រង្វាន់កិត្តិយស

ការការពារការចូលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យារបស់មនុស្សរាប់ពាន់នាក់មិនមែនជាការងារងាយស្រួលនោះទេ ប៉ុន្តែ Craig Bantz បានបង្កើតអាជីពមួយចេញពីការធ្វើបែបនេះ។

ការងារដែល Craig និងក្រុមរបស់គាត់ធ្វើជារៀងរាល់ថ្ងៃគឺពិបាក ហើយឧបសគ្គអាចជៀសមិនរួចនៅពេលខ្លះ។ លោក Craig មានប្រសាសន៍ថា "នៅក្នុងអាជីព IT របស់ខ្ញុំ មានយប់ដ៏យូរ ហើយជួនកាលច្រើនថ្ងៃដោយមិនបានដេក ខណៈពេលដែលយើងបានធ្វើការដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធ ឬដោះស្រាយបញ្ហាដែលរារាំងអតិថិជនរបស់យើងពីលទ្ធភាពប្រើប្រាស់សេវាកម្មសំខាន់ៗ" ។ "វាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអារម្មណ៍ពិតនៃសមិទ្ធិផលនៅពេលដែលនៅចុងបញ្ចប់អ្វីៗបានផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កាន់តែប្រសើរឡើង" ។

ដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីពេលវេលារបស់គាត់នៅវិទ្យាល័យ Minnetonka លោក Craig កត់សម្គាល់ថា ជំនាញជាច្រើនដែលគាត់បានរៀននាំទៅរកភាពជោគជ័យរបស់គាត់នៅពេលក្រោយក្នុងជីវិត។ គាត់និយាយថា "ខ្លឹមសារដែលខ្ញុំបានរៀននៅក្នុងថ្នាក់គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ [របស់ខ្ញុំ] ជោគជ័យក្នុងការអប់រំមធ្យមសិក្សា"។ "អ្វីដែលខ្ញុំពិតជាបានយកពី MHS គឺជាជំហានដំបូងនៃការគិតបែបរិះគន់ នៅក្នុងបរិបទដ៏ទូលំទូលាយនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត និងពិភពលោកកាន់តែទូលំទូលាយដែលយើងទាំងអស់គ្នាជាអ្នកចូលរួម"។

នៅ Minnetonka គ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែល Craig ចងចាំអ្នកដែលមានឥទ្ធិពលពិសេសលើជីវិតរបស់គាត់គឺ Tim Laughinghouse ។ នៅក្នុងឆ្នាំជាន់ខ្ពស់របស់គាត់ Craig បានសុំឱ្យលោក Laughinghouse នូវលិខិតណែនាំមួយ។ សំបុត្រ​ដែល​គាត់​ទទួល​បាន​មក​វិញ​មិន​ត្រូវ​បាន​បំពេញ​ដោយ​ភាសា boilerplate; វាជាគណនីផ្ទាល់ខ្លួន និងប្លែកពីបទពិសោធន៍របស់ Craig នៅក្នុងសាលា Minnetonka ។ Craig និយាយ​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​ផ្តល់​កិត្តិយស​ដល់​សំបុត្រ​នោះ​ថា​ជា​ពេល​សំខាន់​ក្នុង​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ​ដែល​បាន​ជួយ​ខ្ញុំ​រៀន​ស្វែងរក និង​ទទួល​យក​មតិកែលម្អ​។ "លោក Laughinghouse គឺជាប្រភេទមនុស្សដែលមិនអាចលាក់បាំងនូវគុណសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់បាន ទោះបីជាគាត់ចង់ធ្វើក៏ដោយ ហើយតាមរយៈការមិនប្រព្រឹត្តដោយចេតនា គាត់បានបំផុសគំនិតមនុស្សឱ្យធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុន" ។

បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Minnetonka ក្នុងឆ្នាំ 2004 លោក Craig បានចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Minnesota ជាកន្លែងដែលគាត់ទទួលបានបរិញ្ញាបត្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ និងថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកគ្រប់គ្រងបច្ចេកវិទ្យា។

ដោយធ្វើការឡើងពីតួនាទីជាសិស្សនិស្សិតនៅ U of M លោក Craig បានបន្តក្លាយជានាយកផ្នែកច្នៃប្រឌិតបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រជីវសាស្រ្ត ហើយក្រោយមកជានាយករងផ្នែកព័ត៌មានសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យទាំងមូល។ នៅឆ្នាំ 2015 គាត់បានផ្លាស់ទៅសាកលវិទ្យាល័យ Ohio ជាកន្លែងដែលជាប្រធានផ្នែកឌីជីថល គាត់ធានាថាសាលាផ្តល់ឱ្យសិស្ស និងគ្រូបង្រៀននូវបទពិសោធន៍បច្ចេកវិទ្យាល្អបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាន ទោះបីជាមានបញ្ហាប្រឈមនៃវិស័យផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរក៏ដោយ។

ក្នុងអាជីពដ៏ខ្លីបែបនេះ Craig សម្រេចបានច្រើន បើទោះបីជាមានការតស៊ូផ្ទាល់ខ្លួន រួមទាំងការរៀនដើម្បីទប់ទល់នឹង dyslexia ក៏ដោយ។ ទោះបីជាគាត់បានប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើននៅក្នុងជីវិតរបស់គាត់ក៏ដោយ Craig ដឹងថានៅតែមានបញ្ហាមួយចំនួនដែលគាត់មិនជួបប្រទះតែម្នាក់ឯង។ Craig កត់សម្គាល់ថា "ខណៈពេលដែលខ្ញុំមានចំណែកនៃឧបសគ្គនៅក្នុងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានមោទនភាពបំផុតចំពោះអ្នកដែលខ្ញុំបានយកឈ្នះក្នុងក្រុម" ។

នៅពេលសួរថាតើគាត់នឹងផ្តល់ដំបូន្មានអ្វីខ្លះដល់សិស្សនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ Craig លើកទឹកចិត្តមនុស្សឱ្យធ្វើអ្វីមួយដែលនឹងជួយធ្វើឱ្យពិភពលោកកាន់តែល្អប្រសើរ។ គាត់និយាយថា "ខ្ញុំមិនគិតថាវាពិតជាសំខាន់អ្វីដែលអ្នកជ្រើសរើសធ្វើនោះទេ ដរាបណាអ្នកមានទំនុកចិត្ត វានឹងបំពេញអ្នក ហើយវាស្របនឹងឥទ្ធិពលវិជ្ជមានដែលអ្នកចង់ធ្វើនៅលើពិភពលោក"។