យើង នឹង បំផុស គំនិត សិស្ស របស់ យើង ឲ្យ យល់ និង បម្រើ ការ ល្អ កាន់ តែ ប្រសើរ ឡើង ។ ផែនការ យុទ្ធសាស្ត្រ សាលា រដ្ឋ Minnetonka

សិស្ស វិទ្យាល័យ Minnetonka អាច រក បាន អក្សរ Varsity Letter ដោយ បំពេញ លក្ខខណ្ឌ ជាក់លាក់ នៅ ក្នុង តំបន់ សេវា សហគមន៍។

សិស្ស ក្នុង ថ្នាក់ ៩ – ១២ មាន សិទ្ធិ អនុវត្ត និង អាច រក ប្រាក់ ចំណូល បាន ជា រៀង រាល់ ឆ្នាំ។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអក្សរប្រែប្រួល៖

• សេវា កម្ម ស្ម័គ្រ ចិត្ត ដែល មិន បាន បង់ ថ្លៃ 150 ម៉ោង បាន បញ្ចប់ ក្នុង រយៈ ពេល 12 ខែ ចាប់ ផ្តើម រដូវ ក្តៅ មុន ថ្នាក់ ទី 9 ។ យ៉ាង ហោច ណាស់ ៧៥ ម៉ោង ត្រូវ តែ បញ្ចប់ តាម រយៈ ភ្នាក់ងារ មួយ ឬ សម្រាប់ មូលហេតុ មួយ ដើម្បី ធានា ការ យល់ ដឹង និង ការ ប្តេជ្ញា ចិត្ត ជា បន្ត បន្ទាប់ ចំពោះ បញ្ហា សង្គម ដែល បាន ជ្រើស រើស ដែល ទាក់ទង ដោយ ផ្ទាល់ ទៅ នឹង អ្នក ឧបាយកល ភាព គ្មាន ទី ជម្រក ការ ថែ ទាំ មនុស្ស ចាស់ ភាព ក្រីក្រ អក្ខរកម្ម បរិស្ថាន ការ ថែទាំ សុខភាព។
• កំណត់ ត្រា នៃ ម៉ោង សេវា ទាំង អស់ ដែល បាន ផ្ទៀង ផ្ទាត់ ដោយ អ្នក គ្រប់ គ្រង មនុស្ស ពេញ វ័យ ឬ ឪពុក ម្តាយ ។
• លិខិត អនុសាសន៍ ចំនួន ពីរ ពី អង្គការ ឬ មនុស្ស បាន បម្រើ ការ ពិពណ៌នា អំពី សេវា កម្ម និង ការ អនុវត្ត របស់ អ្នក ។
• គម្រោងឆ្លុះបញ្ចាំង៖ ឆ្លុះ បញ្ចាំង ជា លាយលក្ខណ៍ អក្សរ, ទស្សនាវដ្តី, វីដេអូ, ចម្រៀង, ការងារ សិល្បៈ, សៀវភៅកុមារ, បទបង្ហាញ, បទសម្ភាសន៍ជាមួយកញ្ញា ចនសិន ឬផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការងារដោយផ្អែកលើសេវាកម្មដ៏និរន្តរ៍របស់អ្នកជាមួយភ្នាក់ងារណាមួយឬនៅក្នុងផ្នែកមួយនៃតម្រូវការ។
• អ្នក ត្រូវ តែ មាន សិទ្ធិ ទទួល បាន ការ សិក្សា (២.០ ឬ លើស GPA) និង មាន សារធាតុ គីមី ដោយ ឥត គិត ថ្លៃ ក្នុង អំឡុង ឆ្នាំ ដើម្បី ចូល រួម ក្នុង កម្មវិធី នេះ។
• ចប់ កម្មវិធី វិទ្យាល័យ Minnetonka សម្រាប់ លិខិត ប្លែកៗ ក្នុង សេវា សហគមន៍

តើ ខ្ញុំ ថត ម៉ោង សេវា សហគមន៍ របស់ ខ្ញុំ យ៉ាង ដូចម្ដេច ?

• ប្រើ កំណត់ត្រា សំបុត្រ ខុសគ្នា នៃ សេវាកម្ម ស្ម័គ្រចិត្ត ឬ សន្លឹក តាមដាន ពានរង្វាន់ ស្ម័គ្រចិត្ត របស់ ប្រធាន ឬ ប្រធាន ។
• រាល់ម៉ោងស្ម័គ្រចិត្តដែលបានកត់ត្រាត្រូវតែផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយអង្គការដែលសេវាកម្មត្រូវបានអនុវត្តឬដោយអាណាព្យាបាលឬអ្នកគ្រប់គ្រងពេញវ័យ។

លិខិតបទដ្ឋានគតិយុត្ត

ទទួល លិខិត អនុសាសន៍ ចំនួន ពីរ ពី ទីភ្នាក់ងារ ឬ បុគ្គល ដែល អ្នក បាន បម្រើ ។

គម្រោងឆ្លុះបញ្ចាំង
គោលបំណងនៃគម្រោង Reflection គឺដើម្បីបង្ហាញពីការយល់ដឹងរបស់អ្នកអំពីភ្នាក់ងារឬបញ្ហាចំណាប់អារម្មណ៍ដោយឆ្លើយសំណួរដូចខាងក្រោម៖

1. តើ អង្គការ អ្វី ដែល ត្រូវ ការ ឬ ចេញ ដែល បាន ជ្រើស រើស ហើយ ហេតុអ្វី បាន ជា អ្នក ជ្រើសរើស វា ?
2. ហេតុអ្វី បញ្ហា នេះ មាន ហើយ នរណា រង ផល ប៉ះពាល់ ?
3. តើ ស្ថាប័ន សាធារណៈ និង ឯកជន ដែល កំពុង ធ្វើ ការ លើ បញ្ហា នេះ ជា នរណា ហើយ តើ ត្រូវ ធ្វើ អ្វី ខ្លះ ដើម្បី ដោះ ស្រាយ បញ្ហា នេះ ? តើពួកគេទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងដូចម្តេច ហើយតើការដាក់កម្រិតរបស់ពួកគេមានអ្វីខ្លះ?
4. តើ អ្នក រំពឹង ថា នឹង មាន បទពិសោធន៍ អ្វី ខ្លះ មុន ពេល អ្នក ចាប់ ផ្ដើម ស្ម័គ្រ ចិត្ត នៅ ក្នុង តំបន់ នេះ ហើយ តើ ការ រំពឹង ទុក របស់ អ្នក ខុស ពី បទពិសោធន៍ ពិត ប្រាកដ របស់ អ្នក យ៉ាង ដូចម្ដេច ?
5. តើ អ្នក បាន បម្រើ យ៉ាង ដូចម្ដេច ? ចូររៀបរាប់អំពីគំនិតនិងអារម្មណ៍របស់អ្នកនៅពេលជាក់លាក់នៅពេលដែលអ្នកបានបម្រើ។
6. តើ មាន បញ្ហា ក្រម សីលធម៌ ដែល អ្នក បាន ជួប ប្រទះ ដែរ ឬ ទេ ?
7. តើចំណេះដឹង និង/ឬការយល់ដឹងថ្មីអ្វីខ្លះដែលអ្នកទទួលបាន?

ការ ដាក់ ជូន កម្មវិធី លិខិត ខុសគ្នា

រាល់ឯកសារទាំងអស់អាចត្រូវបានបញ្ជូនតាមអេឡិចត្រូនិកទៅ sarah.johnson@minnetonkaschools.org ឬអាចត្រូវបានទម្លាក់ចោលនៅក្នុងការិយាល័យសកម្មភាពនៅវិទ្យាល័យ Minnetonka។

អ្នក ត្រូវ បាន លើក ទឹក ចិត្ត ឲ្យ ទាក់ ទង សារ៉ា ចនសិន តាម រយៈ អ៊ីម៉ែល ឬ ទូរស័ព្ទ នៅ ម៉ោង 952-401-5766 ប្រសិន បើ អ្នក មាន សំណួរ ឬ ចង់ កំណត់ ពេល សម្ភាសន៍ ។