ព័ត៌មានសាលា

សិស្សលើកដៃនៅក្នុងថ្នាក់រៀន

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាសាធារណៈ Minnetonka ស្ទង់មតិឪពុកម្តាយបច្ចុប្បន្នអំពីបទពិសោធន៍អប់រំគ្រួសាររបស់ពួកគេនៅក្នុងសាលារបស់យើង។

ការស្ទង់មតិឪពុកម្តាយឆ្នាំ 2024 ត្រូវបានគ្រប់គ្រងចាប់ពីចុងខែឧសភាដល់ពាក់កណ្តាលខែមិថុនា ឆ្នាំ 2024 ហើយបានចាប់យកការឆ្លើយតបដែលបានបញ្ចប់ជិត 1,700 ។ ឪពុកម្តាយទាំងអស់ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិតាមអ៊ីនធឺណិត ហើយការរំលឹកជាច្រើនត្រូវបានផ្ញើដើម្បីបង្កើនការចូលរួម។ 

នៅឆ្នាំនេះ ដើម្បីជួយពង្រឹងសំណួរសម្រាប់ការស្ទង់មតិនេះ ស្រុកបានទាមទារជំនួយពី Morris Leatherman ដែលជាក្រុមហ៊ុនដែលត្រូវបានគោរពយ៉ាងល្អដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 30 ឆ្នាំក្នុងការធ្វើការជាមួយស្រុកសាលារៀនក្នុងរដ្ឋ Minnesota លើការអភិវឌ្ឍការស្ទង់មតិ។

លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិនៅឆ្នាំនេះបានបង្ហាញថាឪពុកម្តាយមានទំនុកចិត្តខ្ពស់លើកម្មវិធី សាលារៀន គ្រូបង្រៀន និងភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់យើង។

  • 96% នៃអ្នកឆ្លើយសំណួរវាយតម្លៃការអប់រំដែលផ្តល់ដោយសាលាស្រុក Minnetonka ថាល្អឥតខ្ចោះ ឬល្អ ជាមួយនឹង 70% វាយតម្លៃវាល្អឥតខ្ចោះ (ការកើនឡើង 5% ចំពោះអ្នកដែលបានវាយតម្លៃវាល្អឥតខ្ចោះពីឆ្នាំមុន)។
  • 94% នៃឪពុកម្តាយសាលាបឋមសិក្សា 93% នៃឪពុកម្តាយសាលាមធ្យមសិក្សា និង 90% នៃឪពុកម្តាយវិទ្យាល័យនឹងណែនាំសាលារបស់ពួកគេទៅមិត្តភក្តិ ឬអ្នកជិតខាង។  
  • 96% នៃឪពុកម្តាយបឋមសិក្សា 91% នៃឪពុកម្តាយសាលាមធ្យមសិក្សា និង 91% នៃឪពុកម្តាយវិទ្យាល័យនិយាយថាពួកគេជឿថានាយកសាលារបស់ពួកគេអាចចូលប្រើបាននៅពេលដែលពួកគេមានសំណួរ ឬកង្វល់។  
  • 97% នៃឪពុកម្តាយបឋមសិក្សា 95% នៃឪពុកម្តាយសាលាមធ្យមសិក្សា និង 94% នៃឪពុកម្តាយវិទ្យាល័យនិយាយថាពួកគេជឿជាក់ថាសាលារបស់កូនពួកគេផ្តល់នូវបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាព។  
  • 92% នៃឪពុកម្តាយជឿជាក់ថាសហគមន៍ទទួលបានតម្លៃល្អពីការវិនិយោគរបស់ខ្លួននៅក្នុងសាលាសាធារណៈក្នុងតំបន់របស់យើង។
  • 95% នៃឪពុកម្តាយបឋមសិក្សា 91% នៃឪពុកម្តាយសាលាមធ្យមសិក្សា និង 90% នៃឪពុកម្តាយវិទ្យាល័យបាននិយាយថាសាលារបស់សិស្សរបស់ពួកគេផ្តល់នូវបរិយាកាសដែលគាំទ្រដល់អារម្មណ៍សុខុមាលភាពរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។  
  • 95% នៃឪពុកម្តាយបឋមសិក្សា 90% នៃឪពុកម្តាយសាលាមធ្យមសិក្សា និង 89% នៃឪពុកម្តាយវិទ្យាល័យបាននិយាយថាសាលារបស់សិស្សរបស់ពួកគេផ្តល់នូវបរិយាកាសដែលគាំទ្រដល់អារម្មណ៍ជាកម្មសិទ្ធិ និងការតភ្ជាប់របស់សិស្សរបស់ពួកគេ។

សរុបមក លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិគឺវិជ្ជមានខ្លាំងណាស់។ ឪពុកម្តាយបានសម្តែងការពេញចិត្តចំពោះថ្នាក់ដឹកនាំស្រុក; ភាពជាកម្មសិទ្ធិ ការតភ្ជាប់ និងបរិយាកាសវិជ្ជមាន; ឧត្តមភាពសិក្សា; និងបុគ្គលិកដ៏កក់ក្តៅ និងការយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីដាក់ឈ្មោះតំបន់កំពូលមួយចំនួន។ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនក៏បានបង្ហាញដំបូន្មាន និងយោបល់របស់ពួកគេដល់ស្រុកទាក់ទងនឹងប្រធានបទផ្សេងៗគ្នា រួមទាំងប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះ៖ ការណែនាំអំពីការសិក្សា/កម្មវិធីសិក្សា; ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាពិភពពិត; ការផ្ដល់យោបល់បច្ចេកវិទ្យា; និងការផ្តល់យោបល់សេវាកម្មអាហារូបត្ថម្ភ ដើម្បីដាក់ឈ្មោះតំបន់កំពូលមួយចំនួន។   

នាយកសាលានីមួយៗនឹងទទួលបានលទ្ធផលជាក់លាក់របស់សាលា ឬកម្មវិធីជាក់លាក់ ដើម្បីចែករំលែកការរំលេចជាមួយបុគ្គលិករបស់ពួកគេ និងដើម្បីជួយពួកគេក្នុងការដោះស្រាយផ្នែកណាមួយដែលមានការព្រួយបារម្ភ។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា អគ្គនាយក និងសមាជិកគណៈរដ្ឋមន្រ្តីបានទទួលលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិពេញលេញ រួមទាំងមតិយោបល់របស់ឪពុកម្តាយ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យថ្នាក់ដឹកនាំរបស់យើងនូវទស្សនវិស័យទូលំទូលាយអំពីអារម្មណ៍របស់ឪពុកម្តាយ និងដើម្បីជួយពួកគេនាពេលអនាគតសម្រាប់ការកំណត់គោលដៅ។ 

មើលសេចក្តីសង្ខេបនៃលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិឪពុកម្តាយឆ្នាំ 2024 នៅទីនេះ

កុមារនៅក្នុងថ្នាក់

អានបន្ថែម

សិស្សលើកដៃនៅក្នុងថ្នាក់រៀន

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាសាធារណៈ Minnetonka ស្ទង់មតិឪពុកម្តាយបច្ចុប្បន្នអំពីបទពិសោធន៍អប់រំគ្រួសាររបស់ពួកគេនៅក្នុងសាលារបស់យើង។ លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិនៅឆ្នាំនេះបានបង្ហាញថាឪពុកម្តាយមានទំនុកចិត្តខ្ពស់លើកម្មវិធី សាលារៀន គ្រូបង្រៀន និងភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់យើង។

ការប្រារព្ធពិធីឧត្តមភាពឆ្នាំ 2024 គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តបានប្រកាសពានរង្វាន់

សាលា Minnetonka បានប្រកាសពីអ្នកទទួលពានរង្វាន់សម្រាប់ពានរង្វាន់ Celebration of Excellence ឆ្នាំ 2024 ដែលជាកម្មវិធីពានរង្វាន់ប្រចាំឆ្នាំទូទាំងស្រុកដែលផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តសហគមន៍ឆ្នើមជាច្រើន។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី 16 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2024។

សិស្ស គ្រូបង្រៀន និងគ្រួសារ Minnetonka Immersion ប្រារព្ធពិធីបុណ្យចូលឆ្នាំចិន

សិស្សមកពីបឋមសិក្សា Excelsior, Scenic Heights បឋមសិក្សា, MME, MMW និង MHS បានស្វាគមន៍ឆ្នាំនាគជាមួយនឹងការប្រារព្ធពិធីបុណ្យចូលឆ្នាំចិន។ ល្ងាចនេះមានការសម្តែងពីថ្នាក់ និងកម្រិតថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នា អាហារចិនពីភោជនីយដ្ឋានក្នុងស្រុក និងស្តង់សកម្មភាពចាប់ពី mahjong និងវាយសី រហូតដល់ល្បែងកំប្លែង សិប្បកម្ម bingo និងស្តង់ថតរូប។ 

បញ្ចេញភាពភ្លឺស្វាងរីករាយ

ផ្ទាំងគំនូរថ្មីដែលបង្កើតដោយសិស្សនៅ Excelsior បឋមសិក្សាអបអរសាទរសហគមន៍ និងការតភ្ជាប់។ "ខ្ញុំសង្ឃឹមថា mosaic បំផុសគំនិតអ្នករាល់គ្នា" វិចិត្រករទស្សនា Lisa Arnold បាននិយាយ។ "ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាធ្វើឱ្យមនុស្សឆ្ងល់ថាតើពួកគេខ្លួនឯងមានសមត្ថភាពអ្វីបន្ថែមទៀត។"

អបអរសាទរសប្តាហ៍កោតសរសើរ Paraprofessional ឆ្នាំ 2024

Paraprofessionals ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការគាំទ្រសិស្ស ចាប់ពីការជួយគ្រូបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀន រហូតដល់ការផ្តល់ជំនួយបន្ថែមដល់សិស្សម្នាក់ៗ។ សប្តាហ៍នេះ ត្រូវប្រាកដថាអរគុណអ្នកជំនាញរបស់អ្នកសម្រាប់ការលះបង់មិនគួរឱ្យជឿរបស់ពួកគេក្នុងការបង្កើតបទពិសោធន៍សិក្សាវិជ្ជមានសម្រាប់សិស្សនៅជុំវិញស្រុក!

សិស្សបឋមសិក្សាស្វែងយល់ពីឱកាស STEM ក្នុងអំឡុងពេល Tonka Coders and Makers Week

ពេលវេលាដែលបានកំណត់នៅសាលានីមួយៗក្នុងអំឡុងខែធ្នូ និងខែមករា បានបង្កើតនូវចំណាប់អារម្មណ៍ជុំវិញការសរសេរកូដ និងការបង្កើត និងជំរុញសហគមន៍នៅសាលានីមួយៗ។