សិស្សវិទ្យាល័យ Minnetonka 21 នាក់ត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថា 2025 National Merit Semifinalists នៅក្នុងកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ជាតិប្រចាំឆ្នាំលើកទី 70 ។ សិស្សានុសិស្សបានពិន្ទុក្នុងចំណោមសិស្សល្អបំផុតរបស់ប្រទេសនៅលើការប្រលងជ្រើសរើសអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បឋមសិក្សា SAT/National Merit Qualifying Test (PSAT/NMSQT) ដែលបានយកឆ្នាំសិក្សាបឋមរបស់ពួកគេ។

នាយកសាលា David Law បាននិយាយថា "ដើម្បីដាក់ឈ្មោះថា National Merit Semifinalist ទទួលស្គាល់ការជំរុញ និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់សិស្សរបស់យើងចំពោះការសិក្សារបស់ពួកគេ" ។ "ការទទួលស្គាល់នេះគឺជាការប្រារព្ធពិធីមួយសម្រាប់សហគមន៍របស់យើងទាំងមូល ដោយបង្ហាញពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្សក្នុងភាពពូកែ ការគាំទ្រពីគ្រូរបស់យើង និងជម្រៅនៃការរៀបចំការសិក្សាដែលបានផ្តល់ជូនពេញមួយបទពិសោធន៍របស់សិស្សនៅក្នុងសាលារបស់យើង។"

នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Minnetonka លោក Jeff Erickson មានប្រសាសន៍ថា "កិត្តិយសនេះតំណាងឱ្យការខិតខំប្រឹងប្រែងរាប់មិនអស់ជាច្រើនម៉ោងដែលសិស្សរបស់យើងបានវិនិយោគក្នុងអំឡុងពេលអាជីពនៅវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ" ។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង។”

សូមអបអរសាទរដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងថ្នាក់ឆ្នាំ 2025 ខាងក្រោម៖

• Razeen Abdul-Field
• Madison Ambrose
• លោក Jos Buffington
• Daniel Crocker
• Eowyn Duan-Porter
• សារ៉ាអេរិកសុន
• Paisley Hoppe
• Gabriella Hudson
• នីល កាស៊ីយ៉ាប
• Maxwell Kaung
• Sylvi Oakman
• លោក Chandler Olson
• Jack Petrin
• អាន់តូនី ពូ
• ណាថាន់ រីមឺរ
• Advika Sachidanandhan
• Amelia Sasanfar
• លោក Benjamin Schmitz
• លោក Eric Soltau
• លោក Alexander Weimer
• Owen Wherry

អ្នកជាប់វគ្គពាក់កណ្តាលផ្តាច់ព្រ័ត្រទាំងអស់នឹងមានឱកាសបន្តការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់អាហារូបករណ៍ជាតិប្រមាណ 6,870 ដែលនឹងផ្តល់ជូននៅនិទាឃរដូវក្រោយ។ ដើម្បីត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់អាហារូបករណ៍ជាតិ Merit អ្នកចូលរួមវគ្គពាក់កណ្តាលផ្តាច់ព្រ័ត្រត្រូវតែបំពេញលក្ខខណ្ឌមួយចំនួនដើម្បីឈានទៅវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃការប្រកួតប្រជែង។

អំពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ជាតិ
កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ជាតិ Merit គឺជាការប្រកួតប្រជែងផ្នែកសិក្សាសម្រាប់ការទទួលស្គាល់ និងអាហារូបករណ៍ដែលបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងឆ្នាំ 1955។ សិស្សវិទ្យាល័យចូលកម្មវិធីបុណ្យជាតិដោយការប្រឡង Preliminary SAT/National Merit Scholarship Qualifying Test (PSAT/NMSQT)—ដែលដើរតួជាអេក្រង់ដំបូងនៃ អ្នកចូលរួមប្រមាណ 1.3 លាននាក់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ និងតម្រូវការចូលរួម។