រង្វាន់កិត្តិយស

ការ ការពារ ការ ចូល ទៅ កាន់ បច្ចេកវិទ្យា របស់ មនុស្ស រាប់ ពាន់ នាក់ គឺ មិន មែន ជា ការងារ ងាយ ស្រួល ទេ ប៉ុន្តែ ក្រេក បេនស៍ បាន ធ្វើ អាជីព ក្រៅ ពី ការ ធ្វើ បែប នោះ ។

ការងារ ក្រេក និង ក្រុម របស់ គាត់ ធ្វើ ជា រៀង រាល់ ថ្ងៃ គឺ ពិបាក ហើយ ឧបសគ្គ អាច ចៀស វាង បាន ពេល ខ្លះ ។ ក្រេក និយាយ ថា " ក្នុង អាជីព IT របស់ ខ្ញុំ មាន រយៈ ពេល ជា ច្រើន យប់ និង ពេល ខ្លះ ជា ច្រើន ថ្ងៃ ដោយ គ្មាន ការ ដេក ខណៈ ដែល យើង បាន ធ្វើ ការ ដើម្បី ធ្វើ ឲ្យ ប្រព័ន្ធ ប្រសើរ ឡើង ឬ ដោះ ស្រាយ បញ្ហា ដែល រា រាំង អតិថិ ជន របស់ យើង ពី ការ អាច ប្រើប្រាស់ សេវា សំខាន់ ៗ ។ " «វា ផ្តល់ ឲ្យ អ្នក នូវ អារម្មណ៍ ពិត ប្រាកដ នៃ ការ សម្រេច នៅ ពេល ដែល នៅ ចុង បញ្ចប់ រឿង នានា បាន ផ្លាស់ ប្តូរ ជា មូលដ្ឋាន ដើម្បី ឲ្យ កាន់ តែ ប្រសើរ ឡើង»។

ដោយ គិត ពី ពេល វេលា របស់ គាត់ នៅ វិទ្យាល័យ មីនណេតុនកា ក្រេក បាន កត់ សម្គាល់ ថា ជំនាញ ជា ច្រើន ដែល គាត់ បាន រៀន បាន នាំ ឲ្យ គាត់ ទទួល បាន ជោគ ជ័យ នៅ ពេល ក្រោយ ក្នុង ជីវិត ។ គាត់ និយាយ ថា " មាតិកា ដែល ខ្ញុំ បាន រៀន នៅ ក្នុង ថ្នាក់ គឺ ជា មូលដ្ឋាន គ្រឹះ ចំពោះ ភាព ជោគ ជ័យ [ របស់ ខ្ញុំ ] នៅ ក្នុង ការ អប់រំ ថ្នាក់ ទី ពីរ ។ " «អ្វី ដែល ខ្ញុំ ពិត ជា បាន យក មក ពី MHS គឺ ជា ជំហាន ដំបូង នៃ ការ គិត រិះគន់ ក្នុង បរិបទ ដ៏ ទូលំទូលាយ នៃ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និង ពិភព លោក ដែល កាន់ តែ ទូលំទូលាយ យើង ទាំង អស់ គ្នា ជា អ្នក ចូល រួម»។

នៅ រដ្ឋ មីនីតុនកា គ្រូ ម្នាក់ ដែល ក្រេក ចាំ ថា នរណា បាន ធ្វើ ឲ្យ មាន ផល ប៉ះ ពាល់ ពិសេស ទៅ លើ ជីវិត របស់ គាត់ គឺ ធីម សើចហោស ។ នៅ ក្នុង ឆ្នាំ ចំណាស់ របស់ គាត់ ក្រេក បាន ស្នើ សុំ លិខិត អនុសាសន៍ មួយ ។ សំបុត្រ ដែល គាត់ បាន ត្រឡប់ មក វិញ មិន ត្រូវ បាន បំពេញ ដោយ ភាសា កាំជ្រួច ទេ ផ្ទុយ ទៅ វិញ វា គឺ ជា ដំណើរ រឿង តែ មួយ គត់ និង ផ្ទាល់ ខ្លួន នៃ បទ ពិសោធន៍ របស់ ក្រេក នៅ សាលា រដ្ឋ មីនីតុនកា ។ ក្រេក និយាយ ថា " ខ្ញុំ ផ្តល់ កិត្តិ យស ដល់ លិខិត នោះ ថា ជា គ្រា ដ៏ សំខាន់ មួយ ក្នុង ជីវិត របស់ ខ្ញុំ ដែល បាន ជួយ ខ្ញុំ រៀន ស្វែង រក និង ទទួល យក មតិ យោបល់ ។ " «លោក សំណើច គឺ ជា ប្រភេទ មនុស្ស ដែល មិន អាច លាក់ បាំង គុណសម្បត្តិ ដ៏ អស្ចារ្យ របស់ លោក ទោះ បី ជា គាត់ ចង់ បាន ហើយ តាម រយៈ ទង្វើ គ្មាន ចេតនា ក៏ ដោយ លោក បំផុស គំនិត មនុស្ស ឲ្យ ធ្វើ ឲ្យ ពិភពលោក ក្លាយ ជា កន្លែង ល្អ ប្រសើរ ជាង មុន»។

ក្រោយ បញ្ចប់ ការសិក្សា នៅ វិទ្យាល័យ Minnetonka កាលពី ឆ្នាំ ២០០៤ ក្រេក បាន ដាក់ ខ្លួន តាមរយៈ មហាវិទ្យាល័យ នៅ សាកលវិទ្យាល័យ Minnesota ដែល លោក ទទួល បាន សញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រ ផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ នយោបាយ និង បរិញ្ញាបត្រ ផ្នែក គ្រប់គ្រង បច្ចេកវិទ្យា ។

ដោយ ធ្វើ ការ ឡើង ពី តួ នាទី កម្ម ករ និស្សិត នៅ U of M ក្រេក បាន បន្ត ក្លាយ ជា នាយក នៃ ការ បង្កើត ថ្មី ផ្នែក បច្ចេកវិទ្យា សម្រាប់ មហា វិទ្យាល័យ វិទ្យា សាស្ត្រ ជីវ សាស្ត្រ ហើយ ក្រោយ មក ប្រធាន ព័ត៌មាន អាសូស៊ីអេតធីត សំរាប់ សាកល វិទ្យាល័យ ទាំង មូល ។ នៅ ឆ្នាំ ២០១៥ គាត់ បាន ផ្លាស់ ប្តូរ ទៅ សាកល វិទ្យាល័យ អូហៃអូ ដែល ជា ប្រធាន មន្ត្រី ឌីជីថល គាត់ ធានា ថា សាលា នេះ ផ្តល់ ឲ្យ សិស្ស និង គ្រូ នូវ បទ ពិសោធន៍ បច្ចេកវិទ្យា ដ៏ ល្អ បំផុត ដែល អាច ធ្វើ ទៅ បាន ទោះបី ជា មាន ឧបសគ្គ ក្នុង វិស័យ ផ្លាស់ ប្តូរ ជា និច្ច ក៏ ដោយ ។

ក្នុង អាជីព ដ៏ ខ្លី បែប នេះ ក្រេក បាន សម្រេច បាន ច្រើន ទោះបី ជា មាន ការ លំបាក ផ្ទាល់ ខ្លួន រួម ទាំង ការ រៀន ដោះ ស្រាយ ជំងឺ ដាច់ សរសៃ ឈាម ក៏ ដោយ ។ ទោះបី ជា គាត់ បាន ប្រឈម មុខ នឹង ឧបសគ្គ ជា ច្រើន ក្នុង ជីវិត របស់ គាត់ ក៏ ដោយ ក្រេក ដឹង ថា នៅ តែ មាន ឧបសគ្គ មួយ ចំនួន ដែល គាត់ មិន ប្រឈម មុខ តែ ម្នាក់ ឯង ។ ក្រេក បាន កត់ សម្គាល់ ថា " នៅ ពេល ដែល ខ្ញុំ មាន ឧបសគ្គ ក្នុង ជីវិត ផ្ទាល់ ខ្លួន របស់ ខ្ញុំ ខ្ញុំ មាន មោទនភាព ខ្លាំង បំផុត ចំពោះ ឧបសគ្គ ដែល ខ្ញុំ បាន យក ឈ្នះ ជា ផ្នែក មួយ នៃ ក្រុម មួយ ។ "

នៅ ពេល ត្រូវ បាន សួរ ថា តើ គាត់ នឹង ផ្តល់ ដំបូន្មាន អ្វី ដល់ សិស្ស សព្វ ថ្ងៃ នេះ ក្រេក លើក ទឹក ចិត្ត មនុស្ស ឲ្យ ធ្វើ អ្វី មួយ ដែល នឹង ជួយ ធ្វើ ឲ្យ ពិភព លោក កាន់ តែ ប្រសើរ ឡើង ។ លោក និយាយ ថា៖ «ខ្ញុំ មិន គិត ថា វា ពិត ជា សំខាន់ អ្វី ដែល អ្នក ជ្រើស រើស ធ្វើ នោះ ទេ ដរាប ណា អ្នក មាន ទំនុក ចិត្ត ថា វា នឹង បំពេញ អ្នក ហើយ វា ត្រូវ គ្នា នឹង ផល វិជ្ជមាន ដែល អ្នក ចង់ ធ្វើ លើ ពិភពលោក»។