត្ថិភាព និងសុខុមាលភាពរបស់សិស្ស និងបុគ្គលិកសាលា។

គោលនយោបាយ ៥២៧ - ការប្រើប្រាស់ និងការចតយានយន្តរបស់សិស្ស ការល្បាត ការត្រួតពិនិត្យ និងការស្វែងរក 

ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាប្តេជ្ញាផ្តល់បរិយាកាសសុវត្ថិភាព និងសុខភាពល្អ។ គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីធានាថាឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សបានដឹងអំពីតម្រូវការចាក់វ៉ាក់សាំងរបស់រដ្ឋមីនីសូតា និងធានាថាសិស្សទាំងអស់ទទួលបានការចាក់វ៉ាក់សាំងត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់។

គោលនយោបាយ ៥៣០ - តម្រូវការចាក់វ៉ាក់សាំង

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់ការសូត្រសច្ចាប្រណិធាន និងការណែនាំនៅក្នុងសាលារៀន។

គោលនយោបាយ ៥៣១ - ការស្បថភក្ដីភាព 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីពិពណ៌នាអំពីការប្រើប្រាស់សមស្របនៃមន្ត្រីសន្តិភាព និងក្រុមវិបត្តិ ដើម្បីដកសិស្សចេញពីបរិវេណសាលា Minnetonka ប្រសិនបើចាំបាច់។ នេះនឹងរួមបញ្ចូលទាំងការដកសិស្សដែលមានផែនការអប់រំបុគ្គល (IEP) ចេញ។

គោលនយោបាយ ៥៣២ - មន្ត្រីសន្តិភាព 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីធានាបរិយាកាសសាលារៀនដែលលើកកម្ពស់ និងការពារសុខភាព សុខុមាលភាព និងសមត្ថភាពក្នុងការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស តាមរយៈការគាំទ្រដល់ការញ៉ាំអាហារដែលមានសុខភាពល្អ សកម្មភាពរាងកាយ និងសុខភាពសង្គម និងអារម្មណ៍។ ស្រុកសាលា Minnetonka ប្តេជ្ញាលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍការអនុវត្តសុខុមាលភាពពេញមួយជីវិតតាមរយៈភាពជាដៃគូយ៉ាងសកម្មជាមួយឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍។

គោលនយោបាយ ៥៣៣ - សុខុមាលភាព 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីធានាថាឱកាសអប់រំស្មើភាពគ្នាត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់សិស្សទាំងអស់នៅក្នុងស្រុក។

គោលនយោបាយ ៥៣៤ - ឱកាសអប់រំស្មើភាពគ្នា 

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីដោះស្រាយការចាត់តាំងសិស្សទៅសាលារៀន និងសារៈសំខាន់នៃសិស្ស និងឪពុកម្តាយដែលដឹងពីសាលាជាក់លាក់ដែលសិស្សម្នាក់ៗនឹងចូលរៀន។

គោលនយោបាយ ៥៣៥ - សិស្ស៖ កិច្ចការ​ប្រគល់​ឲ្យ​សាលារៀន

គោលបំណងនៃគោលការណ៍នេះគឺដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានដល់បុគ្គលិកស្រុកសាលា Minnetonka ទាក់ទងនឹងគោលការណ៍ណែនាំបង្រៀន និងប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃការបង្រៀននៅផ្ទះ។

គោលនយោបាយ ៥៤០ - ស្នាក់នៅផ្ទះ 

សាលារៀន Minnetonka ទទួលស្គាល់ថា ការបង្រៀនសិស្សអាចមានប្រយោជន៍ដល់សមិទ្ធផលរបស់សិស្ស ដែលជាការបំពេញបន្ថែមទៅលើការរំពឹងទុករបស់ស្រុក ដូចដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងចក្ខុវិស័យរបស់ស្រុក។

គោលនយោបាយ ៥៤១ - ការបង្រៀន 

បរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន និងជំរុញទឹកចិត្តគឺមានសារៈសំខាន់ចំពោះភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។ វប្បធម៌នៃស្រុកសាលា Minnetonka នឹងបង្ហាញពីការគាំទ្រ និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍របស់យើង។ គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះ ស្របតាមច្បាប់ និងវិធានដែលទទួលយករបស់សង្គមស៊ីវិល គឺដើម្បីរក្សាបរិយាកាសសិក្សាដែលស្របច្បាប់ សីលធម៌ និងមិនរំលោភបំពាន។

គោលនយោបាយ ៥៤២ - សុជីវធម៌របស់សិស្ស 

បរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន និងជំរុញទឹកចិត្តគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ចំពោះភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។ វប្បធម៌របស់ស្រុកសាលា Minnetonka នឹងបង្ហាញពីការគាំទ្រ និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍របស់យើង។ គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីធានាឱ្យបានច្រើនបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានថា សិស្សទាំងអស់នៅក្នុងសាលារដ្ឋ Minnetonka នឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនសាលារៀនដែលមានសុវត្ថិភាព និងបរិយាកាសដែលមានសុវត្ថិភាព និងមានសណ្តាប់ធ្នាប់ល្អសម្រាប់ការសិក្សា។

គោលនយោបាយ 543 - ឥរិយាបថមិនមានសុវត្ថិភាពរបស់សិស្ស 

គោលបំណងជាមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីសេវាសុខភាពសាលារៀន គឺដើម្បីជួយឪពុកម្តាយ/អាណាព្យាបាលក្នុងការការពារ កែលម្អ និងថែរក្សាសុខភាពសិស្សរបស់ពួកគេ។ ខណៈពេលដែលឪពុកម្តាយ/អាណាព្យាបាលមានការទទួលខុសត្រូវចម្បង និងចុងក្រោយចំពោះសុខភាពសិស្សរបស់ពួកគេ កម្មវិធីសេវាសុខភាពសាលារៀននឹងជួយឪពុកម្តាយ/អាណាព្យាបាលក្នុងការបំពេញការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ និងជួយសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាសុខភាពដែលពួកគេនឹងជួបប្រទះក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា និងនាពេលអនាគត។ ស្រុកទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្កើតគោលបំណង និងនីតិវិធីដើម្បីធានាបាននូវការសម្រេចបាននូវកម្មវិធីសេវាសុខភាពសាលារៀន។

គោលនយោបាយ ៥៤៥ - កម្មវិធីសេវាសុខភាព 

គោលនយោបាយ ៥៤៦ - កម្មវិធីសិក្សាធ្វើដំណើរ 

ចក្ខុវិស័យរបស់ស្រុកសាលា Minnetonka ចែងថា ស្រុកនឹងទទូចលើកម្មវិធីសិក្សាដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីពង្រីកគំនិតរបស់សិស្ស និងរៀបចំពួកគេឱ្យរីកចម្រើននៅក្នុងសង្គមអាមេរិក និងពិភពលោកទាំងមូល។ កម្មវិធីសិក្សានឹងរួមបញ្ចូលការយល់ដឹងជាសកលតាមរយៈការសិក្សាអំពីភាសាពិភពលោក ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ និងព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន។ ការរៀបចំការផ្លាស់ប្តូរសិស្សអន្តរជាតិគឺស្របនឹងចក្ខុវិស័យនេះ ដោយផ្តល់ឱ្យសិស្ស Minnetonka នូវឱកាសដើម្បីសិក្សារួមគ្នា និងបង្កើតមិត្តភាពជាមួយសិស្សមកពីជុំវិញពិភពលោក។

គោលនយោបាយ ៥៥០ - កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតអន្តរជាតិ