ពានរង្វាន់កិត្តិយស

Howard Young បានចំណាយពេលអាជីព MHS របស់គាត់បង្រៀនការសិក្សាសង្គម។ គាត់រីករាយនឹងប្រធានបទនេះ ប៉ុន្តែវាគឺជាសិស្សដែលធ្វើឱ្យវាពិសេស។

"ខ្ញុំប្រាកដថាខ្ញុំត្រូវតែមានកុមារប្រកួតប្រជែងនៅតាមផ្លូវ" Howard និយាយចំអក។ "ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំចងចាំគឺវិជ្ជមានណាស់។ Minnetonka មានសំណុំសិស្សល្អគួរឱ្យកត់សម្គាល់. សិស្សដែលមកពីគ្រួសារដែលមានមហិច្ឆតាកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់យុវវ័យរបស់ពួកគេ។ ពួកគេគឺជាក្មេងទំនើបដែលត្រូវដោះស្រាយ"។

គាត់បានបង្រៀនប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោក។ នៅពេលដែលប្រធាននាយកដ្ឋាន, លោក Nick Duff, កសាងការសិក្សាពហុវប្បធម៌, លោក Howard បានទទួលជំនួយ Fulbright ដើម្បីរៀបចំ, បន្ទាប់មកបង្រៀនការជ្រើសរើសនៅលើប្រទេសចិននិងឥណ្ឌា.

មានការរំលេចផ្សេងទៀតប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ។

"ដំណាក់កាលដ៏រីករាយបំផុតមួយគឺជាពេលដែលពួកគេបានណែនាំគំនិតនៃការអប់រំសហប្រតិបត្តិការ," Howard និយាយថា. "យើងបានធ្វើសកម្មភាពជាក្រុម, មិនត្រឹមតែការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ. សិស្សបានជួយគ្នាទៅវិញទៅមកទទួលបានចម្លើយត្រឹមត្រូវ, ជំនួសឱ្យការធ្វើវាជាលក្ខណៈបុគ្គល. ខ្ញុំពិតជារីករាយនឹងសម្លេងដែលមិនមានការប្រកួតប្រជែងនោះ។"

ក្នុងអំឡុងពេលប្រាំឆ្នាំនៅពេលដែល MHS បានផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីសាលាពិសោធន៍នៅក្នុងសាលារៀន។ Howard បានជួយដើរដំណើរកំសាន្ត motorhome ទៅកាន់ Grand Canyon ជាកន្លែងដែលពួកគេបានដើរទៅបាតនិងបោះជំរុំអស់រយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃ។ Howard ចាប់អារម្មណ៍ដោយសិស្សបានដឹងរួចទៅហើយ។

"ខ្ញុំជាក្មេងប្រុសទីក្រុងដែលមានបទពិសោធន៍បោះជំរុំមិនច្រើន," គាត់និយាយ. "យុវជនជាច្រើនបានរៀបចំយ៉ាងខ្លាំង ហើយខ្ញុំមិនមែនជាកីឡាករធំទៀតទេ។ ខ្ញុំបានរៀនពីពួកគេ។"

គាត់បានបង្វឹកក្រុមជិះស្គីសម្រាប់រយៈពេលខ្លី និងធ្វើដំណើរជិះស្គី។

"ខ្ញុំរីករាយជារៀងរាល់ថ្ងៃ" គាត់និយាយ។ "ការនៅជុំវិញមនុស្សវ័យក្មេងបានផ្តល់ថាមពលដល់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនដែលមានអារម្មណ៍ចាស់រហូតដល់ខ្ញុំចូលនិវត្តន៍។"