ការ ស្ដាប់ នរណា ម្នាក់ អាន រឿង មួយ ឮៗ គឺ ជា អំណោយ មួយ ។ នៅ សាលាបឋមសិក្សា Excelsior សិស្ស ថ្នាក់ ទី ៤ បាន កត់ ត្រា ខ្លួន ឯង អាន សៀវភៅ ឲ្យ បាន លឺ ឮៗ ដើម្បី ឲ្យ ថ្នាក់ មត្តេយ្យ សិក្សា ពីរ អាច ស្ដាប់ គេ បាន។ លោកគ្រូ គ្រីស្តេន លីយ៉ា ឡូរិន រ៉ាយ និង Dawn Christensen បាន ធ្វើការ រួមគ្នា ដើម្បី ដាក់ បញ្ចូល គម្រោង នេះ ដើម្បី បង្កើត ទំនាក់ទំនង រវាង សិស្ស និង អនុញ្ញាត ឲ្យ មាន បទពិសោធន៍ រៀនសូត្រ ដ៏ ពិសេស មួយ ។ 

«ថ្នាក់ ទី ៤ របស់ អ្នកស្រី Lea បាន ចំណាយ ពេល អាន សៀវភៅ និង ថត សំឡេង របស់ ពួក គេ ដើម្បី ផ្គូផ្គង នឹង អត្ថបទ។ សិស្ស ថ្នាក់ ទី បួន បាន ភ្ជាប់ ការ ថត របស់ ពួក គេ ទៅ នឹង កូដ QR ដែល ជាក់លាក់ ចំពោះ សៀវភៅ នីមួយ ៗ ។ បន្ទាប់ មក សៀវភៅ ទាំង នោះ ត្រូវ បាន បញ្ជូន ត្រឡប់ ទៅ ថ្នាក់ Kindergarten របស់ ខ្ញុំ វិញ ដែល យើង បាន ចំណាយ ពេល ស្តាប់ សៀវភៅ នៅ លើ ipads របស់ យើង " រ៉ាយ បាន ពន្យល់ ។ «អ្នក សប្បុរស បាន ស្កេន កូដ QR ហើយ បន្ទាប់ មក បាន តាម ដាន នៅ ក្នុង សៀវភៅ ខណៈ ដែល ពួក គេ ស្ដាប់ ការ ថត។ ពេលចប់គេស្តាប់សៀវភៅមួយ គេអាចយកសៀវភៅថ្មីមកដូរបាន!"

ឡេ បាន បន្ថែម ថា " ក្នុង នាម ជា ក្រុម យើង បាន ដឹង ថា សិស្ស ថ្នាក់ ទី បួន ភាគ ច្រើន នៅ តែ ចាំបាច់ ត្រូវ ធ្វើ ការ លើ ការ អាន យ៉ាង ស្ទាត់ ។ " គ្រីស្ទេន បាន គិត អំពី វិធី មួយ សំរាប់ សិស្ស ថ្នាក់ ទី បួន ក្នុង ការ អនុវត្ត ភាព ស្ទាត់ ដោយ ថត ខ្លួន ឯង នូវ សៀវភៅ រូប ភាព ដែល ខ្ចី ពី បណ្ណាល័យ ថ្នាក់ រៀន Kindergarten ។ សិស្ស ថ្នាក់ ទី ៤ បាន អនុវត្ត ការ អាន សៀវភៅ របស់ ខ្លួន ច្រើន ដង ដោយ ស្ទាត់ និង បញ្ចេញ មតិ»។

តាមរយៈ ការ ជួយ សិស្ស ថ្នាក់ ទី ៤ ដែល មាន ជំនាញ អាន និង ស្ទាត់ ជំនាញ និង ស្ទាត់ ជំនាញ របស់ ពួកគេ ហើយ ការ ផ្តល់ ឲ្យ ថ្នាក់ សួន ច្បារ អប់រំ ជា សកម្មភាព សប្បាយ រីករាយ រឿង ដែល បាន ថត ទុក នេះ មាន ប្រយោជន៍ សម្រាប់ សិស្ស ទាំងអស់ ដែល ពាក់ព័ន្ធ និង បាន ជួយ បង្កើត ទំនាក់ទំនង រវាង សិស្ស ក្នុង ថ្នាក់ ផ្សេងៗ គ្នា ។

រ៉ាយ បាន សន្និដ្ឋាន ថា " សៀវភៅ ទាំង នេះ នឹង មាន ភាព លំបាក ខ្លាំង ពេក សម្រាប់ Kinders របស់ យើង ក្នុង ការ អាន ដោយ ឯក រាជ្យ ដូច្នេះ វា សប្បាយ រីករាយ ដែល ពួក គេ នៅ តែ អាច រីករាយ នឹង សៀវភៅ មួយ នៅ កម្រិត ខ្ពស់ ជាង នេះ ។ " «វា សប្បាយ ណាស់ សម្រាប់ ថ្នាក់ របស់ ខ្ញុំ ដែល បាន ឮ ក្មេង ចាស់ អាន ទៅ ពួក គេ។ នេះ គឺ ជា ជម្រើស ដ៏ អស្ចារ្យ មួយ ដោយសារ យើង មិន បាន ធ្វើ មិត្ត ភក្តិ^{ថ្នាក់ ទី} 4 ដោយ ផ្ទាល់ ប៉ុន្តែ ពួក គេ នៅ តែ អាច ត ភ្ជាប់ ជាមួយ ថ្នាក់ ផ្សេង ទៀត និង ចែក រំលែក បទ ពិសោធន៍ ដ៏ សប្បាយ មួយ ជុំវិញ ការ អាន ! "

គម្រោង នេះ បាន ផ្តល់ នូវ បទ ពិសោធន៍ រៀន សូត្រ ថ្មី ៗ និង ការ ជំរុញ ឲ្យ មាន ការ ត ភ្ជាប់ សិស្ស ។ គ្រូ ទាំង ៣ នាក់ បាន យល់ ស្រប ថា នេះ ជា សកម្មភាព ដែល ពួក គេ នឹង ធ្វើ ម្តង ទៀត នៅ ពេល ខាង មុខ។