ការ ប្រារព្ធ ពិធី សប្តាហ៍ អំណរ គុណ ប៉ារ៉ាប្រូហ្វេស

ការ ប្រារព្ធ ពិធី សប្តាហ៍ អំណរ គុណ ប៉ារ៉ាប្រូហ្វេស

សាលា រដ្ឋ Minnetonka កំពុង ប្រារព្ធ ពិធី អបអរ សប្ដាហ៍ បញ្ចុះតម្លៃ ប៉ារ៉ាប្រូហ្វេស (Paraprofessionalsionals) ចាប់ ពី ថ្ងៃ ទី ២៤-៣១ ខែ មករា។ ពី ការ ជួយ គ្រូបង្រៀន នៅ ក្នុង ថ្នាក់ រៀន ដើម្បី ផ្ដល់ ការ គាំទ្រ បន្ថែម ដល់ សិស្ស ម្នាក់ៗ ប៉ារ៉ាប្រូហ្វេសថល គឺ ជា កត្តា ដ៏ សំខាន់ មួយ ដល់ ជីវិត ប្រចាំ ថ្ងៃ របស់ សិស្ស នៅ សាលា ។ ពាក្យ មិន អាច បង្ហាញ ថា សហគមន៍ របស់ យើង ពិត ជា មាន អំណរ គុណ យ៉ាង ណា ចំពោះ ភាព ស្រដៀង គ្នា ដ៏ អស្ចារ្យ របស់ យើង និង ផល ប៉ះ ពាល់ ដែល ធ្វើ ឲ្យ សាលា រដ្ឋ មីនីតូនកា ! សប្តាហ៍ នេះ សូម ប្រាកដ ថា សូម អរគុណ ដល់ ភាព ជា គំរូ របស់ អ្នក ចំពោះ ការ លះបង់ ដ៏ អស្ចារ្យ របស់ ពួក គេ ក្នុង ការ បង្កើត បទ ពិសោធន៍ រៀន សូត្រ វិជ្ជមាន សម្រាប់ សិស្ស នៅ ជុំវិញ ស្រុក ។

ជូលី ខាលសុន គឺ ជា មេ រោគ នៅ បឋម សិក្សា ហ្គ្រូវើលែន ។ ដោយ បាន ធ្វើ ការ ពី មុន ជា គ្រូ ពេទ្យ ប៉ារ៉ាហ្វិក ក្នុង ថ្នាក់ ទី មួយ អស់ រយៈ ពេល បី ឆ្នាំ ថ្មី ៗ នេះ នាង បាន ចាប់ ផ្តើម តំណែង បច្ចុប្បន្ន របស់ នាង ជា គ្រូ ពេទ្យ គណិត វិទ្យា នៅ ឆ្នាំ នេះ ។ មុន ពេល ធ្វើ ការ ជា គ្រូ ពេទ្យ នៅ ហ្គ្រូវើលែន ជូលី បាន បង្រៀន សួន ច្បារ អប់រំ និង ថ្នាក់ ទី បួន អស់ រយៈ ពេល 11 ឆ្នាំ ។

«ជូលី ពិតជាព្រះដ៏មានព្រះប្រោស» ដកស្រង់ចេញពីលោក Heidi Hammerback ដែលជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Groveland។ «ខ្ញុំ មាន សំណាង ណាស់ ដែល ធ្វើ ការ ជាមួយ នាង ជា រៀង រាល់ ថ្ងៃ។ នាង មាន ភាព វិជ្ជមាន យកចិត្តទុកដាក់ គិតគូរ យោគយល់ ខិតខំ ប្រឹងប្រែង រៀបចំ ធនធានមនុស្ស... ចេះតែគិតទៅមុខ ឭខ្ញុំពីអ្វីៗទាំងអស់ដែលខ្ញុំត្រូវការដើម្បីចងចាំ"។

លោក ខាលសុន បាន និយាយ ថា " ផ្នែក ដែល ខ្ញុំ ចូល ចិត្ត ក្នុង ការងារ របស់ ខ្ញុំ កំពុង ធ្វើ ការ ជាមួយ ក្មេង ៗ និង បាន ឃើញ កំណើន របស់ ពួក គេ ពេញ មួយ ឆ្នាំ ។ " «ខ្ញុំ រីករាយ ក្នុង ការ បង្កើត ទំនាក់ទំនង ជាមួយ សិស្ស ហើយ ជួយ ពួក គេ ឲ្យ មាន អារម្មណ៍ ជឿ ជាក់ និង ទទួល បាន ជោគជ័យ ក្នុង ការ រៀន សូត្រ របស់ ពួក គេ»។ តួ នាទី របស់ ជូលី ក្នុង នាម ជា ប៉ារ៉ា គណិត វិទ្យា មាន ន័យ ថា នាង ធ្វើ ការ យ៉ាង ជិត ស្និទ្ធ ជាមួយ សិស្ស ជា ច្រើន ។

ហាមមមើបេក បាន ពន្យល់ ថា " នាង ចំណាយ ពេល យ៉ាង ច្រើន ក្នុង ថ្ងៃ របស់ នាង ធ្វើ ការ ជាមួយ សិស្ស ថ្នាក់ ទី មួយ នៅ ក្នុង ក្រុម តូច ៗ ដើម្បី គាំទ្រ គណិត វិទ្យា ។ " «នាង ក៏ ជួយ សម្រួល មេរៀន គណិតវិទ្យា ថ្នាក់ ទី ៣ និង ទី ៤ ជាមួយ ខ្ញុំ និង ទាក់ទង ជាមួយ គ្រូ អំពី ការ រីក ចម្រើន របស់ សិស្ស»។

ដូច ជា មេ រោគ ជា ច្រើន នៅ ទូទាំង ស្រុក ដែរ ការងារ និង ការ លះបង់ របស់ ជូលី បាន ធ្វើ ឲ្យ មាន ផល ប៉ះ ពាល់ ជា យូរ អង្វែង ទៅ លើ សិស្ស ជា ច្រើន របស់ នាង ។ 

លោក Hammback បាន និយាយ ថា៖ «[Julie] មាន វិធី បែប នេះ ជាមួយ [សិស្ស] មិន ថា វា ជា ការ ជំរុញ ទឹក ចិត្ត ពួក គេ ទេ ការ ជួប ពួក គេ នៅ កន្លែង ណា ឬ លើក ទឹក ចិត្ត ពួក គេ តាម រយៈ ការ តស៊ូ របស់ ពួក គេ»។ «ខ្ញុំ មាន សំណាង ដែល បាន ឃើញ បរិយាកាស រៀន សូត្រ ដ៏ អស្ចារ្យ បែប នេះ ដែល សិស្ស ទាំង នេះ មាន ជាមួយ នាង ជា រឿយៗ តែង តែ ឮ សំឡេង ស្ងប់ ស្ងាត់ លើក ទឹក ចិត្ត នៅ ពេល នាង ធ្វើ ការ ជាមួយ សិស្ស។ ខ្ញុំ ដឹង ថា សិស្ស របស់ នាង បាន ទទួល ផល ចំណេញ និង ការ រីក ចម្រើន យ៉ាង ខ្លាំង នៅ ឆ្នាំ នេះ មិន ត្រឹម តែ សិក្សា ប៉ុណ្ណោះ ទេ ប៉ុន្តែ ថែម ទាំង មាន ឥរិយាបថ សង្គម និង ឥរិយាបថ ដែល ជា លទ្ធផល នៃ ការ ប្រកួត Fabulous Julie Carlson»។

សាលា រដ្ឋ មីនីតូនកា ប្រារព្ធ ពិធី ខ្វិន របស់ យើង និង ការ លះបង់ របស់ ពួក គេ ក្នុង ការ ចិញ្ចឹម បីបាច់ សហគមន៍ សាលា វិជ្ជមាន មួយ សប្តាហ៍ នេះ និង ជា រៀង រាល់ សប្តាហ៍ ។ ពួក គេ ពិត ជា មាន ផល ប៉ះ ពាល់ ដែល មិន អាច ជំនួស បាន ។ អរគុណប៉ារ៉ាស! សម្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបងធ្វើ!