អ្នកទទួលពានរង្វាន់

ចូនី (ហ្ឡាវសេក) ស្វាតស៍-ឆានី មិនប្រាកដថាត្រូវរំពឹងអ្វីទេ នៅពេលដែលនាងបានផ្លាស់ទៅទីក្រុងញូវយ៉ក បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យមីនណេតុនកា។ អ្វីដែលនាងដឹងគឺថា នាងមានអារម្មណ៍ថានាងមានបេសកកម្មមួយដើម្បីបន្សល់ទុកនូវផលប៉ះពាល់វិជ្ជមានលើសហគមន៍របស់នាង។ 

សែសិបឆ្នាំក្រោយមក Schwartz-Chaney បានសម្រេចគោលដៅរបស់នាង។ ឥឡូវនេះនាងរស់នៅក្នុងទីក្រុងញូវយ៉ក បន្ទាប់ពីបានបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាចំនួនបីដែលបម្រើសហគមន៍ដែលងាយរងគ្រោះ រួមទាំងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាក្នុងទីក្រុង មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ Turning Point និងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សា Literacy Partners។ ខណៈពេលដែលមជ្ឈមណ្ឌលទាំងនេះចាប់ផ្តើមតូច ពួកគេបានបង្ហាញថាទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង ហើយបានរីកចម្រើនដើម្បីផ្តល់សេវាកម្មរួមទាំង GED, ESOL និងលំនៅដ្ឋានសម្រាប់ប្រជាជនវ័យជំទង់ដែលគ្មានផ្ទះសម្បែង។ គោលដៅរួមរបស់ពួកគេគឺផ្តល់ឱ្យមនុស្សនូវឱកាសទីពីរក្នុងការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍអាជីព។

បន្ថែមពីលើការចូលរួមផ្អែកលើសេវាកម្មរបស់នាងនៅក្នុងទីក្រុងញូវយ៉ក លោកស្រី Schwartz-Chaney ក៏ជាអ្នកនិពន្ធ និងជាសាស្ត្រាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍ LaGuardia ផងដែរ។ នាងបានសរសេរសៀវភៅ និងការបោះពុម្ពផ្សាយសិក្សាជាច្រើនដែលផ្តោតលើសមភាព និងសក្ដានុភាពជាតិសាសន៍។ សៀវភៅថ្មីបំផុតរបស់នាង ដែលមានចំណងជើងថា Learning to Disclose: a Journey of Transracial Adoption ត្រូវបានសរសេររួមគ្នាជាមួយកូនស្រីរបស់នាង គឺ Rebecca ហើយពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែលម្នាក់ៗបានរៀនតាមរយៈទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ 

«ខ្ញុំពិតជាអ្នកនិពន្ធមែន» Schwartz-Chaney បានពន្យល់។ «ខ្ញុំចាត់ទុកការសរសេរជាការតស៊ូប្រឆាំងនឹងភាពស្ងៀមស្ងាត់។ ការសរសេររបស់ខ្ញុំគឺជាទម្រង់មួយនៃសកម្មភាពសង្គម ហើយវាជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីឲ្យសំឡេងរបស់ខ្ញុំត្រូវបានឮ »។

Schwartz-Chaney មើលឃើញខ្លួនឯងបន្តសរសេរ និងនិយាយអំពីអយុត្តិធម៌សង្គមពេញមួយជីវិតរបស់នាង។ នាងក៏សង្ឃឹមថានឹងបន្តធ្វើការនៅមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សា និងធ្វើការស្ម័គ្រចិត្តនៅជុំវិញទីក្រុងញូវយ៉កឱ្យបានយូរតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ។

លោកស្រី Schwartz-Chaney បាននិយាយថា លោកស្រីមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យទទួលពានរង្វាន់អតីតនិស្សិតឆ្នើម។ “វាជាកិត្តិយសមួយដែលទទួលបាន [ពានរង្វាន់នេះ] ពី Minnetonka ពីព្រោះខ្ញុំដឹងថាវាជាសាលាដ៏ល្អមួយ ” ។

លោកស្រី Schwartz-Chaney ជឿជាក់ថា និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាម្នាក់ៗនៃសាកលវិទ្យាល័យ Minnetonka មានការទទួលខុសត្រូវក្នុងការកែលម្អសហគមន៍ដែលយើងរស់នៅ។ លោកស្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “ជាមួយនឹងឯកសិទ្ធិ ក៏មានការទទួលខុសត្រូវផងដែរ”។ “យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវសួរខ្លួនឯងថា ‘ដើម្បីផលប្រយោជន៍នៃសមភាព និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ តើខ្ញុំនឹងយកជីវិតនេះ និងឱកាសនេះ ហើយប្រើប្រាស់វាសម្រាប់ផលប្រយោជន៍ដ៏ធំធេងដោយរបៀបណា?’ ”

លោកស្រី Schwartz-Chaney លើកទឹកចិត្តនិស្សិតដែលទើបបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីៗ ឲ្យកំណត់អត្តសញ្ញាណបញ្ហាដែលពួកគេចូលចិត្ត ហើយបន្តខិតខំកែលម្អវាពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។ នាងបានបន្ថែមថា “ខ្ញុំគិតថាមនុស្សគ្រប់គ្នាអាច [ក្លាយជាសកម្មជន] ពីជ្រុងមួយនៃពិភពលោករបស់ពួកគេ”។ “មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចដោះស្រាយវាតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែយើងម្នាក់ៗត្រូវតែស្វែងរកវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងដើម្បីតស៊ូដើម្បីយុត្តិធម៌សង្គម”។