រចនាសម្រាប់ការរៀន
ខណៈពេលដែលបច្ចេកវិទ្យា គ្រឿងសង្ហារឹម ក្តារបន្ទះ និងរបស់ផ្សេងទៀតមានសារៈសំខាន់ យើងជឿជាក់ថាការរៀនសូត្រដោយជោគជ័យចាប់ផ្តើមនៅពេលដែលអ្នកដាក់បទពិសោធន៍សិក្សារបស់សិស្សជាមុនសិន។ Design for Learning អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអប់រំផ្តោតលើបទពិសោធន៍របស់សិស្ស ជាជាងអ្វីៗ។
ផ្ទៃខាងក្រោយ
សិស្សកំពុងរចនា ស្រាវជ្រាវ សហការ និងបង្កើតថ្នាក់រៀនសតវត្សរ៍ទី 21 ដែលជំរុញព្រំដែននៃអ្វីដែលយើងចាត់ទុកថាជាថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណី។
គណៈកម្មាធិការរចនាសម្រាប់ការរៀនសូត្រ "ផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់សិស្ស បុគ្គលិក និងសហគមន៍ Minnetonka ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការបង្រៀន និងការរៀនតាមរយៈការរចនាបរិយាកាសសិក្សា"។ ក្រុមនេះជួបប្រជុំប្រចាំត្រីមាសដើម្បី៖
- ចូលរួមក្នុងការសន្ទនាទាក់ទងនឹងការរចនាកន្លែងនៅក្នុងស្រុកទាំងបច្ចុប្បន្ន និងអនាគត។
- ផ្តល់ជូនការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកដល់គ្រូបង្រៀនដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនអំពីដំណើរការរចនា។
- គាំទ្រគ្រូបង្រៀនតាមរយៈដំណើរការជំនួយនៅពេលពួកគេដាក់ពាក្យសុំមូលនិធិដើម្បីមើលឃើញកន្លែងសិក្សាបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេឡើងវិញ។
- ផ្តល់ព័ត៌មានផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវដល់គ្រូបង្រៀន និងសហគមន៍ Minnetonka ក៏ដូចជារៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំឆ្នាំជាមួយវាគ្មិនភ្ញៀវដែលមានឯកទេសក្នុងការរៀនសូត្រ។
គោលការណ៍សំខាន់ៗមួយចំនួន
#11 ធ្វើឱ្យវាថ្មី
មើលកន្លែងសិក្សាជាមួយនឹងភ្នែកសតវត្សទី 21: តើវាដំណើរការសម្រាប់អ្វីដែលយើងដឹងអំពីការរៀនសព្វថ្ងៃនេះ ឬគ្រាន់តែអំពីអ្វីដែលយើងបានដឹងអំពីការរៀនកាលពីអតីតកាល? កែលម្អកន្លែងដែលអ្នកមានដោយសម្លឹងមើលលើសពីនេះដើម្បីបង្កើតកន្លែងថ្មីទាំងស្រុងដែលគាំទ្រលក្ខខណ្ឌថ្មីសម្រាប់ការរៀនសូត្រ។
#23 ធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនរហ័សរហួន
កន្លែងសិក្សាដែលអាចកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញបានយ៉ាងងាយស្រួលនឹងចូលរួមជាមួយគ្រូបង្រៀន និងអ្នកសិក្សាប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។
#34 ស្រមៃដូចកុមារ
មើលឃើញថ្នាក់រៀនពីទស្សនៈរបស់កុមារ។ ចូលរួមសិស្សក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរចនា ពួកគេនឹងមានការយល់ដឹង និងទស្សនៈប្លែកៗ។
#67 ធ្វើឱ្យវាមានអារម្មណ៍ល្អ
សាលារៀនដែលមានការចូលរួម រស់រវើក និងកន្លែងដ៏អស្ចារ្យនឹងជំរុញអារម្មណ៍ជាកម្មសិទ្ធិ។ ប្រើកន្លែងដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយសិស្ស និងជួយពួកគេភ្ជាប់ជាមួយគ្នា។
ទំនាក់ទំនង
Nicole Snedden
អ្នកដឹកនាំគម្រោងរចនាសម្រាប់ការរៀនសូត្រ
Nicole.Snedden@minnetonkaschools.org
651-308-4006