ផលប៉ះពាល់នៃមូលនិធិនៅ Deephaven

រក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ ហើយរៀនបន្ត
Jane Sladky Valley | រង្វាន់ ២៦០ ដុល្លារ

ផ្តល់ឧបករណ៍សម្រាប់ឧបករណ៍សិស្ស ដើម្បីគ្រប់គ្រងការថប់បារម្ភ ភាពតានតឹង និងអារម្មណ៍ធំៗផ្សេងទៀត ដោយជួយបង្រៀនសិស្សពីរបៀបរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ ដើម្បីពួកគេអាចបន្តចូលរួមក្នុងការសិក្សា។ សិស្សនឹងរៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់របស់របរនីមួយៗ ដើម្បីជួយគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យស្ងប់ចិត្ត។

បណ្ណាល័យសម្រាប់ក្មេងតូចៗ - ការគាំទ្រអ្នកអានថ្មីបំផុតរបស់យើង
ខេលី វ៉ាយត៍សាយ | ទទួលបានរង្វាន់ ៧៨៥ ដុល្លារ

ការផ្តល់ធនធានមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មាន "សមស្រប" ដើម្បីអភិវឌ្ឍសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ថ្នាក់ទី 3 ឱ្យក្លាយជាអ្នកអានដែលទទួលបានជោគជ័យ រួមទាំងសៀវភៅសម្រាប់អ្នកអានថ្មីៗ បូករួមទាំងរបស់របរសម្រាប់រៀបចំ និងដាក់តាំងបង្ហាញសៀវភៅ។ គម្រោងនេះភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងកម្មវិធីសិក្សាសិល្បៈភាសាដែលមានអត្ថន័យសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា ដែលតម្រូវឱ្យសិស្សអានអត្ថបទជាច្រើនប្រភេទនៅកម្រិតរបស់ពួកគេ។

ក្លឹបអានសៀវភៅយកទៅផ្ទះ
Jennissa Schommer | រង្វាន់ 2,500 ដុល្លារ

ផ្តល់ជូនសៀវភៅដែលគាំទ្រដល់ភាពជោគជ័យក្នុងការអានដំបូងរបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយ និងការអាននៅផ្ទះ។ សិស្សថ្នាក់ទីមួយទាំងអស់នឹងនាំយកសៀវភៅដែលមានគុណភាពជាភាសាអង់គ្លេស និង/ឬភាសាអេស្ប៉ាញមកផ្ទះ សម្រាប់គ្រួសារនានាដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធអាននៅផ្ទះ និងលើកកម្ពស់សេចក្តីស្រឡាញ់នៃការអានជាមួយគ្នា។

ក្មេងៗបង្កើត រួចសរសេរកូដ!
មេលីនដា បារី | ទទួលបានរង្វាន់ $3,360

អ្នកឯកទេសផ្នែកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបង្រៀនជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រដល់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំទាំងអស់ រួមទាំងការបង្រៀនផ្នែកផ្សេងៗនៃកុំព្យូទ័រផងដែរ។ កម្មវិធីនេះគឺជាវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង ដែលសិស្សអាចរៀនផ្នែកកុំព្យូទ័រ និងអនុវត្តវាដោយការសាងសង់កុំព្យូទ័រដែលដំណើរការបានពិតប្រាកដ ដែលពួកគេអាចបើកកម្មវិធីសម្រាប់ការសរសេរកូដ និងការរៀនសូត្រផ្សេងៗទៀត។

កាសស្តាប់ត្រចៀកការពិតបន្ថែម និងការពិតនិម្មិត៖ នាំយកការរៀនសូត្រលើសពីថ្នាក់រៀន
សារ៉ា ហាន់ | ទទួលបានរង្វាន់ ៩,២១០ ដុល្លារ

គោលបំណងនៃគម្រោងនេះគឺដើម្បីនាំមកនូវបទពិសោធន៍ការពិតនិម្មិត និងការពិតបន្ថែមដល់សិស្សានុសិស្សរបស់យើងទូទាំងស្រុក។ ClassVR ប្រើប្រាស់ខ្លឹមសារដែលសមស្របនឹងកម្មវិធីសិក្សា រួមជាមួយនឹងផែនការមេរៀនដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ ដើម្បីជួយជំរុញការស្រមើលស្រមៃរបស់សិស្សគ្រប់វ័យ។ មេរៀនទាំងនេះធ្វើឱ្យសិស្សមានការចងចាំ និងបទពិសោធន៍ដែលជួយស្រមៃ និងយល់សូម្បីតែមុខវិជ្ជាអប់រំស្មុគស្មាញបំផុត ហើយទាក់ទាញ និងជំរុញទឹកចិត្តពួកគេដូចមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ 

ខ្ញុំប្រើប្រាស់សម្ភារៈ The Hub ជារង្វាន់សម្រាប់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះគណិតវិទ្យា។ សិស្សានុសិស្សមានការលើកទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការបញ្ចប់កិច្ចការរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេចូលចិត្តដែលខ្ញុំបានណែនាំសម្ភារៈថ្មីៗជារៀងរាល់ខែ។ ពួកគេទាំងអស់គ្នាកំពុងរៀន និងលេង។

វាពិតជាសប្បាយណាស់ព្រោះវាជាការអនុវត្តជាក់ស្តែង ហើយអ្នកអាចបង្កើតរបស់របរ បន្ទាប់មកសរសេរកូដវា។ នៅពេលអ្នកធ្វើរួច អ្នកពិតជាមានមោទនភាព។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញគម្រោងដែលបានបញ្ចប់ និងរបៀបដែលវាដំណើរការទាំងអស់។

- សិស្សថ្នាក់ទី៤ ឌីបហាវិន