I. គោលបំណង

គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនសម្រាប់សិស្សានុសិស្សស្របតាមតម្រូវការនៃច្បាប់។

II. សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទូទៅនៃគោលនយោបាយ

ស្រុកសាលា Minnetonka ទទួលស្គាល់ថា ការដឹកជញ្ជូនគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃសេវាកម្មរបស់ស្រុកដល់សិស្ស និងឪពុកម្តាយ។ គោលនយោបាយរបស់ស្រុកគឺផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនសិស្សតាមរបៀបដែលនឹងការពារសុខភាព សុខុមាលភាព និងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ។

III. បទប្បញ្ញត្តិ

1. ការដឹកជញ្ជូនដោយស្រុកគឺជាឯកសិទ្ធិមួយ មិនមែនជាសិទ្ធិសម្រាប់សិស្សដែលមានសិទ្ធិនោះទេ។ សិទ្ធិជិះឡានក្រុងសាលារៀនរបស់សិស្សអាចត្រូវបានដកហូតវិញ ដោយសារតែការរំលោភលើគោលនយោបាយសុវត្ថិភាព ឬការប្រព្រឹត្តរបស់ឡានក្រុងសាលារៀន ឬការរំលោភលើច្បាប់ផ្សេងទៀតដែលគ្រប់គ្រងការប្រព្រឹត្តរបស់សិស្សនៅលើឡានក្រុងសាលារៀន ស្របតាមគោលនយោបាយវិន័យរបស់ស្រុក។ នៅពេលដែលសិទ្ធិជិះឡានក្រុងរបស់សិស្សត្រូវបានដកហូតវិញ ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលទទួលខុសត្រូវចំពោះការដឹកជញ្ជូនរបស់សិស្សទៅសាលារៀន។ ការដកហូតសិទ្ធិជិះឡានក្រុងរបស់សិស្សមិនមែនជាការដកចេញ ការបណ្តេញចេញ ឬការព្យួរក្រោមច្បាប់បណ្តេញចេញដោយយុត្តិធម៌របស់សិស្សនោះទេ។ នីតិវិធីដកហូតវិញសម្រាប់សិស្សដែលជាបុគ្គលដែលមានពិការភាពត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយបទប្បញ្ញត្តិទាំងនេះ។
    
2. សំណើសុំកែប្រែគោលការណ៍ ឬនីតិវិធីដឹកជញ្ជូនរបស់ស្រុកនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដោយគិតគូរពីតម្រូវការរបស់សិស្ស ផលប៉ះពាល់ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនៃសំណើ និងផលប៉ះពាល់លើនីតិវិធី និងការអនុវត្តដឹកជញ្ជូនរបស់ស្រុកដែលមានស្រាប់។
    
3. ការទទួលខុសត្រូវរបស់ស្រុកចំពោះសិស្សចាប់ផ្តើមនៅពេលដែលកុមារឡើងឡានក្រុងសម្រាប់ថ្ងៃចាប់ផ្តើមសិក្សា ហើយបញ្ចប់នៅពេលដែលកុមារចាកចេញពីឡានក្រុងនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃសិក្សា។
    
   1. វាជាកាតព្វកិច្ចផ្លូវច្បាប់របស់ឪពុកម្តាយ/អាណាព្យាបាលក្នុងការទទួលបន្ទុកត្រួតពិនិត្យសិស្សនៅពេលដើរទៅ ឬមកពីចំណតឡានក្រុង និងផ្ទះ នៅចំណតឡានក្រុង និងទៅ និងមកពីសាលារៀន និងផ្ទះ។
       
   2. ប្រសិនបើសិស្សណាម្នាក់ ទាំងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ ឬគ្មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សេវាដឹកជញ្ជូនរបស់ស្រុក ជ្រើសរើសដើរទៅសាលារៀន ស្រុកមិនទទួលខុសត្រូវចំពោះសុវត្ថិភាពរបស់សិស្សនៅពេលដើរទៅ និងមកពីសាលារៀនឡើយ។

IV. សិទ្ធិជាអ្នកស្នាក់នៅ

1. ចម្ងាយពីរម៉ាយ ឬច្រើនជាងនេះពីសាលារៀន៖ ស្រុកត្រូវផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនទៅ និងមកពីសាលារៀនដែលពួកគេកំពុងសិក្សា ដោយចំណាយរបស់ស្រុក សម្រាប់សិស្សស្នាក់នៅទាំងអស់ដែលរស់នៅចម្ងាយពីរម៉ាយ ឬច្រើនជាងនេះពីសាលារៀន លើកលែងតែសិស្សទាំងនោះដែលសិទ្ធិធ្វើដំណើររបស់ពួកគេត្រូវបានដកហូត ឬត្រូវបានឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលរបស់សិស្សបោះបង់ចោលដោយស្ម័គ្រចិត្ត។
    
2. ចម្ងាយតិចជាងពីរម៉ាយពីសាលារៀន៖ សិស្សដែលរស់នៅតិចជាងពីរម៉ាយពីសាលារៀនដែលពួកគេចុះឈ្មោះចូលរៀនមិនមានសិទ្ធិទទួលបានការដឹកជញ្ជូនដោយឥតគិតថ្លៃក្រោមច្បាប់រដ្ឋទេ ហើយនឹងត្រូវបង់ថ្លៃដឹកជញ្ជូនដែលកំណត់ជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។
   
   លក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ត្រូវបានកំណត់ដោយការវាស់ចម្ងាយដោយប្រើផ្លូវផ្ទាល់បំផុតរវាងលំនៅដ្ឋានរបស់សិស្ស និងសាលារៀនដែលសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ចម្ងាយត្រូវបានគណនាតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចដោយមានជំនួយពីកម្មវិធីកំណត់ផ្លូវឡានក្រុងបច្ចុប្បន្ន ដែលរួមបញ្ចូលសមត្ថភាពគូសផែនទីលម្អិត។ ប្រសិនបើការវាស់វែងត្រូវបានប្តឹងឧទ្ធរណ៍ ស្រុកនឹងវាស់ចម្ងាយឡើងវិញពីផ្លូវចូលសាលារៀនទៅផ្លូវចូលលំនៅដ្ឋានរបស់សិស្ស ដោយប្រើប្រព័ន្ធកំណត់ទីតាំងសកល (GPS)។
    
3. លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ និងរចនាសម្ព័ន្ធអត្រានៃ «ថ្លៃសេវា»៖ សិស្សដែលរស់នៅចម្ងាយតិចជាងពីរម៉ាយពីសាលារៀនដែលពួកគេត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅសិក្សា ត្រូវបង់ថ្លៃដឹកជញ្ជូនដែលកំណត់ជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។ ករណីលើកលែង៖
    
   1. សេវាឡានក្រុងដោយចំណាយទាំងស្រុងរបស់ស្រុកនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់សិស្សដែលទទួលបានសេវាអប់រំពិសេស ត្រូវការការដឹកជញ្ជូនជាផ្នែកមួយនៃផែនការអប់រំបុគ្គល (IEP) របស់ពួកគេ រស់នៅក្នុងព្រំប្រទល់ស្រុក និងជិះឡានក្រុងដែលបានកំណត់សម្រាប់សិស្សដែលទទួលបានសេវាបែបនេះ។ សិស្សដែលទទួលបានសេវាអប់រំពិសេសដែលជ្រើសរើសជិះឡានក្រុងដែលមិនមែនត្រូវបានកំណត់សម្រាប់តែការដឹកជញ្ជូនសិស្សដែលទទួលបានសេវាអប់រំពិសេស និងរស់នៅតិចជាងពីរម៉ាយពីសាលារៀន ត្រូវតែបង់ថ្លៃសេវាឡានក្រុង។
       
   2. សិស្សដែលរស់នៅក្នុងតំបន់ចូលរៀនរបស់សាលាមធ្យមសិក្សា Minnetonka ខាងលិច (MMW) និងមានចម្ងាយជាងពីរម៉ាយពី MMW ហើយបានទទួលយកការផ្តល់ជូនរបស់ស្រុកដើម្បីចូលរៀននៅសាលាមធ្យមសិក្សា Minnetonka ខាងកើត (MME) ថ្លៃដឹកជញ្ជូននឹងមិនត្រូវបានគិតថ្លៃទេ ទោះបីជាលំនៅដ្ឋានរបស់សិស្សស្ថិតនៅក្នុងរង្វង់ពីរម៉ាយពី MME ក៏ដោយ។
       
   3. ក្រោមការផ្ទេរសិស្សជាជម្រើស (OPT) សិស្សអាចត្រូវបានចាត់តាំងដោយអធិការពីសាលាដែលបានចាត់តាំងជាប្រចាំទៅសាលាមួយផ្សេងទៀតក្រោមការផ្ទេរសិស្សជាជម្រើស (OPT) ដើម្បីសម្រេចបានការចូលរៀនកាន់តែប្រសើរ។
       
      1. អធិការនឹងកំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សដែលមានទីតាំងនៅជិតព្រំដែនជាប់គ្នា ឬនៅក្នុងតំបន់ដែលកាត់បន្ថយថ្លៃដើមដឹកជញ្ជូន និង/ឬការរំខានដល់សង្កាត់ជាច្រើន។
          
      2. ស្រុកនឹងផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនសម្រាប់សិស្ស OPT។
          
4. ការកែតម្រូវសម្រាប់សមត្ថភាពក្នុងការបង់ប្រាក់៖ ថ្លៃសេវាឡានក្រុងនឹងត្រូវបានលើកលែងសម្រាប់សិស្សដែលមានសិទ្ធិទទួលបានអាហារឥតគិតថ្លៃ ឬបញ្ចុះតម្លៃ។ ប្រសិនបើមិនមានសិទ្ធិទទួលបានអាហារឥតគិតថ្លៃ ឬបញ្ចុះតម្លៃទេ ស្រុកនឹងពិចារណាលើពាក្យសុំដើម្បីលើកលែង ឬកាត់បន្ថយថ្លៃដឹកជញ្ជូនជាករណីៗ។ ការពិចារណាពិសេសនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់សិស្សដែលក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេកំពុងជួបប្រទះការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។
    
5. ការពិចារណាគោលនយោបាយផ្សេងទៀត៖
    
   1. សិស្ស​មិនមែន​ជា​សិស្ស​សាធារណៈ៖ សិស្ស​ទាំងអស់ ទាំង​សិស្ស​សាធារណៈ និង​សិស្ស​មិនមែន​ជា​សិស្ស​សាធារណៈ ដែល​រស់នៅ​តិចជាង​ពីរ​ម៉ាយ​ពី​សាលារៀន​របស់​ពួកគេ នឹង​ត្រូវ​បង់ថ្លៃ​ដឹកជញ្ជូន។
       
   2. តម្រូវឲ្យមានប័ណ្ណជិះឡានក្រុង៖ ប័ណ្ណជិះឡានក្រុងនឹងត្រូវចេញឱ្យសិស្សម្នាក់ៗដែលបង់ថ្លៃសេវាឡានក្រុង និងសិស្សម្នាក់ៗដែលរស់នៅចម្ងាយពីរម៉ាយ ឬច្រើនម៉ាយពីសាលារៀន។ តម្រូវឲ្យមានប័ណ្ណជិះឡានក្រុង។
       
   3. ថ្លៃសេវាតាមសមាមាត្រ៖ កន្លែងនឹងត្រូវបានរក្សាទុកសម្រាប់សិស្សដែលទិញប័ណ្ណឡានក្រុង។ ថ្លៃសេវានេះនឹងគ្របដណ្តប់លើសេវាកម្មពេញមួយឆ្នាំសិក្សា ហើយនឹងមិនត្រូវបានគិតតាមសមាមាត្រទេ ប្រសិនបើសិស្សជ្រើសរើសមិនជិះឡានក្រុងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ឬជិះតែផ្នែកខ្លះនៃថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើសិស្សផ្លាស់ចេញពីស្រុកមុនពេលចាប់ផ្តើមត្រីមាសទីចុងក្រោយ ឬសិស្សចាប់ផ្តើមសេវាកម្មបន្ទាប់ពីការចាប់ផ្តើមត្រីមាសទីមួយនៃឆ្នាំ ការសងប្រាក់វិញតាមសមាមាត្រ ឬការគិតថ្លៃនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូន។ នឹងមិនមានការបញ្ចុះតម្លៃទេ ប្រសិនបើសិស្សចាប់ផ្តើមមុនពេលចាប់ផ្តើមត្រីមាសទីពីរ ហើយនឹងមិនមានប្រាក់សងវិញទេ ប្រសិនបើសិស្សដកខ្លួនចេញបន្ទាប់ពីការចាប់ផ្តើមត្រីមាសទីចុងក្រោយ។
       
   4. ថ្នាក់មត្តេយ្យ Ready Start៖ សិទ្ធិទទួលបានការដឹកជញ្ជូនដោយឥតគិតថ្លៃនឹងត្រូវបានកំណត់ដោយផ្អែកលើចម្ងាយពីលំនៅដ្ឋានរបស់សិស្ស និងសាលារៀនដែលកម្មវិធី Ready Start ស្ថិតនៅ។ ប្រសិនបើចម្ងាយមានចម្ងាយពីរម៉ាយ ឬច្រើនជាងនេះ សេវាឡានក្រុងឥតគិតថ្លៃនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ប្រសិនបើចម្ងាយមានចម្ងាយតិចជាងពីរម៉ាយ ឪពុកម្តាយនឹងត្រូវបង់ថ្លៃសេវាដើម្បីជិះឡានក្រុង។
       
6. កម្មវិធីជម្រើសឪពុកម្តាយ៖ កម្មវិធីជម្រើសឪពុកម្តាយគឺជាជម្រើសមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលណាមួយស្នើសុំឱ្យសិស្សចូលរៀននៅសាលាក្នុងស្រុកក្រៅពីសាលាដែលបានកំណត់ឱ្យសិស្សនោះចូលរៀនជាប្រចាំ។
    
   1. ឪពុកម្តាយ/អាណាព្យាបាលមានទំនួលខុសត្រូវចំពោះការដឹកជញ្ជូនសិស្ស POP។
       
   2. សិស្សដែលរៀននៅសាលាក្នុងស្រុកក្រោមកម្មវិធី POP អាចប្រើប្រាស់សេវាដឹកជញ្ជូនរបស់ស្រុកដែលមានស្រាប់ដោយផ្អែកលើកន្លែងទំនេរ។ ស្រុកនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរផ្លូវឡានក្រុងដែលមានស្រាប់ដើម្បីធ្វើដំណើរទៅកាន់តំបន់ចូលរៀនផ្សេងទៀតដើម្បីទៅយកសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះក្រោមកម្មវិធី POP ឡើយ។
       
   3. ថ្លៃសេវានឹងត្រូវបានវាយតម្លៃ ប្រសិនបើលំនៅដ្ឋានរបស់សិស្សមានចម្ងាយតិចជាងពីរម៉ាយពីសាលារៀនដែលសិស្សបានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្រោមកម្មវិធី POP។
       
7. ការដឹកជញ្ជូនសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យ៖
    
   1. សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យដែលជិះឡានក្រុងសាលាបឋមសិក្សាធម្មតានៅពេលព្រឹក និងពេលរសៀលនឹងប្រើប្រាស់ចំណតឡានក្រុងដូចគ្នានឹងសិស្សថ្នាក់ទីមួយដល់ថ្នាក់ទីប្រាំ។
       
   2. សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យដែលជិះឡានក្រុងពេលថ្ងៃត្រង់ទៅ ឬមកពីសាលារៀននឹងត្រូវបានទៅទទួល/ទម្លាក់នៅមុខផ្ទះរបស់ពួកគេនៅពេលណាដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ក្នុងករណីដែលការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវ ការរឹតបន្តឹងពេលវេលា ឬកត្តាផ្សេងទៀតធ្វើឱ្យមិនអាចធ្វើដូច្នេះបាន ស្រុកនឹងកំណត់ទីតាំងសុវត្ថិភាពមួយផ្សេងទៀតនៅក្បែរនោះជាចំណតឡានក្រុងផ្លូវការ។

V. បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកាលវិភាគដឹកជញ្ជូន

ការកំណត់ពេលវេលានៃផ្លូវ ការកំណត់ទីតាំងចំណតឡានក្រុង របៀប និងវិធីសាស្រ្តនៃការដឹកជញ្ជូន ការគ្រប់គ្រង និងវិន័យសិស្សសាលា ការកំណត់ថ្លៃសេវា និងបញ្ហាផ្សេងទៀតដែលពាក់ព័ន្ធ នឹងស្ថិតនៅក្នុងការសម្រេចចិត្ត ការគ្រប់គ្រង និងការគ្រប់គ្រងផ្តាច់មុខរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។

1. ការដឹកជញ្ជូនទៅសាលារៀន—ក្នុងកាលៈទេសៈធម្មតា សិស្សគួរតែត្រូវបានដឹកជញ្ជូនទៅសាលារៀនរបស់ពួកគេប្រាំទៅដប់ប្រាំនាទីមុនពេលចាប់ផ្តើមចូលរៀន។ ឡានក្រុងដឹកជញ្ជូនដែលធ្វើដំណើររវាងសាលារៀនអាចបង្កើតករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់នេះ។
    
2. ការរត់ដឹកជញ្ជូនក្រោយពេលចូលរៀន—ក្នុងកាលៈទេសៈធម្មតា រថយន្តក្រុងត្រូវចេញដំណើរពីសាលារៀនក្នុងរយៈពេលដប់នាទីបន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សាចេញពីសាលា។
    
3. ការដឹកជញ្ជូនសិស្ស — ផ្លូវដឹកជញ្ជូនអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីដឹកជញ្ជូនសិស្សពីតំបន់ចូលរៀនរបស់សាលាមួយទៅកាន់តំបន់ចូលរៀនមួយផ្សេងទៀត ដើម្បីពន្លឿនផ្លូវ។
    
4. ចំណតឡានក្រុង—នៅពេលណាដែលអាចធ្វើទៅបាន ចំណតឡានក្រុងនឹងមានទីតាំងនៅជ្រុង ឬផ្លូវប្រសព្វ។ ចំណតឡានក្រុងនឹងមានទីតាំងនៅដើម្បីបង្កើនសុវត្ថិភាព និងប្រសិទ្ធភាពផ្លូវឡានក្រុង។
    
   1. ចម្ងាយដើរអតិបរមាស្តង់ដារសម្រាប់សិស្សទៅកាន់ចំណតឡានក្រុងមានដូចខាងក្រោម៖
      
      ថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ទី៥៖ ០.៤ ម៉ាយល៍
      ថ្នាក់ទី ៦-១២៖ ០.៦ ម៉ាយល៍
      
      ចម្ងាយដើរខ្លីជាងនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនសិស្សតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែចម្ងាយដែលបានកត់សម្គាល់នៅទីនេះអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់។
       
   2. ទីតាំងនៃចំណតឡានក្រុងត្រូវគិតគូរពីភាពមើលឃើញនៃចំណតឡានក្រុងពីចរាចរណ៍មកដល់ លំហូរចរាចរណ៍ ផលប៉ះពាល់នៃការប្រែប្រួលតាមរដូវ ស្ថានភាពចរាចរណ៍ សកម្មភាពសាងសង់ និងធានាថាឡានក្រុងអាចធ្វើដំណើរតាមផ្លូវបានដោយសុវត្ថិភាពដោយមិនចាំបាច់មានចលនាថយក្រោយ។
       
5. សមត្ថភាពរថយន្តក្រុងសាលារៀន—រថយន្តក្រុងត្រូវតែគោរពតាមដែនកំណត់សមត្ថភាពកៅអីដែលបានបង្ហាញនៅលើយានយន្ត។
    
6. រយៈពេលជិះ - ការរត់រថយន្តក្រុងធម្មតាមិនត្រូវលើសពីពេលវេលាជិះអតិបរមាដូចខាងក្រោម៖
    
   1. វិទ្យាល័យជាន់ខ្ពស់ — ៤៥ នាទី
   2. សាលាមធ្យមសិក្សា — ៣៥ នាទី
   3. សាលាបឋមសិក្សា — ២៥ នាទី
   4. សាលារៀនមិនមែនរដ្ឋ — ៤៥ នាទី
   5. ការអប់រំពិសេសនៅក្នុងស្រុក — ៥០ នាទី
   6. ការអប់រំពិសេសនៅខាងក្រៅស្រុក — 70 នាទី

VI. ការដឹកជញ្ជូនសាលារៀនមិនមែនសាធារណៈ

1. នៅក្នុងស្រុកសាលា
    
   1. ការប្រព្រឹត្តស្មើភាពគ្នា — សិស្សដែលចូលរៀននៅសាលាមិនមែនរដ្ឋនឹងទទួលបានសេវាដឹកជញ្ជូនស្មើៗគ្នា ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ដូចគ្នាបេះបិទ ដូចដែលផ្តល់ជូនសិស្សសាលារដ្ឋនោះទេ។
       
   2. ម៉ោងសិក្សា — សាលា​មិនមែន​រដ្ឋ​ទទួលខុសត្រូវ​ក្នុង​ការសម្របសម្រួល​ប្រតិទិន និង​ពេលវេលា​ចាប់ផ្តើម និង​ចេញពី​សាលា​ជាមួយ​នឹង​ប្រតិទិន​របស់​ស្រុក។ ស្រុក​ត្រូវ​កំណត់​ពេលវេលា​ដែល​សិស្ស​នឹង​ត្រូវ​បាន​ដឹកជញ្ជូន​ទៅ​សាលា​មិនមែន​រដ្ឋ និង​កាលបរិច្ឆេទ​នៃ​ការដឹកជញ្ជូន​បែបនេះ។ សាលា​មិនមែន​រដ្ឋ​នឹង​ត្រូវ​បាន​គេ​រំពឹង​ថា​នឹង​គោរព​តាម​ការសម្រេចចិត្ត​ទាំងនេះ។
       
   3. ផ្លូវឡានក្រុង—នៅពេលដែលផ្លូវដាច់ដោយឡែកសម្រាប់សិស្សសាធារណៈ និងសិស្សមិនមែនសាធារណៈត្រូវបានប្រើប្រាស់ ផ្លូវសាលារៀនមិនមែនសាធារណៈត្រូវដំណើរការក្នុងប៉ារ៉ាម៉ែត្រដូចគ្នានឹងផ្លូវសាលារៀនសាធារណៈរបស់ស្រុក។
       
2. នៅខាងក្រៅស្រុក
    
   1. ប្រជាពលរដ្ឋនៅក្នុងស្រុកដែលកូនរបស់ពួកគេចូលរៀននៅសាលារដ្ឋដែលមិនមែនជាសាលារដ្ឋដែលមានវិញ្ញាបនបត្រពីរដ្ឋនៅខាងក្រៅស្រុក មានសិទ្ធិទទួលបានការដឹកជញ្ជូនមានកំណត់ ឬការសងប្រាក់វិញសម្រាប់ការចំណាយលើការធ្វើដំណើរ។
       
   2. អធិការនឹងកំណត់ថាតើស្រុកនឹងផ្តល់សេវាកម្មដឹកជញ្ជូនដល់សិស្ស ឬសងប្រាក់វិញសម្រាប់សេវាកម្មដឹកជញ្ជូនផ្សេងទៀត។
       
   3. ជម្រើសក្នុងការសងប្រាក់វិញ—នៅពេលដែលស្រុកជ្រើសរើសសងប្រាក់វិញដល់សិស្សសម្រាប់ការចំណាយលើការដឹកជញ្ជូន ខ្លួនទទួលខុសត្រូវតែចំពោះការចំណាយដែលកើតឡើងក្នុងការដឹកជញ្ជូនសិស្សពីលំនៅដ្ឋានរបស់គាត់/នាងទៅកាន់ព្រំប្រទល់ស្រុកប៉ុណ្ណោះ។

VII. ការថតវីដេអូនៅលើឡានក្រុងសាលារៀន

1. ការដាក់
    
   1. រថយន្តក្រុងសាលានីមួយៗដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ ជួល ជួល បានធ្វើកិច្ចសន្យា និង/ឬដំណើរការដោយស្រុក ត្រូវតែបំពាក់ដោយប្រអប់បិទជិតសម្រាប់ដាក់ និងដំណើរការកាមេរ៉ាវីដេអូ និងផ្លាកសញ្ញាដែលដាក់យ៉ាងច្បាស់ ដើម្បីជូនដំណឹងដល់អ្នកដំណើរថា ការសន្ទនា ឬសកម្មភាពរបស់ពួកគេអាចត្រូវបានថតទុកជាខ្សែអាត់។
       
   2. កាមេរ៉ាវីដេអូមិនចាំបាច់ត្រូវបានដំឡើងនៅក្នុងឡានក្រុងសាលាទាំងអស់ដែលជាកម្មសិទ្ធិ ជួល ធ្វើកិច្ចសន្យា និង/ឬដំណើរការដោយស្រុកនោះទេ ប៉ុន្តែកាមេរ៉ាអាចត្រូវបានប្តូរពីឡានក្រុងមួយទៅឡានក្រុងមួយដោយមិនចាំបាច់ជូនដំណឹងជាមុនដល់សិស្សានុសិស្ស។
       
   3. កាមេរ៉ាវីដេអូនឹងត្រូវដាក់នៅលើឡានក្រុងសាលាជាក់លាក់មួយ តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន កន្លែងដែលស្រុកមានការព្រួយបារម្ភអំពីអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យដែលអាចកើតមាន។
       
2. ការប្រើប្រាស់ការថតវីដេអូ
    
   1. ការថតវីដេអូនៃសកម្មភាពរបស់អ្នកដំណើរជាសិស្សអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយស្រុកជាភស្តុតាងនៅក្នុងសកម្មភាពវិន័យណាមួយដែលបានធ្វើឡើងប្រឆាំងនឹងសិស្ស ដែលកើតចេញពីអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សនៅលើឡានក្រុង។
       
   2. ការថតវីដេអូនឹងត្រូវបានមើលដោយបុគ្គលិកស្រុកតាមលំដាប់ចៃដន្យ និង/ឬនៅពេលដែលបញ្ហាអាកប្បកិរិយាត្រូវបាននាំយកមកយកចិត្តទុកដាក់របស់ស្រុកសាលា។

VIII. ការដឹកជញ្ជូនសិស្សមិនមែនជាអ្នកស្នាក់នៅ

1. ប្រសិនបើវាត្រូវបានកំណត់ថាស្ថិតនៅក្នុងផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់ស្រុកក្នុងការដឹកជញ្ជូនសិស្សមិនមែនជាអ្នកស្នាក់នៅពីក្នុងស្រុកស្នាក់នៅរបស់សិស្ស ការដឹកជញ្ជូនបែបនេះត្រូវតែផ្តល់ជូនសិស្សមិនមែនជាអ្នកស្នាក់នៅក្នុងកម្រិតសេវាកម្មដូចគ្នានឹងការផ្តល់សេវាកម្មដល់សិស្សស្នាក់នៅ។
    
2. នៅពេលដែលឪពុកម្តាយដែលបានលែងលះគ្នា ឬបែកគ្នាស្របច្បាប់ ឬឪពុកម្តាយដែលរស់នៅដាច់ដោយឡែកពីគ្នារស់នៅក្នុងស្រុកសាលាផ្សេងៗគ្នា ហើយចែករំលែកអាណាព្យាបាលរូបវន្តរបស់សិស្ស ឪពុកម្តាយត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះការដឹកជញ្ជូនសិស្សទៅកាន់ចំណតឡានក្រុងដែលនៅជិតបំផុតនៅក្នុងស្រុកសាលា Minnetonka ក្នុងអំឡុងពេលដែលសិស្សរស់នៅជាមួយឪពុកម្តាយនៅក្នុងស្រុកសាលាមិនមែនជាអ្នកស្នាក់នៅ។

IX. ការដឹកជញ្ជូនសិស្សស្នាក់នៅទៅកាន់សាលារៀនក្រៅស្រុក

ជាទូទៅ ស្រុកសាលារដ្ឋ Minnetonka មិនត្រូវផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនរវាងផ្ទះរបស់សិស្សស្នាក់នៅ និងព្រំដែននៃស្រុកមិនមែនជាអ្នកស្នាក់នៅ ដែលសិស្សចូលរៀនក្រោមកម្មវិធីជម្រើសចុះឈ្មោះចូលរៀននោះទេ។ (រដ្ឋ Minnesota § 124D.03, អនុភាគទី 8)

X. ការអប់រំពិសេស/សិស្សពិការ/សិស្សដែលមានពិការភាពបណ្ដោះអាសន្ន

1. សិស្សពិការដែលមិនទាន់ចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ ដែលត្រូវការសេវាអប់រំពិសេសនៅទីតាំងផ្សេងក្រៅពីផ្ទះរបស់សិស្ស នឹងត្រូវបានផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនទៅ និងមកពីផ្ទះរបស់សិស្សដោយចំណាយរបស់ស្រុក ហើយមិនត្រូវទទួលរងនូវតម្រូវការចម្ងាយណាមួយឡើយ។
    
2. សិស្ស​ដែល​មាន​ពិការភាព​ដែល​ត្រូវ​បាន​ដឹក​ជញ្ជូន​តាម​ផ្លូវ​ពិសេស​សម្រាប់​គោលបំណង​ចូលរួម​កម្មវិធី​អប់រំ​ពិសេស​ដែល​ត្រូវ​បាន​អនុម័ត នឹង​មាន​សិទ្ធិ​ទទួល​បាន​ការ​ដឹក​ជញ្ជូន​ពិសេស​ដោយ​ចំណាយ​របស់​ស្រុក។ ស្រុក​ត្រូវ​កំណត់​ប្រភេទ​យានយន្ត​ដែល​ប្រើ​សម្រាប់​ដឹក​ជញ្ជូន​សិស្ស​ដោយ​ផ្អែក​លើ​ពិការភាព​និង​ច្បាប់​ជា​ធរមាន។ បទប្បញ្ញត្តិ​នេះ​នឹង​មិន​អនុវត្ត​ចំពោះ​ឪពុក​ម្តាយ​ដែល​ដឹក​ជញ្ជូន​កូន​របស់​ខ្លួន​ក្រោម​កិច្ចសន្យា​ជាមួយ​ស្រុក​ឡើយ។
    
3. សិស្សពិការដែលស្នាក់នៅក្នុងសាលារដ្ឋ Minnesota សម្រាប់គោលបំណងអប់រំ ប៉ុន្តែក៏បានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលារដ្ឋនៅក្នុងស្រុកផងដែរ នឹងត្រូវបានផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនដោយស្រុកទៅ និងមកពីកន្លែងសិក្សាទាំងនោះ ដោយចំណាយរបស់ស្រុក។
    
4. នៅពេលដែលសិស្សដែលមានពិការភាព ឬសិស្សដែលមានពិការភាពរយៈពេលខ្លី ឬបណ្តោះអាសន្ន ត្រូវបានដាក់ឱ្យស្នាក់នៅជាបណ្ដោះអាសន្នសម្រាប់ការថែទាំ និងការព្យាបាលនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាប្រចាំថ្ងៃដែលមានទីតាំងនៅក្នុងស្រុកសាលាមួយផ្សេងទៀត ហើយសិស្សនោះនៅតែបន្តរស់នៅក្នុងស្រុកសាលា Minnetonka ក្នុងអំឡុងពេលនៃការថែទាំ និងការព្យាបាល ស្រុកសាលា Minnetonka ត្រូវផ្តល់ការដឹកជញ្ជូន ដោយចំណាយរបស់ស្រុកសាលា Minnetonka ដល់សិស្សនោះ។
    
   1. មុនពេលដាក់សិស្សឱ្យទទួលការថែទាំ និងព្យាបាល ស្រុកស្នាក់នៅត្រូវតែទទួលបានការជូនដំណឹង និងផ្តល់ឱកាសឱ្យចូលរួមក្នុងការសម្រេចចិត្តដាក់សិស្ស។ វាសមហេតុផលសម្រាប់ស្រុកសាលាក្នុងការបដិសេធ ឬពន្យារពេលការដឹកជញ្ជូនទៅកាន់កម្មវិធីថែទាំ និងព្យាបាល ប្រសិនបើរដ្ឋបាលស្រុកសាលាត្រូវបានបដិសេធឱកាសឱ្យចូលរួមក្នុងការសម្រេចចិត្តដាក់សិស្ស។
      
      ការរឹតបន្តឹងការដឹកជញ្ជូនសមហេតុផល៖
       
      1. មណ្ឌលថែទាំ និងព្យាបាលដែលនៅជិតជាងនេះ៖ ស្រុកអាចបដិសេធមិនដឹកជញ្ជូនសិស្សទៅកាន់មណ្ឌលថែទាំ និងព្យាបាល ប្រសិនបើមណ្ឌលថែទាំ និងព្យាបាលផ្សេងទៀតមានចម្ងាយយ៉ាងហោចណាស់ដប់ម៉ាយពីផ្ទះរបស់សិស្ស ហើយគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្ស។ ករណីលើកលែងខាងក្រោមត្រូវបានអនុវត្ត៖ ស្រុកនឹងផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនទៅកាន់មណ្ឌលថែទាំដែលនៅជិតបំផុតបន្ទាប់ ដែលត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយក្រុមហ៊ុនធានារ៉ាប់រងរបស់សិស្ស និងមានកន្លែងទំនេរ ប្រសិនបើ៖
          

         1. ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់របស់សិស្ស ដាក់ឯកសារជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅកាន់ស្រុក ដែលបង្ហាញថាក្រុមហ៊ុនធានារ៉ាប់រងបានបដិសេធជាផ្លូវការនូវការធានារ៉ាប់រងសម្រាប់ការដាក់ឲ្យស្នាក់នៅដែលបានស្នើសុំនៅមណ្ឌលថែទាំដែលនៅជិតបំផុត ឬ

         2. ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់របស់សិស្ស ដាក់ឯកសារជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅកាន់ស្រុក ដែលបង្ហាញថា មណ្ឌលសិក្សាដែលនៅជិតបំផុតបានបដិសេធការដាក់ឲ្យសិក្សាដែលបានស្នើសុំ។

      2. កាំដប់ម៉ាយ៖ ស្រុកអាចបដិសេធមិនដឹកជញ្ជូនសិស្សទៅ ឬមកពីមណ្ឌលថែទាំ និងព្យាបាលដែលមានទីតាំងលើសពីដប់ (10) ម៉ាយនៅខាងក្រៅព្រំដែនភូមិសាស្ត្ររបស់ស្រុក។

      3. ម៉ោងធ្វើការធម្មតា៖ ស្រុកអាចបដិសេធមិនឱ្យដឹកជញ្ជូនសិស្សទៅ ឬមកពីមណ្ឌលថែទាំ និងព្យាបាលនៅខាងក្រៅម៉ោងធ្វើការធម្មតារបស់ស្រុក។

      4. ថ្ងៃ​ដែល​មិន​បាន​ចូលរៀន៖ ស្រុក​មិន​ទទួលខុសត្រូវ ហើយ​អាច​មិន​ផ្តល់​ការ​ដឹកជញ្ជូន​នៅ​ពេល​ដែល​សាលារៀន​របស់​ខ្លួន​មិន​បើក​វគ្គ​សិក្សា​ទេ។ ការ​ដឹកជញ្ជូន​អាច​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ជូន​សម្រាប់​សិស្ស​ដែល​ទទួល​បាន​សេវា​អប់រំ​ពិសេស ដែល​នឹង​ទទួល​បាន​សេវា​សិក្សា​បន្ថែម​ឆ្នាំ​សិក្សា។

      5. ស្រុកអាចកំណត់ចំនួននៃការធ្វើដំណើរមកត្រឹមពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃ ហើយនឹងផ្អែកលើពេលវេលា និងទីតាំងនៃសេវាអប់រំដែលផ្តល់ជូន ខណៈពេលដែលកុមារកំពុងស្ថិតក្នុងការថែទាំ និងព្យាបាល។

5. នៅពេលដែលសិស្សពិការដែលមិនមែនជាអ្នកស្នាក់នៅ ឬសិស្សពិការរយៈពេលខ្លី ឬបណ្តោះអាសន្ន ត្រូវបានដាក់ជាបណ្ដោះអាសន្នក្នុងកម្មវិធីស្នាក់នៅក្នុងស្រុកសាលា Minnetonka រួមទាំងមណ្ឌលកែប្រែដែលដំណើរការលើមូលដ្ឋានគិតថ្លៃសេវា និងស្ថាប័នរដ្ឋ សម្រាប់ការថែទាំ និងការព្យាបាល ស្រុកត្រូវផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនចាំបាច់ដោយចំណាយរបស់ស្រុក។ ក្នុងករណីដែលអង្គភាពអំណាចរួមចូលទៅក្នុងកិច្ចសន្យាជាមួយមណ្ឌលស្នាក់នៅដែលគ្រប់គ្រង និងដំណើរការដោយឯកជន សម្រាប់ការផ្តល់កម្មវិធីអប់រំសម្រាប់សិស្សដែលទទួលបានសេវាអប់រំពិសេស អង្គភាពអំណាចរួមត្រូវផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនចាំបាច់។
    
6. ឪពុកម្តាយណាមួយរបស់សិស្សដែលមានពិការភាព ដែលជឿថាសេវាកម្មដឹកជញ្ជូនដែលផ្តល់ជូនសម្រាប់កុមារនោះមិនអនុលោមតាមច្បាប់ជាធរមាន អាចប្រើប្រាស់ដំណោះស្រាយវិវាទជំនួស និងនីតិវិធីត្រឹមត្រូវដែលមានចែងក្នុង Minnesota Stat. Ch. 125A។
    
7. ការដឹកជញ្ជូនពិសេសត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងតំបន់ចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សិស្សសម្រាប់សាលា ឬកម្មវិធីពិសេសនោះ។ ប្រសិនបើសិស្សដែលរស់នៅក្រៅស្រុកសាលាត្រូវបានទទួលយកតាមរយៈការចុះឈ្មោះចូលរៀនបើកចំហ ស្រុកអាចផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនពិសេសពីតំបន់ព្រំដែនរបស់ស្រុក។

XI. កម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា ស្រុក ២៨៨ ការដឹកជញ្ជូន

ស្រុកនឹងផ្តល់ និងបង់ថ្លៃសេវារថយន្តក្រុងរវាងវិទ្យាល័យ Minnetonka និងទីតាំងកម្មវិធីអាជីព និងបច្ចេកទេស Southwest Metro សម្រាប់សិស្សដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា #288 របស់ស្រុក។

XII. កម្មវិធីអប់រំការងារ/សហប្រតិបត្តិការ (WE/CEP)

ការដឹកជញ្ជូននឹងមិនត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់សិស្សដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅ WE/CEP ទេ លុះត្រាតែកម្មវិធីនេះផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ការធ្វើដំណើរ។

XIII. សិស្ស​ដែល​គ្មាន​ផ្ទះសម្បែង

1. សិស្សដែលគ្មានកន្លែងស្នាក់នៅ នឹងត្រូវបានផ្តល់សេវាកម្មដឹកជញ្ជូនដែលអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងសិស្សដទៃទៀតនៅក្នុងស្រុក។
    
2. តាមការស្នើសុំពីឪពុកម្តាយ អាណាព្យាបាល ឬអ្នកទំនាក់ទំនងអប់រំដែលគ្មានកន្លែងស្នាក់នៅរបស់សិស្ស ស្រុកនឹងផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនសម្រាប់សិស្សដែលគ្មានកន្លែងស្នាក់នៅដូចខាងក្រោម៖
    
   1. សិស្សស្នាក់នៅដែលបាត់បង់កន្លែងស្នាក់នៅ ហើយកំពុងរស់នៅក្នុងទីតាំងជម្រក ឬមានការរៀបចំកន្លែងរស់នៅមិនមែនជម្រកផ្សេងទៀតនៅក្នុងស្រុក នឹងត្រូវបានផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនទៅ និងមកពីសាលារៀនដើមរបស់សិស្ស និងជម្រក ប្រសិនបើជម្រកនោះមានចម្ងាយពីរម៉ាយ ឬច្រើនម៉ាយពីសាលារៀនដើម ហើយសិទ្ធិធ្វើដំណើររបស់សិស្សមិនត្រូវបានដកហូត។
       
   2. សិស្សស្នាក់នៅដែលបាត់បង់កន្លែងស្នាក់នៅ ហើយកំពុងរស់នៅក្នុងទីតាំងជម្រក ឬមានការរៀបចំកន្លែងស្នាក់នៅមិនមែនជម្រកផ្សេងទៀតនៅខាងក្រៅស្រុកសាលា Minnetonka នឹងត្រូវបានផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនទៅ និងមកពីសាលាដើមរបស់សិស្ស និងមណ្ឌលស្នាក់នៅ ប្រសិនបើទីតាំងជម្រកមានចម្ងាយពីរម៉ាយ ឬច្រើនម៉ាយពីសាលាដើម ហើយសិទ្ធិដឹកជញ្ជូនរបស់សិស្សមិនត្រូវបានដកហូតវិញទេ លុះត្រាតែស្រុក និងស្រុកសាលាដែលសិស្សត្រូវបានដាក់ឲ្យស្នាក់នៅជាបណ្តោះអាសន្នយល់ព្រមថា ស្រុកសាលាដែលសិស្សត្រូវបានដាក់ឲ្យស្នាក់នៅជាបណ្តោះអាសន្ន ត្រូវផ្តល់ការដឹកជញ្ជូន។

XIV. ភាពអាចរកបាននៃសេវាកម្ម

1. ការដឹកជញ្ជូនដែលផ្តល់ជូន
   
   ការដឹកជញ្ជូននឹងត្រូវផ្តល់ជូននៅថ្ងៃសិក្សាធម្មតាទាំងអស់ ឬថ្ងៃបំពេញបន្ថែម។ ការដឹកជញ្ជូននឹងមិនត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅទេ។ ការដឹកជញ្ជូនអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់កម្មវិធីបង្រៀនរដូវក្តៅសម្រាប់សិស្សដែលមានពិការភាព ឬរួមគ្នាជាមួយកម្មវិធីសិក្សាប្រចាំឆ្នាំ។ ការដឹកជញ្ជូនរវាងផ្ទះ និងសាលារៀនក៏អាចត្រូវបានផ្តល់ជូនផងដែរ តាមការសំរេចចិត្តរបស់ស្រុក នៅថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិក ឬថ្ងៃផ្សេងទៀតដែលមិនមែនជាថ្ងៃសិក្សា។
    
2. ការដឹកជញ្ជូនសម្រាប់ការធ្វើដំណើរសិក្សា
   
   ស្រុកនឹងផ្តល់សេវាកម្មដឹកជញ្ជូនដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តនៅពេលដែលដំណើរកម្សាន្តគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃវគ្គសិក្សាដែលត្រូវការ។
    
3. សកម្មភាពអប់រំអន្តរសាលា/ក្រៅកម្មវិធីសិក្សា/សហគមន៍ ការដឹកជញ្ជូន
   
   មានតម្រូវការដឹកជញ្ជូនជាច្រើនប្រភេទដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពអន្តរសាលា/សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា/សកម្មភាពដែលឧបត្ថម្ភដោយការអប់រំសហគមន៍។ មិនមែនសកម្មភាព ឬកម្មវិធីទាំងអស់សុទ្ធតែមានការដឹកជញ្ជូនដែលផ្តល់ដោយស្រុកនោះទេ។ នៅពេលចាប់ផ្តើមសកម្មភាពនៃកម្មវិធី អ្នកចូលរួមនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីវិសាលភាពនៃសេវាកម្មដឹកជញ្ជូនដែលផ្តល់ដោយស្រុក។
    
4. ការដឹកជញ្ជូនសិស្សដោយបុគ្គលិក
   
   Transportation of students by staff shall occur only when all criteria mandated by the state have been met, including licensing, and vehicle inspection. Transportation shall only be provided by social workers, assistant principals, and principals.

ឯកសារយោងផ្នែកច្បាប់៖
មាត្រា 120A.22 នៃច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា (Minn. Stat. § 120A.22) (ការណែនាំជាកាតព្វកិច្ច)
មាត្រា 121A.40-121A.56 នៃច្បាប់រដ្ឋ Minnesota (ច្បាប់ស្តីពីការបណ្តេញសិស្សចេញពីការងារដោយយុត្តិធម៌)
មាត្រា 121A.59 នៃច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា (Minn. Stat. § 121A.59) (ការដឹកជញ្ជូនតាមរថយន្តក្រុងគឺជាឯកសិទ្ធិ មិនមែនជាសិទ្ធិទេ)
មាត្រា 121A.59 នៃរដ្ឋមីនីសូតា
រដ្ឋធម្មនុញ្ញរដ្ឋមីនីសូតា §123B.88 (ស្រុកសាលាសាធារណៈរដ្ឋមីនីតុនកាឯករាជ្យ ការដឹកជញ្ជូន)
រដ្ឋ Minnesota § 123B.92 (សិទ្ធិទទួលបានជំនួយដឹកជញ្ជូន)
មាត្រា 124D.03 នៃច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា (Minn. Stat. § 124D.03) (កម្មវិធីជម្រើសចុះឈ្មោះ)
មាត្រា 124D.04 នៃច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា (កម្មវិធីជម្រើសចុះឈ្មោះចូលរៀននៅក្នុងរដ្ឋជាប់ព្រំដែន)
មាត្រា 125A នៃច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា (កុមារពិការ)
មាត្រា 125A.02 នៃច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា (កុមារដែលមានពិការភាព បានកំណត់)
មាត្រា 125A.12 នៃច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា (ការចូលរៀននៅក្នុងស្រុកមួយផ្សេងទៀត)
មាត្រា 125A.15 នៃច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា (ការដាក់ឲ្យនៅស្រុកមួយផ្សេងទៀត; ការទទួលខុសត្រូវ)
មាត្រា 125A.51 នៃច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា (ការដាក់កុមារគ្មានពិការភាព; ការអប់រំ និងការដឹកជញ្ជូន)
មាត្រា 125A.515 នៃច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា (ការដាក់សិស្សឲ្យចូលរៀន; ការអនុម័តកម្មវិធីអប់រំ)
រដ្ឋមីនីសូតា § 125A.65 (ការចូលរៀននៅសាលាសម្រាប់ជនថ្លង់ និងជនខ្វាក់)
រដ្ឋមីនីសូតា § 126C.01 (ចំណូលអប់រំទូទៅ - និយមន័យ)
មាត្រា 127A.47 នៃច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា (ការទូទាត់ទៅឱ្យស្រុកអ្នកស្នាក់នៅ និងស្រុកអ្នកមិនមែនជាអ្នកស្នាក់នៅ)
ច្បាប់រដ្ឋមីនីសូតា ផ្នែកទី 7470.1600 (ការដឹកជញ្ជូនសិស្សដែលមានពិការភាព)
42 USC § 11431, et seq. (ច្បាប់ជំនួយសម្រាប់ជនអនាថា McKinney-Vento ឆ្នាំ 2001)
42 USC § 12132 (ច្បាប់ស្តីពីជនពិការអាមេរិក)

ឯកសារយោងឆ្លង៖
គោលនយោបាយ ៥០៦៖ វិន័យ និងក្រមសីលធម៌របស់សិស្ស
គោលនយោបាយ ៥៣៥៖ សិស្ស៖ កិច្ចការ​ប្រគល់​ឲ្យ​សាលារៀន
គោលនយោបាយ ៧០៩៖ សុវត្ថិភាពដឹកជញ្ជូនសិស្ស

អនុម័ត៖ ថ្ងៃទី ៤ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០០៦
បានពិនិត្យឡើងវិញ៖ ថ្ងៃទី ២៥ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២៣
អនុម័ត៖ ថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2023
បានពិនិត្យឡើងវិញ៖ ថ្ងៃទី ១៩ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៦
អនុម័ត៖ ថ្ងៃទី ៥ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៦