ពានរង្វាន់កិត្តិយស

វេជ្ជបណ្ឌិត Michael Clark Steiner '65 បានបន្សល់ទុកកេរ្តិ៍ដំណែលនៃឧត្តមភាពក្នុងវិស័យសិក្សាអាមេរិក។ ការងារត្រួសត្រាយផ្លូវរបស់គាត់ក្នុងនាមជាសាស្រ្តាចារ្យ និងជាប្រធាននាយកដ្ឋាននៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា - Fullerton ក៏ដូចជាការរួមចំណែកសិក្សាជាច្រើនរបស់គាត់នៅកម្រិតជាតិ និងអន្តរជាតិ ពិតជាបែងចែក Steiner ជាអ្នកដឹកនាំសំខាន់បំផុតម្នាក់នៅក្នុងវិស័យរបស់គាត់។

វិទ្យាល័យ Minnetonka គឺជាកន្លែងនៃការរៀនសូត្រ និងការបំផុសគំនិតដ៏ធំសម្រាប់ Steiner ដែលអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ចូលទៅក្នុងចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់លើអក្សរសិល្ប៍ ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។ គាត់ក៏បានរុករកឆ្លងប្រទេស និងតាមដាននៅ MHS ជាលើកដំបូងផងដែរ ដោយចាប់ផ្តើមអាជីពកីឡាដែលទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។

"ខ្ញុំពិតជាមានសំណាងមិនគួរឱ្យជឿដែលមានគ្រូបង្រៀនដែលមានទេពកោសល្យនៅ MHS ដែលបានលើកទឹកចិត្ត និងបំផុសគំនិតខ្ញុំ" Steiner បាននិយាយ។ "ពួកគេបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវមូលដ្ឋានសិក្សាដ៏រឹងមាំ ការស្រេកឃ្លានចំណេះដឹង សមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញគំនិត និងការយល់ដឹងពីសេចក្តីរីករាយនៃការរត់ និងមោទនភាពនៃសមិទ្ធិផលក្នុងការឆ្លងប្រទេស និងតាមដាន"។

Steiner បានបន្តបង្កើតកំណត់ត្រាជាច្រើនក្នុងនាមជាអ្នករត់ប្រណាំងនៅមហាវិទ្យាល័យ Carleton ខណៈពេលកំពុងបន្តថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាភាសាអង់គ្លេស។ បន្ទាប់ពីទទួលបាន MA និង PhD ក្នុងការសិក្សាអាមេរិកនៅសាកលវិទ្យាល័យ Minnesota គាត់បានសម្រេចបានឋានៈជាសាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា - Fullerton ។

"ខ្ញុំត្រូវបានទាក់ទាញទៅនឹងគំនិតនិងការអនុវត្តនៃអន្តរវិជ្ជា—នៃការនាំយកការយល់ដឹងនៃអក្សរសិល្ប៍, ប្រវត្តិសាស្រ្ត, folklore, ភូមិសាស្រ្តនិងការសិក្សាវប្បធម៌ចូលទៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀននិងអ្នកប្រាជ្ញ. ខ្ញុំអាចរួមបញ្ចូលគ្នាទាំងអស់ដើម្បីផ្តល់នូវរូបភាពទូលំទូលាយនៃវប្បធម៌អាមេរិក" Steiner បាននិយាយ។

ក្នុងនាមជាសាស្រ្តាចារ្យជាង 40 ឆ្នាំទាំងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ Steiner បានបង្រៀនវគ្គសិក្សា និងសិក្ខាសាលាចម្រុះដែលផ្តោតលើវប្បធម៌ប្រជាជនអាមេរិក តំបន់និយម និងស្ថាបត្យកម្ម។ ទីបំផុតគាត់បានក្លាយជាប្រធាន និងជាអ្នកសម្របសម្រួលបញ្ចប់ការសិក្សានៃនាយកដ្ឋានសិក្សាអាមេរិក។ ការរួមចំណែករបស់គាត់បានផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធី និងពង្រីកវាដល់ទំហំប្រាំដង ដោយទាក់ទាញសិស្សមកពីជុំវិញពិភពលោក។

"ការបង្រៀនអស់រយៈពេល 40 ឆ្នាំនៅភាគខាងត្បូងរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាបានពង្រីកការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំអំពីភាពចម្រុះវប្បធម៌ និងការរួមចំណែកដ៏មានឥទ្ធិពលរបស់ជនអន្តោប្រវេសន៍មកពីអាស៊ី ម៉ិកស៊ិក និងអាមេរិកឡាទីន ក៏ដូចជាផលប៉ះពាល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅរបស់ជនជាតិអាហ្រ្វិកអាមេរិកលើវប្បធម៌អាមេរិក។ នៅក្នុងថ្នាក់ និងសិក្ខាសាលាទាំងអស់របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំជំរុញឱ្យសិស្សានុសិស្សរបស់ខ្ញុំមើលវប្បធម៌របស់ពួកគេដោយភ្នែករិះគន់។ ពាក្យដែលខ្ញុំប្រើគឺ 'critical affection' ដោយមើលឃើញកំហុស និងចំណុចខ្វះខាត ដើម្បីធ្វើអ្វីទាំងអស់ដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីយកឈ្នះពួកគេ និងអត់ធ្មត់ធ្វើឱ្យ [ពិភពលោក] របស់យើងកាន់តែប្រសើរឡើង" Steiner បាននិយាយ។

Steiner បានបោះពុម្ពសៀវភៅចំនួនប្រាំ និងអត្ថបទជាង 30 និងជំពូកសៀវភៅស្តីពីប្រធានបទសិក្សាអាមេរិក រួមទាំងអត្ថបទដែលឈ្នះពានរង្វាន់ចំនួនពីរដែលផ្តោតលើព្រំដែនអាមេរិក។ ស្នាដៃវែងៗមួយចំនួនរបស់គាត់រួមមាន Mapping American Culture និងសៀវភៅដែលកំពុងដំណើរការដែលមានចំណងជើងថា The Midwestern Foundation of American Regionalism, 1890-1945 ។ ក្នុងឆ្នាំ 2006 គាត់ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសជាមួយនឹងពានរង្វាន់ Mary C. Turpie របស់សមាគមសិក្សាអាមេរិក ដែលទទួលស្គាល់សមិទ្ធិផលឆ្នើមក្នុងការបង្រៀន ការប្រឹក្សា និងការកសាងកម្មវិធី។ គួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុត គាត់ត្រូវបានទទួលពានរង្វាន់ Distinguished Fulbright Chair ចំនួនពីរក្នុងឆ្នាំ 1988 និង 2004 ។ កិត្តិយសនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការអញ្ជើញឱ្យបង្រៀនការសិក្សាអាមេរិកដល់សិស្សនៅប្រទេសហុងគ្រី និងប៉ូឡូញរៀងគ្នា។

"សិស្សសព្វថ្ងៃនេះត្រូវមានប្រវត្តិទូលំទូលាយក្នុងវិស័យ និងមុខវិជ្ជាមួយចំនួន ក៏ដូចជាការផ្តោតអាជីពឯកទេស។ នេះផ្តល់នូវភាពបត់បែន និងការសម្របខ្លួនកាន់តែច្រើននៅក្នុងពិភពការងារដែលកំពុងប្រែប្រួលជានិច្ច។ ប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមប៉ុណ្ណោះ។"