រង្វាន់កិត្តិយស

Joni (Hlavacek) Schwartz-Chaney មិន ប្រាកដ ថា ត្រូវ រំពឹង អ្វី ទេ ពេល នាង ផ្លាស់ ទៅ ទីក្រុង ញូវយ៉ក បន្ទាប់ ពី បាន បញ្ចប់ ការ សិក្សា នៅ វិទ្យាល័យ Minnetonka។ អ្វី ដែល នាង បាន ដឹង គឺ នាង មាន អារម្មណ៍ ថា នាង មាន បេសកកម្ម ដើម្បី បន្សល់ ទុក នូវ ផល ប៉ះ ពាល់ វិជ្ជមាន ទៅ លើ សហគមន៍ របស់ នាង ។ 

សែសិបឆ្នាំក្រោយមក Schwartz-Chaney បានជួបគោលដៅរបស់នាង។ ឥឡូវ នេះ នាង រស់ នៅ ក្នុង NYC បន្ទាប់ ពី បាន បង្កើត មជ្ឈមណ្ឌល រៀន សូត្រ ចំនួន បី ដែល បម្រើ ដល់ សហគមន៍ ដែល មាន កម្រិត ខ្ពស់ រួម មាន មជ្ឈមណ្ឌល រៀន សូត្រ ដោនថោន មជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ Turning Point និង មជ្ឈមណ្ឌល រៀន សូត្រ ដៃ គូ អក្ខរ កម្ម ។ ខណៈ ដែល មជ្ឈមណ្ឌល ទាំង នេះ បាន ចាប់ ផ្តើម តូច ពួក គេ បាន បង្ហាញ ថា ទទួល បាន ជោគ ជ័យ យ៉ាង ខ្លាំង និង បាន កើន ឡើង ក្នុង ការ ផ្តល់ សេវា រួម មាន GED ESOL និង លំនៅដ្ឋាន សម្រាប់ ប្រជា ជន ជំទង់ ដែល គ្មាន ផ្ទះ សម្បែង ។ គោល បំណង ទាំង មូល របស់ ពួក គេ គឺ ដើម្បី ផ្តល់ ឱកាស ជា លើក ទី ពីរ ដល់ មនុស្ស ក្នុង ការ អប់រំ និង ការ អភិវឌ្ឍ អាជីព ។

ក្រៅ ពី ការ ចូល រួម ដែល មាន មូលដ្ឋាន លើ សេវា កម្ម របស់ នាង នៅ ក្នុង NYC ស្វាត - ចាន់នី ក៏ ជា អ្នក និពន្ធ និង សាស្ត្រាចារ្យ នៅ មហា វិទ្យាល័យ សហគមន៍ ឡាហ្គាដៀ ផង ដែរ ។ នាង បាន សរសេរ សៀវភៅ និង ការ បោះ ពុម្ព ផ្សាយ ជា ច្រើន ដែល ផ្តោត ទៅ លើ ភាព ស្មើ គ្នា និង ថាមវន្ត ពូជ សាសន៍ ។ សៀវភៅ ថ្មី បំផុត របស់ នាង គឺ Learning to Disclose៖ ដំណើរ នៃ ការ ចិញ្ចឹម បីសា ពូជសាសន៍ ត្រូវ បាន សហ ការ ជា មួយ កូន ស្រី របស់ នាង ឈ្មោះ Rebecca និង រៀបរាប់ ពី អ្វី ដែល ម្នាក់ៗ បាន រៀន តាម រយៈ ទំនាក់ ទំនង របស់ ពួកគេ។ 

លោក ស្វាត-ចាន់នី បាន ពន្យល់ ថា៖ «ខ្ញុំ ជា អ្នក និពន្ធ ចិត្ត» «ខ្ញុំ មើល ការ សរសេរ ជា ការ តស៊ូ ប្រឆាំង នឹង ភាព ស្ងៀមស្ងាត់។ ការ សរសេរ របស់ ខ្ញុំ គឺ ជា ទម្រង់ មួយ នៃ សកម្ម ភាព សង្គម ពិត ជា ហើយ វា ជា វិធី មួយ ដើម្បី ស្តាប់ សំឡេង របស់ ខ្ញុំ ។ «

Schwartz-Chaney ឃើញ ខ្លួន ឯង បន្ត សរសេរ និង និយាយ ពី ភាព អយុត្តិធម៌ សង្គម ពេញ មួយ ជីវិត របស់ នាង ។ នាង ក៏ សង្ឃឹម ថា នឹង បន្ត ធ្វើ ការ នៅ មជ្ឈមណ្ឌល រៀន សូត្រ និង ស្ម័គ្រ ចិត្ត នៅ ជុំវិញ NYC ឲ្យ បាន យូរ តាម ដែល អាច ធ្វើ ទៅ បាន ។

Schwartz-Chaney បាននិយាយថានាងមានចិត្តរាបទាបណាស់ដែលត្រូវគេជ្រើសរើសដើម្បីទទួលពានរង្វាន់ Distinguished Alumni។ «វា ជា កិត្តិយស មួយ ដែល ទទួល បាន [ពានរង្វាន់ នេះ] ពី រដ្ឋ Minnetonka ព្រោះ ខ្ញុំ ដឹង ថា វា ជា សាលា ដ៏ ល្អ មួយ។ «

នាង បាន និយាយ ថា Schwartz-Chaney ជឿ ជាក់ ថា រាល់ ការ បញ្ចប់ ការ សិក្សា នីមួយ ៗ របស់ Minnetonka មាន ទំនួល ខុស ត្រូវ ក្នុង ការ កែ លម្អ សហគមន៍ ដែល យើង រស់ នៅ ។ " ជាមួយ នឹង ឯក សិទ្ធិ កើត ឡើង នូវ ការ ទទួល ខុស ត្រូវ ។ " «យើង ទាំងអស់ គ្នា ត្រូវ សួរ ខ្លួន ឯង ថា «ដើម្បី ផល ប្រយោជន៍ នៃ សមតុល្យ និង លទ្ធិ ប្រជាធិបតេយ្យ តើ ខ្ញុំ នឹង យក ជីវិត នេះ និង ឱកាស នេះ ហើយ ប្រើ វា ដើម្បី ផល ល្អ ជាង នេះ យ៉ាង ដូចម្ដេច? › «

Schwartz-Chaney លើកទឹកចិត្តដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីៗដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណបញ្ហាមួយដែលពួកគេមានចំណង់ចំណូលចិត្តនិងបន្តធ្វើការដើម្បីកែលម្អវាពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។ នាង បាន បន្ថែម ថា " ខ្ញុំ គិត ថា មនុស្ស គ្រប់ គ្នា អាច [ ក្លាយ ជា សកម្ម ជន ] ពី ជ្រុង របស់ ពួក គេ នៃ ពិភព លោក ។ " «មនុស្ស គ្រប់ គ្នា អាច ដោះ ស្រាយ បញ្ហា នេះ តាម វិធី ផ្សេង ៗ ប៉ុន្តែ យើង ម្នាក់ៗ ត្រូវ តែ ស្វែង រក វិធី ផ្ទាល់ ខ្លួន ដើម្បី ប្រយុទ្ធ ដើម្បី យុត្តិធម៌ សង្គម»។