
ក្នុងរយៈពេល 34 ឆ្នាំ Brad Board បានរកឃើញខ្លួនឯងធ្វើអ្វីដែលគាត់ចូលចិត្តធ្វើនៅកន្លែងដែលគាត់ចូលចិត្តធ្វើបំផុត។
ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃអាជីពរបស់គាត់ដែលលាតសន្ធឹងពីឆ្នាំ 1970 ដល់ឆ្នាំ 2004 នៅក្នុងស្រុកសាលា Minnetonka បាននិយាយថា "មិនមានពេលណាមួយដែលខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាសំណាងដែលជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលខ្ញុំបានចាត់ទុកថាល្អដូចនៅក្នុងសាលារៀនដូចនៅគ្រប់ទីកន្លែងនោះទេ" ។
"តែងតែមានគោលដៅនៅក្នុងសាលា Minnetonka គឺការខិតខំឆ្ពោះទៅរកឧត្តមភាព និងគោលបំណងដើម្បីឈានទៅដល់សិស្សទាំងអស់ និងបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ គុណភាពនៃមនុស្សដែលធ្វើការនៅក្នុងសាលា ចាប់ពីថ្នាក់កំពូលនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំចុះក្រោម គឺមិនគួរឱ្យជឿ។ ដើម្បីកំពូលវា ស្រុកមានការគាំទ្រពីសហគមន៍ដែលឈានឡើងនៅពេលណាដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធ្វើឱ្យសាលាសង្កាត់ល្អបំផុត។"
សម្រាប់ហេតុផលទាំងនោះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិយាយថា គាត់មើលទៅលើអាជីពរបស់គាត់ជាគ្រូបង្រៀន នាយកផ្នែកកីឡា និងជានាយកសាលា ហើយដឹងថាគាត់ "នឹងមិនដែលចង់ធ្វើអ្វីផ្សេងទៀត ឬបានធ្វើការនៅកន្លែងផ្សេងទៀតទេ"។
បញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 1966 នៃវិទ្យាល័យ Minnetonka ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានធ្វើការដំបូងរបស់គាត់ចេញពីមហាវិទ្យាល័យ Augsburg ជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទីប្រាំមួយនៅ Scenic Heights Elementary ។ ដប់ពីរឆ្នាំក្រោយមក នៅពេលដែលការកាត់បន្ថយប្រាក់ចំណូលរបស់រដ្ឋបានបង្ខំឱ្យស្រុកកាត់បន្ថយការងារបង្រៀនជាច្រើន រួមទាំងគាត់ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលត្រូវបានជួលជានាយកផ្នែកកីឡានៅ MHS ។
អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំក្នុងអាជីពដំបូងរបស់គាត់ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានធ្វើការលើថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតផ្នែករដ្ឋបាលសាលា ហើយនៅឆ្នាំ 1985 គាត់ត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថាជានាយកសាលានៅ Deephaven Elementary ជាកន្លែងដែលគាត់បានដឹកនាំសាលារហូតដល់ឆ្នាំ 1999 ។
ក្នុងអំឡុងពេលកាន់តំណែងរបស់គាត់ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាលាបានកើនឡើងពីសិស្សប្រហែល 280 នាក់ ដល់ 750 នាក់ ហើយក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និងបុគ្គលិកបានសម្រេចគោលដៅរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើឱ្យសាលាក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃសហគមន៍។ ការកើនឡើងដ៏ធំនៃការចូលរួមរបស់មាតាបិតា គឺជាសក្ខីភាពមួយក្នុងការឈានទៅដល់គោលដៅនេះ។
ជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលវាបានក្លាយជា Deephaven ត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថាជាសាលា National Blue Ribbon School ដោយក្រសួងអប់រំសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងឆ្នាំ 1991។ ក្នុងនាមជាជម្រើសដ៏កម្រមួយបានផ្តល់ឱ្យសាលា និងបុគ្គលិកនូវមតិកែលម្អអំពីភាពខ្លាំង និងផ្នែកដែលវាអាចធ្វើបានកាន់តែប្រសើរ។
ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិយាយថា "ខ្ញុំគិតថាយើងបានក្លាយជាសាលាដែលប្រសើរជាង" ។
នៅពេលដែលសាលាបន្តធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានធ្វើឱ្យប្រាកដថានឹងមិនបញ្ឈប់ការកែលម្អខ្លួនឯងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈឡើយ។ នៅឆ្នាំ 1998 គាត់បានទទួលពានរង្វាន់ Milken Educator Award ដែលផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូកំពូលៗ និងអ្នកអប់រំទូទាំងប្រទេស។ គាត់ក៏បានបម្រើការជាប្រធានសមាគមនាយករដ្ឋមីនីសូតា និងបានចូលរួមយ៉ាងច្រើននៅក្នុងកម្មវិធី Sci-MathMN ដែលជាកម្មវិធីដែលពិនិត្យមើលវិធីដែលគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាអាចកែលម្អសិប្បកម្មរបស់ពួកគេ និងលើកកំពស់សមិទ្ធិផលអប់រំរបស់រដ្ឋជាបន្តបន្ទាប់។
ខណៈពេលដែលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសំដៅទៅលើមនុស្សមួយចំនួនដែលគាត់បានធ្វើការជាមួយអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាអ្នកណែនាំរបស់គាត់ Curt Carpenter ដែលជានាយកសាលានៅ Clear Springs Elementary ហៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់គាត់។
លោក Carpenter ដែលជាគ្រូបង្រៀននៅ Deephaven នៅពេលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៅជានាយកសាលានិយាយថា "Brad បានជួយខ្ញុំឱ្យក្លាយជាគ្រូបង្រៀនកាន់តែប្រសើរ ជាមនុស្សល្អ ឪពុកល្អ ហើយនៅទីបំផុតជានាយកសាលាដែលបានរៀនច្រើនពីគាត់"។ "គាត់បានលើកទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យប្រថុយប្រថានខ្លះ ហើយកុំបារម្ភខ្លាំងអំពីការក្លាយជាអ្នកពូកែបែបនេះ។ នោះគឺជាជំនាញដ៏ល្អបំផុតរបស់គាត់ និងជាហេតុផលមួយដែលមនុស្សជាច្រើនចាត់ទុកគាត់ជាអ្នកណែនាំ៖ គាត់មានសមត្ថភាពលើកទឹកចិត្តមនុស្សឱ្យក្លាយជាមនុស្សល្អបំផុត" ។
ត្រឹមតែពីរបីឆ្នាំនៅចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានរកឃើញថាខ្លួនគាត់ធ្វើការនៅឆ្ងាយពីសាលា Minnetonka School District ។ ភាពរឹងមាំនោះ ដោយបានសហការចាប់ផ្តើមសាលាធម្មនុញ្ញនៅ St. Paul បានបន្តភាពរឹងមាំរបស់គាត់សម្រាប់ការត្រលប់ទៅស្រុកវិញក្នុងឆ្នាំ 2000 ជាកន្លែងដែលគាត់បានចំណាយពេលបួនឆ្នាំជានាយកសាលានៅ Minnewashta Elementary មុនពេលចូលនិវត្តន៍។
ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលកត់សំគាល់ថា "ក្នុងនាមជានាយកសាលា ខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍ថា គោលបំណងសំខាន់មួយរបស់ខ្ញុំ គឺដើម្បីក្លាយជាអ្នករក្សាគោលដៅរួម និងចក្ខុវិស័យសម្រាប់សាលារៀន" ។ "ខ្ញុំបានគិតថាផ្នែកធំមួយគឺត្រូវប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីស្គាល់គ្រូ និងជួយពួកគេឱ្យដឹងពីភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ ដើម្បីពួកគេអាចទទួលបានជោគជ័យច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងថ្នាក់រៀន"។
ឥឡូវនេះរស់នៅក្នុងតំបន់ Seattle ជាមួយប្រពន្ធរបស់គាត់ឈ្មោះ Leanne ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៅតែចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអប់រំ។ គាត់មិនត្រឹមតែបង្វឹកក្រុមកីឡាវាយកូនបាល់នៅវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគាត់ក៏ធ្វើការជាមួយគ្រូបង្វឹករបស់វិទ្យាស្ថាន Pacific Institute Education Initiative លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្រុម អង្គការ អត្តពលិក និងបុគ្គលផ្សេងទៀតអំពីរបៀបស្វែងរក និងសម្រេចក្តីសុបិនរបស់ពួកគេនៅលើទីលានប្រកួត ក្នុងថ្នាក់រៀន ឬផ្នែកណាមួយនៃជីវិត។
ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិយាយទាំងសើចថា "ប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំកំពុងចូលនិវត្តន៍" ។ "ហើយខ្ញុំគិតថានាងនិយាយត្រូវ។ ប៉ុន្តែការអប់រំគឺជាអាជីពដែលខ្ញុំស្រលាញ់ ហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ចូលរួមជាមួយ ដរាបណាខ្ញុំអាចធ្វើបាន"។