រង្វាន់កិត្តិយស

នៅ ពេល ដែល ចូអាន ឡាសុន បាន កាន់ តំណែង ជា នាយក វិទ្យាល័យ មីនីស្តុនកា ឆូល មក ពី រ៉េយ មីនក្លឺ ក្នុង ឆ្នាំ 1976 នាង បាន ក្លាយ ជា មនុស្ស ទី ពីរ ដែល មិន ធ្លាប់ កាន់ តំណែង នោះ ហើយ បាន ដឹង ថា នាង មាន ស្បែក ជើង ធំ ដើម្បី បំពេញ ។ ប៉ុន្តែ ក្នុង រយៈ ពេល ១៨ ឆ្នាំ ខាង មុខ នេះ ចូអាន នឹង ប៉ះ ពាល់ ដល់ ជីវិត របស់ សិស្ស រាប់ រយ នាក់ ហើយ បន្សល់ ទុក នូវ កេរដំណែល នៃ ការ បំផុស គំនិត និង ចំណង់ ចំណូល ចិត្ត ចំពោះ តន្ត្រី ដែល បន្ត នៅ ថ្ងៃ នេះ ។

ខណៈ ដែល មនុស្ស ពេញ វ័យ ជា ច្រើន អៀនខ្មាស ក្នុង ការ ធ្វើ ការ ជាមួយ ក្មេង ជំទង់ ចូអាន មាន អារម្មណ៍ រំភើប ចំពោះ រឿង នេះ ។ នាង និយាយ ថា " ខ្ញុំ រីករាយ នឹង ការ ពិត ដែល ថា ខ្ញុំ បាន ក្លាយ ជា ផ្នែក មួយ នៃ ការ ជួយ ពួក គេ ឲ្យ ទទួល បាន ភាព ពេញ វ័យ និង ការ ឃើញ ឱកាស មិន ត្រឹម តែ ក្នុង តន្ត្រី ប៉ុណ្ណោះ ទេ ប៉ុន្តែ ថែម ទាំង នៅ ក្នុង រឿង ផ្សេង ទៀត ផង ដែរ ។ " ចូអាន បាន បង្រៀន សិស្ស របស់ នាង នូវ មេរៀន ជីវិត ដ៏ សំខាន់ ដោយ ដំឡើង នៅ ក្នុង មេរៀន ទាំង នោះ អំពី សារៈសំខាន់ នៃ ការ គាំទ្រ ក្រុម និង កិច្ចការ ក្រុម ។ នាង នឹង ប្រាប់ សិស្ស របស់ នាង ថា " នៅ ក្នុង ក្រុម ចម្រៀង គ្មាន នរណា ម្នាក់ ជា អ្នក បោស សំអាត អ្នក ទាំង អស់ គ្នា ចូល រួម ទេ ។ " «ក្នុង ក្រុម ចម្រៀង យើង ធ្វើ ការ ជាមួយ គ្នា ហើយ យើង ទាំង អស់ គ្នា នៅ ក្នុង រឿង នេះ ជាមួយ គ្នា»

រឿង មួយ ដែល ចូអាន បាន កត់ សម្គាល់ ឃើញ នៅ ពេល ដែល នាង បាន ចាប់ ផ្តើម ធ្វើ ការ នៅ វិទ្យាល័យ មីនីតុនកា គឺ ការ ពិត ដែល ថា ក្រុម ចម្រៀង ស្ត្រី ត្រូវ បាន គេ មើល ឃើញ ថា ជា " អ្វី ដែល ទាប បំផុត នៅ លើ បង្គោល ចង្កូត ។ " ចង់ផ្លាស់ប្តូររឿងនេះ នាងអោយគេនូវសម្លៀកបំពាក់ថ្មី និងឈ្មោះថ្មីគឺ 'Tonka Treble Singers'។ ចូអាន ក៏ ចង់ បង្កើន ការ យល់ ដឹង របស់ ក្មេង ស្រី អំពី ទេព កោសល្យ របស់ ពួក គេ ផង ដែរ ។ នាង នឹង រំឭក ពួក គេ ថា " មែន ហើយ យើង ស្ថិត នៅ ក្នុង ក្រុម ចម្រៀង ស្ត្រី ប៉ុន្តែ យើង កំពុង ធ្វើ តន្ត្រី នៅ កម្រិត ខ្ពស់ ដូច គ្នា នឹង ក្រុម ចម្រៀង ប្រគុំ តន្ត្រី " ដែល ជា ក្រុម ចម្រៀង កំពូល នៅ រដ្ឋ មីនីតុនកា ។

ក្រៅ ពី ការ ផ្លាស់ ប្តូរ ក្រុម ចម្រៀង នារី ជា អ្វី ដែល ពិត ជា បាន កំណត់ អាជីព បង្រៀន របស់ ចូអាន នៅ វិទ្យាល័យ Minnetonka គឺ ជា ប្រពៃណី នៃ ការ ច្រៀង ចម្រៀង Choral Benediction ឬ "ព្រះ ជាម្ចាស់ ប្រទាន ពរ ដល់ អ្នក និង រក្សា អ្នក" នៅ ចុង បញ្ចប់ នៃ រាល់ ការ ប្រគុំ តន្ត្រី ទាំង អស់។ ទំនៀម ទម្លាប់ នេះ បាន ចាប់ ផ្តើម នៅ ពេល ក្រុម ចម្រៀង ទី ក្រុង កំណើត របស់ រ៉េយ មីនឡឺ បាន ច្រៀង ចម្រៀង នេះ នៅ ពេល ដែល គាត់ ចាក ចេញ ទៅ សង្គ្រាម លោក លើក ទី II ។ លោក ថា បើ គាត់ ត្រឡប់ មក ផ្ទះ វិញ ដោយ សុវត្ថិភាព គាត់ នឹង មាន បទ ចម្រៀង នោះ ច្រៀង នៅ ចុង បញ្ចប់ នៃ រាល់ ការ ប្រគុំ តន្ត្រី ទាំង អស់។ គាត់ បាន រក្សា ការ សន្យា របស់ គាត់ ដោយ មក MHS ជា នាយក ក្រុម ចម្រៀង នៅ ឆ្នាំ 1953 ។ ចូអាន បាន រក្សា ប្រពៃណី នោះ ឲ្យ នៅ រស់ ក្នុង អំឡុង ពេល របស់ នាង នៅ រដ្ឋ មីនីតុនកា ហើយ វា នៅ តែ ច្រៀង នៅ ថ្ងៃ នេះ ។

ចូអាន និយាយ ថា " ខ្ញុំ នៅ តែ ទទួល បាន កំណត់ ត្រា ពី សិស្ស ដោយ និយាយ ថា តើ ផ្នែក តន្ត្រី នោះ មាន ន័យ យ៉ាង ណា ចំពោះ ពួក គេ ។ " «គេ មាន អារម្មណ៍ ថា... តន្ត្រី ខ្លួន ឯង និង អត្ថបទ របស់ វា គឺ ជា អ្វី ដែល បាន និយាយ ទៅ កាន់ ចិត្ត របស់ ខ្លួន សូម្បី តែ តាម រយៈ ស្ថានភាព លំបាក មួយ ចំនួន ក៏ ដោយ»។

ជាមួយ នឹង ទំនៀម ទម្លាប់ នេះ ការ ធ្វើ ដំណើរ ជាមួយ ក្រុម ចម្រៀង របស់ នាង គឺ ជា រឿង មួយ ទៀត ដែល ចូអាន ក៏ ស្រឡាញ់ បំផុត អំពី ការងារ របស់ នាង ដោយសារ នាង បាន ឃើញ ពួក គេ ជា ឱកាស សម្រាប់ សិស្ស របស់ នាង ដើម្បី ពង្រីក ផ្តេក របស់ ពួក គេ ។ «ខ្ញុំ ចង់ ឲ្យ ក្មេង ៗ... នាង និយាយ ថា ' អញ្ចឹង មាន កន្លែង ច្រើន ជាង រដ្ឋ មីនីតូនកា ។ " នៅ ពេល ធ្វើ ដំណើរ ទៅ ទី ក្រុង ញ៉ូវ យ៉ក ចូអាន និង សិស្ស របស់ នាង បាន ចូល រួម តន្ត្រី មួយ នៅ ហាឡេម អំពី ប្រវត្តិ តន្ត្រី ខ្មៅ ។ នៅ ពេល ដែល រដ្ឋ មីនីតុនកា នៅ តែ ជា ស្រុក ដែល មាន ពណ៌ ស ភាគ ច្រើន ចូអាន បាន ឃើញ ថា នេះ ជា ឱកាស មួយ សម្រាប់ សិស្ស របស់ នាង ដើម្បី រៀន អំពី វប្បធម៌ ខ្មៅ និង មាន អំណរ គុណ កាន់ តែ ប្រសើរ ឡើង ។ សិស្ស របស់ នាង ស្រឡាញ់ ការ សម្តែង នេះ ហើយ ថែម ទាំង បាន ទិញ រាល់ ខ្សែ អាត់ ដែល មាន សម្រាប់ លក់ បន្ទាប់ មក ។ មួយ ឆ្នាំ ក្រោយ មក នៅ ពេល ធ្វើ ដំណើរ នៅ ទី ក្រុង ឈីកាហ្គោ ចូអាន បាន នាំ សិស្ស របស់ នាង ទៅ ព្រះ វិហារ ខ្មៅ មួយ ដែល ពួក គេ ត្រូវ បាន អញ្ជើញ ឲ្យ ច្រៀង សម្រាប់ ក្រុម ជំនុំ ។ «វា ជា បទពិសោធន៍ ដ៏ ល្អ បំផុត មួយ សម្រាប់ ក្មេង ទាំង នេះ ដែល បាន ជួប ប្រទះ នឹង ព្រឹត្តិការណ៍ បែប នេះ»។

នៅ ពេល ដែល នាង មិន បាន ដឹក នាំ ក្រុម ចម្រៀង របស់ នាង ចូអាន បាន ដឹក នាំ តន្ត្រី និង បាន បង្ហាត់ អ្នក ចម្រៀង សំរាប់ ការ ប្រកួត ។ នាង បាន ស្នាក់ នៅ យប់ ជ្រៅ ហើយ បាន សម្រាក អាហារ ថ្ងៃ ត្រង់ របស់ នាង ដើម្បី ធ្វើ ការ ជាមួយ សិស្ស ម្នាក់ ៗ ។ ចូអាន និយាយ ថា " ខ្ញុំ មាន អារម្មណ៍ ថា ក្មេង ៗ ត្រូវការ សមិទ្ធ ផល នីមួយ ៗ ជា ផ្នែក មួយ នៃ ការ រៀប ចំ របស់ ពួក គេ សំរាប់ ជីវិត ពេញ វ័យ ។ "

សព្វថ្ងៃនេះ អតីតសិស្សរបស់ឧកញ៉ាជាច្រើនបានបន្តច្រៀងបន្តបន្ទាប់ពីថ្នាក់វិទ្យាល័យ ហើយសូមសរសើរពីភាពជោគជ័យរបស់ខ្លួនចំពោះការបង្រៀនដ៏បំផុសគំនិតរបស់នាង។ សិស្ស ម្នាក់ ឈ្មោះ Charlie Thomas ជា អ្នក ចម្រៀង នៅ តំបន់ Minneapolis/St. Paul។ នាយ ក្រឹម និយាយ ថា៖ «ខ្ញុំ នៅ តែ ជា អ្នក ចម្រៀង កំដរ ថ្ងៃ នេះ នៅ អាយុ ៥៣ ឆ្នាំ ដោយ សារ តែ រឿង ជា ច្រើន ដែល ខ្ញុំ បាន រៀន ពី [Joan] ទាំង មេរៀន សំឡេង និង ជីវិត»។

ចូអាន លើក ទឹក ចិត្ត សិស្ស ថ្ងៃ នេះ ឲ្យ ចូល រួម ក្នុង តន្ត្រី ក្នុង អំឡុង ពេល វិទ្យាល័យ របស់ ពួក គេ ជា ពិសេស ក្រុម ចម្រៀង ។ នាង និយាយ ថា " វា គឺ ជា ជំនាញ មួយ ដែល ពួក គេ នឹង ចាក ចេញ ពី វិទ្យាល័យ ដើម្បី អាច ប្រើប្រាស់ ក្នុង ជីវិត ពេញ វ័យ ជា ការ ឆ្លើយ តប ទៅ នឹង កាល វិភាគ ឆ្កួត ដែល ពួក គេ នឹង ចូល រួម ជាមួយ ។ " «ការ ច្រៀង ជា អ្វី ដែល គេ នឹង អាច តោង ជាប់ បាន យូរ ក្រោយ ពី ពួក គេ ឈប់ លេង កីឡា វាយ កូន គោល លើ ទឹក កក ឬ បាល់ ទាត់ ឬ អត្តពលិក ណា មួយ នោះ នឹង ជា អ្វី ដែល ពួក គេ មាន ពេញ មួយ ជីវិត»។