កាលពីដើមឆ្នាំសិក្សានេះ សិស្សវិទ្យាល័យ Minnetonka បីនាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាតំណាងរដ្ឋ Minnesota ទៅកាន់វិទ្យាស្ថានយុវជនសកល (GYI)។ GYI គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ទូទាំងពិភពលោកដែលធ្វើឡើងជារៀងរាល់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅ Des Moines រដ្ឋ Iowa ក្នុងគោលបំណងអប់រំ និងបំផុសគំនិតអ្នកច្នៃប្រឌិតកសិកម្មជំនាន់ក្រោយ។ មនុស្សចាស់ MHS Aafia Farhan, Lillian Kowal និង Molly O'Neill មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះតាមរយៈខ្សែនិរន្តរភាពសកល VANTAGE ដោយ O'Neill ចូលរួមដោយផ្ទាល់ពីថ្ងៃទី 24-26 ខែតុលា។ 

គ្រូបង្រៀននិរន្តរភាពសកល VANTAGE លោក Brent Veninga បានពន្យល់ពីរបៀបដែលខ្សែនេះបើកឱកាសតែមួយនេះសម្រាប់សិស្ស។ 

"សិស្សចូលរួមក្នុងរង្វាន់អាហារពិភពលោកនៅវិទ្យាស្ថានយុវជន Minnesota" Veninga បានចែករំលែក។ "ពួកគេស៊ើបអង្កេតជាតិ និងបញ្ហាបរិស្ថាន ឬសេដ្ឋកិច្ចដែលពួកគេកំណត់អត្តសញ្ញាណតាមរយៈការស្រាវជ្រាវ សរសេរឯកសារលើវា និងបង្ហាញដល់ក្រុមនិស្សិត និងសាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Minnesota"។ ពីទីនោះ សិស្សត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីឈានទៅមុខ GYI ដោយចូលរួមជាមួយ 150 នាក់ផ្សេងទៀតមកពី 10 ប្រទេស។

លោកបានបន្តថា "ខណៈពេលដែលយើងមាននិស្សិត Minnetonka ប្រចាំឆ្នាំមួយនាក់តំណាងឱ្យយើងកាលពីពេលកន្លងមក ការមានសិស្សបីនាក់ជាតំណាងដែលបានណែនាំក្នុងមួយឆ្នាំគឺជាជ័យជម្នះនៃការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស មហិច្ឆតា និងការចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីរបៀបដែលយើងអាចធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងកាន់តែប្រសើរសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ"។

ខណៈពេលចូលរៀន GYI កាលពីខែមុន O'Neill បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាច្រើនដើម្បីពង្រឹងជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងចំណេះដឹងនៃឧស្សាហកម្មកសិកម្ម។ នាងបានចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា គម្រោងជាក្រុម និងឱកាសសម្រាប់បណ្តាញ ហើយនាងបានចំណាយពេលរៀនពីអ្នកដឹកនាំឧស្សាហកម្មបច្ចុប្បន្ន។ 

"ការរំលេចសំខាន់របស់ខ្ញុំរួមមានការស្តាប់ពីប្រធានាធិបតីនៃប្រទេសអេត្យូពី និងការចូលរួមក្រុមប្រឹក្សាជាមួយនាយកប្រតិបត្តិរបស់ John Deer និងវេជ្ជបណ្ឌិត Rhonda Hamm ដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ Corteva Agriscience" នាងបានចែករំលែក។

ឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទពិសោធន៍ O'Neill ចាត់ទុកវាជាការផ្លាស់ប្តូរ។ "វាមានអារម្មណ៍បំផុសគំនិតដែលត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយអ្នកដឹកនាំ និងមិត្តភក្តិដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តស្រដៀងគ្នា។ ខ្ញុំបានជួបមិត្តភក្តិថ្មីជាច្រើនមកពីជុំវិញពិភពលោក។ ថ្ងៃត្រូវបានពោរពេញទៅដោយថ្ងៃរះដល់ថ្ងៃលិច ហើយខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំទទួលបានច្រើនពីបទពិសោធន៍" នាងបាននិយាយ។ "បច្ចុប្បន្នខ្ញុំមានគម្រោងចូលទៅសិក្សាបរិស្ថាន ប៉ុន្តែសប្តាហ៍នេះបានបើកចំណាប់អារម្មណ៍ថ្មីលើកសិកម្ម និងមុខជំនាញថ្មីដែលអាចធ្វើទៅបានជុំវិញប្រព័ន្ធស្បៀងអាហារ"។

Veninga បាននិយាយថា "សម្រាប់សហគមន៍របស់យើង [GYI] មានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំង។ សិស្សអាចបោះចក្ខុវិស័យទៅក្នុងលទ្ធភាពសម្រាប់អនាគតសម្រាប់ខ្លួនឯង សហគមន៍របស់ពួកគេ និងពិភពលោក។"