សម្រាប់ឆ្នាំទី 11 ជាប់ៗគ្នា សាលារដ្ឋ Minnetonka ទទួលបានកិត្តិយសជាមួយនឹងការរចនាសហគមន៍ល្អបំផុតសម្រាប់ការអប់រំតន្ត្រីពីមូលនិធិសមាគមជាតិនៃពាណិជ្ជករតន្ត្រី (NAMM) ដោយទទួលស្គាល់ការប្តេជ្ញាចិត្តដ៏ឆ្នើមរបស់ស្រុកចំពោះការអប់រំតន្ត្រី។ 

NAMM អបអរសាទរសាលារៀន គ្រូបង្រៀន និងអ្នកដឹកនាំសហគមន៍សម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងរបស់ពួកគេក្នុងការគាំទ្រការអប់រំតន្ត្រី និងការរួមបញ្ចូលថ្នាក់តន្ត្រីចម្រុះ និងកម្រិតខ្ពស់ជាច្រើនទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាស្នូលរបស់សាលា។

កម្មវិធីសហគមន៍ល្អបំផុតសម្រាប់ការអប់រំតន្ត្រីវាយតម្លៃសាលារៀន និងស្រុកដោយផ្អែកលើការផ្តល់មូលនិធិ បុគ្គលិកនៃគ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ ការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះស្តង់ដារ និងការទទួលបានការណែនាំអំពីតន្ត្រី។ តាមរយៈការវាយតម្លៃយ៉ាងម៉ត់ចត់នេះ NAMM ផ្តល់កិត្តិយសដល់សាលាល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេសសម្រាប់ការអប់រំតន្ត្រី។

លោក David Law អគ្គនាយកនៃសាលាសាធារណៈ Minnetonka បាននិយាយថា "ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះគ្រូបង្រៀន សិស្ស និងសហគមន៍របស់យើងសម្រាប់ការទទួលបានការទទួលស្គាល់នេះ" ។ "ដើម្បីឱ្យមានកិត្តិយសជាងមួយទស្សវត្សរ៍ គឺជាសក្ខីភាពមួយចំពោះការលះបង់ និងការប្តេជ្ញាចិត្តដ៏យូរអង្វែងរបស់គ្រូ និងអ្នកដឹកនាំសាលារបស់យើងក្នុងការបន្តគាំទ្រដល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្សានុសិស្សឱ្យទទួលបានឧត្តមភាព មិនត្រឹមតែនៅក្នុងតន្ត្រីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការសិក្សា និងសង្គម-អារម្មណ៍របស់ពួកគេ ដែលការអប់រំតន្ត្រីគាំទ្រផងដែរ។" 

មូលនិធិ NAMM បានចែករំលែកនៅក្នុងសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានអំពីកិត្តិយសនេះ៖

"ការស្រាវជ្រាវលើការអប់រំតន្ត្រីបន្តបង្ហាញពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការអប់រំ/ការយល់ដឹង និងជំនាញសង្គមសម្រាប់កុមារដែលបង្កើតតន្ត្រី។ ជំនាញស្តាប់ប្រចាំថ្ងៃគឺខ្លាំងជាងចំពោះកុមារដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលតន្ត្រី ដែលនៅក្នុងកុមារដែលមិនមានការហ្វឹកហាត់តន្ត្រី។ សំខាន់ ជំនាញស្តាប់ត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងសមត្ថភាពក្នុងការ៖ យល់ឃើញការនិយាយក្នុងផ្ទៃខាងក្រោយគ្មានសម្លេង យកចិត្តទុកដាក់ និងរក្សាសំឡេងក្នុងការចងចាំ។ មេរៀនក្រោយៗមកក្នុងជីវិត តន្ត្រីគឺជាមនុស្សធំ និងជាបុគ្គលដែលទទួលយកមេរៀន។ សូម្បីតែមនុស្សវ័យចំណាស់ដែលមិនបានលេងឧបករណ៍រហូតដល់ 50 ឆ្នាំក៏បង្ហាញពីដំណើរការសរសៃប្រសាទដែលប្រសើរឡើងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងអត្ថប្រយោជន៍សង្គមនៃការរៀនតន្ត្រីរួមមានការដោះស្រាយជម្លោះ ជំនាញការងារជាក្រុម និងរបៀបផ្តល់ និងទទួលការរិះគន់ក្នុងន័យស្ថាបនា។

សាលា Minnetonka មានកិត្តិយសក្នុងការទទួលបានការទទួលស្គាល់នេះ ហើយបន្តធ្វើការដើម្បីជំរុញសិស្សឱ្យពូកែក្នុងការអប់រំតន្ត្រី និងសិល្បៈ។