ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលារដ្ឋ Minnetonka ធ្វើការស្ទង់មតិឪពុកម្តាយបច្ចុប្បន្នអំពីបទពិសោធន៍អប់រំរបស់គ្រួសារពួកគេនៅក្នុងសាលារបស់យើង។
ការស្ទង់មតិមាតាបិតាឆ្នាំ 2024 ត្រូវបានគ្រប់គ្រងពីចុងខែឧសភាដល់ពាក់កណ្តាលខែមិថុនាឆ្នាំ 2024 ហើយបានចាប់យកការឆ្លើយតបដែលបានបញ្ចប់ជិត 1,700 ។ ឪពុកម្តាយទាំងអស់ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិតាមអ៊ីនធឺណិត ហើយការរំលឹកជាច្រើនត្រូវបានផ្ញើដើម្បីបង្កើនការចូលរួម។
នៅឆ្នាំនេះ ដើម្បីជួយឆ្លើយសំណួរសម្រាប់ការស្ទង់មតិនេះ ស្រុកបានចុះឈ្មោះជំនួយពីក្រុមហ៊ុន Morris Leatherman ដែលជាក្រុមហ៊ុនដែលមានការគោរពល្អដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 30 ឆ្នាំក្នុងការធ្វើការជាមួយសាលាស្រុកក្នុងរដ្ឋ Minnesota លើការបង្កើតការស្ទង់មតិ។
លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិឆ្នាំនេះបានបង្ហាញថាមាតាបិតាមានទំនុកចិត្តខ្ពស់ក្នុងកម្មវិធី សាលារៀន គ្រូ និងភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់យើង។
- 96% នៃអ្នកឆ្លើយសំណួរវាយតម្លៃការអប់រំដែលផ្តល់ដោយសាលា Minnetonka School District ថាល្អ ឬល្អ ជាមួយនឹង 70% វាយតម្លៃថាវាល្អឥតខ្ចោះ (ការកើនឡើង 5% នៃអ្នកដែលបានវាយតម្លៃវាល្អពីឆ្នាំមុន)។
- 94% នៃឪពុកម្តាយនៅសាលាបឋមសិក្សា 93% នៃឪពុកម្តាយនៅសាលាមធ្យមសិក្សា និង 90% នៃឪពុកម្តាយនៅវិទ្យាល័យនឹងណែនាំសាលារបស់ពួកគេទៅមិត្តភក្តិឬអ្នកជិតខាង។
- 96% នៃឪពុកម្តាយបឋមសិក្សា 91% នៃឪពុកម្តាយនៅសាលាមធ្យមសិក្សា និង 91% នៃឪពុកម្តាយនៅវិទ្យាល័យនិយាយថាពួកគេជឿថានាយកសាលារបស់ពួកគេអាចចូលទៅដល់ពួកគេនៅពេលដែលពួកគេមានសំណួរឬកង្វល់។
- 97% នៃឪពុកម្តាយនៅបឋមសិក្សា 95% នៃឪពុកម្តាយនៅសាលាមធ្យមសិក្សា និង 94% នៃឪពុកម្តាយនៅវិទ្យាល័យនិយាយថាពួកគេជឿថាសាលារៀនរបស់កូនពួកគេផ្តល់នូវបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។
- 92% នៃឪពុកម្តាយជឿថាសហគមន៍ទទួលបានតម្លៃល្អពីការវិនិយោគរបស់ខ្លួននៅក្នុងសាលារដ្ឋក្នុងតំបន់របស់យើង។
- 95% នៃឪពុកម្តាយបឋម 91% នៃឪពុកម្តាយនៅសាលាមធ្យមសិក្សា និង 90% នៃឪពុកម្តាយនៅវិទ្យាល័យបាននិយាយថា សាលារបស់សិស្សរបស់ពួកគេផ្តល់នូវបរិយាកាសដែលគាំទ្រដល់អារម្មណ៍សុខុមាលភាពរបស់សិស្ស។
- 95% នៃឪពុកម្តាយនៅបឋមសិក្សា 90% នៃឪពុកម្តាយនៅសាលាមធ្យមសិក្សា និង 89% នៃឪពុកម្តាយនៅវិទ្យាល័យបាននិយាយថា សាលារបស់សិស្សរបស់ពួកគេផ្តល់នូវបរិយាកាសដែលគាំទ្រដល់អារម្មណ៍នៃកម្មសិទ្ធិ និងទំនាក់ទំនងរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។
សរុបមក លទ្ធផលស្ទង់មតិមានភាពវិជ្ជមានខ្លាំង។ ឪពុកម្តាយបានសម្តែងការពេញចិត្តចំពោះការដឹកនាំស្រុក; ជាកម្មសិទ្ធិ ការតភ្ជាប់ និងបរិយាកាសវិជ្ជមាន; ឧត្តមភាពសិក្សា; និងបុគ្គលិកដ៏កក់ក្តៅ និងយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីដាក់ឈ្មោះតំបន់កំពូលមួយចំនួន។ មាតាបិតាមួយចំនួនក៏បានសម្តែងនូវការណែនាំ និងសំណូមពររបស់ពួកគេទៅកាន់ស្រុក ទាក់ទងនឹងប្រធានបទជាច្រើន រួមទាំង ប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះ៖ សំណើសិក្សា/កម្មវិធីសិក្សា។ ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាពិភពលោកពិត; ការណែនាំអំពីបច្ចេកវិទ្យា; និងការផ្តល់យោបល់អំពីសេវាកម្មអាហារូបត្ថម្ភ ដើម្បីដាក់ឈ្មោះតំបន់កំពូលមួយចំនួន។
នាយកសាលានីមួយៗនឹងទទួលបានលទ្ធផលជាក់លាក់របស់សាលា ឬកម្មវិធីជាក់លាក់ ដើម្បីចែករំលែកការរំលេចជាមួយបុគ្គលិករបស់ពួកគេ និងជួយពួកគេក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានានា។ ក្រុមប្រឹក្សាសាលា អគ្គនាយក និងសមាជិកគណៈរដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលលទ្ធផលស្ទង់មតិពេញលេញ រួមទាំងមតិយោបល់របស់មាតាបិតា ដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកដឹកនាំរបស់យើងនូវទស្សនៈទូលំទូលាយអំពីអារម្មណ៍របស់មាតាបិតា និងដើម្បីជួយពួកគេនាពេលអនាគតសម្រាប់ការកំណត់គោលដៅ។