នៅ ពេល ដែល ឆ្នាំ សិក្សា បាន បញ្ចប់ មនុស្ស ចាស់ ដែល បាន ជ្រើស រើស ចូល រួម ក្នុង កម្ម វិធី កាបស្តូន បាន បង្ហាញ គម្រោង និង ការ រៀន សូត្រ របស់ ពួក គេ នៅ ក្នុង កម្ម វិធី មួយ ។ កម្ម វិធី កាបស្តូន គឺ ជា ឱកាស មួយ ដែល ត្រូវ បាន ផ្តល់ ដល់ មនុស្ស ចាស់ ដែល សិស្ស អាច ចំណាយ ពេល ឧទ្ទិស នៅ ចុង ឆ្នាំ ចំណាស់ របស់ ពួក គេ ជាមួយ នឹង ការ រុក រក ក្រៅ បរិវេណ សាលា ។ នេះ អាច រួម បញ្ចូល ទាំង វិស័យ អាជីព ការ ស្ម័គ្រ ចិត្ត ឬ គម្រោង ចំណាប់ អារម្មណ៍ មួយ ផ្សេង ទៀត ទាំង អស់ នៅ ពេល ធ្វើ ការ ជាមួយ អ្នក ណែ នាំ ។ បទពិសោធន៍ នេះ ត្រូវ បាន រចនា ឡើង ដើម្បី ផ្តល់ ឱកាស ដល់ សិស្ស ដើម្បី ពង្រីក ការ រៀន សូត្រ របស់ ពួកគេ ហួស ពី បរិវេណ សាលា ដើម្បី ពួកគេ អាច លោត ចូល ទៅ ក្នុង គម្រោង មួយ ដែល សម្រប ទៅ នឹង ការ ងឿង ឆ្ងល់ និង ចំណង់ ចំណូល ចិត្ត របស់ ពួកគេ ។

នៅ ទូទាំង កាបស្តូន សិស្ស បាន ថត បទ ពិសោធន៍ របស់ ពួកគេ នៅ ក្នុង ប្លុក មួយ ដែល ឧទ្ទិស ដល់ គម្រោង របស់ ពួកគេ ។ ទាំង លម្អិត ពី ការ រីក ចម្រើន របស់ ពួក គេ ឬ ការ ឆ្លុះ បញ្ចាំង ពី ចំណុច សំខាន់ ៗ នៃ ថ្ងៃ នេះ មនុស្ស ចាស់ បាន សរសេរ ការ ណែ នាំ មួយ អំពី ការ រីក ចម្រើន ការ ធ្វើ បច្ចុប្បន្ន ភាព ប្រចាំ ថ្ងៃ របស់ ពួក គេ និង ការ ឆ្លុះ បញ្ចាំង ចុង ក្រោយ តាម រយៈ ប្លុក របស់ ពួក គេ ។ 

និស្សិត ម្នាក់ ដែល បាន ជ្រើស រើស ស្រមោល ស្ថាបត្យករ សម្រាប់ គម្រោង នេះ បាន ចែក រំលែក ថា " បទ ពិសោធន៍ កាបស្តូន នេះ គឺ ជា លើក ដំបូង ដែល ខ្ញុំ ធ្លាប់ មាន ឱកាស ពិត ប្រាកដ ក្នុង ការ យល់ ដឹង ពី ជីវិត ប្រចាំ ថ្ងៃ របស់ ស្ថាបត្យករ និង របៀប ដែល ក្រុម ហ៊ុន មួយ ដំណើរ ការ ។ " «ចំណែក ឯ ខ្ញុំ ធ្លាប់ តែ ឃើញ ដំណាក់ កាល រចនា នៃ ស្ថាបត្យកម្ម ពី មុន មក ខ្ញុំ បាន លូតលាស់ ឡើង ដើម្បី អបអរ ចំពោះ ការ បង្កើត ឯកសារ លម្អិត និង សំណង់។ ដំណើរការ ទាំងមូល នៃ ការបង្កើត លំនៅដ្ឋាន គឺ មាន ការ សហការ ច្នៃប្រឌិត និង ការ លំបាក ជាង អ្វី ដែល ខ្ញុំ ធ្លាប់ ស្រមៃ ឃើញ ។ សំខាន់ បំផុត ខ្ញុំ បាន ដឹង ថា ស្ថាបត្យកម្ម គឺ ជា វិជ្ជា ជីវៈ ដែល ខ្ញុំ នឹង រីករាយ»។

បទ ពិសោធន៍ ទាំង នេះ នៃ ការ រៀន សូត្រ និង ការ បញ្ជាក់ ពី កន្លែង ដែល ចំណាប់ អារម្មណ៍ របស់ មនុស្ស ម្នាក់ គឺ ជា គោល ដៅ ចម្បង មួយ សម្រាប់ កាបស្តូន ។ អ្នក ជាន់ ខ្ពស់ ម្នាក់ ទៀត ដែល មាន ចំណាប់ អារម្មណ៍ លើ ម៉ូដ អាច ពង្រឹង គំនិត ផ្លូវ អាជីព ជាមួយ នឹង កម្ម វិធី នេះ ។ និស្សិត រូប នេះ បាន ជ្រើសរើស ស្រមោល មនុស្ស បី នាក់ ផ្សេង គ្នា ក្នុង វិស័យ ម៉ូដ ក្នុង រយៈ ពេល បី ថ្ងៃ ផ្សេង គ្នា ដែល ពួក គេ ទាំង អស់ គ្នា មាន តួនាទី ខុស គ្នា ខ្លាំង ណាស់។

និស្សិត រូប នេះ បាន ឆ្លុះ បញ្ចាំង ថា " បន្ទាប់ ពី បាន ចំណាយ ពេល មួយ សប្តាហ៍ ដោយ ស្រមោល មនុស្ស ដ៏ អស្ចារ្យ បី នាក់ ដែល មាន ការងារ រចនា ម៉ូដ ខុស គ្នា ខ្លាំង ខ្ញុំ បាន រៀន ច្រើន ណាស់ ។ " «សម្រាប់ មួយ ខ្ញុំ បាន បញ្ជាក់ ប្រាប់ ខ្លួន ឯង ថា ការ រចនា ម៉ូដ គឺ ជា វាល ដែល ខ្ញុំ ចង់ ចូល ទៅ ហើយ ជា តំបន់ មួយ ដែល ខ្ញុំ នឹង អាច មាន ការងារ មួយ ដែល ខ្ញុំ ចូល ចិត្ត។ រាល់ ថ្ងៃ នៃ បទ ពិសោធន៍ នេះ បាន បង្ហាញ ខ្ញុំ ពី ការ រចនា ម៉ូដ ឱកាស ដ៏ ច្រើន សន្ធឹក សន្ធោសន្ធិ ដែល ត្រូវ ផ្តល់ ឲ្យ និង ថា តើ ឧស្សាហកម្ម ល្ខោន និង មហោស្រព មាន លក្ខណៈ ជាក់លាក់ ប៉ុណ្ណា ខុស គ្នា ពី គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក »។

និស្សិត ទី បី បាន ធ្វើ ការ លើ ការ រៀប ចំ ឡើង វិញ នូវ គេហទំព័រ របស់ ស្ទូឌីយ៉ូ តេក្វាន់ដូ សំរាប់ សប្តាហ៍ ទាំង មូល នៃ ថ្ម ។ ធ្វើការ ជាមួយ អ្នក ណែនាំ សិស្ស រូប នេះ អាច ស្វែងយល់ ពី ពិភពលោក នៃ ការ ធ្វើ ជា អ្នក រចនា វេបសាយ ដោយ សេរី ខណៈ ដែល ភ្ជាប់ វា ត្រឡប់ ទៅ តេក្វាន់ដូ វិញ ដែល ជា ចំណាប់ អារម្មណ៍ មួយ ទៀត។

និស្សិត បាន ចែក រំលែក ថា " ខណៈ ដែល វិធី សាស្ត្រ នេះ មិន ធម្មតា មួយ ចំនួន សម្រាប់ ការ ស្រមោល ការងារ ដែល ខ្ញុំ ភាគ ច្រើន បាន ធ្វើ គម្រោង ផ្ទាល់ ខ្លួន របស់ ខ្ញុំ ក្រោម ការ ណែ នាំ របស់ អ្នក ណែ នាំ ជា ជាង គ្រាន់ តែ ធ្វើ តាម អ្នក ណែ នាំ ជាមួយ គម្រោង របស់ ពួក គេ ខ្ញុំ គិត ថា ខ្ញុំ មាន អំណរ គុណ ដែល នេះ បាន ផ្តល់ ឲ្យ ខ្ញុំ នូវ វិធី កាន់ តែ ច្រើន ក្នុង ការ រៀន អំពី ការងារ នេះ ។ " «ខ្ញុំ ក៏ មាន អំណរ គុណ ផង ដែរ ដែល ខ្ញុំ ត្រូវ រួម ចំណែក ក្នុង ការ ធ្វើ ការ កែ ច្នៃ ឡើង វិញ នូវ គេហទំព័រ របស់ ក្លឹប តេក្វាន់ដូ របស់ ខ្ញុំ ដែល ជា សារៈ សំខាន់ ផ្ទាល់ ខ្លួន ដ៏ ធំ ចំពោះ ខ្ញុំ។ ខណៈ ដែល ការងារ នេះ មាន ប្រូស និង ច្រឡំ មួយ ចំនួន ខ្ញុំ អាច មើល ឃើញ ថា ខ្លួន ខ្ញុំ ក្លាយ ជា អ្នក រចនា វែបសាយត៍ ឯក រាជ្យ នៅ ពេល អនាគត ហើយ មាន អំណរគុណ យ៉ាង អស្ចារ្យ ចំពោះ បទពិសោធន៍ នេះ »។

តាម រយៈ អាជីព និង គម្រោង ផ្សេងៗ គ្នា សិស្ស ទាំង ១២ នាក់ ដែល បាន ចូលរួម ក្នុង កម្មវិធី នេះ ក្នុង ឆ្នាំ នេះ អាច រៀន បាន ច្រើន ទាំង ខ្លួន ឯង និង តំបន់ ចំណាប់ អារម្មណ៍ របស់ ពួកគេ។ សូមចូលរួមអបអរសាទរចំពោះរាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក!