សម្រាប់ Gary Sundem គណនេយ្យគឺច្រើនជាងលេខ។ ហើយគាត់គួរតែដឹង, គាត់បានសរសេរសៀវភៅសិក្សា.
"ខ្ញុំប្រហែលជាត្រូវបានគេស្គាល់ច្បាស់សម្រាប់សៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំជាងសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវណាមួយដែលខ្ញុំបានធ្វើ," លោក Gary បាននិយាយថា, សហអ្នកនិពន្ធនៃសៀវភៅគណនេយ្យលក់ដាច់បំផុតពីរ, ឥឡូវនេះនៅក្នុងការបោះពុម្ពលើកទីដប់មួយនិងដប់ប្រាំមួយរបស់ពួកគេ. ពេញមួយអាជីពរបស់គាត់ Gary បានចំណាយថាមពលយ៉ាងច្រើនក្នុងការផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលគណនេយ្យត្រូវបានបង្រៀន។ "ខ្ញុំមើលឃើញគណនេយ្យជាឧបករណ៍ទំនាក់ទំនងទូលំទូលាយជាជាងសំណុំនៃច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិដែលអ្នកត្រូវចងចាំដើម្បីរៀបចំរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ។ កាន់តែតម្រង់ទិសទៅលើការប្រើប្រាស់ព័ត៌មានគណនេយ្យព្រោះនោះជាអ្វីដែលមនុស្សភាគច្រើនពិតជាត្រូវការចេញពីវគ្គគណនេយ្យ។"
មុនពេលចូលនិវត្តន៍នៅឆ្នាំ 2008 លោក Gary បានចំណាយពេល 37 ឆ្នាំអាជីពជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Washington ជាសាស្រ្តាចារ្យផ្នែកគណនេយ្យ ព្រឹទ្ធបុរសរងសម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងកម្មវិធីប្រតិបត្តិ និងជាប្រធាននាយកដ្ឋានគណនេយ្យ។ គាត់ត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះជាអ្នកអប់រំគណនេយ្យឆ្នើមពីរដង៖ ដោយសមាគមគណនេយ្យអាមេរិកក្នុងឆ្នាំ 1998 និងដោយសមាគម Washington នៃ CPAs ក្នុងឆ្នាំ 1987 ។ ការក្លាយជាមនុស្សដំបូងគេដែលត្រូវបានជាប់ឆ្នោតជាប្រធានសមាគមគណនេយ្យអាមេរិក (1992) និងសមាគមអន្តរជាតិនៃការអប់រំគណនេយ្យនិងស្រាវជ្រាវ (2012) គឺជាសមិទ្ធិផលមួយដែលគាត់មានមោទនភាពយ៉ាងខ្លាំង.
នៅពេលដែល Gary សម្លឹងមើលទៅក្រោយ មានកត្តាមានឥទ្ធិពលជាច្រើនពីពេលវេលារបស់គាត់ជាសិស្ស Minnetonka ។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទីប្រាំមួយលោក Gerald Neuman បានធ្វើឱ្យគាត់គិតអំពីពូកែនិងធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវ. Don Adamek គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Deephaven បានជួយគាត់ឱ្យស្រមៃមើលលទ្ធភាពដ៏គួរឱ្យរំភើបនៃអាជីពគណិតវិទ្យា។ ហើយគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសវិទ្យាល័យ William Chisholm បានបង្រៀនគាត់ពីរបៀបសរសេរ - ជំនាញដែលគាត់ផ្តល់កិត្តិយសថាជាអត្ថប្រយោជន៍ពេញមួយអាជីពរបស់គាត់។
ទិដ្ឋភាពដ៏គួរឱ្យរំភើប និងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលបំផុតនៃអាជីពរបស់គាត់គឺវិមាត្រអន្តរជាតិ។ គាត់បានរស់នៅ និងបង្រៀននៅក្នុងប្រទេសន័រវេស បារាំង និងសិង្ហបុរី ហើយបានធ្វើដំណើរយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការបង្រៀន ឬជាផ្នែកមួយនៃក្រុមទទួលស្គាល់សាលាធុរកិច្ច។ "ការធ្វើដំណើរពិតជាទទួលបានរង្វាន់ ហើយមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំរំពឹងទុកខណៈពេលដែលខ្ញុំបានទៅសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា" Gary និយាយ។ "វាបានពង្រីកទស្សនវិស័យរបស់ខ្ញុំមិនត្រឹមតែលើគណនេយ្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែនៅលើជីវិតទូទៅ។" ដូចដែលវាបានធ្វើកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុននៅពេលដែលគាត់និងមិត្តភក្តិម្នាក់បានចំណាយពេលនៅរដូវក្តៅបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ Minnetonka ធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់អឺរ៉ុប ជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់លើអ្វីទាំងអស់អន្តរជាតិ។
ក្នុងនាមជាមុខជំនាញគណិតវិទ្យានៅមហាវិទ្យាល័យ Carlton Gary ចាប់អារម្មណ៍លើកម្មវិធីជាងទ្រឹស្តី ហើយរួមបញ្ចូលគ្នានូវថ្នាក់គណិតវិទ្យារបស់គាត់ជាមួយនឹងការសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច ដែលបានបើកផ្លូវសក្តានុពលចូលទៅក្នុងអាជីវកម្ម។ "ខ្ញុំមានសំណាង," គាត់និយាយថា, "ដើម្បីទៅត្រង់ពី Carlton ទៅកម្មវិធីពិសេសមួយនៅ Stanford, ដែលជាកន្លែងដែលខ្ញុំទទួលបានបណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំ។" បន្ទាប់ពីពីរឆ្នាំនៅ Stanford គាត់បានជជែកពិភាក្សាថាតើត្រូវចូលទៅក្នុងអាជីវកម្មឬស្នាក់នៅក្នុងសាលា។ សង្កេតមើលរបៀបរស់នៅនិងការងារប្រចាំថ្ងៃរបស់សាស្រ្តាចារ្យរបស់គាត់, academe បានឈ្នះ. លោកបានចំណាយពេលជិតបួនទសវត្សរ៍ដើម្បីទទួលបានភាពរីករាយយ៉ាងខ្លាំងបំផ្លាញការគិតទុកជាមុនរបស់សិស្សថាគណនេយ្យនឹងគួរឱ្យធុញទ្រាន់. "ក្នុងនាមជាសាស្រ្តាចារ្យ កុមារបន្តក្មេងជាងវ័យ ប៉ុន្តែអ្នកនៅជាមួយពួកគេ ហើយវាធ្វើឱ្យអ្នកក្មេងផងដែរ។ វារក្សាមួយទៅ។"
ការលើកទឹកចិត្តមួយទៀតនៅក្នុងជីវិតរបស់ Gary គឺកីឡាប្រកួតប្រជែង។ ការលេងបាល់ទាត់ បាល់បោះ និងកីឡាបេស្បលតាមរយៈវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ គាត់ពេញចិត្តចំពោះគំរូ និងតួនាទីដែលគ្រូបង្វឹករបស់គាត់បានដើរតួក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ ក្នុងនាមជាមនុស្សពេញវ័យ Gary បានរត់ Boston Marathon បង្វឹកក្រុមអត្តពលិកយុវជន និងឡើងភ្នំជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់។
"ខ្ញុំបានផ្លាស់ទៅ Minnetonka នៅពេលដែលខ្ញុំចូលថ្នាក់ទីប្រាំមួយ។ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានជ្រើសរើសផ្ទះមួយនៅក្នុងអ្វីដែលពួកគេគិតថាជាស្រុកសាលារៀនដ៏ល្អបំផុត" Gary និយាយ។ "ខ្ញុំដឹងគុណចំពោះពួកគេសម្រាប់ការជ្រើសរើស Minnetonka និងវិទ្យាល័យ Minnetonka សម្រាប់ការផ្តល់មូលដ្ឋានដ៏អស្ចារ្យនៃការអប់រំ។"
ពានរង្វាន់អតីតនិស្សិត Minnetonka៖ Gary Sundem មកពីសាលាសាធារណៈ Minnetonka នៅលើ Vimeo ។