ក្រុមការងារសេវាសុខភាពសហការជាមួយសេវាអប់រំ និងសេវាគាំទ្រនៅក្នុងសាលា និងសហគមន៍ ដើម្បីលើកកម្ពស់សុខភាពសិស្ស ដើម្បីសម្រេចបាននូវសមិទ្ធផលរបស់សិស្ស។ គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ (LSN) និងជំនួយការអ្នកជំនាញសុខភាព ធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបំពេញតម្រូវការសុខភាពរាងកាយ សង្គម និងអារម្មណ៍របស់សិស្ស បន្ថែមពីលើការលើកកម្ពស់សុខភាព និងសុវត្ថិភាពរបស់សហគមន៍សាលាទាំងមូល។ ការិយាល័យសុខភាពសាលារបស់យើងមានបុគ្គលិកជំនួយការសេវាកម្មសុខភាពដែលមានជំនួយការគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណប្រចាំការនៅក្នុងអគារ ឬប្រចាំការនៅក្នុងស្រុកជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ រួមជាមួយអ្នកជំនាញសុខភាព លើកកម្ពស់ និងថែរក្សាសុខភាព និងសុខុមាលភាពរបស់សិស្សទាំងអស់។ គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា (LSN) គឺជាគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលបានចុះបញ្ជីដែលមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រ (BSN) និងមានអាជ្ញាប័ណ្ណក្នុងវិស័យសុខភាពសាធារណៈ និងការថែទាំកុមារនៅសាលា។ គិលានុបដ្ឋាយិកានឹងផ្តល់ការបញ្ជូនទៅកាន់ធនធានសហគមន៍តាមតម្រូវការ ដោយសហការជាមួយឪពុកម្តាយ។ អ្នកជំនាញសុខភាពផ្តល់ការថែទាំសង្គ្រោះបឋមជាប្រចាំ និងសង្គ្រោះបន្ទាន់ដល់សិស្ស និងបុគ្គលិកដែលមានជំងឺ និងរបួស។ ពួកគេផ្តល់ការថែទាំដល់សិស្សដែលមានស្ថានភាពសុខភាពរ៉ាំរ៉ៃ ដូចដែលបានផ្ទេរដោយ LSN។ សូមមើល គេហទំព័រសេវាសុខភាព សម្រាប់ធនធាន និងទម្រង់បែបបទបន្ថែម។

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង

អ្នកប្រឹក្សាសាលាបង្កើតផលប៉ះពាល់ដែលអាចវាស់វែងបាននៅក្នុងជីវិតរបស់សិស្សគ្រប់រូប ដោយជួយដល់ការអភិវឌ្ឍផ្នែកសិក្សា អាជីព និងផ្ទាល់ខ្លួន/សង្គម។ អ្នកប្រឹក្សាសាលាគឺជាសមាជិកនៃក្រុមអប់រំ ហើយជាអ្នកដែលផ្តល់ជំនួយដ៏មានតម្លៃដល់សិស្ស ដោយជួយពួកគេជាមួយនឹងគោលដៅសិក្សា ការអភិវឌ្ឍសង្គម និងផ្ទាល់ខ្លួន និងការអភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ពួកគេ។ ដោយប្រើប្រាស់ភាពជាអ្នកដឹកនាំ ការតស៊ូមតិ និងកិច្ចសហការ អ្នកប្រឹក្សាសាលាលើកកម្ពស់ភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស ផ្តល់សេវាកម្មបង្ការ និងឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការរបស់សិស្សដែលបានកំណត់ដោយការអនុវត្តកម្មវិធីប្រឹក្សាសាលាដ៏ទូលំទូលាយមួយ។

អ្នកប្រឹក្សាសាលាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលទាំងក្នុងការអប់រំ និងការប្រឹក្សា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដើរតួជាអ្នកសម្របសម្រួលរវាងឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សក្នុងបញ្ហាទាក់ទងនឹងគោលដៅ សមត្ថភាព និងផ្នែកណាមួយដែលត្រូវការកែលម្អរបស់សិស្ស។ អ្នកប្រឹក្សាសាលាផ្តល់សេវាកម្មមិនត្រឹមតែដល់សិស្សដែលខ្វះខាតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដល់សិស្សទាំងអស់។ អ្នកប្រឹក្សាសាលាចំណាយពេលភាគច្រើនរបស់ពួកគេក្នុងការបម្រើដោយផ្ទាល់ និងទាក់ទងជាមួយសិស្ស។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកប្រឹក្សាសាលាផ្តោតលើការផ្តល់កម្មវិធីទាំងមូលតាមរយៈកម្មវិធីសិក្សាស្នូលនៃការប្រឹក្សាសាលា ការធ្វើផែនការសិស្សម្នាក់ៗ និងសេវាកម្មឆ្លើយតប។

នៅក្នុងសាលារៀនសាធារណៈ Minnetonka តួនាទីរបស់អ្នកប្រឹក្សាសាលាគឺធ្វើជាអ្នកគាំទ្រចម្បងដែលឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនស្វែងរកដើម្បីជួយសិស្ស។ ជាពិសេស នៅក្នុងការកំណត់មធ្យមសិក្សា អ្នកប្រឹក្សាសម្របសម្រួលព័ត៌មាននៅទូទាំងការកំណត់ និងសម្រួលដល់ដំណើរការដើម្បីធានាបាននូវភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង

អ្នកសង្គមកិច្ចសាលាគឺជាតំណភ្ជាប់សំខាន់មួយរវាងសាលារៀន ផ្ទះ និងសហគមន៍ក្នុងការជួយសិស្សឱ្យសម្រេចបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សា។ ពួកគេធ្វើការដោយផ្ទាល់ជាមួយរដ្ឋបាលសាលា និងក្រុមគាំទ្រសិស្សក្នុងអគារសិក្សា ក៏ដូចជាសិស្ស និងក្រុមគ្រួសារ ដោយផ្តល់ភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងការវាយតម្លៃសុខុមាលភាព ការគ្រប់គ្រងវិបត្តិ និងសេវាកម្មគាំទ្រ។ អ្នកសង្គមកិច្ចដើរតួជាផ្នែកមួយនៃក្រុមអន្តរវិញ្ញាសាដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។ អ្នកសង្គមកិច្ចសាលាក៏ជួយសម្រួលដល់ការបញ្ជូនបន្តពីសហគមន៍ និងការចូលរួមនៅក្នុងសាលារៀន ខណៈពេលដែលតស៊ូមតិដើម្បីភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។

អ្នកសង្គមកិច្ចរបស់សាលារដ្ឋ Minnetonka ផ្តល់ការគាំទ្រដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោលដល់សិស្សដែលមានតម្រូវការពិសេសក្នុងវិស័យអន្តរាគមន៍សង្គម អារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយា។ ជារឿយៗ អ្នកសង្គមកិច្ចសាលាអាចជាទំនាក់ទំនងដំបូងក្នុងការប្រមូលប្រវត្តិសុខភាព និងការអប់រំ នៅពេលដែលសិស្សត្រូវបានបញ្ជូនទៅវាយតម្លៃសម្រាប់ការអប់រំពិសេស។ អ្នកសង្គមកិច្ចសាលាផ្តល់ការអប់រំដែលមានមូលដ្ឋានលើភស្តុតាង សេវាកម្មអន្តរាគមន៍ ក្រុមបុគ្គល និងក្រុមតូចៗ និងលើកកម្ពស់បរិយាកាសសាលា និងបង្កើនទំនាក់ទំនងសម្រាប់សិស្ស គ្រួសារ និងធនធានសហគមន៍។

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង

អ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលាជួយកុមារ និងយុវជនឱ្យទទួលបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សា សង្គម អាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍។ ពួកគេសហការជាមួយអ្នកអប់រំ ឪពុកម្តាយ និងអ្នកជំនាញផ្សេងទៀត ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាព មានសុខភាពល្អ និងគាំទ្រ ដែលពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងផ្ទះ សាលារៀន និងសហគមន៍។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលាត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងខ្ពស់ទាំងផ្នែកចិត្តវិទ្យា និងការអប់រំ ដោយបញ្ចប់កម្មវិធីសញ្ញាបត្រកម្រិតជំនាញយ៉ាងតិចបំផុត។ ការបណ្តុះបណ្តាលនេះសង្កត់ធ្ងន់លើការរៀបចំអន្តរាគមន៍សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការអប់រំ ការអភិវឌ្ឍកុមារ ការរៀនសូត្រ អាកប្បកិរិយា ការលើកទឹកចិត្ត កម្មវិធីសិក្សា និងការណែនាំ ការវាយតម្លៃ ការពិគ្រោះយោបល់ កិច្ចសហការ ច្បាប់សាលា និងប្រព័ន្ធ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលាត្រូវតែមានវិញ្ញាបនបត្រ និង/ឬអាជ្ញាប័ណ្ណដោយរដ្ឋដែលពួកគេធ្វើការ។ ពួកគេក៏អាចត្រូវបានបញ្ជាក់ថ្នាក់ជាតិដោយក្រុមប្រឹក្សាវិញ្ញាបនបត្រចិត្តសាស្រ្តសាលាជាតិ (NSPCB)។

នៅក្នុងសាលារៀនសាធារណៈ Minnetonka តួនាទីរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលាត្រូវបានឧទ្ទិសជាចម្បងទៅលើដំណើរការនៃការវាយតម្លៃ និងការវាយតម្លៃឡើងវិញរបស់សិស្សសម្រាប់សេវាអប់រំពិសេស។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តម្នាក់ៗគឺជាផ្នែកមួយនៃក្រុមគាំទ្រសិស្សរបស់សាលា ដែលត្រួតពិនិត្យដំណើរការបញ្ជូន និងអន្តរាគមន៍។ នៅក្នុងដំណើរការនេះ ទិន្នន័យត្រូវបានវិភាគ ហើយគំនិតសម្រាប់អន្តរាគមន៍ត្រូវបានបង្កើត និងត្រួតពិនិត្យ។ ប្រសិនបើតម្រូវឱ្យមានការវាយតម្លៃការអប់រំពិសេស តួនាទីរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តមានដូចខាងក្រោម៖ គ្រប់គ្រង វាយតម្លៃ និងបកស្រាយលទ្ធផលនៃឧបករណ៍/នីតិវិធីវាយតម្លៃបុគ្គលដែលវាស់ស្ទង់សមត្ថភាពសិក្សា/ការវាយតម្លៃការយល់ដឹង និងការអភិវឌ្ឍសង្គម អារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយា។

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង

អ្នកសម្របសម្រួលសេវាគាំទ្រសិស្សផ្តល់ភាពជាអ្នកដឹកនាំសម្រាប់នាយកដ្ឋានអប់រំពិសេសកម្រិតអគារ។ អ្នកសម្របសម្រួលគឺជាគ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ។ អ្នកសម្របសម្រួលសម្របសម្រួល និងត្រួតពិនិត្យប្រព័ន្ធស្រុកសាលាសម្រាប់ការបញ្ជូន រួមទាំងក្រុមសិក្សាកុមារ ការវាយតម្លៃ និងជម្រើសសេវាកម្មសម្រាប់សិស្សដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអប់រំពិសេស។ បន្ថែមពីលើការត្រួតពិនិត្យក្រុមសិក្សាកុមារ អ្នកសម្របសម្រួលចូលរួម និងចូលរួមក្នុងក្រុមគាំទ្រសិស្ស។ អ្នកសម្របសម្រួលគ្រប់គ្រង វាយតម្លៃ និងបកស្រាយលទ្ធផលនៃឧបករណ៍/នីតិវិធីវាយតម្លៃបុគ្គលដែលវាស់វែងសមិទ្ធផលសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍសង្គម អារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយា។ អ្នកសម្របសម្រួលធានានូវការអនុលោមតាមដំណើរការត្រឹមត្រូវកម្រិតអគារនៅក្នុងអគាររបស់ពួកគេ។

អ្នកសម្របសម្រួលសេវាគាំទ្រសិស្សសហការជាមួយបុគ្គលិកប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកសំណង់ ដើម្បីបង្កើតកាលវិភាគសម្រាប់សិស្សថ្មីដែលទទួលបានសេវាអប់រំពិសេស។ បន្ថែមពីលើការសហការជាមួយអ្នកប្រឹក្សាសាលា អ្នកសម្របសម្រួលធ្វើការដើម្បីដោះស្រាយកង្វល់អំពីកម្មវិធីសម្រាប់សិស្សក្នុងការអប់រំពិសេស។

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង

មាត្រា ៥០៤ គឺជាច្បាប់សហព័ន្ធដែលការពារសិទ្ធិរបស់ជនពិការដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។ មាត្រា ៥០៤ តម្រូវឱ្យអ្នកទទួលថវិកាសហព័ន្ធធ្វើឱ្យកម្មវិធី និងសកម្មភាពរបស់ពួកគេអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់ជនពិការទាំងអស់ដែលរំខានដល់សកម្មភាពសំខាន់ៗក្នុងជីវិតដូចជា៖ ការថែទាំខ្លួនឯង ការអនុវត្តកិច្ចការដោយដៃ ការដើរ ការមើលឃើញ ការស្តាប់ ការញ៉ាំ ការដេក ការដើរ ការឈរ ការលើក ការពត់ខ្លួន ការនិយាយ ការដកដង្ហើម ការរៀន ការអាន ការផ្តោតអារម្មណ៍ ការគិត ការទំនាក់ទំនង និងការធ្វើការ។ ប្រសិនបើមានពិការភាពដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដែលកូនរបស់អ្នកត្រូវការការសម្របសម្រួល យើងនឹងពិនិត្យព័ត៌មានរបស់កូនអ្នក និងបង្កើត និងអនុវត្តផែនការសម្របសម្រួល។ ស្វែងយល់បន្ថែមអំពី សេវាកម្ម ៥០៤ ។

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង

សាលារៀននីមួយៗមានអ្នកសម្របសម្រួលសម្រាប់សិស្សដែលមានកន្លែងស្នាក់នៅ 504។ អ្នកអាចទាក់ទងមនុស្សដូចខាងក្រោម ឬនិយាយជាមួយគ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន ឬអ្នកប្រឹក្សាណែនាំរបស់កូនអ្នក ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ។

ស្រុកសាលារដ្ឋ Minnetonka ក៏សហការជាមួយភ្នាក់ងារសហគមន៍ដើម្បីផ្តល់ជូនអ្នកជំនាញ និងសេវាកម្មសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលមានទីតាំងរួមគ្នានៅក្នុងបរិវេណសាលា។ ការគាំទ្រនេះត្រូវបានទទួលបានតាមរយៈការបញ្ជូនតាមរយៈអ្នកសង្គមកិច្ចសាលា Minnetonka ឬអ្នកប្រឹក្សាសាលានៅអគាររបស់ពួកគេសម្រាប់សិស្សដែលត្រូវការការគាំទ្របន្ថែមយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងអាចមានឧបសគ្គក្នុងការទទួលបានការគាំទ្រនេះនៅខាងក្រៅប្រព័ន្ធសាលា។