រង្វាន់កិត្តិយស

លីន ចនសុន អូវេន មិន ត្រឹម តែ ជា អ្នក បញ្ចប់ ការ សិក្សា នៅ រដ្ឋ មីនីតុនកា ឆ្នាំ 1962 ប៉ុណ្ណោះ ទេ ប៉ុន្តែ បាន ត្រឡប់ ទៅ ស្រុក វិញ ជា គ្រូ បង្រៀន ។ នាង បាន ចំណាយ ពេល អាជីព ពេញ មួយ ឆ្នាំ របស់ នាង ក្នុង នាម ជា គ្រូ ថ្នាក់ ទី ពីរ នៅ ឌីផាវេន ដោយ បំផុស គំនិត និង ចូល រួម កុមារ តូច ៗ ។

«នាង បាន ទទួល ស្គាល់ យ៉ាង ខ្ជាប់ខ្ជួន ចំពោះ កិច្ច ខិតខំ ប្រឹងប្រែង របស់ នាង ជំនួស ឲ្យ សិស្ស របស់ នាង ហើយ ពិត ជា ស្រឡាញ់ អ្វី ដែល នាង ធ្វើ។ វា ច្បាស់ ណាស់ ថា សិស្ស របស់ នាង ស្រឡាញ់ នាង ជា ថ្មី ។ នាង ត្រូវ បាន ចង ចាំ និង ទទួល ស្គាល់ ដោយ សិស្ស របស់ នាង ជា ច្រើន ឆ្នាំ បន្ទាប់ ពី ពួក គេ បាន បញ្ចប់ ការ សិក្សា នៅ វិទ្យាល័យ ។ ការ ស្រឡាញ់ របស់ ពួក គេ ចំពោះ នាង គឺ ជាក់ ស្តែង យ៉ាង ខ្លាំង " នេះ បើ តាម ការ ពន្យល់ របស់ ខារ៉េន អេនឌឺសិន រ៉ូប៊ីដូ ។

លោក Jeanne Krake ដែល ជា មិត្ត រួម ការងារ និង ជា មិត្ត រួម ការងារ បាន និយាយ ថា «លីន គឺ ជា អ្នក មាន ប្រសិទ្ធភាព បំផុត គឺ ការ យក ចិត្ត ទុក ដាក់ ការ ចូល រួម និង ជា គ្រូ ច្នៃ ប្រឌិត។ ឪពុក ម្ដាយ មាន ចិត្ត រំភើប ដូច សិស្ស នៅ ពេល ពួកគេ ត្រូវ បាន ចាត់ ឲ្យ ទៅ ថ្នាក់ រៀន របស់ នាង ។ ចំណង់ ចំណូល ចិត្ត របស់ លីន ចំពោះ ការ បង្រៀន គឺ ជាក់ ស្តែង ជា រៀង រាល់ ថ្ងៃ នៅ ពេល ដែល នាង បាន ភ្ជាប់ សិស្ស ដោយ មាន មេរៀន ដ៏ មាន អត្ថន័យ និង លំបាក ។ "

ពេល និយាយ ជាមួយ លីន គឺ ច្បាស់ ណាស់ ថា ទំនាក់ ទំនង ជាមួយ សិស្ស និង ក្រុម គ្រួសារ តែង តែ ស្ថិត នៅ ខាង មុខ និង កណ្តាល។ «ខ្ញុំ មិន ដឹង ថា ឪពុក ម្ដាយ ធ្លាប់ ដឹង ថា កូន ម្នាក់ ៗ មាន ន័យ យ៉ាង ណា ចំពោះ គ្រូ ម្នាក់ នោះ ទេ។ យើង គិត អំពី ក្មេង ៗ គ្រប់ ពេល វេលា – ល្ងាច ចុង សប្តាហ៍ នៅ រដូវ ក្តៅ " នេះ បើ តាម ការ ពន្យល់ របស់ លីន ។ «មាន អ្វី មួយ អំពី សិស្ស ដែល លើក វិញ្ញាណ របស់ អ្នក ហើយ ធ្វើ ឲ្យ អ្នក ទន្ទឹង រង់ចាំ ជា រៀង រាល់ ថ្ងៃ។ ខ្ញុំស្រលាញ់ស្រលាញ់ស្រលាញ់ហើយ!"

សកម្មភាព មួយ ដែល នាង ចូលចិត្ត ជាមួយ សិស្ស របស់ នាង គឺ ការ បង្រៀន ពួកគេ អំពី ធម្មជាតិ ។ ពួក គេ នឹង រៀន អំពី សត្វ ល្អិត និង កង្កែប ខណៈ ពេល ដែល កំពុង ឡើង ភ្នំ ធម្មជាតិ តាម ឧទ្យាន ប៊ើតតុន ដែល មាន ទី តាំង នៅ ពី ក្រោយ សាលា រៀន និង ចុះ ទៅ ឆក សមុទ្រ ខាសុន ។ ពួក គេ នឹង សិក្សា ត្រពាំង សរសេរ អ្វី ៗ ទាំង អស់ ដែល ពួក គេ បាន ឃើញ នៅ ក្នុង សៀវភៅ កំណត់ ចំណាំ របស់ ពួក គេ ។ ពេល ខ្លះ ការ ធ្វើ ដំណើរ ទាំង នេះ គឺ ជា " ការ ឡើង កង់ " ដែល រួម មាន យោបល់ សុវត្ថិភាព កង់ និង ការ ធ្វើ ដំណើរ ទៅ មជ្ឈមណ្ឌល ធម្ម ជាតិ ហាយលែន ឬ សួន ថប ។

លីន សើច ថា " ច្បាប់ ចម្បង របស់ យើង ស្តី ពី ការ ចេញ ដំណើរ ធម្ម ជាតិ ទាំង នេះ គឺ មិន មែន ជា ការ ដេញ តាម ឃ្មុំ ទេ ។ " «ការ ធ្វើ ដំណើរ ទាំង នេះ គឺ ជា ការ លើក ឡើង ដ៏ ពិត ប្រាកដ មួយ សម្រាប់ សិស្ស ហើយ ពួក គេ តែង តែ ទន្ទឹង រង់ចាំ វា»។

នៅ ពេល ត្រូវ បាន សួរ អំពី ការ ត្រូវ បាន បញ្ចូល ទៅ ក្នុង សាល កិត្តិ យស មហា វិទ្យាល័យ លីន បាន បញ្ជាក់ យ៉ាង ច្បាស់ ថា នេះ គឺ ជា កិត្តិ យស មួយ ដែល នាង ចែក រំលែក ជាមួយ គ្រូ បង្រៀន ដែល ខិតខំ ប្រឹងប្រែង ទាំង អស់ នៅ ឌីបហាវេន និង ឆ្លង កាត់ ស្រុក ។

«វា មិន គួរ ឲ្យ ជឿ ទេ ថា តើ គ្រូបង្រៀន ច្នៃប្រឌិត មាន អ្វីខ្លះ ហើយ តើ ពួកគេ បាន ដាក់ ថាមពល ប៉ុន្មាន ក្នុង ការងារ របស់ ពួកគេ។ លីន និយាយ ថា ឥឡូវ នេះ វា គួរ ឲ្យ កត់ សម្គាល់ ជា ពិសេស ដែល ខ្ញុំ បាន ចូល និវត្តន៍ ។ " «ទោះ បី ជា អ្នក នៅ តែ អាច រក ឃើញ ខ្ញុំ នៅ ក្នុង ថ្នាក់ រៀន ពី ពេល មួយ ទៅ ពេល មួយ ជា អ្នក ជំនួស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនអាចនៅឆ្ងាយបានទេ!"