ក្រុមការងារសេវាកម្មសុខាភិបាលសហការជាមួយសេវាកម្មអប់រំ និងគាំទ្រក្នុងសាលា និងសហគមន៍ ដើម្បីលើកកម្ពស់សុខភាពសិស្សសម្រាប់សម្រេចបាននូវការសិក្សា។ គិលានុបដ្ឋាយិកា សាលា ដែល មាន អាជ្ញា ប័ណ្ណ ( LSN ) និង គ្រូ ពេទ្យ សុខភាព ធ្វើ ការ ជាមួយ គ្នា ដើម្បី បំពេញ តម្រូវ ការ សុខភាព រាង កាយ សង្គម និង ផ្លូវ ចិត្ត របស់ សិស្ស បន្ថែម ពី លើ ការ លើក កម្ពស់ សុខ ភាព និង សុវត្ថិភាព របស់ សហគមន៍ សាលា ទាំង មូល ។ ការិយាល័យ សុខ ភាព សាលា របស់ យើង ត្រូវ បាន ដាក់ បុគ្គលិក ជា រៀង រាល់ ថ្ងៃ ដោយ ភាព ស្រប គ្នា នៃ សេវា សុខ ភាព ដែល មាន ការ គាំទ្រ ពី គិលានុបដ្ឋាយិកា សាលា ដែល មាន អាជ្ញា ប័ណ្ណ នៅ ក្នុង អគារ ឬ ការ ទូរស័ព្ទ នៅ ក្នុង ស្រុក ។

គិលានុបដ្ឋាយិកា សាលា ដែល មាន អាជ្ញា ប័ណ្ណ ជាមួយ នឹង អ្នក ជំនាញ សុខ ភាព លើក កម្ពស់ និង រក្សា សុខ ភាព និង សុខុមាល ភាព របស់ សិស្ស ទាំង អស់ ។ LSN គឺ ជា គិលានុបដ្ឋាយិកា ដែល បាន ចុះ ឈ្មោះ ដោយ BSN និង មាន អាជ្ញា ប័ណ្ណ ក្នុង សុខ ភាព សាធារណៈ និង ការ ថែទាំ សាលា ។ គិលានុបដ្ឋាយិកា នឹង ផ្តល់ ការ បញ្ជូន ទៅ ធនធាន សហគមន៍ តាម ដែល ចាំបាច់ ក្នុង ការ សហ ការ ជាមួយ ឪពុក ម្តាយ ។ ប៉ារ៉ាប្រូហ្វេសល សុខ ភាព ផ្តល់ នូវ ការ ថែទាំ ជំនួយ ជា ទម្លាប់ និង សង្គ្រោះ បន្ទាន់ ដល់ សិស្ស និង បុគ្គលិក ដែល មាន ជំងឺ និង របួស ។ ពួក គេ ផ្តល់ ការ ថែទាំ ដល់ សិស្ស ដែល មាន ស្ថាន ភាព វេជ្ជ សាស្ត្រ រ៉ាំរ៉ៃ ដូច ដែល បាន ប្រគល់ ដោយ LSN ។ មើលគេហទំព័រសេវាកម្មសុខភាពសម្រាប់ធនធាននិងទម្រង់បន្ថែម។

ព័ត៌មានទាក់ទង

ទីប្រឹក្សា សាលា ធ្វើ ឲ្យ មាន ផល ប៉ះពាល់ ដែល អាច វាស់ ស្ទង់ បាន ក្នុង ជីវិត របស់ សិស្ស គ្រប់ រូប ដោយ ជួយ ដល់ ការ សិក្សា អាជីព និង ការ អភិវឌ្ឍ ផ្ទាល់ ខ្លួន/សង្គម។ ទីប្រឹក្សាសាលា គឺជាសមាជិកនៃក្រុមការងារអប់រំ ហើយជាមនុស្សម្នាក់ដែលផ្តល់ជំនួយដ៏មានតម្លៃដល់សិស្ស ដោយជួយពួកគេនូវគោលដៅសិក្សា ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ពួកគេ។ ការប្រើប្រាស់ភាពជាអ្នកដឹកនាំ តស៊ូមតិ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ទីប្រឹក្សាសាលា លើកកម្ពស់ភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស ផ្តល់សេវាបង្ការ និងឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការរបស់សិស្សដោយអនុវត្តកម្មវិធីប្រឹក្សាយោបល់របស់សាលាយ៉ាងទូលំទូលាយ។

ទីប្រឹក្សាសាលាជំនាញត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលទាំងការអប់រំ និងប្រឹក្សាយោបល់ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើការជាគ្រូសម្របសម្រួលរវាងឪពុកម្តាយ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សក្នុងបញ្ហាទាក់ទងនឹងគោលដៅ សមត្ថភាព និងផ្នែកណាមួយរបស់សិស្សដែលត្រូវការការកែលម្អ។ ទីប្រឹក្សា សាលា ផ្តល់ សេវា មិន ត្រឹម តែ ដល់ សិស្ស ដែល ខ្វះ ខាត ប៉ុណ្ណោះ ទេ ប៉ុន្តែ ចំពោះ សិស្ស ទាំងអស់ ។ ទីប្រឹក្សា សាលា ចំណាយ ពេល ភាគ ច្រើន របស់ ពួកគេ ក្នុង ការ បម្រើ ដោយ ផ្ទាល់ និង ទាក់ទង ជាមួយ សិស្ស ។ កាតព្វកិច្ច របស់ ទីប្រឹក្សា សាលា ត្រូវ បាន ផ្តោត ទៅ លើ ការ ចែក ចាយ ទាំង មូល នៃ កម្មវិធី សរុប តាម រយៈ ការ ប្រឹក្សា កម្មវិធី សិក្សា សំខាន់ ៗ របស់ សាលា ការ រៀប ចំ ផែនការ សិស្ស ម្នាក់ៗ និង សេវា ឆ្លើយ តប ។

នៅ សាលា រដ្ឋ មីនីតូនកា តួនាទី របស់ ទី ប្រឹក្សា សាលា គឺ ដើម្បី ក្លាយ ជា មនុស្ស ចម្បង នៃ ការ គាំទ្រ ដែល ឪពុក ម្តាយ និង គ្រូ ព្យាយាម ជួយ សិស្ស ។ ជា ពិសេស នៅ ក្នុង ការ កំណត់ ទី ពីរ ទី ប្រឹក្សា សម្រប សម្រួល ព័ត៌មាន នៅ ទូទាំង ការ កំណត់ និង ជួយ សម្រួល ដំណើរ ការ នេះ ដើម្បី ធានា ភាព ជោគ ជ័យ របស់ សិស្ស ។

ព័ត៌មានទាក់ទង

បុគ្គលិក សង្គម សាលា ជា តំណ ភ្ជាប់ ដ៏ ឆ្នើម រវាង សាលា ផ្ទះ និង សហគមន៍ ក្នុង ការ ជួយ សិស្ស ឲ្យ ទទួល បាន ជោគជ័យ ក្នុង ការ សិក្សា។ ពួក គេ ធ្វើ ការ ដោយ ផ្ទាល់ ជាមួយ រដ្ឋ បាល សាលា និង ក្រុម គាំទ្រ និស្សិត អគារ ព្រម ទាំង សិស្ស និង ក្រុម គ្រួសារ ផ្តល់ នូវ ភាព ជា អ្នក ដឹក នាំ ក្នុង ការ វាយ តម្លៃ សុខុមាល ភាព ការ គ្រប់ គ្រង វិបត្តិ និង សេវា គាំទ្រ ។ បុគ្គលិក សង្គម ធ្វើ សកម្មភាព ជា ផ្នែក មួយ នៃ ក្រុម អន្តរ វិន័យ ដើម្បី ជួយ សិស្ស ឲ្យ ទទួល បាន ជោគជ័យ ។ បុគ្គលិក សង្គម សាលា ក៏ ជួយ សម្រួល ដល់ ការ បញ្ជូន ទៅ សហគមន៍ និង ការ ចូល រួម នៅ ក្នុង សាលា រៀន ខណៈ ដែល កំពុង តស៊ូ មតិ ដើម្បី ទទួល បាន ជោគជ័យ ពី សិស្ស។

បុគ្គលិក សង្គម សាលា រដ្ឋ មីនីតូនកា ផ្តល់ នូវ ការ គាំទ្រ ដោយ ផ្ទាល់ និង ប្រយោល ដល់ សិស្ស ដែល មាន តម្រូវ ការ ពិសេស នៅ ក្នុង ផ្នែក នៃ ការ ធ្វើ អន្តរាគមន៍ សង្គម ផ្លូវ ចិត្ត និង ឥរិយាបថ ។ ជាញឹកញាប់ បុគ្គលិក សង្គម សាលា អាច ជា ទំនាក់ទំនង ដំបូង ក្នុង ការ ប្រមូល ផ្តុំ ប្រវត្តិ សុខភាព និង ការអប់រំ នៅ ពេល សិស្ស ម្នាក់ ត្រូវ បាន គេ លើក ឡើង សម្រាប់ ការ វាយ តម្លៃ សម្រាប់ ការ អប់រំ ពិសេស ។ បុគ្គលិក សង្គម សាលា ផ្តល់ ភស្តុតាង ដែល មាន មូលដ្ឋាន លើ ការ អប់រំ គាំទ្រ សេវា អន្តរាគមន៍ ក្រុម បុគ្គល និង ក្រុម តូចៗ និង លើក កម្ពស់ បរិយាកាស សាលា និង ពង្រីក អតិបរមា នូវ ទំនាក់ទំនង សម្រាប់ សិស្ស គ្រួសារ និង ធនធាន សហគមន៍ ។

ព័ត៌មានទាក់ទង

អ្នក ចិត្ត វិទ្យា នៅ សាលា ជួយ កុមារ និង យុវវ័យ ឲ្យ ទទួល បាន ជោគជ័យ ក្នុង ការ សិក្សា ផ្នែក សង្គម អាកប្បកិរិយា និង សតិ អារម្មណ៍។ ពួក គេ សហការ ជាមួយ គ្រូ បង្រៀន មាតាបិតា និង អ្នក ជំនាញ ផ្សេង ទៀត ដើម្បី បង្កើត បរិយាកាស រៀន សូត្រ ប្រកប ដោយ សុវត្ថិភាព មាន សុខភាព ល្អ និង គាំទ្រ ដែល ពង្រឹង ទំនាក់ទំនង រវាង ផ្ទះ សាលារៀន និង សហគមន៍។ អ្នក ចិត្ត វិទ្យា នៅ សាលា ត្រូវ បាន បង្ហាត់ បង្រៀន យ៉ាង ខ្ពស់ ទាំង ក្នុង ចិត្ត វិទ្យា និង ការ អប់រំ ដោយ បញ្ចប់ កម្ម វិធី សញ្ញាប័ត្រ កម្រិត អ្នក ជំនាញ អប្បបរមា ។ ការបណ្តុះបណ្តាលនេះសង្កត់ធ្ងន់លើការរៀបចំក្នុងកិច្ចអន្តរាគមន៍សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការអប់រំ ការអភិវឌ្ឍកុមារ ការរៀនសូត្រ ឥរិយាបថ ការជំរុញស្មារតី កម្មវិធីសិក្សា និងការណែនាំ ការវាយតម្លៃ ពិគ្រោះយោបល់ កិច្ចសហការ ច្បាប់សាលារៀន និងប្រព័ន្ធ។ អ្នក ចិត្ត វិទ្យា សាលា ត្រូវ តែ បញ្ជាក់ និង/ឬ មាន អាជ្ញា ប័ណ្ណ ដោយ រដ្ឋ ដែល ពួក គេ ធ្វើ ការ ។ ពួក គេ ក៏ អាច ត្រូវ បាន បញ្ជាក់ ជា សញ្ជាតិ ដោយ ក្រុម ប្រឹក្សាភិបាល វិញ្ញាបនបត្រ ចិត្ត វិទ្យា សាលា ជាតិ ( NSPCB ) ។

នៅ សាលា រដ្ឋ មីនីតូនកា តួ នាទី របស់ អ្នក ចិត្ត វិទ្យា សាលា ភាគ ច្រើន ត្រូវ បាន ឧទ្ទិស ឆ្ពោះ ទៅ រក ដំណើរ ការ នៃ ការ វាយ តម្លៃ និង វាយ តម្លៃ សិស្ស ឡើង វិញ សំរាប់ សេវា អប់រំ ពិសេស ។ អ្នក ចិត្ត វិទ្យា នីមួយ ៗ គឺ ជា ផ្នែក មួយ នៃ ក្រុម គាំទ្រ និស្សិត របស់ សាលា ដែល ត្រួត ពិនិត្យ ដំណើរ ការ អន្តរាគមន៍ និង ការ បញ្ជូន បន្ត ។ នៅក្នុងដំណើរការនេះ ទិន្នន័យត្រូវបានវិភាគ និងគំនិតសម្រាប់ធ្វើអន្តរាគមន៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងនិងត្រួតពិនិត្យ។ ប្រសិនបើមានការវាយតម្លៃលើការអប់រំពិសេស តួនាទីរបស់អ្នកចិត្តវិទ្យា គឺដូចខាងក្រោម៖ ចាត់ចែង វាយតម្លៃ និងបកស្រាយលទ្ធផលនៃឧបករណ៍វាយតម្លៃបុគ្គល/នីតិវិធីដែលវាស់ស្ទង់សមត្ថភាពរៀន/ការវាយតំលៃលើការសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍសង្គម ផ្លូវចិត្ត និងឥរិយាបថ។

ព័ត៌មានទាក់ទង

អ្នក យុទ្ធសាស្រ្ត ឃុំ សង្កាត់ គាំទ្រ ដល់ សិស្ស បុគ្គលិក និង គ្រួសារ តាំង ពី ក្មេង រហូត ដល់ ថ្នាក់ ទី ១២ និង ផ្តល់ ការ គាំទ្រ ដល់ ការ កំណត់ អត្តសញ្ញាណ និង អនុវត្ត យុទ្ធសាស្ត្រ និង ការ អនុវត្ត ដ៏ ល្អ បំផុត សម្រាប់ សិស្ស ដែល កំពុង ពុះពារ ជាមួយ នឹង តម្រូវការ សង្គម មនោសញ្ចេតនា អាកប្បកិរិយា ការ ទំនាក់ទំនង និង /ឬ ការ រៀន សូត្រ។ អ្នក យុទ្ធសាស្រ្ត ឃុំ សង្កាត់ ធ្វើ ការ ជាមួយ បុគ្គលិក ដើម្បី បង្កប់ យុទ្ធសាស្ត្រ ក្នុង ការ កំណត់ ការ អប់រំ ទូទៅ និង ពិសេស។ ក្រៅ ពី ផ្តល់ ព័ត៌មាន ទាក់ទង នឹង ការ អនុវត្ត ដ៏ ល្អ បំផុត អ្នក យុទ្ធសាស្រ្ត ឃុំ សង្កាត់ ផ្តល់ ការ បណ្តុះ បំប៉ន បុគ្គលិក បង្រៀន គំរូ និង ការ គាំទ្រ ជាមួយ នឹង កម្មវិធី សិក្សា និង ការ អភិវឌ្ឍ កម្មវិធី។ អ្នក យុទ្ធ សាស្ត្រ ធ្វើ ការ ជាមួយ ក្រុម ដើម្បី អនុវត្ត កម្ម វិធី អាកប្ប កិរិយា ដែល អនុញ្ញាត ឲ្យ សិស្ស ចូល រៀន ការ អប់រំ របស់ ខ្លួន នៅ ក្នុង បរិស្ថាន ដែល រឹត បន្តឹង យ៉ាង តិច បំផុត ។ ពួក គេ ដឹក នាំ ការ អភិវឌ្ឍ វិជ្ជា ជីវៈ ទាំង គ្រូ បង្រៀន អប់រំ ពិសេស និង ទូទៅ និង បុគ្គលិក គាំទ្រ នៅ ទូទាំង ស្រុក ។

ព័ត៌មានទាក់ទង

អ្នកសម្របសម្រួលសេវាកម្មគាំទ្រនិស្សិតផ្តល់ភាពជាអ្នកដឹកនាំសម្រាប់ផ្នែកអប់រំពិសេសកម្រិតអគារ។ អ្នកសម្របសម្រួលត្រូវបានផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណពីគ្រូបង្រៀនផ្នែកអប់រំពិសេស។ អ្នកសម្របសម្រួលសម្របសម្រួល និងតាមដានប្រព័ន្ធសាលាសម្រាប់បញ្ជូនបន្តរួមមាន ក្រុមសិក្សាកុមារ ការវាយតំលៃ និងជម្រើសសេវាកម្មសម្រាប់សិស្សដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌអប់រំពិសេស។ ក្រៅ ពី ការ តាមដាន ក្រុម សិក្សា កុមារ អ្នក សម្របសម្រួល ចូលរួម និង ចូលរួម ក្នុង ក្រុម គាំទ្រ និស្សិត។ អ្នកសម្របសម្រួលគ្រប់គ្រង វាយតម្លៃ និងបកស្រាយលទ្ធផលនៃឧបករណ៍វាយតម្លៃបុគ្គល/នីតិវិធីដែលវាស់ស្ទង់នូវសមិទ្ធផលសិក្សា និងសង្គម ផ្លូវចិត្ត និងការអភិវឌ្ឍឥរិយាបថ។ អ្នក សម្រប សម្រួល ធានា ការ អនុលោម តាម ដំណើរ ការ ត្រឹម ត្រូវ កម្រិត អគារ របស់ ពួក គេ ។

ក្រុម អ្នកសម្របសម្រួល សេវា គាំទ្រ និស្សិត ជាមួយ នឹង ការ កសាង បុគ្គលិក ប្រឹក្សា ដើម្បី បង្កើត កាលវិភាគ សម្រាប់ សិស្ស ដែល មក ដល់ ដែល ទទួល បាន សេវា អប់រំ ពិសេស ។ ក្រៅ ពី ការ សហការ ជាមួយ ទីប្រឹក្សា សាលា អ្នក សម្របសម្រួល ធ្វើការ ដោះស្រាយ ក្តី បារម្ភ ក្នុង កម្មវិធី សម្រាប់ សិស្ស ក្នុង ការ អប់រំ ពិសេស។

ព័ត៌មានទាក់ទង

ផ្នែកទី ៥០៤ គឺជាច្បាប់សហព័ន្ធដែលការពារសិទ្ធិរបស់បុគ្គលដែលមានពិការភាពដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។ 504 តម្រូវឱ្យអ្នកទទួលមូលនិធិសហព័ន្ធធ្វើឱ្យកម្មវិធីនិងសកម្មភាពរបស់ពួកគេអាចដំណើរការបានដល់មនុស្សទាំងអស់ដែលមានពិការភាពដែលរំខានដល់សកម្មភាពជីវិតសំខាន់ៗដូចជា៖ ការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្លួនឯងមួយ, ការបំពេញភារកិច្ចដោយដៃ, ការដើរ, ការមើល, ការស្តាប់, ការគេង, ការដើរ, ឈរ, ការលើក, ការឡើង, ការនិយាយ, ការដកដង្ហើម, ការរៀនសូត្រ, ការអាន, ការយកចិត្តទុកដាក់, ការគិត, ការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងការងារ. ប្រសិន បើ មាន ពិការភាព ដែល មាន លក្ខណៈ សម្បត្តិ គ្រប់គ្រាន់ ដែល កូន របស់ អ្នក ត្រូវការ ការ ស្នាក់ នៅ សម្រាប់ នោះ យើង នឹង ពិនិត្យ មើល ព័ត៌មាន របស់ កូន អ្នក និង អភិវឌ្ឍ និង អនុវត្ត ផែនការ ស្នាក់ នៅ ។ រៀនបន្ថែមអំពីសេវា 504 ។

ព័ត៌មានទាក់ទង

សាលា នីមួយៗ មាន អ្នក សម្របសម្រួល សម្រាប់ សិស្ស ដែល មាន ស្នាក់ នៅ ចំនួន ៥០៤ កន្លែង។ អ្នក អាច ទាក់ទង មនុស្ស ដូច ខាង ក្រោម ឬ និយាយ ទៅ កាន់ គ្រូ បង្រៀន ថ្នាក់ រៀន ឬ ទីប្រឹក្សា ណែនាំ របស់ កូន អ្នក ប្រសិន បើ អ្នក មាន សំណួរ ។

ស្រុក សាលា រដ្ឋ មីនីតូនកា ក៏ ជា ដៃ គូ ជាមួយ ទី ភ្នាក់ងារ សហគមន៍ ដើម្បី ផ្តល់ នូវ អ្នក ជំនាញ សុខ ភាព ផ្លូវ ចិត្ត និង សេវា កម្ម ដែល មាន ទី តាំង រួម គ្នា នៅ ក្នុង ការ កំណត់ សាលា ។ ការ គាំទ្រ នេះ ត្រូវ បាន ទទួល ដោយ ការ បញ្ជូន តាម រយៈ បុគ្គលិក សង្គម សាលា មីនណេតាកា ឬ ទី ប្រឹក្សា សាលា នៅ អគារ របស់ ពួក គេ សម្រាប់ សិស្ស ដែល ត្រូវការ ការ គាំទ្រ យ៉ាង ខ្លាំង បន្ថែម និង អាច មាន ឧបសគ្គ ក្នុង ការ ទទួល បាន ការ គាំទ្រ នេះ នៅ ក្រៅ ប្រព័ន្ធ សាលា ។