• សៀវភៅណែនាំផែនការថ្នាក់ទី៩
• សៀវភៅណែនាំផែនការថ្នាក់ទី១០
• សៀវភៅណែនាំផែនការថ្នាក់ទី ១១
• សៀវភៅណែនាំផែនការថ្នាក់ទី១២

ឥណទាន

សិស្សពេញម៉ោងត្រូវតែចុះឈ្មោះសម្រាប់ចំនួនក្រេឌីតយ៉ាងតិចប្រាំមួយ (6) នៅថ្នាក់ទីប្រាំបួន និងទីដប់ យ៉ាងហោចណាស់ប្រាំ (5.0) ក្រេឌីតនៅក្នុងថ្នាក់ទី 11 និង 12 ជាមួយនឹងចំនួនក្រេឌីតគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឈានទៅរកការបញ្ចប់ការសិក្សា។

សិស្សដែលបានបញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅវិទ្យាល័យដោយពេញចិត្ត នឹងទទួលបានក្រេឌីតអនុវិទ្យាល័យ ហើយឥណទានត្រូវរាប់បញ្ចូលទៅក្នុងលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់សិស្ស។

វគ្គសិក្សា Tonka Online ទទួលបាន .5 ក្រេឌីត ដែលរាប់បញ្ចូលការបញ្ចប់ការសិក្សា។ មិនគិតថ្លៃសម្រាប់ Tonka Online ជាមួយនឹងការផ្ទុកវគ្គសិក្សាប្រាំមួយក្រេឌីតធម្មតា។ ថ្លៃសិក្សានឹងត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់សិស្សដែលមានបំណងចង់ពង្រីកឱកាសរបស់ពួកគេដោយបន្ថែមថ្នាក់ទី 7 ឬចូលរៀនថ្នាក់រដូវក្តៅតាមរយៈ Tonka Online ។

ឆ្លងកាត់/បរាជ័យ

ជម្រើស PASS/FAIL គឺសម្រាប់កាលៈទេសៈផ្ទាល់ខ្លួនមិនធម្មតា ហើយទាមទារការយល់ព្រមពីនាយកសាលា។ ប្រសិនបើសិស្សកំពុងរៀនវគ្គ PASS/FAIL សិស្សត្រូវតែមានការងារឆ្លងកាត់ ដើម្បីទទួលបានក្រេឌីតសម្រាប់វគ្គសិក្សា។ សិស្ស “Pass/Fail” ទាំងអស់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាណាមួយនឹងធ្វើតេស្ដទាំងអស់ ហើយបង្វែរការងារធម្មតាក្នុងថ្នាក់ជាមួយសិស្សផ្សេងទៀត។ ថ្នាក់រៀនដែលធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋាន “Pass/Fail” នឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ពិន្ទុមធ្យមភាគ ឬចំណាត់ថ្នាក់នៃកិត្តិយសរបស់សិស្សឡើយ។ ប្រសិនបើសិស្សប្រលងជាប់ សិស្សនឹងទទួលបាន “P” និងក្រេឌីតពេញឆមាសនៅលើកាតរបាយការណ៍របស់គាត់សម្រាប់ថ្នាក់នោះ។ ប្រសិនបើសិស្សបរាជ័យក្នុងថ្នាក់ សិស្សនឹងទទួលបាន "F" នៅលើកាតរបាយការណ៍។ សិស្សអាចមានវគ្គសិក្សា PASS/FAIL មួយប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយឆ្នាំ លើកលែងតែក្នុងកាលៈទេសៈមិនធម្មតាដូចដែលបានកំណត់ដោយនាយកសាលា។

អត្តពលិកយកចិត្តទុកដាក់ ៖ ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងចូលរួមក្នុងអត្តពលិកមហាវិទ្យាល័យ Division I ឬ Division II សូមចំណាំថាវគ្គសិក្សាដែលទទួលបានពិន្ទុឆ្លងកាត់/បរាជ័យនឹងត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ទាបបំផុតរបស់សាលារបស់យើងដោយមជ្ឈមណ្ឌលសិទ្ធិទទួលសិទ្ធិដំបូង NCAA ។ សិស្សត្រូវតែដឹងថានៅពេលដែលពួកគេចុះឈ្មោះសម្រាប់ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់នេះ ពួកគេមិនអាចផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធក្នុងអំឡុងពេលវគ្គសិក្សាដោយគ្មានការយល់ព្រមពីគ្រូនោះទេ។

វិទ្យាល័យ Minnetonka ផ្តល់ជូនច្រើនជាង 300 វគ្គសិក្សា។ នាយកដ្ឋានជាច្រើនផ្តល់ថ្នាក់សម្រាប់កម្រិតផ្សេងៗគ្នានៃសមត្ថភាពសិស្ស។ ដោយសារតែការរៀបចំដ៏ល្អដែលសិស្ស Minnetonka ទទួលបាននៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យម សិស្សភាគច្រើនបានបង្ហាញពីសមត្ថភាពលើសពីកម្រិតមធ្យម បើប្រៀបធៀបទៅនឹងបទដ្ឋានជាតិ ហើយត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់វគ្គសិក្សាកម្រិតខ្ពស់នៅក្នុងតំបន់ដែលមានកម្លាំង និងចំណាប់អារម្មណ៍។ ក្នុងចំណោមថ្នាក់ដែលបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ MHS នាពេលថ្មីៗនេះ សិស្សភាគច្រើន (ប្រហែល 84%) បានបញ្ចប់យ៉ាងហោចណាស់មួយវគ្គ Advancement Placement (AP) ឬ International Baccalaureate (IB) ជាផ្នែកនៃផែនការរយៈពេលបួនឆ្នាំរបស់ពួកគេ។ សិស្សដែលរៀបចំសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យពិចារណាវគ្គសិក្សាកម្រិតខ្ពស់; មហាវិទ្យាល័យជ្រើសរើសរំពឹងថានឹងមានការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងវគ្គបង្កើនល្បឿន (កិត្តិយស) AP ឬ IB ។ អត្ថប្រយោជន៍នៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងវគ្គសិក្សាទាំងនេះរួមមាន:

• តិចជាងពាក្យដដែលៗនៃសម្ភារៈដែលបានរៀនរួចហើយ
• ការពិភាក្សាស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀត
• ឥណទានមហាវិទ្យាល័យដែលអាចធ្វើបាន
• ការ​រៀបចំ​មហាវិទ្យាល័យ​កាន់តែ​រឹងមាំ និង​កម្មវិធី​មហាវិទ្យាល័យ​ដែល​មាន​ការប្រកួតប្រជែង​កាន់តែ​ខ្លាំង

ការពន្យល់អំពីវគ្គសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ត្រូវបានផ្តល់ជូនមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ រួមជាមួយនឹងប្រតិចារិករបស់សិស្ស។ នៅក្នុងបញ្ជីវគ្គសិក្សា "កិត្តិយស" បង្ហាញថាវគ្គសិក្សាត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់វគ្គសិក្សា AP និង IB ។

ថ្នាក់ថ្លឹងថ្លែង។ តាមគោលការណ៍ស្រុក វគ្គសិក្សា AP និង IB ទាំងអស់នឹងមានទម្ងន់ +1.0 ប្រសិនបើសិស្សទទួលបាន C- ឬខ្ពស់ជាងនេះ វគ្គសិក្សាត្រូវបានកំណត់ដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារនៃភាពតឹងរ៉ឹងដែលបានបង្កើតឡើងដោយស្រុក ហើយសិស្សទទួលបានជោគជ័យ "3" ឬខ្ពស់ជាងនេះសម្រាប់វគ្គសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ ឬ "4" លើការវាយតម្លៃកម្រិតបរិញ្ញាបត្រអន្តរជាតិ។ សម្រាប់វគ្គសិក្សាដែលហួសពីភាពតឹងរ៉ឹងនៃ AP និង IB (វគ្គសិក្សាទាំងនេះរួមមាន Scientific Research I និង II, Hispanic and Chinese Humanities Honors និងវគ្គសិក្សាចុះឈ្មោះពីរដងដែលបានរាយបញ្ជីនៅទីនេះ ) សិស្សត្រូវតែទទួលបាន C- ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុងវគ្គសិក្សា ហើយសម្រេចបាន C- ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅលើការប្រឡងបញ្ចប់វគ្គសិក្សា ដើម្បីទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ដែលមានទម្ងន់។ ប្រសិនបើវគ្គសិក្សាត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការចុះឈ្មោះពីរដង (ឧទាហរណ៍ វគ្គសិក្សា CIS) ការប្រឡងបញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យនឹងបំពេញតម្រូវការនេះ។

សិស្សដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងវគ្គសិក្សាតឹងរ៉ឹងដូចជា AP ឬ IB ត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដាររដ្ឋ Minnesota សម្រាប់ការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយមួយ។ លក្ខន្តិកៈរដ្ឋផ្តល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សាសាលាមូលដ្ឋាននូវសិទ្ធិអំណាចក្នុងការផ្តល់ការលើកលែងការសិក្សាយ៉ាងតឹងរ៉ឹងសម្រាប់សិស្សដែលបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌក្នុងលក្ខន្តិកៈ។

កម្មវិធីសិក្សាឯករាជ្យនៅវិទ្យាល័យ Minnetonka ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សក្នុងស្ថានភាពដែលកម្មវិធីប្រពៃណីនឹងមិនបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ការសិក្សាឯករាជ្យអាចឬមិនស្របនឹងកម្មវិធីសិក្សានៃវគ្គសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែវិធីសាស្រ្តនៃការរៀនអាចខុសគ្នា ហើយនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន។ សិស្សគួរទាក់ទងអ្នកសម្របសម្រួលការសិក្សាកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់ទម្រង់ពាក្យសុំ និងព័ត៌មានលំអិតអំពីកម្មវិធី ដើម្បីមើលថាតើផែនការមួយមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ឬអត់។

ជម្រើសការចុះឈ្មោះអនុវិទ្យាល័យ (PSEO) គឺជាកម្មវិធីដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សានុសិស្សនៅថ្នាក់ទី 10 ទី 11 និងទី 12 ទទួលបានទាំងក្រេឌីតវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យតាមរយៈការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនៃវគ្គសិក្សាដែលមិនមែនជានិកាយមហាវិទ្យាល័យនៅគ្រឹះស្ថានក្រោយឧត្តមសិក្សាដែលមានសិទ្ធិចូលរួម។

វគ្គសិក្សា

វគ្គសិក្សា PSEO ភាគច្រើនត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងបរិវេណនៃស្ថាប័នក្រោយឧត្តមសិក្សា។ វគ្គសិក្សាមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់ជូនតាមអ៊ីនធឺណិត។ មហាវិទ្យាល័យ ឬសាកលវិទ្យាល័យដែលចូលរួមនីមួយៗកំណត់តម្រូវការចូលរៀនរបស់ខ្លួនសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គ PSEO ។ សិស្សថ្នាក់ទី១១ និងទី១២ អាចចូលរៀនវគ្គ PSEO ពេញម៉ោង ឬក្រៅម៉ោង។ សិស្សថ្នាក់ទី 10 មានសិទ្ធិចុះឈ្មោះក្នុង PSEO លើមូលដ្ឋានមានកំណត់។ សិស្សត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការស្នាក់នៅ និងសិទ្ធិទទួលបានរបស់ PSEO ហើយគោរពតាមដែនកំណត់នៃការចូលរួមដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងលក្ខន្តិកៈរដ្ឋមីនីសូតា ផ្នែកទី 124D.09។ ប្រសិនបើសាលាស្រុកកំណត់ថាសិស្សមិនស្ថិតនៅលើផ្លូវបញ្ចប់ការសិក្សា សិស្សមិនអាចបន្តចូលរួមក្នុង PSEO បានទេ។

កាលបរិច្ឆេទសំខាន់ៗ

ត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែមីនា នៃឆ្នាំនីមួយៗ ឬបីសប្តាហ៍មុនកាលបរិច្ឆេទដែលសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ សាលារៀនត្រូវផ្តល់ព័ត៌មាន PSEO ដល់សិស្សទាំងអស់នៅថ្នាក់ទី 8-11 និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ដើម្បីជួយស្រុកក្នុងការរៀបចំផែនការ សិស្សត្រូវជូនដំណឹងដល់ស្រុកជាមុនអំពីបំណងរបស់ពួកគេក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាក្រោយមធ្យមសិក្សា ជាពិសេសត្រឹមថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា សម្រាប់ឆមាសរដូវស្លឹកឈើជ្រុះខាងក្រោម និងត្រឹមថ្ងៃទី 30 ខែតុលា សម្រាប់ឆមាសនិទាឃរដូវបន្ទាប់។ ការខកខានមិនបានជូនដំណឹងដល់ស្រុកទាន់ពេល ធ្វើឱ្យខូចសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការចូលរួមក្នុង PSEO សម្រាប់ឆមាសនោះ។

សេចក្តីជូនដំណឹង

Minnetonka ផ្តល់ព័ត៌មាននេះអំពី PSEO នៅលើគេហទំព័រ MHS នៅក្នុង Skipper Log នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់អ្នកប្រឹក្សាជាមួយឪពុកម្តាយ និងសិស្ស និងតាមរយៈវគ្គព័ត៌មានមុន និងអំឡុងពេលសិក្សា មុនពេលចុះឈ្មោះជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

ការចំណាយ

មិនគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្ស PSEO សម្រាប់ថ្លៃសិក្សា សៀវភៅ ឬថ្លៃទំនិញដែលតម្រូវឱ្យចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សានោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សអាចនឹងត្រូវបង់ថ្លៃឧបករណ៍ដែលក្លាយជាទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ពួកគេ នៅពេលដែលវគ្គសិក្សា ឬកម្មវិធីត្រូវបានបញ្ចប់ សៀវភៅសិក្សាដែលមិនត្រូវបានប្រគល់ជូនស្ថាប័នក្រោយអនុវិទ្យាល័យតាមគោលការណ៍របស់ពួកគេ ឬសម្រាប់ថ្លៃសិក្សា ប្រសិនបើពួកគេមិនជូនដំណឹងដល់ស្រុកត្រឹមថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា ហើយស្រុកមិនលះបង់លក្ខខណ្ឌនៃកាលបរិច្ឆេទនេះទេ។

មូលនិធិអាចរកបានដើម្បីជួយបង់ថ្លៃដឹកជញ្ជូនសម្រាប់សិស្សដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សា PSEO នៅលើបរិវេណមហាវិទ្យាល័យ។ សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីមូលនិធិទាំងនេះ សូមចូលទៅកាន់សេចក្តីណែនាំអំពីកម្មវិធីសំណង Mileage របស់ PSEO ។

សកម្មភាព

ការចុះឈ្មោះក្នុងវគ្គសិក្សា PSEO មិនហាមឃាត់សិស្សពីការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលឧបត្ថម្ភដោយវិទ្យាល័យនោះទេ។ សាលា Minnetonka នឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្ស PSEO ចូលប្រើប្រាស់ដោយសមហេតុផលទៅកាន់អគារវិទ្យាល័យ កុំព្យូទ័រ និង/ឬធនធានបច្ចេកវិទ្យាផ្សេងទៀតក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងសិក្សាធម្មតា ដើម្បីចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សា PSEO មិនថាតាមអ៊ីនធឺណិត ឬនៅតាមបរិវេណសាលានោះទេ។

ថ្នាក់

គោលនយោបាយ ថ្លឹងពិន្ទុថ្នាក់ស្រុករបស់យើងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយនៅលើគេហទំព័រ។ សិស្សអាចទទួលបានពិន្ទុដែលមានទម្ងន់នៅក្នុងវគ្គសិក្សា និងវគ្គសិក្សា Minnetonka AP និង IB ដែលកម្រិតខ្ពស់លើសពី AP និង IB ។ សូមពិនិត្យមើល Skipper Log សម្រាប់ព័ត៌មានអំពីវគ្គសិក្សា MHS ។

ព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែម

វគ្គសិក្សាទាំងអស់ដែលធ្វើឡើងតាមរយៈកម្មវិធី PSEO ត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបញ្ចប់ការសិក្សា។ ស្រុកត្រូវតែធ្វើប្រតិចារឹកក្រេឌីតដែលរកបាននៅក្នុង PSEO តាមសមាមាត្រដែលកំណត់ក្នុងលក្ខន្តិកៈ។ ស្រុក​មាន​សិទ្ធិ​អំណាច​ក្នុង​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ថា​មុខ​វិជ្ជា​មួយ​ណា​និង​ស្តង់ដារ​ដែល​វគ្គ PSEO ត្រូវ​តាម។ ប្រសិនបើមានវិវាទរវាងស្រុក និងសិស្សទាក់ទងនឹងចំនួនក្រេឌីតដែលបានផ្តល់សម្រាប់វគ្គសិក្សាជាក់លាក់ណាមួយ សិស្សអាចប្តឹងតវ៉ាពីការសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលទៅស្នងការ។ ការសម្រេចចិត្តរបស់ស្នងការទាក់ទងនឹងចំនួនក្រេឌីតនឹងជាចុងក្រោយ។

គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាត្រូវបានតម្រូវឱ្យអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិត PSEO ចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតស្របតាមគោលការណ៍របស់ស្ថាប័នទាក់ទងនឹងការចុះឈ្មោះសិស្សក្រោយមធ្យមសិក្សាក្នុងវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត។

សិស្សថ្នាក់ទីដប់ដំបូងអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេស (CTE) PSEO ប្រសិនបើពួកគេទទួលបានពិន្ទុជំនាញអាន "ជួប" ឬ "លើសពី" នៅលើ MCA ថ្នាក់ទី 8 ។ ប្រសិនបើសិស្សថ្នាក់ទី 10 ដែលចូលរៀនវគ្គ CTE PSEO ទទួលបានយ៉ាងតិចថ្នាក់ទី C ក្នុងថ្នាក់នោះ ពួកគេអាចនឹងទទួលយកវគ្គសិក្សា CTE PSEO បន្ថែម។ ប្រសិនបើសិស្សមិនបានទទួល MCA នៅថ្នាក់ទី 8 ការវាយតម្លៃការអានមួយផ្សេងទៀតដែលទទួលយកដោយស្ថាប័នក្រោយមធ្យមសិក្សាដែលចុះឈ្មោះអាចជំនួសបាន។ សម្រាប់សិស្សដែលមានពិការភាព មានជម្រើសជំនួសដើម្បីបង្ហាញពីសមត្ថភាពអាន។

សម្រាប់ព័ត៌មានបច្ចុប្បន្នអំពីកម្មវិធី PSEO សូមចូលទៅកាន់គេហទំព័រជម្រើសចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ (PSEO) នៃក្រសួងអប់រំ មីនីសូតា។

ឱកាសផ្សេងទៀតសម្រាប់ឥណទាន៖ UMTYMP, SouthWest Metro Intermediate ជាដើម។

កម្មវិធីគណិតវិទ្យាយុវជនដែលមានទេពកោសល្យរបស់សាកលវិទ្យាល័យមីនីសូតា (UMTYMP)

UMTYMP គឺជាកម្មវិធីបង្កើនល្បឿនសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 6-12 ដែលមានទេពកោសល្យក្នុងគណិតវិទ្យា។ វគ្គសិក្សាដែលមានល្បឿនខ្ពស់ត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបទពិសោធន៍សិក្សាដ៏ខ្លាំងក្លាដែលជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេ។ UMTYMP ត្រូវបានផ្តល់ជូនតាមរយៈសាកលវិទ្យាល័យ Minnesota School of Mathematics Center for Educational Programs (MathCEP) ហើយសិស្សត្រូវធ្វើតេស្តក្នុងកម្មវិធី។ សិស្សដែលចូលរៀន UMTYMP ទទួលបានក្រេឌីតគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេសម្រាប់ការបញ្ចប់វិទ្យាល័យតាមរយៈកម្មវិធីនេះ។ សម្រាប់ព័ត៌មានអំពី UMTYMP និងការប្រឡងជម្រុះ សូមពិគ្រោះលើគេហទំព័រ http://mathcep.umn.edu/umtymp/ ឬទូរស័ព្ទទៅការិយាល័យ MathCEP តាមរយៈលេខ 612-625-2861។

MN Center for Arts Education វិទ្យាល័យសាធារណៈ

សាលាសិល្បៈគឺជាវិទ្យាល័យសាធារណៈតែមួយគត់ ដែលមិនមានថ្លៃសិក្សា។ វាផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីសិល្បៈដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើផ្នែករបាំ អក្សរសាស្ត្រ សិល្បៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ តន្ត្រី ល្ខោន និងសិល្បៈមើលឃើញ រួមជាមួយនឹងការសិក្សាទូទៅដ៏រឹងមាំ។ ពាក្យសុំត្រូវបានទទួលយកពីសិស្សថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 នៃរដ្ឋមីនីសូតាទាំងអស់ដែលមានបំណងដាក់ពាក្យសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ ថ្ងៃផុតកំណត់នៃការដាក់ពាក្យគឺថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភៈនៃឆ្នាំមុនមុនឆ្នាំសិក្សាដែលពាក្យសុំត្រូវបានធ្វើឡើង។ ការចុះឈ្មោះមានកំណត់។ សូមមើលអ្នកប្រឹក្សាសម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម។

ជម្រើស Minnetonka

សិស្សដែលមានគម្រោងដាក់ស្នើការងារដែលបានធ្វើនៅក្នុងការកំណត់ផ្សេងក្រៅពីវិទ្យាល័យ Minnetonka សម្រាប់ក្រេឌីតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ MHS ត្រូវតែពិគ្រោះជាមួយអ្នកប្រឹក្សារបស់ពួកគេសម្រាប់គោលការណ៍ណែនាំគ្រប់គ្រងការទទួលយកឥណទានបែបនេះ។

ឥណទានវគ្គសិក្សាសម្រាប់ការសិក្សាពីមុន

សិស្សអាចធ្វើតេស្តចេញពីវគ្គសិក្សាណាមួយដែលផ្តល់ជូននៅវិទ្យាល័យ Minnetonka និងទទួលបានក្រេឌីតនៅក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ ប្រសិនបើសិស្សអាចបង្ហាញពីភាពស្ទាត់ជំនាញនៃកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់វគ្គសិក្សានោះ។ ការស្នើសុំឥណទានដោយការវាយតម្លៃអាចកើតឡើងមួយភាគបួនមុនពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់ ឬមិនលើសពីបីសប្តាហ៍ក្នុងវគ្គសិក្សា។ សូមមើលអ្នកប្រឹក្សារបស់អ្នកសម្រាប់ទម្រង់ពាក្យសុំ និងព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែម។

មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាតំបន់-ការសិក្សាឯករាជ្យ

ការសិក្សាឯករាជ្យគឺជាកម្មវិធីដែលបានបញ្ជាក់ដោយរដ្ឋសម្រាប់សិស្សដែលមានអាយុ 16 ឆ្នាំឬចាស់ជាងនេះដែលបានធ្លាក់នៅពីក្រោយផែនការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។ សិស្សជួបម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ជាមួយគ្រូរបស់ពួកគេ និងបំពេញកិច្ចការតាមពេលវេលារបស់ពួកគេផ្ទាល់ (វគ្គសិក្សាទាំងនេះគឺបន្ថែមពីលើកាលវិភាគធម្មតារបស់សិស្ស)។ សូមមើលអ្នកប្រឹក្សាសម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម។

SouthWest Metro កម្រិតមធ្យម

ស្រុកភាគនិរតី Metro Intermediate នៅ Chaska រដ្ឋ Minnesota ផ្តល់ជូននូវវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសលើសពីអ្វីដែលមាននៅ MHS ។ សូមប្រឹក្សាជាមួយអ្នកប្រឹក្សាវិទ្យាល័យ Minnetonka របស់អ្នក ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ។

ដើម្បីត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវគ្គជម្រុះនៅស្ថាប័ន Division I និងដើម្បីមានសិទ្ធិទទួលបានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុ ការអនុវត្ត និងការប្រកួតប្រជែងក្នុងកំឡុងឆ្នាំទីមួយ សិស្សត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការវគ្គសិក្សាស្នូលដូចខាងក្រោមៈ

ការបែងចែក I

16 ច្បាប់នៃវគ្គសិក្សាស្នូល

• ៤ ឆ្នាំភាសាអង់គ្លេស
• 3 ឆ្នាំនៃគណិតវិទ្យា (ពិជគណិត I ឬខ្ពស់ជាងនេះ)
• វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ/រូបវិទ្យា 2 ឆ្នាំ (មន្ទីរពិសោធន៍ 1 ឆ្នាំ ប្រសិនបើផ្តល់ជូនដោយ
• វិទ្យាល័យ)
• ១ឆ្នាំបន្ថែមភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា ឬវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ/រូបវិទ្យា
• ២ ឆ្នាំនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
• វគ្គសិក្សាបន្ថែម 4 ឆ្នាំ (ពីផ្នែកណាមួយខាងលើ ភាសាបរទេស ឬសាសនា/ទស្សនវិជ្ជា)

ការបែងចែក II

16 ច្បាប់នៃវគ្គសិក្សាស្នូល

• ៣ឆ្នាំភាសាអង់គ្លេស
• 2 ឆ្នាំនៃគណិតវិទ្យា (ពិជគណិត I ឬខ្ពស់ជាងនេះ)
• វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ/រូបវិទ្យា 2 ឆ្នាំ (មន្ទីរពិសោធន៍ 1 ឆ្នាំ ប្រសិនបើផ្តល់ជូនដោយ
• វិទ្យាល័យ)
• ៣ឆ្នាំបន្ថែមភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា ឬវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ/រូបវិទ្យា
• ២ ឆ្នាំនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
• វគ្គសិក្សាបន្ថែម 4 ឆ្នាំ (ពីផ្នែកណាមួយខាងលើ ភាសាបរទេស ឬសាសនា/ទស្សនវិជ្ជា)

សម្រាប់គោលបំណងនៃការបំពេញតាមតម្រូវការកម្មវិធីសិក្សាស្នូល "វគ្គសិក្សាស្នូល" ត្រូវបានកំណត់ដោយ NCAA Bylaw 5-1(j) ជាវគ្គសិក្សាដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដែលបានរចនាឡើងដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការងារកម្រិតមហាវិទ្យាល័យ ដែលផ្ទុយពីវគ្គសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ ឬសេវាកម្មផ្ទាល់ខ្លួន។ វគ្គសិក្សាស្នូល Tonka Online ទាំងអស់ត្រូវបានអនុម័តដោយ NCAA ។

វគ្គសិក្សាដែលបង្រៀននៅកម្រិតទាបជាងកម្រិតណែនាំសិក្សាធម្មតារបស់វិទ្យាល័យ (ឧទាហរណ៍ ការព្យាបាល ការអប់រំពិសេស ឬសំណង) មិនត្រូវចាត់ទុកជាវគ្គសិក្សាស្នូលទេ ដោយមិនគិតពីខ្លឹមសារនៃវគ្គសិក្សាឡើយ។ ការិយាល័យប្រឹក្សាមានបញ្ជីនៃ "វគ្គសិក្សាស្នូល" ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយមជ្ឈមណ្ឌលសិទ្ធិទទួលបានដំបូង NCAA ។

SAT/ACT: NCAA ក៏ទាមទារពិន្ទុ SAT ឬ ACT ដើម្បីចូលរួមក្នុងអត្តពលិកវ័យក្មេងនៅមហាវិទ្យាល័យ Division I និង II ។

PASS/FAIL៖ ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងចូលរួមនៅក្នុងផ្នែកអត្តពលកម្មមហាវិទ្យាល័យ Division I ឬ Division II សូមចំណាំថាវគ្គសិក្សាដែលទទួលបានពិន្ទុឆ្លងកាត់/បរាជ័យ នឹងត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ទាបបំផុតរបស់សាលារបស់យើងដោយមជ្ឈមណ្ឌលសិទ្ធិទទួលសិទ្ធិដំបូងរបស់ NCAA ។ សិស្សត្រូវតែដឹងថានៅពេលដែលពួកគេចុះឈ្មោះសម្រាប់ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់នេះ ពួកគេមិនអាចផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធក្នុងអំឡុងពេលវគ្គសិក្សាដោយគ្មានការយល់ព្រមពីគ្រូនោះទេ។

សិស្សដែលមានពិការភាពទាក់ទងនឹងការស្តាប់ ការមើលឃើញ ការនិយាយ ការចល័តរាងកាយ ឬដែលមានពិការភាពទាក់ទងនឹងការរៀនសូត្រ ឬតម្រូវការសង្គម អារម្មណ៍ ឬអាកប្បកិរិយា អាចមានសិទ្ធិទទួលបានសេវាអប់រំពិសេសបន្ទាប់ពីការវាយតម្លៃដើម្បីកំណត់សិទ្ធិ និងតម្រូវការ។ សិស្សមិនអាចចុះឈ្មោះសម្រាប់សេវាកម្មទាំងនេះទេ។ ការចុះឈ្មោះគឺជាការសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុម ហើយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃ។ កម្មវិធីដែលផ្តល់ឥណទានឆ្ពោះទៅរកការបញ្ចប់ការសិក្សារួមមាន វគ្គសិក្សាជំនួសនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សា រួមមាន: ការណែនាំក្នុងផ្នែកជំនាញមូលដ្ឋាននៃការអាន ការសរសេរ ការប្រកប គណិតវិទ្យា ការបង្រៀនជំនាញមុខងារប្រតិបត្តិ (អង្គការ ការគ្រប់គ្រងពេលវេលា ជំនាញសិក្សា) ការណែនាំក្នុងបទប្បញ្ញត្តិអាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍ ជំនាញសង្គម និងការកែលម្អទំនាក់ទំនងមិត្តភ័ក្តិ និងផែនការផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់កម្មវិធីក្រោយមធ្យមសិក្សា។ សេវាកម្មអប់រំពិសេសក៏អាចរួមបញ្ចូលការនិយាយ និងភាសា ការអប់រំកាយសម្បទា និងកម្មវិធីការងារផងដែរ។

មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សា - ថ្នាក់ទី ៩-១២ - ឥណទានដូចដែលបានរៀបចំ

សិទ្ធិរបស់សិស្សសម្រាប់ការអប់រំពិសេសគឺផ្អែកលើដំណើរការវាយតម្លៃបន្ទាប់ពីការបញ្ជូនត្រូវបានធ្វើឡើង។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិស្សម្នាក់ៗ។ នេះរួមបញ្ចូល៖ ជំនួយជាមួយកិច្ចការសំខាន់ៗ ការបង្រៀនជំនាញសិក្សា ការណែនាំក្នុងផ្នែកជំនាញមូលដ្ឋាននៃការអាន ការសរសេរ ការប្រកប គណិតវិទ្យា ការណែនាំក្នុងការកែតម្រូវអាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាយុវវ័យ និងការកែលម្អទំនាក់ទំនងមិត្តភ័ក្តិ និងផែនការផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់កម្មវិធីក្រោយមធ្យមសិក្សា។ ការអប់រំពិសេសក៏រួមបញ្ចូលសេវាកម្មនិយាយ និងភាសាផងដែរ។

កម្មវិធី COMPASS – ថ្នាក់ទី 9-12

គោលដៅស្នូល និងការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ COMPASS គឺដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រដល់សិស្សទាំងផ្ទាល់ខ្លួន និងការសិក្សា។ ផ្នែកសំខាន់មួយក្នុងការឈានទៅដល់គោលដៅនេះគឺដើម្បីជួយសិស្សបង្កើតជំនាញដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមផ្ទាល់ខ្លួន ជាអ្នកតស៊ូមតិ បង្កើនការគោរពខ្លួនឯង កែលម្អជំនាញសិក្សា បំពេញការងារសិក្សា និងផែនការសម្រាប់អនាគត។ បេសកកម្មរបស់ COMPASS គឺដើម្បីណែនាំសិស្សរបស់យើងទៅកាន់សក្តានុពលខ្ពស់បំផុតរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលកំពុងអភិវឌ្ឍជំនាញចាំបាច់សម្រាប់ពិភពលោកនៅខាងក្រៅវិទ្យាល័យ Minnetonka ។ ដើម្បីបំពេញតាមគោលដៅទាំងនេះ សិស្សត្រូវបានផ្តល់បរិយាកាសដែលអាចបត់បែនបាន និងគាំទ្រ ដែលពួកគេត្រូវបានប្រកួតប្រជែងដោយកម្មវិធីសិក្សាទូទៅ។ ទំហំថ្នាក់ត្រូវបានកំណត់ត្រឹម 15 នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់។ អ្នកផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានដាក់ក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។

ELL (អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេស)

សិស្សអាចមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ថ្នាក់ ELL ដោយមានការយល់ព្រមពីនាយកដ្ឋាន ELL ។ កម្មវិធីនេះគឺសម្រាប់សិស្សដែលភាសាដំបូងមិនមែនជាភាសាអង់គ្លេស ហើយសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការអនុវត្តនៅក្នុងថ្នាក់មេ។ សិស្សត្រូវបានធ្វើតេស្ត ហើយអាចត្រូវបានដាក់ក្នុងថ្នាក់មួយទៅបី។ សិស្ស ELL ទាំងអស់ក៏ចូលរៀនថ្នាក់សំខាន់ៗមួយចំនួនផងដែរ។ ថ្នាក់ ELL ទាំងអស់ផ្តល់ការណែនាំក្នុងផ្នែកមូលដ្ឋានចំនួនបួន៖ ការនិយាយ ការអាន ការស្តាប់ និងការសរសេរ។ សូមមើល គេហទំព័រ ELL សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម។

សំណើផ្លាស់ប្តូរកាលវិភាគទាមទារ "ទម្រង់ស្នើសុំការផ្លាស់ប្តូរការសិក្សា" ដែលមាននៅក្នុងការិយាល័យប្រឹក្សា។ សំណើទាំងអស់ត្រូវតែដាក់ជូនមុនពេលចាប់ផ្តើមឆមាស។ សិស្សដែលចង់បោះបង់វគ្គសិក្សាត្រូវតែធ្វើសំណើនោះក្នុងរយៈពេល 4 សប្តាហ៍ដំបូងនៃវគ្គសិក្សាឆមាស។ សិស្សអាចមិនធ្លាក់ចុះក្រោមបន្ទុកអប្បបរមាដែលត្រូវការ។ ការផ្លាស់ប្តូរកម្រិតសិក្សាទាំងអស់គួរតែត្រូវបានបញ្ចប់នៅចុងសប្តាហ៍ទី 4 នៃឆមាសនីមួយៗ លុះត្រាតែមានការណែនាំដោយគ្រូ។