នៅដើមឆ្នាំសិក្សានេះ សិស្សវិទ្យាល័យ Minnetonka បីនាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រតិភូរដ្ឋ Minnesota ទៅកាន់វិទ្យាស្ថានយុវជនសកល (GYI)។ GYI គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ទូទាំងពិភពលោកដែលធ្វើឡើងនៅរៀងរាល់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅ Des Moines រដ្ឋ Iowa ដោយមានគោលដៅអប់រំ និងបំផុសគំនិតអ្នកច្នៃប្រឌិតកសិកម្មជំនាន់ក្រោយ។ សិស្សច្បងរបស់ MHS Aafia Farhan, Lillian Kowal និង Molly O'Neill មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះតាមរយៈបណ្តាញនិរន្តរភាពសកល VANTAGE ដោយ O'Neill ចូលរួមដោយផ្ទាល់ពីថ្ងៃទី 24-26 ខែតុលា។
គ្រូបង្រៀនផ្នែកនិរន្តរភាពសកល VANTAGE លោក Brent Veninga បានពន្យល់ពីរបៀបដែលខ្សែនេះបើកឱកាសឯកវចនៈនេះសម្រាប់សិស្ស។
Veninga បានចែករំលែក ការប្រកាស របស់ Veninga ថា "សិស្សចូលរួមក្នុងពានរង្វាន់អាហារពិភពលោកនៅវិទ្យាស្ថានយុវជន Minnesota" ។ "ពួកគេស៊ើបអង្កេតប្រទេសជាតិ និងបញ្ហាបរិស្ថាន ឬសេដ្ឋកិច្ចដែលពួកគេកំណត់តាមរយៈការស្រាវជ្រាវ សរសេរក្រដាសមួយនៅលើវា ហើយបង្ហាញដល់ក្រុមនិស្សិត និងសាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Minnesota"។ ពីទីនោះ សិស្សត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យឈានទៅ GYI ដោយចូលរួម 150 នាក់ផ្សេងទៀតមកពី 10 ប្រទេស។
គាត់បានបន្តទៀតថា "ខណៈពេលដែលយើងមាននិស្សិត Minnetonka មួយឆ្នាំតំណាងឱ្យពួកយើងកាលពីអតីតកាល ការដែលមានសិស្សបីនាក់ជាប្រតិភូដែលបានណែនាំក្នុងមួយឆ្នាំ គឺជាជ័យជំនះនៃការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស មហិច្ឆតា និងការចង់ដឹងចង់ឃើញពីរបៀបដែលយើងអាចធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុនសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។"
ពេលចូលរួម GYI កាលពីខែមុន O'Neill បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាច្រើន ដើម្បីពង្រឹងជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងចំណេះដឹងអំពីឧស្សាហកម្មកសិកម្មរបស់នាង។ នាងបានចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា គម្រោងជាក្រុម និងឱកាសសម្រាប់បណ្តាញទំនាក់ទំនង ហើយនាងបានចំណាយពេលសិក្សាពីអ្នកដឹកនាំឧស្សាហកម្មបច្ចុប្បន្ន។
នាងបានចែករំលែកថា "ចំណុចសំខាន់របស់ខ្ញុំរួមមានការស្តាប់ពីប្រធានាធិបតីនៃប្រទេសអេត្យូពី និងការចូលរួមក្នុងក្រុមជាមួយនាយកប្រតិបត្តិរបស់ John Deer និងវេជ្ជបណ្ឌិត Rhonda Hamm ដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ Corteva Agriscience" នាងបានចែករំលែក។
ដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទពិសោធន៍ O'Neill ចាត់ទុកវាថាជាការផ្លាស់ប្តូរ។ នាងបាននិយាយថា "វាមានអារម្មណ៍បំផុសគំនិតក្នុងការត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយអ្នកដឹកនាំ និងមិត្តភ័ក្តិដែលមានទឹកចិត្តស្រដៀងគ្នា។ ខ្ញុំបានជួបមិត្តថ្មីៗជាច្រើនមកពីជុំវិញពិភពលោក។ ពេលវេលាត្រូវបានខ្ចប់តាំងពីថ្ងៃរះរហូតដល់ថ្ងៃលិច ហើយខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំទទួលបានបទពិសោធន៍ច្រើនណាស់"។ “បច្ចុប្បន្នខ្ញុំគ្រោងនឹងចូលសិក្សាផ្នែកបរិស្ថាន ប៉ុន្តែសប្តាហ៍នេះបានបើកចំណាប់អារម្មណ៍ថ្មីលើវិស័យកសិកម្ម និងមុខជំនាញថ្មីៗដែលអាចកើតមានជុំវិញប្រព័ន្ធស្បៀងអាហារ”។
Veninga បាននិយាយថា "សម្រាប់សហគមន៍របស់យើង [GYI] មានផលប៉ះពាល់យ៉ាងសំខាន់។ សិស្សអាចដាក់ចក្ខុវិស័យទៅជាលទ្ធភាពសម្រាប់អនាគតសម្រាប់ខ្លួនគេ សហគមន៍របស់ពួកគេ និងពិភពលោក។"