• មគ្គុទ្ទេសក៍ផែនការថ្នាក់ទី ៩
• មគ្គុទ្ទេសក៍ផែនការថ្នាក់ទី ១០
• មគ្គុទ្ទេសក៍ផែនការថ្នាក់ទី ១១
• មគ្គុទ្ទេសក៍ផែនការថ្នាក់ទី១២

ឥណទាន

និស្សិតពេញម៉ោងត្រូវតែចុះឈ្មោះចូលរៀនយ៉ាងតិចប្រាំមួយ (6) ក្រេឌីតនៅថ្នាក់ទីប្រាំបួន និងទីដប់ យ៉ាងតិចប្រាំ (5.0) ក្រេឌីតនៅថ្នាក់ទីដប់មួយ និងទីដប់ពីរ ជាមួយនឹងចំនួនក្រេឌីតគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឈានទៅរកការបញ្ចប់ការសិក្សា។

សិស្សដែលបញ្ចប់វគ្គសិក្សាវិទ្យាល័យដោយពេញចិត្តនឹងទទួលបានក្រេឌីតវគ្គសិក្សាមធ្យមសិក្សា ហើយក្រេឌីតនឹងត្រូវរាប់បញ្ចូលក្នុងតម្រូវការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់សិស្ស។

វគ្គសិក្សា Tonka Online ទទួលបាន 0.5 ក្រេឌីត ដែលរាប់បញ្ចូលក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា។ មិនមានការបង់ថ្លៃសេវាសម្រាប់ការសិក្សា Tonka Online ជាមួយនឹងបន្ទុកវគ្គសិក្សាប្រាំមួយក្រេឌីតធម្មតានោះទេ។ ថ្លៃសេវានឹងត្រូវអនុវត្តសម្រាប់សិស្សដែលចង់បង្កើនឱកាសរបស់ពួកគេឱ្យបានច្រើនបំផុតដោយបន្ថែមថ្នាក់ទីប្រាំពីរ ឬចូលរៀនថ្នាក់រដូវក្តៅតាមរយៈ Tonka Online។

ជាប់/ធ្លាក់

ជម្រើស ជាប់/ធ្លាក់ គឺសម្រាប់កាលៈទេសៈផ្ទាល់ខ្លួនមិនធម្មតា ហើយតម្រូវឱ្យមានការយល់ព្រមពីនាយកសាលា។ ប្រសិនបើសិស្សកំពុងសិក្សាវគ្គសិក្សា ជាប់/ធ្លាក់ សិស្សត្រូវតែមានការងារជាប់ដើម្បីទទួលបានក្រេឌីតសម្រាប់វគ្គសិក្សានេះ។ សិស្ស «ជាប់/ធ្លាក់» ទាំងអស់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាណាមួយនឹងធ្វើតេស្តទាំងអស់ ហើយប្រគល់កិច្ចការថ្នាក់ធម្មតារួមជាមួយសិស្សដទៃទៀត។ ថ្នាក់ដែលសិក្សាដោយផ្អែកលើ «ជាប់/ធ្លាក់» នឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ចំណាត់ថ្នាក់ពិន្ទុមធ្យម ឬចំណាត់ថ្នាក់កិត្តិយសរបស់សិស្សនោះទេ។ ប្រសិនបើសិស្សប្រឡងជាប់ថ្នាក់ សិស្សនឹងទទួលបាន «P» និងក្រេឌីតពេញមួយឆមាសនៅលើកាតរបាយការណ៍របស់គាត់/នាងសម្រាប់ថ្នាក់នោះ។ ប្រសិនបើសិស្សធ្លាក់ថ្នាក់ សិស្សនឹងទទួលបាន «F» នៅលើកាតរបាយការណ៍។ សិស្សអាចមានវគ្គសិក្សា ជាប់/ធ្លាក់តែមួយមុខវិជ្ជាក្នុងមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ លើកលែងតែក្នុងកាលៈទេសៈមិនធម្មតា ដូចដែលបានកំណត់ដោយនាយកសាលា។

អត្តពលិក​ដែល​ត្រូវ​ជូន​ដំណឹង ៖ ប្រសិនបើ​អ្នក​មាន​គម្រោង​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​កីឡា​មហាវិទ្យាល័យ​ផ្នែក​ទី I ឬ​ផ្នែក​ទី II សូម​ចំណាំ​ថា វគ្គសិក្សា​ដែល​ទទួល​បាន​ការ​ប្រឡង​ជាប់/ធ្លាក់ នឹង​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ចំណាត់ថ្នាក់​ជាប់​ទាប​បំផុត​របស់​សាលា​របស់​យើង​ដោយ​មជ្ឈមណ្ឌល​សិទ្ធិ​បឋម NCAA។ សិស្ស​ត្រូវ​ដឹង​ថា នៅពេល​ដែល​ពួកគេ​ចុះឈ្មោះ​សម្រាប់​ប្រព័ន្ធ​ចំណាត់ថ្នាក់​នេះ ពួកគេ​មិន​អាច​ផ្លាស់ប្តូរ​ប្រព័ន្ធ​ក្នុងអំឡុងពេល​វគ្គសិក្សា​ដោយ​គ្មាន​ការយល់ព្រម​ពី​គ្រូ​បាន​ឡើយ។

វិទ្យាល័យ Minnetonka ផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សាជាង 300 ។ នាយកដ្ឋានជាច្រើនផ្តល់ថ្នាក់រៀនសម្រាប់កម្រិតសមត្ថភាពសិស្សផ្សេងៗគ្នា។ ដោយសារតែការរៀបចំដ៏ល្អប្រសើរដែលសិស្ស Minnetonka ទទួលបាននៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា សិស្សភាគច្រើនបានបង្ហាញពីសមត្ថភាពលើសពីមធ្យមភាគបើប្រៀបធៀបទៅនឹងបទដ្ឋានជាតិ ហើយត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់វគ្គសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ក្នុងផ្នែកដែលមានភាពរឹងមាំខាងសិក្សា និងចំណាប់អារម្មណ៍។ ក្នុងចំណោមថ្នាក់បញ្ចប់ការសិក្សា MHS ថ្មីៗនេះ សិស្សភាគច្រើន (ប្រហែល 84%) បានបញ្ចប់វគ្គសិក្សា Advancement Placement (AP) ឬ International Baccalaureate (IB) យ៉ាងហោចណាស់មួយជាផ្នែកមួយនៃផែនការបួនឆ្នាំរបស់ពួកគេ។ សិស្សដែលត្រៀមចូលមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យពិចារណាវគ្គសិក្សាកម្រិតខ្ពស់។ មហាវិទ្យាល័យជ្រើសរើសរំពឹងថានឹងចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាបង្កើនល្បឿន (កិត្តិយស) AP ឬ IB។ គុណសម្បត្តិនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាទាំងនេះរួមមាន៖

• ការធ្វើម្តងទៀតតិចជាងមុននៃសម្ភារៈដែលបានរៀនរួចហើយ
• ការពិភាក្សាស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀត
• ឥណទានមហាវិទ្យាល័យដែលអាចធ្វើទៅបាន
• ការរៀបចំមហាវិទ្យាល័យឱ្យកាន់តែរឹងមាំ និងការដាក់ពាក្យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យដែលមានការប្រកួតប្រជែងកាន់តែខ្លាំង

ការពន្យល់អំពីវគ្គសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់មហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ រួមជាមួយនឹងព្រឹត្តិបត្រពិន្ទុរបស់និស្សិត។ នៅក្នុងបញ្ជីវគ្គសិក្សា “កិត្តិយស” បង្ហាញថាវគ្គសិក្សានេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីរៀបចំនិស្សិតសម្រាប់វគ្គសិក្សា AP និង IB។

ថ្នាក់​ដែល​មាន​ទម្ងន់៖ តាម ​គោលនយោបាយ​ស្រុក 626 វគ្គសិក្សា​កម្រិត​ខ្ពស់ និង​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​អន្តរជាតិ​ទាំងអស់​ត្រូវ​មាន​ទម្ងន់ +1.0 ប្រសិនបើ​សិស្ស​ទទួលបាន​និទ្ទេស C- ឬ​ខ្ពស់ជាង​នេះ​ក្នុង​វគ្គសិក្សា ឬ​សិស្ស​ទទួលបាន​និទ្ទេស "3" ឬ​ខ្ពស់ជាង​នេះ​ដោយ​ជោគជ័យ​លើ​ការវាយតម្លៃ​កម្រិត​ខ្ពស់ ឬ "4" ឬ​ខ្ពស់ជាង​នេះ​ក្នុង​ការវាយតម្លៃ​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​អន្តរជាតិ។ សម្រាប់​វគ្គសិក្សា​ដែល​ហួសពី​ភាព​ម៉ត់ចត់​នៃ AP និង IB សិស្ស​ត្រូវតែ​ទទួលបាន​និទ្ទេស C- ឬ​ខ្ពស់ជាង​នេះ​ក្នុង​វគ្គសិក្សា ឬ​ទទួលបាន​និទ្ទេស C- ឬ​ខ្ពស់ជាង​នេះ​ក្នុង​ការប្រឡង​បញ្ចប់​វគ្គសិក្សា ដើម្បី​ទទួលបាន​ឋានៈ​ទម្ងន់​និទ្ទេស។ វគ្គសិក្សា​ផ្សេងទៀត​ដែល​ត្រូវបាន​ពិចារណា​សម្រាប់​ការ​ថ្លឹងថ្លែង​ត្រូវតែ​បំពេញ​តាម​ស្តង់ដារ​ស្រដៀងគ្នា​នៃ​ភាព​ម៉ត់ចត់​ខាង​សិក្សា និង​មាន​ការប្រឡង​បញ្ចប់​វគ្គសិក្សា​ដែល​អាច​ប្រៀបធៀប​បាន​ដូច​វគ្គសិក្សា​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​អន្តរជាតិ (IB) និង​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​ជាន់ខ្ពស់ (AP)។ ប្រសិនបើ​វគ្គសិក្សា​ត្រូវបាន​ទទួលយក​សម្រាប់​ការចុះឈ្មោះ​ពីរ ការប្រឡង​បញ្ចប់​វគ្គសិក្សា​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ​នឹង​បំពេញ​តាមតម្រូវការ​នេះ។

សិស្សដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងវគ្គសិក្សាដ៏លំបាក ដូចជា AP ឬ IB ត្រូវតែនៅតែបំពេញតាមស្តង់ដាររដ្ឋ Minnesota សម្រាប់ការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ។ ច្បាប់រដ្ឋផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាក្នុងស្រុកក្នុងការផ្តល់ការលើកលែងវគ្គសិក្សាដ៏លំបាកសម្រាប់សិស្សដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៅក្នុងច្បាប់។

កម្មវិធីសិក្សាឯករាជ្យនៅវិទ្យាល័យ Minnetonka ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សក្នុងស្ថានភាពដែលកម្មវិធីប្រពៃណីមិនអាចបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ការសិក្សាឯករាជ្យអាចស្របគ្នាឬមិនស្របគ្នានឹងកម្មវិធីសិក្សានៃវគ្គសិក្សាវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែវិធីសាស្រ្តនៃការរៀនសូត្រអាចខុសគ្នា ហើយនឹងកើតឡើងនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន។ សិស្សគួរតែទាក់ទងអ្នកសម្របសម្រួលការសិក្សាកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់ទម្រង់ពាក្យសុំ និងព័ត៌មានលម្អិតអំពីកម្មវិធី ដើម្បីមើលថាតើផែនការមួយមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ឬអត់។

ជម្រើសចុះឈ្មោះចូលរៀនក្រោយមធ្យមសិក្សា (PSEO) គឺជាកម្មវិធីមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 10, 11 និង 12 ទទួលបានឥណទានវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ខណៈពេលដែលនៅរៀននៅវិទ្យាល័យ តាមរយៈការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបញ្ចប់វគ្គសិក្សាមិនមែនសាសនានៅមហាវិទ្យាល័យដោយជោគជ័យ នៅតាមស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាដែលមានសិទ្ធិចូលរួម។

វគ្គសិក្សា

វគ្គសិក្សា PSEO ភាគច្រើនត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងបរិវេណសាលានៃស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា។ វគ្គសិក្សាមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់ជូនតាមអ៊ីនធឺណិត។ មហាវិទ្យាល័យ ឬសាកលវិទ្យាល័យដែលចូលរួមនីមួយៗកំណត់តម្រូវការចូលរៀនផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សា PSEO។ សិស្សថ្នាក់ទី១១ និងទី១២ អាចរៀនវគ្គសិក្សា PSEO ពេញម៉ោង ឬក្រៅម៉ោង។ សិស្សថ្នាក់ទី១០ មានសិទ្ធិចុះឈ្មោះចូលរៀន PSEO ក្នុងចំនួនមានកំណត់។ សិស្សត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការស្នាក់នៅ និងសិទ្ធិទទួលបានរបស់ PSEO ហើយគោរពតាមដែនកំណត់នៃការចូលរួមដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងច្បាប់រដ្ឋ Minnesota មាត្រា 124D.09។ ប្រសិនបើស្រុកសាលាកំណត់ថាសិស្សមិនស្ថិតនៅលើផ្លូវត្រូវដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាទេ សិស្សនោះមិនអាចបន្តចូលរួមក្នុង PSEO បានទេ។

កាលបរិច្ឆេទសំខាន់ៗ

គិតត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែមីនា នៃឆ្នាំនីមួយៗ ឬបីសប្តាហ៍មុនថ្ងៃដែលសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ សាលារៀនត្រូវតែផ្តល់ព័ត៌មាន PSEO ដល់សិស្សទាំងអស់នៅថ្នាក់ទី 8-11 និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ដើម្បីជួយស្រុកក្នុងការរៀបចំផែនការ សិស្សត្រូវតែជូនដំណឹងដល់ស្រុកជាមុនអំពីចេតនារបស់ពួកគេក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាក្រោយមធ្យមសិក្សា ជាពិសេសនៅថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា សម្រាប់ឆមាសរដូវស្លឹកឈើជ្រុះបន្ទាប់ និងនៅថ្ងៃទី 30 ខែតុលា សម្រាប់ឆមាសនិទាឃរដូវបន្ទាប់។ ការខកខានមិនបានជូនដំណឹងដល់ស្រុកទាន់ពេលវេលា នឹងធ្វើឱ្យសិស្សបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការចូលរួមក្នុង PSEO សម្រាប់ឆមាសនោះ។

ការជូនដំណឹង

Minnetonka ផ្តល់ព័ត៌មាននេះអំពី PSEO នៅលើគេហទំព័រ MHS នៅក្នុង Skipper Log នៅក្នុងសិក្ខាសាលារបស់អ្នកប្រឹក្សាជាមួយឪពុកម្តាយ និងសិស្ស និងតាមរយៈវគ្គផ្តល់ព័ត៌មានមុន និងអំឡុងពេលសិក្សា មុនពេលចុះឈ្មោះចូលរៀនជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

តម្លៃ

មិនមានការគិតថ្លៃដល់សិស្ស PSEO សម្រាប់ថ្លៃសិក្សា សៀវភៅ ឬថ្លៃសេវាសម្រាប់របស់របរដែលតម្រូវឱ្យចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សានោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សអាចនឹងត្រូវបង់ថ្លៃសម្រាប់ឧបករណ៍ដែលក្លាយជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេនៅពេលដែលវគ្គសិក្សា ឬកម្មវិធីត្រូវបានបញ្ចប់ សៀវភៅសិក្សាដែលមិនត្រូវបានប្រគល់ជូនស្ថាប័នក្រោយមធ្យមសិក្សាវិញតាមគោលការណ៍របស់ពួកគេ ឬសម្រាប់ថ្លៃសិក្សា ប្រសិនបើពួកគេមិនបានជូនដំណឹងដល់ស្រុកត្រឹមថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា ហើយស្រុកមិនលើកលែងតម្រូវការកាលបរិច្ឆេទនេះទេ។

មានមូលនិធិដើម្បីជួយបង់ថ្លៃដឹកជញ្ជូនសម្រាប់និស្សិតដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សា PSEO នៅក្នុងបរិវេណមហាវិទ្យាល័យ។ សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីមូលនិធិទាំងនេះ សូមចូលទៅកាន់ការណែនាំអំពីកម្មវិធីសងប្រាក់វិញសម្រាប់ចំងាយផ្លូវរបស់ PSEO ។

សកម្មភាព

ការចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សា PSEO មិនហាមឃាត់សិស្សពីការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលឧបត្ថម្ភដោយវិទ្យាល័យនោះទេ។ សាលារៀន Minnetonka នឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្ស PSEO ចូលប្រើប្រាស់អគារវិទ្យាល័យ កុំព្យូទ័រ និង/ឬធនធានបច្ចេកវិទ្យាផ្សេងទៀតក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងសិក្សាធម្មតា ដើម្បីចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សា PSEO ទាំងតាមអ៊ីនធឺណិត ឬនៅក្នុងបរិវេណសាលា។

ថ្នាក់

គោលការណ៍ ​ផ្តល់​ទម្ងន់​និទ្ទេស​របស់​ស្រុក​យើង​ត្រូវ​បាន​ផ្សព្វផ្សាយ​នៅ​លើ​គេហទំព័រ។ សិស្ស​អាច​ទទួល​បាន​និទ្ទេស​ដែល​មាន​ទម្ងន់​នៅ​ក្នុង​វគ្គសិក្សា AP និង IB របស់ Minnetonka និង​វគ្គសិក្សា​ដែល​មាន​កម្រិត​ខ្ពស់​ជាង AP និង IB។ សូម​ពិនិត្យ​មើល Skipper Log សម្រាប់​ព័ត៌មាន​អំពី​វគ្គសិក្សា MHS។

ព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែម

វគ្គសិក្សាទាំងអស់ដែលសិក្សាតាមរយៈកម្មវិធី PSEO ត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការបញ្ចប់ការសិក្សា។ ស្រុកនានាត្រូវតែចម្លងក្រេឌីតដែលទទួលបានពី PSEO តាមសមាមាត្រដែលបានកំណត់ក្នុងច្បាប់។ ស្រុកមានសិទ្ធិអំណាចក្នុងការសម្រេចចិត្តថាតើមុខវិជ្ជា និងស្តង់ដារណាដែលវគ្គសិក្សា PSEO បំពេញតាម។ ប្រសិនបើមានជម្លោះរវាងស្រុក និងសិស្សទាក់ទងនឹងចំនួនក្រេឌីតដែលបានផ្តល់សម្រាប់វគ្គសិក្សាជាក់លាក់ណាមួយ សិស្សអាចប្តឹងឧទ្ធរណ៍ការសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលទៅកាន់ស្នងការ។ ការសម្រេចចិត្តរបស់ស្នងការទាក់ទងនឹងចំនួនក្រេឌីតនឹងជាចុងក្រោយ។

ស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាត្រូវបានតម្រូវឱ្យអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិត PSEO ចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតស្របតាមគោលការណ៍របស់ស្ថាប័នទាក់ទងនឹងការចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់និស្សិតឧត្តមសិក្សា។

សិស្សថ្នាក់ទីដប់អាចចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សា PSEO មួយដំបូង ប្រសិនបើពួកគេទទួលបានពិន្ទុជំនាញអាន "បំពេញតាម" ឬ "លើស" លើ MCA ថ្នាក់ទី 8។ ប្រសិនបើសិស្សថ្នាក់ទីដប់ដែលរៀនវគ្គសិក្សា CTE PSEO ទទួលបានយ៉ាងហោចណាស់ថ្នាក់ C ក្នុងថ្នាក់នោះ ពួកគេអាចរៀនវគ្គសិក្សា CTE PSEO បន្ថែម។ ប្រសិនបើសិស្សមិនបានរៀន MCA ក្នុងថ្នាក់ទី 8 ទេ ការវាយតម្លៃការអានមួយផ្សេងទៀតដែលទទួលយកដោយស្ថាប័នក្រោយមធ្យមសិក្សាដែលចុះឈ្មោះអាចត្រូវបានជំនួស។ សម្រាប់សិស្សដែលមានពិការភាព មានជម្រើសជំនួសដើម្បីបង្ហាញពីជំនាញអាន។

សម្រាប់ព័ត៌មានបច្ចុប្បន្នអំពីកម្មវិធី PSEO សូមចូលទៅកាន់គេហទំព័រជម្រើសចុះឈ្មោះចូលរៀនក្រោយមធ្យមសិក្សា (PSEO) របស់ក្រសួងអប់រំរដ្ឋ Minnesota ។

ឱកាសផ្សេងទៀតសម្រាប់ឥណទាន៖ UMTYMP, SouthWest Metro Intermediate ជាដើម។

កម្មវិធីគណិតវិទ្យាយុវជនដែលមានទេពកោសល្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Minnesota (UMTYMP)

UMTYMP គឺជាកម្មវិធីបង្កើនល្បឿនសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 6-12 ដែលមានទេពកោសល្យខាងគណិតវិទ្យាយ៉ាងច្បាស់លាស់។ វគ្គសិក្សាបង្កើនល្បឿនខ្ពស់ទាំងនេះត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបទពិសោធន៍សិក្សាដ៏ខ្លាំងក្លាដែលជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេ។ UMTYMP ត្រូវបានផ្តល់ជូនតាមរយៈមជ្ឈមណ្ឌលកម្មវិធីអប់រំសាលាគណិតវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Minnesota (MathCEP) ហើយសិស្សត្រូវតែធ្វើតេស្តចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីនេះ។ សិស្សដែលចូលរៀននៅ UMTYMP ទទួលបានក្រេឌីតគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យតាមរយៈកម្មវិធីនេះ។ សម្រាប់ព័ត៌មានអំពី UMTYMP និងការប្រឡងជម្រុះ សូមមើលគេហទំព័រ http://mathcep.umn.edu/umtymp/ ឬទូរស័ព្ទទៅការិយាល័យ MathCEP តាមលេខ 612-625-2861។

វិទ្យាល័យសាធារណៈមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំសិល្បៈ MN

សាលាសិល្បៈ គឺជាវិទ្យាល័យសាធារណៈតែមួយគត់ទូទាំងរដ្ឋ ដែលមិនគិតថ្លៃសិក្សា។ វាផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីសិល្បៈដែលមានលក្ខណៈស៊ីជម្រៅលើមុខវិជ្ជារបាំ អក្សរសាស្ត្រ សិល្បៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ តន្ត្រី ល្ខោន និងសិល្បៈទស្សនីយភាព រួមជាមួយនឹងការសិក្សាទូទៅដ៏រឹងមាំ។ ពាក្យសុំត្រូវបានទទួលយកពីសិស្សថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 ទាំងអស់នៃរដ្ឋ Minnesota ដែលចង់ដាក់ពាក្យសុំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ ថ្ងៃផុតកំណត់នៃការដាក់ពាក្យសុំគឺថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភៈ នៃឆ្នាំមុនឆ្នាំសិក្សាដែលការដាក់ពាក្យសុំត្រូវបានធ្វើឡើង។ ការចុះឈ្មោះមានកំណត់។ សូមជួបជាមួយអ្នកប្រឹក្សាសម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម។

ជម្រើស Minnetonka

សិស្សដែលមានគម្រោងដាក់ស្នើកិច្ចការសិក្សាដែលធ្វើឡើងនៅក្នុងបរិបទផ្សេងពីវិទ្យាល័យ Minnetonka សម្រាប់ក្រេឌីតបញ្ចប់ការសិក្សា MHS ត្រូវតែពិគ្រោះជាមួយអ្នកប្រឹក្សារបស់ពួកគេសម្រាប់គោលការណ៍ណែនាំដែលគ្រប់គ្រងការទទួលយកក្រេឌីតបែបនេះ។

ឥណទានវគ្គសិក្សាសម្រាប់ការសិក្សាពីមុន

សិស្សអាចធ្វើតេស្តលើវគ្គសិក្សាណាមួយដែលផ្តល់ជូននៅវិទ្យាល័យ Minnetonka ហើយទទួលបានក្រេឌីតក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ ប្រសិនបើសិស្សអាចបង្ហាញពីភាពស្ទាត់ជំនាញនៃកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់វគ្គសិក្សានោះ។ ការដាក់ពាក្យសុំក្រេឌីតតាមការវាយតម្លៃអាចកើតឡើងមួយភាគបួនមុនការចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀន ឬមិនឱ្យលើសពីបីសប្តាហ៍នៅក្នុងវគ្គសិក្សានោះទេ។ សូមពិគ្រោះជាមួយអ្នកប្រឹក្សារបស់អ្នកសម្រាប់ទម្រង់បែបបទដាក់ពាក្យ និងព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែម។

មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាតាមតំបន់ – ការសិក្សាឯករាជ្យ

ការសិក្សាឯករាជ្យ គឺជាកម្មវិធីដែលមានវិញ្ញាបនបត្រពីរដ្ឋសម្រាប់សិស្សដែលមានអាយុ 16 ឆ្នាំ ឬច្រើនជាងនេះ ដែលមិនបានសិក្សាចប់តាមផែនការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។ សិស្សជួបគ្នាម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ជាមួយគ្រូរបស់ពួកគេ ហើយបំពេញកិច្ចការផ្ទះតាមពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួន (វគ្គសិក្សាទាំងនេះគឺបន្ថែមលើកាលវិភាគធម្មតារបស់សិស្ស)។ សូមពិគ្រោះជាមួយអ្នកប្រឹក្សាសម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម។

រថភ្លើងក្រោមដីកម្រិតមធ្យមភាគនិរតី

ស្រុក​មធ្យម​ភាគ​និរតី​នៃ​ទីក្រុង Chaska រដ្ឋ Minnesota ផ្តល់ជូន​នូវ​វគ្គសិក្សា​អាជីព និង​បច្ចេកទេស​ក្រៅពី​វគ្គសិក្សា​ដែលមាន​នៅ MHS។ សូម​ពិគ្រោះ​ជាមួយ​អ្នកប្រឹក្សា​វិទ្យាល័យ Minnetonka របស់​អ្នក ប្រសិនបើ​អ្នក​មាន​សំណួរ។

ដើម្បី​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​អ្នក​មាន​លក្ខណៈសម្បត្តិ​គ្រប់គ្រាន់​នៅ​ស្ថាប័ន​ផ្នែក​ទី I និង​ដើម្បី​មាន​សិទ្ធិ​ទទួល​បាន​ជំនួយ​ហិរញ្ញវត្ថុ ការ​អនុវត្ត និង​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ក្នុង​អំឡុង​ឆ្នាំ​ដំបូង និស្សិត​ត្រូវ​បំពេញ​តាម​តម្រូវ​ការ​វគ្គសិក្សា​ស្នូល​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

ផ្នែកទី ១

ច្បាប់​វគ្គសិក្សា​ស្នូល​ចំនួន ១៦

• ៤ ឆ្នាំភាសាអង់គ្លេស
• គណិតវិទ្យា ៣ ឆ្នាំ (ពិជគណិត ១ ឬខ្ពស់ជាងនេះ)
• វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ/រូបវិទ្យា ២ ឆ្នាំ (១ ឆ្នាំនៃមន្ទីរពិសោធន៍ ប្រសិនបើត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយ
• វិទ្យាល័យ)
• ភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា ឬវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ/រូបវិទ្យាបន្ថែមរយៈពេល 1 ឆ្នាំ
• ២ ឆ្នាំនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
• វគ្គសិក្សាបន្ថែម ៤ ឆ្នាំ (ពីផ្នែកណាមួយខាងលើ ភាសាបរទេស ឬសាសនា/ទស្សនវិជ្ជាដែលមិនមែនជាគោលលទ្ធិ)

ផ្នែកទី II

ច្បាប់​វគ្គសិក្សា​ស្នូល​ចំនួន ១៦

• ៣ ឆ្នាំភាសាអង់គ្លេស
• គណិតវិទ្យារយៈពេល ២ ឆ្នាំ (ពិជគណិត ១ ឬខ្ពស់ជាងនេះ)
• វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ/រូបវិទ្យា ២ ឆ្នាំ (១ ឆ្នាំនៃមន្ទីរពិសោធន៍ ប្រសិនបើត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយ
• វិទ្យាល័យ)
• ភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា ឬវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ/រូបវិទ្យាបន្ថែមរយៈពេល ៣ ឆ្នាំ
• ២ ឆ្នាំនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម
• វគ្គសិក្សាបន្ថែម ៤ ឆ្នាំ (ពីផ្នែកណាមួយខាងលើ ភាសាបរទេស ឬសាសនា/ទស្សនវិជ្ជាដែលមិនមែនជាគោលលទ្ធិ)

ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការកម្មវិធីសិក្សាស្នូល “វគ្គសិក្សាស្នូល” ត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់ NCAA Bylaw 5-1(j) ថាជាវគ្គសិក្សាដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការងារកម្រិតមហាវិទ្យាល័យ ផ្ទុយពីវគ្គសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ ឬសេវាកម្មផ្ទាល់ខ្លួន។ វគ្គសិក្សាស្នូល Tonka Online ទាំងអស់ត្រូវបានអនុម័តដោយ NCAA។

វគ្គសិក្សាដែលបង្រៀនក្នុងកម្រិតទាបជាងកម្រិតបង្រៀនសិក្សាធម្មតារបស់វិទ្យាល័យ (ឧទាហរណ៍ ការអប់រំបន្ថែម ការអប់រំពិសេស ឬការអប់រំសំណង) មិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវគ្គសិក្សាស្នូលទេ ដោយមិនគិតពីខ្លឹមសារវគ្គសិក្សា។ ការិយាល័យប្រឹក្សាយោបល់មានបញ្ជី "វគ្គសិក្សាស្នូល" ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយមជ្ឈមណ្ឌលសិទ្ធិទទួលបានដំបូងរបស់ NCAA។

SAT/ACT៖ NCAA ក៏តម្រូវឱ្យមានពិន្ទុ SAT ឬ ACT ដើម្បីចូលរួមក្នុងកីឡាអត្តពលកម្មនិស្សិតឆ្នាំទីមួយនៅមហាវិទ្យាល័យ Division I និង II ផងដែរ។

ជាប់/ធ្លាក់៖ ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងចូលរួមក្នុងការប្រកួតកីឡាមហាវិទ្យាល័យផ្នែកទី I ឬផ្នែកទី II សូមចំណាំថាវគ្គសិក្សាដែលទទួលបានការជាប់/ធ្លាក់នឹងត្រូវបានផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ជាប់ទាបបំផុតរបស់សាលារបស់យើងដោយមជ្ឈមណ្ឌលសិទ្ធិទទួលបានដំបូងរបស់ NCAA។ សិស្សត្រូវតែដឹងថា នៅពេលដែលពួកគេចុះឈ្មោះសម្រាប់ប្រព័ន្ធដាក់ពិន្ទុនេះ ពួកគេមិនអាចផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធក្នុងអំឡុងពេលវគ្គសិក្សាដោយគ្មានការយល់ព្រមពីគ្រូបានទេ។

សិស្សដែលមានពិការភាពទាក់ទងនឹងការស្តាប់ ការមើលឃើញ ការនិយាយ ចលនារាងកាយ ឬអ្នកដែលមានពិការភាពទាក់ទងនឹងការរៀនសូត្រ ឬតម្រូវការសង្គម អារម្មណ៍ ឬអាកប្បកិរិយា អាចមានសិទ្ធិទទួលបានសេវាអប់រំពិសេសបន្ទាប់ពីការវាយតម្លៃដើម្បីកំណត់លក្ខណៈសម្បត្តិ និងតម្រូវការ។ សិស្សមិនអាចចុះឈ្មោះសម្រាប់សេវាកម្មទាំងនេះបានទេ។ ការចុះឈ្មោះគឺជាការសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុម ហើយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃ។ កម្មវិធីដែលមានក្រេឌីតសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សារួមមានវគ្គសិក្សាជំនួសនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សា រួមមាន៖ ការណែនាំនៅក្នុងផ្នែកជំនាញមូលដ្ឋាននៃការអាន ការសរសេរ ការសរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធ គណិតវិទ្យា ការបង្រៀនជំនាញមុខងារប្រតិបត្តិ (ការរៀបចំ ការគ្រប់គ្រងពេលវេលា ជំនាញសិក្សា) ការណែនាំអំពីបទប្បញ្ញត្តិអាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍ ជំនាញសង្គម និងការកែលម្អអន្តរកម្មមិត្តភក្ដិ និងការធ្វើផែនការផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់កម្មវិធីក្រោយមធ្យមសិក្សា។ សេវាកម្មអប់រំពិសេសក៏អាចរួមបញ្ចូលការនិយាយ និងភាសា ការអប់រំកាយសម្បទាសម្របខ្លួន និងកម្មវិធីការងារ។

មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សា – ថ្នាក់៖ ៩-១២ – ក្រេឌីតតាមការរៀបចំ

សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំពិសេសរបស់សិស្សគឺផ្អែកលើដំណើរការវាយតម្លៃបន្ទាប់ពីការបញ្ជូនត្រូវបានធ្វើឡើង។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ នេះរួមមាន៖ ជំនួយជាមួយនឹងកិច្ចការសំខាន់ៗ ការបង្រៀនជំនាញសិក្សា ការណែនាំនៅក្នុងផ្នែកជំនាញជាមូលដ្ឋាននៃការអាន ការសរសេរ ការសរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធ គណិតវិទ្យា ការណែនាំអំពីការកែតម្រូវអាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាក្មេងជំទង់ និងការកែលម្អអន្តរកម្មជាមួយមិត្តភក្ដិ និងការធ្វើផែនការអន្តរកាលសម្រាប់កម្មវិធីក្រោយមធ្យមសិក្សា។ ការអប់រំពិសេសក៏រួមបញ្ចូលទាំងសេវាកម្មនិយាយ និងភាសាផងដែរ។

កម្មវិធី COMPASS – ថ្នាក់ទី ៩-១២

គោលដៅស្នូល និងចំណុចផ្តោតសំខាន់របស់ COMPASS គឺផ្តល់ការគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្សទាំងផ្នែកផ្ទាល់ខ្លួន និងផ្នែកសិក្សា។ ផ្នែកសំខាន់មួយក្នុងការសម្រេចគោលដៅនេះគឺជួយសិស្សកសាងជំនាញដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមផ្ទាល់ខ្លួន ធ្វើជាអ្នកតស៊ូមតិដោយខ្លួនឯង បង្កើនការគោរពខ្លួនឯង កែលម្អជំនាញសិក្សា បំពេញការងារសិក្សា និងរៀបចំផែនការសម្រាប់អនាគត។ បេសកកម្មរបស់ COMPASS គឺណែនាំសិស្សរបស់យើងឱ្យទទួលបានសក្តានុពលខ្ពស់បំផុតរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលកំពុងអភិវឌ្ឍជំនាញចាំបាច់សម្រាប់ពិភពលោកនៅខាងក្រៅវិទ្យាល័យ Minnetonka។ ដើម្បីសម្រេចគោលដៅទាំងនេះ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ជូននូវបរិយាកាសដែលអាចបត់បែនបាន និងគាំទ្រ ដែលពួកគេត្រូវបានជំទាស់ដោយកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗ។ ទំហំថ្នាក់ត្រូវបានកំណត់ត្រឹម 15 នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់។ អ្នកផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានដាក់ក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។

ELL (អ្នករៀនភាសាអង់គ្លេស)

សិស្សអាចមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ថ្នាក់ ELL ដោយមានការយល់ព្រមពីនាយកដ្ឋាន ELL។ កម្មវិធីនេះគឺសម្រាប់សិស្សដែលភាសាកំណើតរបស់ពួកគេមិនមែនជាភាសាអង់គ្លេស ហើយជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការអនុវត្តនៅក្នុងថ្នាក់រៀនទូទៅ។ សិស្សត្រូវបានធ្វើតេស្ត ហើយអាចត្រូវបានដាក់ក្នុងថ្នាក់រៀនមួយទៅបី។ សិស្ស ELL ទាំងអស់ក៏ចូលរៀនថ្នាក់រៀនសំខាន់ៗមួយចំនួនផងដែរ។ ថ្នាក់ ELL ទាំងអស់ផ្តល់ការណែនាំនៅក្នុងផ្នែកមូលដ្ឋានទាំងបួន៖ ការនិយាយ ការអាន ការស្តាប់ និងការសរសេរ។ សូមមើល គេហទំព័រ ELL សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម។

សំណើសុំផ្លាស់ប្តូរកាលវិភាគតម្រូវឱ្យមាន "ទម្រង់ស្នើសុំផ្លាស់ប្តូរការសិក្សា" ដែលមាននៅក្នុងការិយាល័យប្រឹក្សា។ សំណើទាំងអស់ត្រូវតែដាក់ជូនមុនពេលចាប់ផ្តើមឆមាស។ សិស្សដែលចង់បោះបង់វគ្គសិក្សាត្រូវតែធ្វើការស្នើសុំនោះក្នុងរយៈពេលបួនសប្តាហ៍ដំបូងនៃវគ្គសិក្សាឆមាស។ សិស្សមិនអាចធ្លាក់ចុះក្រោមបន្ទុកវគ្គសិក្សាអប្បបរមាដែលត្រូវការនោះទេ។ ការផ្លាស់ប្តូរកម្រិតសិក្សាទាំងអស់គួរតែត្រូវបានបញ្ចប់នៅចុងសប្តាហ៍ទីបួននៃឆមាសនីមួយៗ លុះត្រាតែមានការណែនាំពីគ្រូ។