គោលការណ៍ 505 - ការចែកចាយសម្ភារៈដែលមិនមែនសាលាឧបត្ថម្ភនៅតាមបរិវេណសាលាដោយសិស្ស និងនិយោជិត
I. គោលបំណង
គោលបំណងនៃគោលនយោបាយនេះគឺដើម្បីការពារការអនុវត្តសិទ្ធិនិយាយដោយសេរីរបស់សិស្ស និងនិយោជិត ដោយគិតគូរពីគោលបំណង និងការទទួលខុសត្រូវរបស់សាលាស្រុក។
II. សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទូទៅនៃគោលនយោបាយ
- ស្រុកទទួលស្គាល់ថា សិស្ស និងបុគ្គលិកមានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិនៅលើទ្រព្យសម្បត្តិសាលា។ ការការពារនេះរួមមានសិទ្ធិចែកចាយសម្ភារៈដែលមិនមែនឧបត្ថម្ភដោយសាលា នៅពេលវេលា និងទីកន្លែងសមស្រប និងតាមរបៀបសមស្រប។
- ដើម្បីការពារសិទ្ធិនៃវិសោធនកម្មទីមួយ ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវសុចរិតភាពនៃគោលបំណងអប់រំ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ស្រុក ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាបានអនុម័តបទប្បញ្ញត្តិ និងនីតិវិធីដូចខាងក្រោមទាក់ទងនឹងការចែកចាយសម្ភារៈដែលមិនឧបត្ថម្ភដោយសាលានៅលើទ្រព្យសម្បត្តិសាលា និងសកម្មភាពនៅសាលាដោយសិស្ស និងបុគ្គលិក។
III. និយមន័យ
- «ការចែកចាយ» មានន័យថា ការចរាចរ ឬការចែកចាយសម្ភារៈតាមរយៈកម្មវិធីអេឡិចត្រូនិក ឬដោយមធ្យោបាយនៃការចែកចាយច្បាប់ចម្លងដោយឥតគិតថ្លៃ ការលក់ ឬការផ្តល់ជូនច្បាប់ចម្លងសម្រាប់លក់ ការទទួលយកការបរិច្ចាគសម្រាប់ច្បាប់ចម្លង ឬការបង្ហោះ ឬដាក់តាំងបង្ហាញសម្ភារៈ។
- «សម្ភារៈដែលមិនឧបត្ថម្ភដោយសាលា» ឬ «សម្ភារៈក្រៅផ្លូវការ» រួមមានសម្ភារៈ ឬវត្ថុទាំងអស់ដែលមានបំណងចែកចាយ លើកលែងតែកាសែតសាលា ព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានបុគ្គលិក ទស្សនាវដ្តីអក្សរសាស្ត្រ សៀវភៅប្រចាំឆ្នាំ និងការបោះពុម្ពផ្សាយផ្សេងទៀតដែលទទួលបានមូលនិធិ និង/ឬឧបត្ថម្ភ ឬអនុញ្ញាតដោយសាលា។ ឧទាហរណ៍នៃសម្ភារៈដែលមិនឧបត្ថម្ភដោយសាលារួមមាន ប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះ ខិត្តប័ណ្ណ ខិត្តប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយ ប៊ូតុង ផ្លាកសញ្ញា ខិត្តប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយ ញត្តិ ផ្ទាំងរូបភាព និង «កាសែតក្រោមដី» មិនថាសរសេរដោយសិស្ស ឬបុគ្គលិក ឬអ្នកដទៃ និងវត្ថុជាក់ស្តែងនោះទេ។
- «ការរំខានយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ និងជាក់ស្តែង» នៃសកម្មភាពសាលារៀនធម្មតាមានន័យថា៖
- ក្នុងករណីដែលសកម្មភាពសាលារៀនធម្មតា គឺជាកម្មវិធីអប់រំរបស់ស្រុក ដែលការចូលរៀនរបស់សិស្សជាកាតព្វកិច្ច នោះ "ការរំខានជាក់ស្តែង និងធ្ងន់ធ្ងរ" ត្រូវបានកំណត់ថាជាការរំខានណាមួយដែលជ្រៀតជ្រែក ឬរារាំងដល់ការអនុវត្តកម្មវិធីនោះ។
- ក្នុងករណីដែលសកម្មភាពធម្មតារបស់សាលាមានលក្ខណៈស្ម័គ្រចិត្ត (រួមទាំង ប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះតែព្រឹត្តិការណ៍កីឡារបស់សាលា ការធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេស ការដឹកជញ្ជូនដែលឧបត្ថម្ភដោយសាលា ការសម្តែង និងការប្រគំតន្ត្រីរបស់សាលា និងរយៈពេលអាហារថ្ងៃត្រង់) "ការរំខានសម្ភារៈ និងធ្ងន់ធ្ងរ" ត្រូវបានកំណត់ថាជាការរំខានរបស់សិស្ស ការរឹបអូសទ្រព្យសម្បត្តិដោយខុសច្បាប់ អាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យចំពោះព្រឹត្តិការណ៍នេះ ការចូលរួមក្នុងការធ្វើពហិការរបស់សាលា បាតុកម្ម ការអង្គុយតវ៉ា ការឈរតវ៉ា ការដើរចេញ ឬទម្រង់សកម្មភាពពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។
ដើម្បីឱ្យការបញ្ចេញមតិត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការរំខាន ត្រូវតែមានការពិតជាក់លាក់ដែលលទ្ធភាពនៃការរំខានអាចត្រូវបានព្យាករណ៍ រួមទាំងបទពិសោធន៍កន្លងមកនៅក្នុងសាលា ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្នដែលជះឥទ្ធិពលដល់សកម្មភាព និងឥរិយាបថរបស់សិស្ស និងឧទាហរណ៍នៃការរំខានជាក់ស្តែង ឬគំរាមកំហែងទាក់ទងនឹងសម្ភារៈសរសេរដែលមានបញ្ហា។ មន្ត្រីសាលានឹងខិតខំរក្សាភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការធ្វើការជាមួយការរំខានដែលអាចកើតមានតាមរបៀបដែលគួរឱ្យគោរព។
- ក្នុងករណីដែលសកម្មភាពសាលារៀនធម្មតា គឺជាកម្មវិធីអប់រំរបស់ស្រុក ដែលការចូលរៀនរបស់សិស្សជាកាតព្វកិច្ច នោះ "ការរំខានជាក់ស្តែង និងធ្ងន់ធ្ងរ" ត្រូវបានកំណត់ថាជាការរំខានណាមួយដែលជ្រៀតជ្រែក ឬរារាំងដល់ការអនុវត្តកម្មវិធីនោះ។
- «សកម្មភាពសាលា» មានន័យថា សកម្មភាពណាមួយដែលឧបត្ថម្ភដោយសាលា រួមទាំង ប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះ ការងារក្នុងថ្នាក់រៀន សកម្មភាពបណ្ណាល័យ ថ្នាក់អប់រំកាយ ការជួបជុំផ្លូវការ និងការជួបជុំស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត ការប្រកួតកីឡាសាលា ការប្រគំតន្ត្រីក្រុមតន្រ្តី ការសម្តែងរបស់សាលា និងរយៈពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ក្នុងសាលា។
- «ការតវ៉ាដោយសន្តិវិធី» ត្រូវបានកំណត់ថាជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់បង្ហាញពីការមិនយល់ស្របតាមរបៀបដែលគោរព ដែលមិនរំខានដល់បរិយាកាសសិក្សា។
- «បរិហារកេរ្តិ៍» គឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍មិនពិតអំពីបុគ្គលជាក់លាក់ណាមួយ ដែលមានទំនោរធ្វើឱ្យខូចកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់បុគ្គលនោះ ឬបន្ទាបបន្ថោកបុគ្គលនោះពីការគោរពរបស់សហគមន៍។
IV. គោលការណ៍ណែនាំ
- សិស្សានុសិស្ស និងបុគ្គលិកនៃស្រុកមានសិទ្ធិចែកចាយ នៅពេលវេលា និងទីកន្លែងសមរម្យ ដូចដែលបានកំណត់ក្នុងគោលនយោបាយនេះ និងតាមរបៀបសមរម្យ នូវសម្ភារៈដែលមិនមែនឧបត្ថម្ភដោយសាលា។
- សំណើសុំចែកចាយសម្ភារៈដែលមិនមែនជារបស់សាលានឹងត្រូវបានពិនិត្យដោយអធិការ ឬអ្នកតំណាង ជាករណីៗ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការចែកចាយសម្ភារៈដែលបានរាយខាងក្រោមតែងតែត្រូវបានហាមឃាត់។ សម្ភារៈត្រូវបានហាមឃាត់ក្នុងករណីដែល៖
- អាសអាភាសចំពោះអនីតិជន;
- គឺជាការបរិហារកេរ្តិ៍ ឬ ការបង្កាច់បង្ខូច;
- មានភាពអាសអាភាស ឬពាក្យអសុរោះយ៉ាងទូលំទូលាយ ឬមានភាសា ឬការតំណាងណាមួយដែលមិនសមរម្យ ឬពាក្យអសុរោះ ដោយមានការសម្រេចចិត្តអំពីភាពសមស្របនៃសម្ភារៈសម្រាប់កម្រិតអាយុរបស់សិស្សដែលវាត្រូវបានគ្រោងទុក។
- ផ្សព្វផ្សាយ ឬផ្សព្វផ្សាយផលិតផល សេវាកម្ម ឬសកម្មភាពណាមួយដែលមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យអនីតិជនតាមច្បាប់។
- តស៊ូមតិប្រឆាំងនឹងអំពើហិង្សា ឬការប្រព្រឹត្តខុសច្បាប់;
- បង្កើតបានជាពាក្យប្រមាថ ឬពាក្យឈ្លោះប្រកែកគ្នា ដែលការបញ្ចេញមតិនោះធ្វើឲ្យរបួស ឬយាយីអ្នកដទៃ (ឧទាហរណ៍ ការគំរាមកំហែងហិង្សា ការបរិហារកេរ្តិ៍អំពីចរិតលក្ខណៈ ឬពូជសាសន៍ សាសនា ឬជនជាតិដើមរបស់បុគ្គលណាម្នាក់) និង
- បង្ហាញពីលទ្ធភាពច្បាស់លាស់ និងបច្ចុប្បន្នដែលថា ដោយសារតែខ្លឹមសាររបស់វា ឬរបៀបនៃការចែកចាយ វានឹងបណ្តាលឱ្យមានការរំខានយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់ប្រតិបត្តិការ និងវិន័យត្រឹមត្រូវ និងមានសណ្តាប់ធ្នាប់របស់សាលារៀន ឬសកម្មភាពរបស់សាលារៀន នឹងបណ្តាលឱ្យមានការប្រព្រឹត្តអំពើខុសច្បាប់ ឬការរំលោភលើបទបញ្ជាស្របច្បាប់របស់សាលារៀន។
- អាសអាភាសចំពោះអនីតិជន;
- ស្រុកត្រូវអនុញ្ញាតឱ្យមានមធ្យោបាយដោយសន្តិវិធីសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិមិនយល់ស្រប ដរាបណាសកម្មភាពបែបនេះមិនរំខានដល់បរិយាកាសសិក្សា ឬញុះញង់ឱ្យមានអាកប្បកិរិយារំខានបន្ថែមទៀត។
- ក្នុងករណីដែលការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកតំណាងរបស់អធិការ ការប្តឹងឧទ្ធរណ៍ចំពោះការសម្រេចចិត្តមិនពេញចិត្តទៅកាន់អធិការនឹងមាន។
V. ពេលវេលា ទីកន្លែង និងរបៀបចែកចាយ
- សម្ភារៈដែលមិនឧបត្ថម្ភដោយសាលាមិនត្រូវបានចែកចាយក្នុងអំឡុងពេល និងនៅកន្លែងនៃសកម្មភាពសាលាធម្មតាទេ ប្រសិនបើវាទំនងជាបង្កការរំខានយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់សកម្មភាពនោះ។
- ការចែកចាយសម្ភារៈដែលមិនមែនជារបស់សាលាត្រូវបានហាមឃាត់ នៅពេលដែលវារារាំងចរាចរណ៍ដែលមានសុវត្ថិភាពនៅក្នុងច្រករបៀង និងច្រកចូលសាលារៀន និងចំណតរថយន្តរបស់សាលា។ ការចែកចាយមិនត្រូវរារាំងការចូល ឬចេញពីបរិវេណសាលាតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។
- គ្មានអ្នកណាម្នាក់ត្រូវបង្ខំសិស្ស ឬបុគ្គលិកឱ្យទទួលយកការបោះពុម្ពផ្សាយណាមួយឡើយ។
VI. នីតិវិធី
នីតិវិធីសម្រាប់ការអនុម័តសម្ភារៈសម្រាប់ចែកចាយ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចែកចាយបែបនេះ ត្រូវបង្កើតឡើងដោយអធិការ។
VII. វិធានការវិន័យ
- ការចែកចាយសម្ភារៈដែលមិនបានឧបត្ថម្ភដោយសាលាដោយសិស្សណាម្នាក់ដែលត្រូវបានហាមឃាត់នៅទីនេះ ឬរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិនៃពេលវេលា ទីកន្លែង និងរបៀបនៃការចែកចាយដូចដែលបានពិពណ៌នាខាងលើនឹងត្រូវបញ្ឈប់ ហើយវិធានការវិន័យនឹងត្រូវធ្វើឡើងស្របតាមគោលនយោបាយវិន័យ និងក្រមប្រតិបត្តិសិស្សរបស់ស្រុក។
- ការចែកចាយសម្ភារៈដែលមិនឧបត្ថម្ភដោយសាលារៀនដោយបុគ្គលិកណាម្នាក់ដែលត្រូវបានហាមឃាត់នៅទីនេះ ឬរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិនៃពេលវេលា ទីកន្លែង និងរបៀបនៃការចែកចាយដូចដែលបានពិពណ៌នាខាងលើ នឹងត្រូវបញ្ឈប់ ហើយវិធានការវិន័យសមស្របនឹងត្រូវធ្វើឡើង ស្របតាមកិច្ចសន្យាបុគ្គល កិច្ចព្រមព្រៀងចរចារួម គោលនយោបាយ និងនីតិវិធីរបស់ស្រុក និង/ឬច្បាប់គ្រប់គ្រង។
- ភាគីណាមួយដែលរំលោភលើគោលការណ៍នេះនឹងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យចាកចេញពីបរិវេណសាលាជាបន្ទាន់ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ ប៉ូលីសនឹងត្រូវបានហៅ។ វិធានការផ្លូវច្បាប់អាចជាផលវិបាកនៃការរំលោភលើគោលការណ៍បែបនេះតាមការសំរេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។
VIII. សេចក្តីជូនដំណឹងអំពីគោលនយោបាយដល់សិស្ស និងបុគ្គលិក
ច្បាប់ចម្លងនៃគោលការណ៍នេះនឹងត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងសៀវភៅណែនាំសិស្ស និងបិទផ្សាយនៅក្នុងអគារសាលារៀន។
នីតិវិធី ៩.
ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលណែនាំលោកអធិការឱ្យបង្កើតនីតិវិធីសម្រាប់ការអនុវត្តគោលនយោបាយនេះ។
ឯកសារយោងផ្នែកច្បាប់៖
រដ្ឋធម្មនុញ្ញសហរដ្ឋអាមេរិក វិសោធនកម្មទីមួយ។
ស្រុកសាលា Hazelwood ទល់នឹង Kuhlmeier, 484 US 260, 108 S.Ct. 562, 98 L.Ed.2d 592 (1988)។
ស្រុក Bethel Sch. លេខ 403 ទល់នឹង Fraser, 478 US 675, 106 S.Ct. 3159, 92 L.Ed.2d 549 (1986)។
Tinker V. Des Moines Indep. Sch. Dist., 393 US 503, 89 S.Ct. 733, 21 L.Ed.2d 731 (1969)
Bystrom ទល់នឹង Fridley High School, 822 F.2d 747 (8th Cir. 1986)។
ឯកសារយោងឆ្លង៖
គោលនយោបាយ ៥០៦ (វិន័យសិស្ស)
គោលនយោបាយ 512 (ការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់សិស្សដែលឧបត្ថម្ភដោយសាលា)
គោលនយោបាយ MSBA លេខ 904 (ការចែកចាយសម្ភារៈនៅលើទ្រព្យសម្បត្តិស្រុកសាលាដោយបុគ្គលដែលមិនមែនជាសិស្សសាលា)
សៀវភៅណែនាំសេវាកម្ម MSBA ជំពូកទី 13 ព្រឹត្តិបត្រច្បាប់សាលា "K" (ការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាម្នាក់ៗចំពោះការខូចខាតជាប្រាក់ដុល្លារសម្រាប់ការរំលោភសិទ្ធិពលរដ្ឋរបស់សិស្សក្រោមច្បាប់សិទ្ធិពលរដ្ឋឆ្នាំ 1871)
គោលនយោបាយ ៥២៤៖ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាអេឡិចត្រូនិចដែលអាចទទួលយកបាន
គោលនយោបាយ ៥២៤៖ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាអេឡិចត្រូនិចដែលអាចទទួលយកបាន
អនុម័តនៅថ្ងៃទី ១៦ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០០៤