ការអានការវាយតម្លៃស្ទាត់ជំនាញ

សិស្សអានភាពស្ទាត់ជំនាញត្រូវបានវាយតម្លៃនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ រដូវរងា និងរដូវផ្ការីកក្នុងថ្នាក់ K-5 ដើម្បីវាស់ស្ទង់វឌ្ឍនភាពក្នុងការអានផ្ទាល់មាត់ ដែលជារង្វាស់ភាពត្រឹមត្រូវ និងអត្រានៃការអាន។ ភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងការអានមានទំនាក់ទំនងខ្ពស់ជាមួយនឹងការយល់ដឹងក្នុងការអានរបស់សិស្ស។ មានវិធានការផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ភាពស្ទាត់ជំនាញ អាស្រ័យលើកម្រិតថ្នាក់របស់កុមារ និងភាសាបឋមនៃការបង្រៀន។

រង្វាស់នៃភាពស្ទាត់ជំនាញនីមួយៗត្រូវបានរៀបរាប់ខាងក្រោមដោយកម្រិតថ្នាក់ និងកម្មវិធី៖

ថ្នាក់ ភាសាអង់គ្លេស ចិន ភាសាអេស្ប៉ាញ
ខេ សំឡេងអក្សរ, ការបែងចែកពាក្យ ការដាក់ឈ្មោះរូបភាព តួអក្សរដែលមានប្រេកង់ខ្ពស់។ សំឡេងអក្សរ, ការបែងចែកពាក្យ
1 ការអានផ្ទាល់មាត់, ការបែងចែកពាក្យ, ពាក្យមើលឃើញ ការអានផ្ទាល់មាត់, តួអក្សរប្រេកង់ខ្ពស់, ភីនអ៊ីន ព្យាង្គ, ការបែងចែកពាក្យ, ពាក្យមើលឃើញ, ការអានផ្ទាល់មាត់
២-៣ ការអានផ្ទាល់មាត់ ការអានផ្ទាល់មាត់ (ភីនអ៊ីន និងតួអក្សរ) ការអានផ្ទាល់មាត់
៤-៥ ការអានផ្ទាល់មាត់ ការអានផ្ទាល់មាត់ (តួអក្សរ) ការអានផ្ទាល់មាត់

តើព័ត៌មានប្រភេទណាដែលខ្ញុំគួររំពឹងថានឹងទទួលបានអំពីកូនរបស់ខ្ញុំ?

មាតាបិតាអាចមើលព័ត៌មានអំពីការអនុវត្តរបស់កូនពួកគេលើការវាយតម្លៃស្ទាត់ជំនាញបីដងក្នុងមួយឆ្នាំនៅក្នុង Skyward ។ មាតាបិតានឹងឃើញលេខដើម្បីចង្អុលបង្ហាញចំនួនពាក្យ អក្សរ ព្យាង្គ រូបភាព ឬតួអក្សរត្រឹមត្រូវ។ វាក៏នឹងបង្ហាញផងដែរថាតើការសម្តែងនេះគឺនៅកម្រិតថ្នាក់។ ការពិពណ៌នាទាំងនេះត្រូវគ្នានឹងលំដាប់នៃវិធានការស្ទាត់ជំនាញនៅក្នុង Skyward៖

  1. FASTE (FastBridge English Fluency) - សិស្សបញ្ចប់ការវាយតម្លៃកម្រិតថ្នាក់នៃការវាយតម្លៃការអានដំបូង (ក្នុងមត្តេយ្យ និងថ្នាក់ទី 1) ឬ CBM Reading (ថ្នាក់ទី 1-5)។ សម្រាប់ការអានដំបូង ការធ្វើតេស្តរងនីមួយៗត្រូវបានកត់ត្រាដោយពិន្ទុអត្រាក្នុងមួយនាទី ឬពិន្ទុត្រឹមត្រូវសរុប។ សម្រាប់ការអាន CBM សិស្សអានអត្ថបទកម្រិតថ្នាក់ផ្សេងគ្នាចំនួនបីក្នុងមួយនាទី។ ពិន្ទុមធ្យម (កណ្តាល) ក្នុងមួយនាទីត្រូវបានកត់ត្រា។
  2. FASTS (FastBridge Spanish Fluency) - សិស្សបញ្ចប់ការវាយតម្លៃកម្រិតថ្នាក់នៃការវាយតម្លៃការអានដំបូង (ក្នុងមត្តេយ្យ និងថ្នាក់ទី 1) ឬ CBM Reading (ថ្នាក់ទី 1-5)។ សម្រាប់ការអានដំបូង ការធ្វើតេស្តរងនីមួយៗត្រូវបានកត់ត្រាដោយពិន្ទុអត្រាក្នុងមួយនាទី ឬពិន្ទុត្រឹមត្រូវសរុប។ សម្រាប់ការអាន CBM សិស្សអានវគ្គកម្រិតថ្នាក់ផ្សេងគ្នាចំនួនបីក្នុងមួយនាទី។ ពិន្ទុមធ្យម (កណ្តាល) ក្នុងមួយនាទីត្រូវបានកត់ត្រា។
  3. PNF-Chinese (ភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងការដាក់ឈ្មោះរូបភាព)៖ សិស្សសាលា មត្តេយ្យ ដាក់ឈ្មោះរូបភាពនៃវត្ថុទូទៅជាភាសាចិនក្នុងរយៈពេលមួយនាទី។ ការវាយតម្លៃនេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងពីមុនតែក្នុងរដូវរងារ និងរដូវផ្ការីកប៉ុណ្ណោះ។ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សានេះ វាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យផងដែរនៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដើម្បីប្រមូលទិន្នន័យដំបូងសម្រាប់សិស្សដែលបានចូលរួមកម្មវិធីថែទាំកុមារដែលនិយាយភាសាចិន ឬមានបរិយាកាសនិយាយភាសាចិននៅផ្ទះ។
  4. Pinyin-Chinese៖ សិស្សថ្នាក់ទី 1 និងទី 2 ធ្វើការវាយតំលៃ Pinyin កម្រិតថ្នាក់ ដើម្បីពិនិត្យមើលការរៀនស្រៈ ព្យញ្ជនៈចិន ការលាយបញ្ចូលគ្នា វាក្យសព្ទ pinyin និងសំនៀង។ សិស្សបញ្ចប់ការធ្វើតេស្តសរសេរតាមព្យញ្ជនៈ pinyin នៅថ្នាក់ ទី 3 ដើម្បីទទួលបានការវាយតម្លៃ pinyin ដ៏ទូលំទូលាយ។ ចំនួន pinyin អាន ឬសរសេរបានត្រឹមត្រូវត្រូវបានកត់ត្រា។ 
  5. ភាសាចិន ORF (Oral Reading Fluency): សិស្សថ្នាក់ទី 1-5 អានភាសាចិនកម្រិតថ្នាក់មួយនាទី។ ចំនួនតួអក្សរដែលបានអានត្រឹមត្រូវត្រូវបានកត់ត្រា។ សិស្សម្នាក់ៗអានវគ្គបីផ្សេងគ្នា ហើយពិន្ទុមធ្យម (កណ្តាល) ត្រូវបានប្រើជាលទ្ធផលចុងក្រោយ។
  6. HFC-Chinese (តួអក្សរប្រេកង់ខ្ពស់)៖ ថ្នាក់មត្តេយ្យ (រដូវរងារ និងរដូវផ្ការីក) និងសិស្សថ្នាក់ទី 1 ត្រូវបានវាយតម្លៃលើតួអក្សរដែលមានប្រេកង់ខ្ពស់ស្របតាមកម្មវិធីសិក្សា។ រង្វាស់ HFC ផ្តល់នូវបន្ទាត់មូលដ្ឋានសម្រាប់ការស្គាល់តួអក្សរ និងជំនាញសម្គាល់ពាក្យរបស់សិស្ស។ ចំនួនតួអក្សរដែលបានអានត្រឹមត្រូវត្រូវបានកត់ត្រា។ 

តើខ្ញុំមើលពិន្ទុដោយរបៀបណា?

  1. ចូលតាមរយៈ SSO របស់ខ្ញុំ។ (ប្រសិនបើអ្នកមិនស្គាល់ការចូល និងពាក្យសម្ងាត់របស់អ្នក សូមទាក់ទង family.helpdesk@minnetonka.k12.mn.us )
  2. ចុចលើរូបតំណាង Skyward ។
  3. ជ្រើសរើសឈ្មោះកុមារដែលអ្នកចង់មើលពិន្ទុនៅផ្នែកខាងលើនៃអេក្រង់។
  4. ចុចលើ "ពិន្ទុតេស្ត" នៅផ្នែកខាងឆ្វេងនៃអេក្រង់។
  5. បន្ទាប់មកអ្នកអាចជ្រើសរើស "បង្ហាញពិន្ទុ" សម្រាប់ការវាយតម្លៃដែលអ្នកចង់មើល ក្នុងករណីនេះភាពស្ទាត់ជំនាញ។ អ្នកនឹងឃើញទិន្នន័យរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ រដូវរងា និងរដូវផ្ការីក ដោយមើលកាលបរិច្ឆេទធ្វើតេស្តរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។
  6. កូនរបស់អ្នកនឹងមិនមានពិន្ទុលើគ្រប់វិស័យទេ។ កូនរបស់អ្នកនឹងមានពិន្ទុកត់ត្រាក្នុងប្រអប់ ដែលសមស្របនឹងកម្រិតថ្នាក់ និងកម្មវិធីរបស់គាត់។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នករៀនភាសាអេស្ប៉ាញ ឬភាសាចិន ពួកគេនឹងមានពិន្ទុសម្រាប់តែភាសាអេស្ប៉ាញ ឬភាសាចិនយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ រហូតដល់ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសចាប់ផ្តើមនៅថ្នាក់ទីបី។

 

កុមារនៅក្នុងថ្នាក់

ទំនាក់ទំនង

លោក Matt Breen
ប្រធានមន្ទីរស្រាវជ្រាវ វិភាគ និងកែលម្អប្រព័ន្ធ
matthew.breen@minnetonkaschools.org
952-401-5122

អាលីសា រូធើហ្វដ
អ្នកសម្របសម្រួលអក្ខរកម្ម
alyssa.rutherford@minnetonkaschools.org
952-401-5062

ដាក់ស្នើសំណួរ និងមតិកែលម្អតាមអ៊ីនធឺណិត ហើយទទួលបានការឆ្លើយតបក្នុងរយៈពេលមួយថ្ងៃនៃថ្ងៃធ្វើការតាមរយៈ Let's Talk ។

តោះនិយាយគ្នា។