សាលារៀនសាធារណៈ Minnetonka ត្រូវបានជ្រើសរើសជាស្រុកសាលាមួយក្នុងចំណោមស្រុកសាលាចំនួន 15 ទូទាំងប្រទេស ដើម្បីចូលរួមក្នុងក្រុមដំបូងនៃវិធីសាស្រ្តទូលំទូលាយរបស់ស្រុក ដែលជាកិច្ចសហការមួយដើម្បីគាំទ្រដល់សុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់យុវជន។ 

ដឹកនាំដោយ មូលនិធិ Jed (JED) និង AASA សមាគមអ្នកត្រួតពិនិត្យសាលា កម្មវិធីសាកល្បង វិធីសាស្រ្តទូលំទូលាយរបស់ស្រុក គឺជាកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរមួយដែលណែនាំស្រុកនានាក្នុងការកែលម្អប្រព័ន្ធគាំទ្រសម្រាប់សុខុមាលភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ទី១២។ សមាជិកក្រុមស្រុកដែលទើបតែងតាំងថ្មីនឹងនៅជួរមុខក្នុងការរៀនសូត្រ និងដឹកនាំការអនុវត្តសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការបង្ការការធ្វើអត្តឃាតដ៏មានឥទ្ធិពល ដែលនឹងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ទាំងបុគ្គលិក និងសិស្ស។

លោក David Law អធិការសាលារដ្ឋ Minnetonka បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងខិតខំធ្វើជាសកម្ម ជាជាងប្រតិកម្មតបវិញ ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់យើង ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈម និងឱកាសដែលសិស្ស និងបុគ្គលិករបស់យើងជួបប្រទះ ដោយសារសុខភាពផ្លូវចិត្តគឺជាអាទិភាពចម្បងសម្រាប់ស្រុកសាលារបស់យើង"។ "សិស្សានុសិស្សធ្វើបានល្អជាង នៅពេលដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាព មានការគាំទ្រ និងមានទំនាក់ទំនង ហើយគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកមានសុភមង្គល និងមានផលិតភាពកាន់តែច្រើន នៅពេលដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានគោរព និងគាំទ្រ។ យើងចង់ធ្វើការវិនិយោគនេះនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តទូលំទូលាយរបស់ស្រុក ពីព្រោះយើងមានអារម្មណ៍ថាវាជាឱកាសដ៏សំខាន់មួយដើម្បីរៀន និងរីកចម្រើន រួមជាមួយអ្នកដឹកនាំផ្នែកអប់រំ និងសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលមានភាពច្នៃប្រឌិត និងសកម្មផ្សេងទៀត។ ក្រុមស្រុកសាលាទាំងនេះនឹងក្លាយជាគំរូសម្រាប់វិធីពង្រឹងការគាំទ្រសុខភាពផ្លូវចិត្តសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ខណៈពេលដែលក៏ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវសុខុមាលភាពសិក្សា និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេផងដែរ"។

បន្ថែមពីលើបទពិសោធន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈដ៏មានឥទ្ធិពល អ្នកចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនឹងទទួលបានផែនទីបង្ហាញផ្លូវយុទ្ធសាស្ត្រស្រុកដែលសរសេរឡើងក្នុងស្រុក សម្រាប់កសាងកម្មវិធីសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស និងបង្ការការធ្វើអត្តឃាតដ៏ទូលំទូលាយ។ ស្រុកដែលចូលរួមទាំងអស់ក៏នឹងទទួលបានជំនួយបច្ចេកទេសរយៈពេលពីរឆ្នាំពីអ្នកជំនាញ JED ផងដែរ នៅពេលពួកគេអនុវត្តផែនការរបស់ពួកគេ ដើម្បីបង្កើនប្រព័ន្ធគាំទ្រ ដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធសុខភាពផ្លូវចិត្តសាលារៀនលំដាប់ថ្នាក់ទីមួយ។

លោក David R. Schuler នាយកប្រតិបត្តិនៅ AASA បានមានប្រសាសន៍ថា “ថ្នាក់ដឹកនាំសាលាដឹងថាការដោះស្រាយបញ្ហាវិបត្តិសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់យុវជនទាមទារការគិតលើសពីវិធីសាស្រ្តតែមួយដែលសមនឹងទាំងអស់”។ “នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងកំពុងសហការជាមួយ JED ដើម្បីដាក់ឱ្យដំណើរការវិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយ ផ្លាស់ប្តូរ និងអាចធ្វើមាត្រដ្ឋានបានទូទាំងស្រុក ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបំពេញតម្រូវការបន្ទាន់នេះ។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះនឹងផ្តល់នូវក្របខ័ណ្ឌផ្អែកលើភស្តុតាងរួមផ្សំជាមួយនឹងការគាំទ្រពីអ្នកជំនាញ ការអនុវត្តល្អបំផុត និងការណែនាំដែលជំរុញដោយទិន្នន័យដែលសិស្ស ក្រុមគ្រួសារ បុគ្គលិក និងអ្នកថែទាំរបស់យើងសមនឹងទទួលបាន”។

នៅក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ២០២៣ JED និង AASA បានបង្កើតភាពជា ដៃគូផ្តាច់មុខមួយ ដើម្បីបង្កើត និងដាក់ពង្រាយកម្មវិធីវិធីសាស្រ្តទូលំទូលាយរបស់ស្រុក ដោយផ្តល់ឱ្យស្រុកសាលាមត្តេយ្យដល់ថ្នាក់ទី១២ ទូទាំងប្រទេសនូវក្របខ័ណ្ឌផ្អែកលើភស្តុតាង — រួមផ្សំជាមួយនឹងការគាំទ្រពីអ្នកជំនាញ ការអនុវត្តល្អបំផុត និងការណែនាំដែលជំរុញដោយទិន្នន័យ — ដើម្បីការពារសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការពារការធ្វើអត្តឃាតសម្រាប់សិស្សរាប់លាននាក់។ កិច្ចសហការនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវបទពិសោធន៍ ២៥ ឆ្នាំរបស់ JED ក្នុងការការពារសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការទប់ស្កាត់ការធ្វើអត្តឃាតសម្រាប់សាលារៀន ស្រុក និងបរិវេណសាលាជាង ១២០០ ជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តរយៈពេល ១៥០ ឆ្នាំរបស់ AASA ក្នុងការបម្រើការអប់រំសាធារណៈ និងភាពជាអ្នកដឹកនាំស្រុកសាលា។ ការបង្កើតវិធីសាស្រ្តទូលំទូលាយនេះ បង្កើត និងបង្ហាញពីសារៈសំខាន់ដែលថ្នាក់ដឹកនាំស្រុកសាលាកំពុងដាក់លើសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។

វិធីសាស្រ្តនេះមានប្រភពមកពី វិធីសាស្រ្តទូលំទូលាយសម្រាប់វិទ្យាល័យ ដែលមានមូលដ្ឋានលើភស្តុតាងរបស់ JED។ តាមរយៈក្របខ័ណ្ឌនេះ ស្រុកសាលានឹងធានាថាប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់គាំទ្រដល់សុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សទាំងអស់។