សិស្សថ្នាក់ទី៨ នៅ MME ថ្មីៗនេះបានចូលរួមកម្មវិធី Career Day ដែលជាកម្មវិធីដែលផ្តល់ឱកាសដល់ពួកគេក្នុងការស្វែងយល់ពីចំណាប់អារម្មណ៍ និងជម្រើសអាជីពនាពេលអនាគត។ ដោយ មាន អ្នក ជំនាញ ស្ម័គ្រ ចិត្ត ជាង ៥០ នាក់ ចូល រួម ក្នុង ការ ចូល រួម ក្នុង ការ បង្ហាញ ពេញ មួយ ថ្ងៃ សិស្ស បាន ទទួល កាលវិភាគ បុគ្គល មួយ ដែល មាន វគ្គ វាគ្មិន ចំនួន ប្រាំពីរ ដែល ពួក គេ ភាគ ច្រើន មក ពី វិស័យ ផ្សេង ៗ និង ផ្នែក នៃ ការ សិក្សា ។ 

«ទិវា ពលកម្ម គឺ ជាប់ ទាក់ទង នឹង បេសកកម្ម របស់ យើង ក្នុង ការ អភិវឌ្ឍ ចំណង់ ចំណូល ចិត្ត និង ការ ងឿង ឆ្ងល់ របស់ សិស្ស ម្នាក់ៗ ចំពោះ អនាគត របស់ ពួកគេ បន្ទាប់ ពី បាន បញ្ចប់ ការ សិក្សា។ លោក Dawn Bruesehoff ទីប្រឹក្សា ថ្នាក់ ទី ៨ និង ជា អ្នក រៀបចំ ទិវា អាជីព បាន និយាយ ថា យើង ភ្ជាប់ ព្រឹត្តិការណ៍ នេះ ជាមួយ នឹង ស្តង់ដារ ការណែនាំ អភិវឌ្ឍន៍ របស់ យើង អំពី ការ រុករក អាជីព » ។ មុន ពេល ចូល រួម ព្រឹត្តិការណ៍ នេះ សិស្ស បាន បញ្ចប់ សន្និធិ អាជីព តាម រយៈ Career Key ហើយ បាន ពិចារណា ពី ជម្រើស ដែល ពួកគេ បាន ជ្រើស រើស លើ ការ វាយ តម្លៃ នេះ នៅ ពេល ចុះ បញ្ជី តំបន់ ដែល មាន ចំណាប់ អារម្មណ៍ ចំពោះ ព្រឹត្តិការណ៍ នេះ។ 

ព្រឹត្តិការណ៍ នេះ ផ្ទាល់ មាន រយៈ ពេល ជិត ពេញ មួយ ថ្ងៃ នៃ សាលា ដោយ ផ្តល់ ពេល វេលា ដល់ សិស្ស ដើម្បី ស្តាប់ ពី វាគ្មិន ផ្សេង ៗ ព្រម ទាំង ឆ្លុះ បញ្ចាំង ពី ព័ត៌មាន ដែល បាន បង្ហាញ នៅ ក្នុង សម័យ ២៥ នាទី នីមួយ ៗ ។ នៅក្នុងបរិយាកាសដែលបានស្គាល់របស់ថ្នាក់រៀន MME និងដោយមានការគាំទ្របន្ថែមពីអ្នកគ្រូដែលត្រួតពិនិត្យ សិស្សថ្នាក់ទី៨អាចសម្រាកនិងវិនិយោគយ៉ាងពេញលេញក្នុងបទបង្ហាញ។ វាគ្មិន ជា ច្រើន ក៏ បាន រៀប ចំ សកម្ម ភាព អន្តរកម្ម បន្ថែម ពី លើ បទ បង្ហាញ របស់ ពួក គេ ដែល បាន ជួយ ជំរុញ ឲ្យ មាន បរិយាកាស វិជ្ជមាន និង រីក ចម្រើន បន្ថែម ទៀត ។ 

ប្រ៊ូសហូហ្វ បាន ចែក រំលែក ថា " និស្សិត បាន រាយ ការណ៍ ពី ការ រៀន សូត្រ ពី បទ ពិសោធន៍ ទាំង ពីរ នៃ ការងារ ដែល ពួក គេ ចាប់ អារម្មណ៍ ព្រម ទាំង រៀន អំពី វិស័យ មួយ ចំនួន ដែល មិន សម ។  វាគ្មិនរបស់យើងជាច្រើនបានរកឃើញថ្ងៃដែលមានតម្លៃផងដែរ; ពួក គេ បាន រាយ ការណ៍ ថា រីករាយ នឹង សំណួរ និង ការ ចូល រួម របស់ សិស្ស ។  វាគ្មិន ក៏ បាន សួរ ថា តើ ពួក គេ អាច ស្តាប់ វាគ្មិន ផ្សេង ទៀត ក្នុង អំឡុង ពេល វគ្គ ផ្តាច់ ដង្ហើម របស់ ពួក គេ ឬ អត់ ។ " 

បន្ទាប់ ពី ត្រូវ បាន ផ្អាក អស់ រយៈ ពេល បី ឆ្នាំ ទិវា អាជីព បាន វិល ត្រឡប់ មក វិញ ដោយ មាន ផល ប៉ះ ពាល់ កាន់ តែ ខ្លាំង ។ «ខ្ញុំ ជឿ ថា សិស្ស ទាំង មូល មាន ការ យល់ ដឹង កាន់ តែ ច្រើន អំពី ជីវិត បន្ទាប់ ពី វិទ្យាល័យ និង មហា វិទ្យាល័យ។  អ្នក ខ្លះ បាន ធ្វើ ការ ត ភ្ជាប់ ជាមួយ អ្នក ជំនាញ ដែល អាច ធ្វើ ការ ហាត់ ប្រាណ ឬ ការ ណែ នាំ ។  លើស ពី នេះ ទៀត បុគ្គលិក បង្រៀន របស់ យើង បាន ទាក់ ទង ទៅ វាគ្មិន មួយ ចំនួន ដើម្បី អញ្ជើញ ពួក គេ ឲ្យ បន្ត ចែក រំលែក វិស័យ របស់ ពួក គេ នៅ ក្នុង ការ កំណត់ ថ្នាក់ រៀន ជា ពិសេស នៅ ក្នុង វិទ្យា សាស្ត្រ " នេះ បើ យោង តាម សម្តី របស់ ប្រ៊ូសហូហ្វ ។ «ការ តភ្ជាប់ ដែល ត្រូវ បាន ធ្វើ ឡើង រវាង សហគមន៍ MME និង សហគមន៍ អ្នក ជំនាញ ក្នុង ស្រុក គឺ ជា ចំណុច សំខាន់ មួយ ដែល មិន អាច មើល រំលង បាន»។