ប្រសិនបើអ្នកប្រើឧបករណ៍ Droid សូមពិនិត្យមើល Family Link របស់ Google ។

ឧបករណ៍ Screen Time របស់ Apple ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការយល់ពីការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យារបស់អ្នក។ មុខងារនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ (ឬឪពុកម្តាយ) កំណត់ពេលវេលាកំណត់ និងរារាំងកម្មវិធី បង្កើតពេលវេលារងចាំសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ/គេង/អាហារពេលល្ងាច។ល។ រៀបចំការការពារពាក្យសម្ងាត់ប្រសិនបើចាំបាច់ និងច្រើនទៀត។ វាក៏រាប់បញ្ចូលពេលវេលាសរុបដែលចំណាយក្នុងកម្មវិធី ចំនួនដងដែលឧបករណ៍ត្រូវបានបើក និងចំនួននៃការជូនដំណឹងដែលបានទទួលផងដែរ។ ( ចំណាំថា Apple Screen Time អាចត្រូវបានប្រើនៅលើ iPad របស់សាលារៀន ប៉ុន្តែការត្រួតពិនិត្យពីចម្ងាយរបស់វានឹងមិនដំណើរការពី iPhone ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកតាមរយៈការចែករំលែកគ្រួសារដូចដែលវាធ្វើដើម្បីត្រួតពិនិត្យ iPhone របស់កុមារពី iPhone របស់ឪពុកម្តាយនោះទេ។)

រ៉ោតទ័រ WiFi នៅផ្ទះភាគច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យមានការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ឧបករណ៍នៅលើបណ្តាញរបស់ពួកគេ។ នេះមានន័យថាឧបករណ៍មួយអាចត្រូវបានកំណត់ចំពោះចំនួនពេលវេលាដែលវាអាចប្រើ WiFi នៅផ្ទះបានប្រសិនបើចង់បាន។ ក្រុមហ៊ុនផលិតរ៉ោតទ័រនីមួយៗនឹងមានការណែនាំជាក់លាក់អំពីរបៀបដំឡើងវា។

អ្នកជំនាញណែនាំឱ្យកុមារប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតនៅកន្លែងកណ្តាលនៅផ្ទះ ដូចជាផ្ទះបាយ ឬបន្ទប់គ្រួសារ ជាជាងនៅឆ្ងាយពីការត្រួតពិនិត្យរបស់មនុស្សពេញវ័យ ឬនៅពីក្រោយទ្វារបិទជិត។ ស្វែងយល់ពីអ្វីដែលកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្វើជាមួយបច្ចេកវិទ្យា និងរបៀបដែលពេលវេលារបស់គាត់ ឬនាងត្រូវបានចំណាយ។ បច្ចេកវិទ្យាអាចជាឧបករណ៍ និងធនធានដ៏អស្ចារ្យ ប៉ុន្តែក៏មានសក្តានុពលក្នុងការរំខានផងដែរ។ ជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យរៀនផ្តោតលើការបំពេញភារកិច្ច ឬកិច្ចការផ្ទះជាមុនសិន មុនពេលចំណាយពេលលើហ្គេម ដើរទិញឥវ៉ាន់ និងបណ្តាញសង្គម។ ការបង្រៀនកុមារសម័យទំនើបអំពីរបៀបគ្រប់គ្រងប្រភពព័ត៌មានច្រើន និងការរំខានដែលអាចកើតមាន គឺជាជំនាញជីវិតដ៏សំខាន់មួយ ដែលរៀនបានល្អបំផុតមុនពេលទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ ឬកន្លែងធ្វើការ។

ចែករំលែកការរំពឹងទុករបស់អ្នកជាប្រចាំជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីការចូលប្រើតែគេហទំព័រ និងខ្លឹមសារសមស្រប ក៏ដូចជាការធ្វើជាមនុស្សល្អនៅពេលប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត (សូម្បីតែពេលដែលឪពុកម្តាយមិនមើលក៏ដោយ)។ នៅខាងក្រៅសាលារៀន វាទំនងជាកូនរបស់អ្នកបានប្រឈមមុខនឹងឱកាសជាច្រើនដើម្បីចូលប្រើខ្លឹមសារដែលឪពុកម្តាយមិនយល់ព្រម ដូចជារូបភាពអាសអាភាស គេហទំព័រស្អប់ខ្ពើម ការនិយាយដើមគេរបស់តារាល្បីៗ ប្លុកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កម្មវិធីទូរទស្សន៍ការពិត និងច្រើនទៀត ដែលទាំងអស់នេះអាចជះឥទ្ធិពលដល់ជំនឿ តម្លៃ និងអាកប្បកិរិយារបស់កូនអ្នក។ យល់ថាការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាជាច្រើនរបស់កូនអ្នក (ដូចជាកុំព្យូទ័រយួរដៃ ប្រព័ន្ធហ្គេមវីដេអូ និងទូរស័ព្ទដៃ) ទំនងជាផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវសមត្ថភាពក្នុងការភ្ជាប់ទៅបណ្តាញឥតខ្សែសាធារណៈដែលមិនបានត្រង (ដូចជានៅក្នុងបណ្ណាល័យ ឬហាងកាហ្វេ ដោយទទួលសញ្ញាឥតខ្សែរបស់អ្នកជិតខាង ឬភ្ជាប់ទៅអ៊ីនធឺណិតតាមរយៈសេវាទូរស័ព្ទ)។ ដូច្នេះ វាជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងការរក្សាការសន្ទនាបើកចំហរជាប្រចាំអំពីការប្រើប្រាស់ និងការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត។ ពិភាក្សាអំពីការរំពឹងទុករបស់អ្នកសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ និងអាកប្បកិរិយាសមស្រប។

កិច្ចព្រមព្រៀងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយគឺជាធនធាន និងបញ្ជីត្រួតពិនិត្យដែលឪពុកម្តាយអាចប្រើដើម្បីណែនាំការសន្ទនាជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេអំពីការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ ពួកវាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយឪពុកម្តាយបង្កើតគោលការណ៍ណែនាំ និងការរំពឹងទុកជុំវិញការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងឥរិយាបថដែលត្រឹមត្រូវសម្រាប់គ្រួសាររបស់ពួកគេ។ គ្រួសារខ្លះមានផាសុកភាពក្នុងការប្រើប្រាស់វាជាកិច្ចព្រមព្រៀងដែលបានចុះហត្ថលេខា។ គ្រួសារខ្លះទៀតសំដៅទៅលើពួកវាដើម្បីប្រើគ្រាន់តែជាបញ្ជីត្រួតពិនិត្យដើម្បីណែនាំការសន្ទនា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយឪពុកម្តាយ និងកុមារឱ្យយល់ឃើញដូចគ្នាអំពីការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ចំណាយពេលដើម្បីពិនិត្យមើល កិច្ចព្រមព្រៀងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយគ្រួសារ នេះ ហើយពិភាក្សាវាជាមួយកូនរបស់អ្នក។

អ្នកជំនាញខាងការចិញ្ចឹមកូនណែនាំឱ្យចតឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាទាំងអស់ ចាប់ពីទូរស័ព្ទដៃរហូតដល់ iPad នៅកន្លែងតែមួយពេញមួយយប់ ដើម្បីទប់ស្កាត់ការចូលគេងយប់ជ្រៅ ការប្រើប្រាស់ដោយគ្មានការត្រួតពិនិត្យ និងការរំខានដល់ការគេង។ កុំអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកគេងក្នុងបន្ទប់ជាមួយ iPad កុំព្យូទ័រយួរដៃ ឬទូរស័ព្ទដៃ។ សូមចងចាំថាត្រូវធ្វើគំរូនៃការប្រើប្រាស់ និងតុល្យភាពបច្ចេកវិទ្យាឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នកផងដែរ!

ប្រសិនបើអ្នកប្រើឧបករណ៍ Droid សូមពិនិត្យមើល Family Link របស់ Google ។

ឧបករណ៍ Screen Time របស់ Apple ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការយល់ពីការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យារបស់អ្នក។ មុខងារនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ (ឬឪពុកម្តាយ) កំណត់ពេលវេលាកំណត់ និងរារាំងកម្មវិធី បង្កើតពេលវេលារងចាំសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ/គេង/អាហារពេលល្ងាច។ល។ រៀបចំការការពារពាក្យសម្ងាត់ប្រសិនបើចាំបាច់ និងច្រើនទៀត។ វាក៏រាប់បញ្ចូលពេលវេលាសរុបដែលចំណាយក្នុងកម្មវិធី ចំនួនដងដែលឧបករណ៍ត្រូវបានបើក និងចំនួននៃការជូនដំណឹងដែលបានទទួលផងដែរ។ ( ចំណាំថា Apple Screen Time អាចត្រូវបានប្រើនៅលើ iPad របស់សាលារៀន ប៉ុន្តែការត្រួតពិនិត្យពីចម្ងាយរបស់វានឹងមិនដំណើរការពី iPhone ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកតាមរយៈការចែករំលែកគ្រួសារដូចដែលវាធ្វើដើម្បីត្រួតពិនិត្យ iPhone របស់កុមារពី iPhone របស់ឪពុកម្តាយនោះទេ។)

បន្ថែមពីលើការច្រោះដែលភ្ជាប់មកជាមួយនៅលើ iPad របស់សិស្ស ឪពុកម្តាយ និង/ឬគ្រូបង្រៀនអាចពិចារណា ប្រើប្រាស់ការរឹតបន្តឹង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យគេហទំព័របន្ថែមដូចជា YouTube ត្រូវបានរារាំង។ YouTube មានវីដេអូអប់រំជាច្រើន ហើយគ្រូបង្រៀនប្រើវាជាប្រចាំសម្រាប់ការបង្រៀន។ ការទប់ស្កាត់ YouTube នឹងរារាំងកូនរបស់អ្នកពីការចូលប្រើធនធានទាំងនេះ បំពេញកិច្ចការផ្ទះ និងការរៀនសូត្រ។ រឿងជាច្រើនអាចទាំងការកម្សាន្ត និងការអប់រំ។ ខណៈពេលដែលគ្រូបង្រៀនធ្វើការជាមួយសិស្សអំពីការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដូចជា YouTube សមស្រប និងមានទំនួលខុសត្រូវ ស្រុកក៏លើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យជួយណែនាំកូនៗរបស់ពួកគេក្នុងការស្វែងយល់ពីទិដ្ឋភាពនៃបច្ចេកវិទ្យានេះផងដែរ ព្រោះការរុករកគេហទំព័របែបនេះកំពុងក្លាយជាជំនាញចាំបាច់សម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេ។ ជំហររបស់ស្រុកគឺថា ការរឹតបន្តឹងការចូលប្រើ YouTube គួរតែត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាបណ្តោះអាសន្នតែប៉ុណ្ណោះ ដោយមានគោលដៅធ្វើឱ្យសិស្សត្រឡប់ទៅគ្រប់គ្រងវាវិញដោយគ្មានការរឹតបន្តឹង និងធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍សម្រាប់ការកម្សាន្តរបស់ពួកគេជាមួយនឹងតម្រូវការក្នុងការបំពេញកិច្ចការផ្ទះទាន់ពេលវេលា។ ដើម្បីរារាំង YouTube សូមអនុវត្តតាមការណែនាំទាំងនេះដើម្បី ការពារមាតិកាគេហទំព័រ ជ្រើសរើសបន្ថែមអាសយដ្ឋានគេហទំព័រទៅ Never Allow ហើយបញ្ចូលដូចរូបភាពខាងក្រោម៖

m.youtube.com
youtube.com
ytming.com

ដើម្បីជួយកុមារ ឪពុកម្តាយ និង/ឬគ្រូបង្រៀន អាចចង់ប្រើប្រាស់ Guided Access ដើម្បីកំណត់ការប្រើប្រាស់ iPad ជាបណ្ដោះអាសន្នចំពោះកម្មវិធីជាក់លាក់ណាមួយ ឬកំណត់ពេលវេលាកំណត់។ សូមមើលការណែនាំនៅលើ Guided Access ។ ឧបករណ៍ Apple ទាំងនេះដំណើរការលើ iPhone ផងដែរ។

iPad ទាំងអស់របស់សាលា Minnetonka មានកម្មវិធីច្រោះដែលភ្ជាប់មកជាមួយ ដើម្បីរារាំងការចូលទៅកាន់គេហទំព័រមិនសមរម្យ ដោយមិនគិតពីថាតើឧបករណ៍នេះនៅសាលារៀន ឬក្រៅបរិវេណសាលានោះទេ។ តម្រងដែលភ្ជាប់មកជាមួយនេះ ជំនួសការច្រោះណាមួយដែលអ្នកអាចមាននៅផ្ទះ។ រ៉ោតទ័រនៅផ្ទះជាច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យមានការកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ចរាចរណ៍បណ្តាញ ដូច្នេះឪពុកម្តាយអាចជ្រើសរើសធ្វើបែបនេះ។ ឪពុកម្តាយអាចរៀបចំការទប់ស្កាត់គេហទំព័របន្ថែម ដូចជាការទប់ស្កាត់ YouTube ប្រសិនបើចង់បាន (ព័ត៌មានបន្ថែមនៅក្នុងផ្នែក YouTube ខាងក្រោម)។

ជារឿយៗកុមារមានសិទ្ធិចូលប្រើគេហទំព័រមិនសមរម្យទាំងស្រុងដោយគ្មានការរឹតត្បិតនៅលើឧបករណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនផ្សេងទៀតដូចជាកុំព្យូទ័រនៅផ្ទះ និងទូរស័ព្ទដៃ។ អ្នកជំនាញណែនាំយ៉ាងមុតមាំឱ្យដំឡើងកម្មវិធីដើម្បីត្រង និងរារាំងខ្លឹមសារមិនសមរម្យនៅលើបណ្តាញឥតខ្សែផ្ទះរបស់អ្នក។ តម្រងអាចត្រូវបានកំណត់ដើម្បីរារាំងការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតទាំងស្រុង ឬរារាំងគេហទំព័រមួយចំនួនដូចជារូបភាពអាសអាភាស ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម និងហ្គេម។ លើសពីនេះ តម្រងអនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយគ្រប់គ្រងទាំងស្រុងនៅពេលដែលការចូលប្រើត្រូវបានបើក/បិទចំពោះគេហទំព័របែបនេះ។ ឧបករណ៍ដូចគ្នាទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយគ្រប់គ្រងឧបករណ៍ឥតខ្សែណាមួយ មិនថាជាកុំព្យូទ័រយួរដៃ ស្មាតហ្វូនដែលមានកម្មវិធីរុករកតាមអ៊ីនធឺណិត ឬឧបករណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនផ្សេងទៀតទេ។ ដោយគ្មានកម្មវិធីត្រងណាមួយនៅផ្ទះ អ្នកប្រើប្រាស់អាចចូលទៅកាន់គេហទំព័រណាមួយនៅលើឧបករណ៍ណាមួយ រួមទាំងកុំព្យូទ័រលើតុផងដែរ។

តម្រងដែលអាចធ្វើទៅបានមួយចំនួនដែលត្រូវពិចារណាដែលឪពុកម្តាយ Minnetonka ផ្សេងទៀតប្រើរួមមាន OpenDNS (ជម្រើសឥតគិតថ្លៃ) Circle , Router Limits ឬប្រសិនបើអ្នកមានកុំព្យូទ័រថ្មីជាងនេះជាមួយ Microsoft Windows ឬ Mac iOS កម្មវិធីនេះអាចជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ - វាត្រូវបានគេហៅថា Parental Controls ហើយប្រហែលជាមិនចាំបាច់ទិញអ្វីផ្សេងទៀតទេ។ អ្នកក៏អាចបើកឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃនៅក្នុង Google និង YouTube ដើម្បីធ្វើឱ្យតម្រងកាន់តែតឹងរ៉ឹងលើការស្វែងរកគេហទំព័រ រូបភាព និងវីដេអូសកម្ម។ ក្រុមហ៊ុនខ្សែកាបទូរទស្សន៍ក៏ផ្តល់ជូនសេវាកម្មតម្រងផងដែរ - ដើម្បីស្វែងយល់ សូមស្វែងរកអ្នកផ្តល់សេវារបស់អ្នកនៅលើ Google រួមជាមួយពាក្យ "parental controls" ដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបចូលប្រើមុខងារទាំងនេះ។

ចំណាយពេលដើម្បីរៀបចំតម្រងខ្លឹមសារមួយចំនួនសម្រាប់កូនៗរបស់អ្នកនៅថ្ងៃនេះ។ ក្មេងៗមានការចង់ដឹងចង់ឃើញដោយធម្មជាតិ ហើយនឹងមិនត្រងសម្រាប់ខ្លួនឯងទេ។ ការមើលការពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយាប្រថុយប្រថានអាចធ្វើឱ្យវាហាក់ដូចជា "ធម្មតា" នៅពេលដែលវាមិនមែនជាបទដ្ឋាន។ ជារឿយៗ ការពិតនៃផលវិបាកអវិជ្ជមានត្រូវបានទុកចោល ដែលធ្វើឱ្យកុមារមានចំណាប់អារម្មណ៍មិនច្បាស់លាស់អំពីស្តង់ដារនៃអាកប្បកិរិយាធម្មតា ក៏ដូចជាសំណួរ និងអារម្មណ៍ដែលមិនទាន់ដោះស្រាយអំពីផលវិបាកនៃខ្លឹមសារជាក់លាក់ដែលពួកគេមិនយល់ច្បាស់។

មធ្យោបាយលឿនបំផុត និងល្អបំផុតមួយដើម្បីដាក់តម្រងនៅលើទូរស័ព្ទឆ្លាតវៃគឺប្រើការរឹតបន្តឹង។ នៅលើឧបករណ៍ Apple និង Droid ទាំង Restrictions អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតពាក្យសម្ងាត់ដាច់ដោយឡែកពីការចាក់សោអេក្រង់របស់កូនអ្នក និងកំណត់មាតិកាគេហទំព័រ ការដំឡើងកម្មវិធី ការទិញ ការវាយតម្លៃសម្រាប់ភាពយន្ត/កម្មវិធី/ភាសាអាសអាភាស និងច្រើនទៀត។

ប្រសិនបើអ្នកប្រើឧបករណ៍ Droid សូមពិនិត្យមើល Family Link របស់ Google ។

ឧបករណ៍ Screen Time របស់ Apple ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការយល់ពីការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យារបស់អ្នក។ មុខងារនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ (ឬឪពុកម្តាយ) កំណត់ពេលវេលាកំណត់ និងរារាំងកម្មវិធី បង្កើតពេលវេលារងចាំសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ/គេង/អាហារពេលល្ងាច។ល។ រៀបចំការការពារពាក្យសម្ងាត់ប្រសិនបើចាំបាច់ និងច្រើនទៀត។ វាក៏បូកសរុបពេលវេលាដែលចំណាយក្នុងកម្មវិធី ចំនួនដងដែលឧបករណ៍ត្រូវបានបើក និងចំនួននៃការជូនដំណឹងដែលបានទទួល។ ( ចំណាំថា ការប្រើប្រាស់ Family Sharing ដើម្បីតាមដានឧបករណ៍របស់កុមារនឹងដំណើរការសម្រាប់តែឧបករណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនដូចជា iPhone ប៉ុណ្ណោះ។ បច្ចុប្បន្ន Apple មិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការបញ្ជាពីចម្ងាយ និងការមើលរបាយការណ៍ Screen Time សម្រាប់ឧបករណ៍ដូចជា iPad របស់សាលារៀនដែលគ្រប់គ្រងដោយប្រព័ន្ធដាច់ដោយឡែកមួយរួចហើយនោះទេ។ អ្នកអាចស្នើសុំមុខងារនោះដោយផ្ទាល់ទៅ Apple នៅទីនេះ ។ )

Google មានផលិតផលស្រដៀងគ្នានេះសម្រាប់ទូរស័ព្ទ Android ដែលមានឈ្មោះថា Digital Wellbeing ។

អ្នកផ្តល់សេវាទូរស័ព្ទចល័តមួយចំនួនអាចផ្តល់ជូនសេវាកម្មច្រោះដែលឪពុកម្តាយអាចជ្រើសរើសធ្វើឱ្យសកម្ម ប៉ុន្តែសេវាកម្មទាំងនេះអាចត្រូវបានកំណត់ចំពោះការតភ្ជាប់ទូរស័ព្ទចល័ត ហើយមិនរាប់បញ្ចូល WiFi និង/ឬអាចមិនដំណើរការលើបណ្តាញ 4G។ ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែម គ្រាន់តែស្វែងរកអ្នកផ្តល់សេវារបស់អ្នកនៅលើ Google ជាមួយពាក្យថា "ការគ្រប់គ្រងដោយឪពុកម្តាយ"។ ក្រុមហ៊ុនផ្តល់សេវាអាចផ្តល់ជូនសេវាកម្មដើម្បីតាមដានសារជាអក្សរ និងមុខងារផ្សេងទៀត។

កម្មវិធីភាគីទីបីក៏មានផងដែរ ប៉ុន្តែអាចត្រូវការការងារបន្ថែមដើម្បីដំឡើងនៅលើឧបករណ៍ និងទូរស័ព្ទរបស់កូនអ្នក កូនរបស់អ្នកអាចដកចេញបាន ហើយអាចផ្តល់សិទ្ធិចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតដែលបានត្រងតាមរយៈកម្មវិធីមួយប៉ុណ្ណោះ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងកម្មវិធីណាមួយដែលភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត។

• រក្សាការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយបើកចំហជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ដោយសួរកូនរបស់អ្នកជាប្រចាំអំពីសកម្មភាពកុំព្យូទ័ររបស់គាត់។
• សូមអនុវត្តតាមអាយុអប្បបរមាដែលបានណែនាំសម្រាប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ ឧបករណ៍ភាគច្រើនដូចជា Instagram និង Snapchat មិនអនុញ្ញាតឱ្យកុមារអាយុក្រោម 13 ឆ្នាំចូលរួមទេ។
• ស្នើសុំ​ឱ្យ​មើល​គេហទំព័រ​ដែល​កូន​របស់​អ្នក​ចូល​មើល។
• កំណត់គោលការណ៍ណែនាំជាមុនសម្រាប់ការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រនៅផ្ទះរបស់អ្នក ក៏ដូចជានៅពេលដែលពួកគេនៅជាមួយមិត្តភក្តិ។ បោះពុម្ព ពិភាក្សា និងចុះហត្ថលេខាលើ កិច្ចព្រមព្រៀងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយគ្រួសារ Common Sense ។
• សមាជិកគ្រួសារ Google ត្រូវដឹងអំពីផលប៉ះពាល់តាមអ៊ីនធឺណិតរបស់អ្នកនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ រៀបចំ ការជូនដំណឹង Google សម្រាប់សមាជិកគ្រួសារម្នាក់ៗដោយឥតគិតថ្លៃ។
• អ្វីក៏ដោយដែលយើងធ្វើ ឬបង្ហោះតាមអ៊ីនធឺណិត បង្កើតជាកំណត់ត្រាឌីជីថល ដែលជារឿយៗត្រូវបានគេហៅថា "ស្នាមជើងឌីជីថល" របស់អ្នក។ គ្មានអ្វីនៅលើអ៊ីនធឺណិតដែលមានលក្ខណៈឯកជនទាំងស្រុងនោះទេ ទោះបីជាអ្នកមានបំណងឱ្យវាមានលក្ខណៈឯកជនក៏ដោយ។ នៅពេលដែលវាក្លាយជាឌីជីថលហើយ វាអាចត្រូវបានរក្សាទុក ផ្ញើ និងបង្ហោះឡើងវិញនៅកន្លែងផ្សេង។
• ច្បាប់​ល្អ​មួយ៖ ប្រសិនបើ​អ្នក​មិន​ចង់​ឲ្យ​ឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន នាយក​សាលា និយោជក​នា​ពេល​អនាគត ឬ​ការិយាល័យ​ទទួល​សិស្ស​មហាវិទ្យាល័យ​ដឹង​អ្វី​មួយ​ទេ កុំ​បង្ហោះ​វា​តាម​អ៊ីនធឺណិត។ សួរ​ខ្លួន​ឯង​ថា "តើ​យាយ​យល់ព្រម​ទេ?"
• «មិត្តភក្តិ» មិនមែនតែងតែជាអ្វីដែលពួកគេបាននិយាយនោះទេ។ ប៉ូលីសសម្ងាត់ និងជនល្មើសផ្លូវភេទកុមារធ្វើពុតជាក្មេងតាមអ៊ីនធឺណិត។ លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យធ្វើជាមិត្តតាមអ៊ីនធឺណិតតែជាមួយបុគ្គលដែលពួកគេបានជួបផ្ទាល់ប៉ុណ្ណោះ។
• សូមប្រុងប្រយ័ត្ននៅពេលបង្ហោះព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនតាមអ៊ីនធឺណិត។ នេះរួមមាន៖ ឈ្មោះពេញ អាសយដ្ឋាន លេខទូរស័ព្ទ អ៊ីមែល ទូរស័ព្ទដៃ ការចូលមើលគេហទំព័រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម កន្លែងដែលអ្នកកំពុងជួបមិត្តភក្តិ ឬកន្លែងដែលអ្នកចំណាយពេលជាមួយគ្នា។ សូមពិភាក្សាអំពីភាពងាយស្រួលដែលនរណាម្នាក់អាចរកអ្នកឃើញដោយផ្អែកលើអ្វីដែលអ្នកបង្ហោះតាមអ៊ីនធឺណិត។
• ពិនិត្យមើលការកំណត់ភាពឯកជនជាប្រចាំនៅលើគេហទំព័រ និងបណ្តាញដែលប្រើប្រាស់ជាទូទៅទាំងអស់។ ការមិនអើពើនឹងការកំណត់ភាពឯកជននៅលើគេហទំព័រដូចជា Instagram និង Facebook មានន័យថារូបថត ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង ចំណាប់អារម្មណ៍ និងប្រហែលជាលេខទូរស័ព្ទដៃ និងទីតាំង GPS របស់អ្នកអាចត្រូវបានចែករំលែកជាមួយមនុស្សជាងមួយពាន់លាននាក់។
• ការធ្វើបាបតាមអ៊ីនធឺណិត (គំរាមកំហែង ឬយាយីបុគ្គលម្នាក់ទៀតតាមរយៈបច្ចេកវិទ្យា) គឺជាក្តីបារម្ភកាន់តែខ្លាំងឡើងសម្រាប់យុវវ័យសម័យនេះ។ វាមានទម្រង់ជាច្រើន ដូចជាការបញ្ជូនបន្តអ៊ីមែល រូបថត ឬសារជាអក្សរឯកជនសម្រាប់អ្នកដទៃឃើញ ការចាប់ផ្តើមពាក្យចចាមអារ៉ាម ឬការផ្ញើសារគំរាមកំហែង ឬឈ្លានពាន ជារឿយៗដោយអនាមិក។ និយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីការមិនចូលរួមក្នុងអាកប្បកិរិយានេះ ហើយលើកទឹកចិត្តគាត់/នាងឱ្យរាយការណ៍វាទៅមនុស្សពេញវ័យ។ វីដេអូមួយចំនួនតាមអ៊ីនធឺណិតដើម្បីជួយកុមារឱ្យយល់អំពីរឿងនេះរួមមាន កម្មវិធីបង្ហាញទេពកោសល្យ ពាណិជ្ជកម្មរបស់ក្រុមប្រឹក្សាផ្សព្វផ្សាយ (សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា) ឬ កម្មវិធីផ្ទះបាយ (សិស្សវិទ្យាល័យ)។
• ស្គាល់ពាក្យសម្ងាត់របស់កូនអ្នក។ វិធីនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលប្រើអ៊ីមែល បណ្តាញសង្គមជាដើមរបស់ពួកគេក្នុងករណីមានអាសន្ន។